Criterios Evaluativos

Muy Bien Bien Deficiente Observacin

Participacin Participa activamente en Participa en algunas No participa en las
todas las actividades. actividades. actividades.

Comportamiento Tiene un muy buen A veces tiene un buen No tiene un buen

comportamiento durante comportamiento en el comportamiento en el
el taller. taller. taller.

Realizacin Tarea Siempre tiene las tareas, A veces tiene las tareas, No tiene tareas,
trabajos hechos. trabajos, hechos. trabajos hechos.
Trabajo en Grupo Trabaja muy bien en No siempre trabaja bien No trabaja bien en
grupo y colabora con sus en grupo o no siempre grupo o no colabora
compaeros colabora con sus con sus compaeros.
compaeros.
 Criterios Evaluativos
Habilidades comunicativas, emocionales y sociales.
Excelente Bien Puede Deficiente
mejorar
A. Es consciente 1) Reconoce las capacidades que tiene.
de su proceso
2) Expone las dificultades que se presentan en
de aprendizaje.
su aprendizaje.
3) Propone e implementa estrategias para la
resolucin de sus dificultades.
D. Presenta 1) Su participacin es activa en el grupo.
motivacin en
2) Aporta iniciativas propias en las tareas
su trabajo.
asignadas.
3) Asume una posicin critica en las
actividades del grupo.
G. Desarrolla 1) Expone con dominio, claridad y participa
competencias activamente en las discusiones, actividades,
educativas. dinmicas grupales, etc.
2) Tiene capacidad de escucha, atenta y
respetuosa.
3) Sus escritos, argumentos, cometarios,
trabajos, son claros, coherentes y lgicos.