Planificacin anual artes musicales. Mijail Cceres.

Planificacin Anual

Asignatura: Educacin musical. Nivel: 4to Medio Total Horas: 2

Semestre 1
Unidad 1 Actualidad musical en
los medios de comunicacin y en
los espacios urbanos.
Ejecutar.
Analizar
Habilidades criticar.
Escuchar y
respetar.
- Ejecutan algunos ejemplos de
msicas que estn de moda,
reconociendo en su interpretacin
los aportes rtmicos, timbrsticos,
armnicos o meldicos de la
tendencia, del estilo o de la
cultura musical a la cual pertenece
la msica elegida; colaboran en la
adaptacin de las obras para los
instrumentos
Semestre 2
Unidad 3 Proyecto de
Unidad 2 Recursos tecnolgicos
presentacin pblica del trabajo Unidad 4
en nuestro entorno musical.
musical.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Ejecutar. Ejecutar. Ejecutar.
y Analizar y Analizar y Analizar y
Habilidades criticar. Habilidades criticar. Habilidades criticar.
Escuchar y Escuchar y Escuchar y
respetar. respetar. respetar.
Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)
- Identifican auditivamente -Crean colectivamente un evento
caractersticas timbrsticas, musical en base a tipos de msica
rtmicas, meldicas, de texto y de estudiados durante el ao,
estructura en las msicas que se planificando y desarrollando las
difunden comnmente en eventos diferentes etapas del montaje o de
y que se escuchan en espacios la produccin, poniendo como eje
pblicos. conceptual un problema, sueo o
ideal del grupo de trabajo.
- Descubren y reconocen las
caractersticas estticas y - Ejecutan la msica del proyecto
funciones de las msicas en las desarrollado, aplicando en su
disponibles.
- Descubren, analizan y
caracterizan las funciones,
desarrollo e interinfluencia de las
msicas en la actualidad,
investigando acerca de sus
caractersticas distintivas y
reflexionando acerca de su
relacin con las redes tecnolgicas
de comunicacin.
- Identifican auditivamente
caractersticas de estilo y de
estructura en las msicas de
diversos repertorios que difunden
la industria discogrfica y los
medios de comunicacin
A. Cantautores y grupos de
msica urbana.
B. Msica de crtica social y
corrientes alternativas.
C. Modas en las msicas de la
actualidad.
D. Impacto del cambio
tecnolgico en el mercado del
disco y la difusin musical en los
medios de comunicacin.
Entre 12 y 20 semanas.
producciones audiovisuales,
investigando acerca de su
desarrollo histrico y
reflexionando acerca de sus
posibilidades expresivas.
Contenidos
A. Msica en la vida cotidiana:
eventos, espacios pblicos,
centros de diversin y medios de
comunicacin.
B. Creacin musical para
expresiones escnicas y audio
visuales.
Semanas estimadas
Entre 12 y 20 semanas.
interpretacin los recursos de
expresin rtmicos, timbrsticos,
armnicos y meldicos apropiados
a cada caso, y considerando
criterios de calidad en el ensamble
(coordinacin) grupal, afinacin y
proyeccin sonora.
- Demuestran capacidades
creativas, organizacionales y de
autogestin grupal en la
realizacin del proyecto,
conformando redes de cooperacin
para la realizacin del montaje, e
incluyendo a estudiantes de otros
cursos, a profesores de materias
afines, familiares u otros
miembros de la comunidad
escolar, si as lo requiere el
proyecto.
A. Un proyecto de evento musical:
eleccin del proyecto y rea de
trabajo.
B. Diseo del proyecto.
C. Ejecucin del proyecto.
D. Evaluacin final del trabajo.
Entre 10 y 12 semanas (*)
(*) A este rango de semanas estimado se agrega la proporcin de tiempo eventualmente restado a la o las unidad(es) en donde se comience,
paralelamente, el trabajo del curso en proyectos. Una vez comenzado el proyecto, su realizacin deber extenderse hasta el final del ao lectivo.
La planificacin de tiempos
asignados a cada unidad debe contemplar una distribucin que en total no supere las
40 semanas.