Respetar al que es diferente, compartir opiniones en un clima amistoso, no faltar al respeto...

La tolerancia es
fundamental en todas las etapas de la vida, de ah la importancia de ensersela desde pequeo. Y si es con un
juego, mucho mejor.

La tolerancia es un valor fundamental para vivir en paz y rodeado de amigos.

Este cuento ayudar a tu hijo a entender su importancia.

Necesitars:
Lmina y lpices para colorear.

El cuento TOLERANCIA

"Estaban dos nios conversando y uno le contaba al otro:

- Mi abuelita siempre me cuenta muchos cuentos, historias de cosas que a ella le han sucedido, y otras que no le han
sucedido, porque mi abuela sabe muchas cosas, ella dice que, es que ha vivido tanto! Un da me llam para contarme
algo. Me dijo que hay personas que respetan la manera de pensar, de hacer las cosas y las decisiones de los dems,
aunque no estn de acuerdo o no piensen igual, a esas personas se les llama tolerantes, s, tolerantes, as dice mi
abuelita que se llaman a esas personas, pues como en la vida tendremos muchos conflictos, y quizs pocos amigos,
tenemos que aprender a aceptar como son y piensan los dems. -
-S? Oye, que complicado es eso. A ver, explcame.-
-Bueno, pues dice mi abuela que si no furamos tolerantes seramos como el perro y el gato, que siempre estn
peleando. Y entonces ella me recit, s porque mi abuelita tambin me recita poesas muy bonitas, me recit esta:
Entre un perro y una gata
sin gran asombro escuch
una enorme zaragata
por un sabroso panqu
-Abuelita, por qu los gatos y los perros siempre quieren pelearse?- le pregunt
-Porque son intolerantes uno con el otro- me contest.
-Qu quiere decir eso? - volv a preguntarle
-Que no se aceptan que uno haga lo que cada cual quiera-, me contest -ya te expliqu, la tolerancia es una
cualidad personal que significa que unos respeten las ideas, creencias o prcticas de los dems cuando son diferentes o
contrarias a las propias-
-Y los gatos y los perros son intolerantes uno con el otro, no es as?- le pregunt yo
Y mi abuelita me aconsej: -As mismo. T nunca seas intolerante con tus compaeros, porque entonces no tendrs
amigos, y sers como el perro y el gato que nunca pueden ser compaeros.
Explica a tu hijo que tolerar es respetar el criterio de los dems, aunque no estemos de acuerdo. Por ejemplo en el
cole, si la mayora decide jugar a un juego que a ti no te gusta, debes ser tolerante y aceptarlo. Eso mismo pasa en la
familia, si hay un intolerante se producirn discusiones desagradables para decidir el lugar del paseo, de las
vacaciones, etc.
Adems, le explicaremos al nio que las abuelitas, casi siempre, son personas tolerantes, porque ellas han vivido
mucho y conocen cmo hay que actuar para llevarse bien con los amigos.
Terminaremos la actividad coloreando un dibujo para la abuela y dedicndole unas palabras.Pincha aqu para obtener la
lmina.

Es importante queel nio tenga una buena autoestima y confe en sus

habilidades para alcanzar las metas. Este cuento le ayudar a entender el
valor de la confianza en s mismo.

El caballito enano

"Hace mucho tiempo, en un rincn de una finca, naci un caballito negro

como el azabache y tan pequeo que pareca un caballito de juguete. Los
pjaros que vivan por all cerca enseguida se alborotaron con la noticia.
Todos vinieron volando para contemplarlo de cerca.
- Pero qu cosa ms mona! Es preciosa esa criatura! trin un pajarito..
- Mi nio se llamar Pirul dijo su mam.
La infancia del caballito fue muy feliz. Pasaba el tiempo trotando con sus
compaeros y aprendiendo a hablar con una cotorra medio atolondrada,
que le repeta de la maana a la noche: "Mam, pap, mam, pap"
Bebiendo en el arroyuelo, mirando salir el sol, galopando a su gusto, por
el prado cubierto de clavellinas, era muy feliz el caballito.
Pasaron tres aos. Todos los dems potricos haban crecido y eran
caballos grandes; pero Pirul no; l segua del mismo tamao, pero saba
marchar muy bien, pararse en dos patas, y hasta haba aprendido a
saludar, doblando una rodilla o inclinando la cabeza.
Pero algo muy malo le sucedi una vez. Resulta que Pirul se acerc al
corral donde estaban dos hombres, y oy que uno de ellos deca
sealndolo:
- Este caballo tan chiquitico no puede cargar bultos, ni tirar del carretn,
ni llevar un jinete. No sirve para nada.
El caballito se apart de all muy triste. Caminaba lentamente y se alej
del corral, dirigindose a la laguna donde se contempl largo rato,
afligido. "No valgo nada, se dijo, soy un caballo de trapo". Y llor
largamente.
Y en eso apareci su mam, que le dijo asustada:"Por qu lloras Pirul?"
Pirul le cont a su madre lo que haba odo. Su mam, compadecida al
ver la pena de su querido hijito, le dijo dulcemente: - - - Si eres distinto a
los dems caballos, eso no significa que valgas menos. Adems, cargar
bultos no es lo nico que puede hacerse en la vida.
Secndose las lgrimas con la cola, Pirul asegur con desconsuelo: "Pero,
mam, es que se burlan de m. Y no me gusta que se burlen.
- Pues mrchate y reclama tu lugar en otra parte. El mundo es ancho para
los que confan en sus posibilidades, t eres pequeo pero sabes hacer
muchas cosas que otros caballos no saben hacer.
Al amanecer de la maana siguiente Pirul se marchaba seguro de que
encontrara su felicidad, pues l era un caballito muy inteligente.
- Adis, mamita.
- Adis Pirul, suerte!, t sabes que puedes triunfar si te esfuerzas en
conseguirlo.
Pas un ao, pasaron dos. Casi nadie se acordaba del caballito enano.
Solamente su mam no lo olvidaba, cuando lleg...EL CIRCO AL PUEBLO!
Y todos fueron a verlo.
- Respetable pblico: tenemos mucho gusto en presentar al gran
Piccolino! El caballo ms inteligente del mundo!
All estaba entre aplausos Piccolino! El gran Piccolino! Que era negro
como el azabache, de rizadas crines y unos ojos grandes y brillantes.
Llevaba bridas de tis de oro, penacho de plumas sobre la frente, y un
silln bordado en hilos de plata, y era chiquitico, pero tan chiquitito, y
 marchaba muy bien y saba saludar inclinndose y bailar en dos patasy
se vea tan seguro de s mismo! Piccolino era el caballito enano!"
Pregunta al nio
- Crees que el caballito consigui hacer algo bueno porque tena confianza
en s mismo?
- Qu habra pasado si el caballito hubiera hecho caso a los dos hombres
que decan que no serva para nada?
- Cundo quieres hacer algo que te resulta muy difcil, prefieres no
hacerlo? Por qu?
- No haces las cosas que puedan salir mal?
- Te sientes seguro cuando vas a hacer algo?
Invita al nio a que hable del caballito enano, sus cualidades, y cmo supo
mantener la confianza en s mismo, a pesar de sus limitaciones fsicas".
Colorear
Terminaremos la actividad coloreando la lmina del caballito enano.
Pincha aqu para obtener la lmina para el juego de la confianza
en uno mismo.
Para desarrollar este valor en tu hijo es importante que sepa qu es un buen
amigo y porqu, cmo se comportan los buenos amigos, cmo mantener una
buena amistad: preocuparse por sus compaeros, esforzarse por hacer algo til
en beneficio de los amigos. El nio amigo es el que no pelea con sus
compaeros, comparte sus juguetes, ayuda a un compaero que ha
procedido mal explicndole lo incorrecto de su actuacin sin ir a quejarse al
adulto... Cuando hay amistad los nios se percatan de cundo uno de ellos est
alegre, o por el contrario, est triste y tratan entonces de alegrarlo, jugar con
l, etc.
Lee este cuento sobre la amistad
"rase una vez dos nios que iban caminando por el bosque. Estos nios eran amigos desde haca mucho tiempo. De
pronto, un oso grande y fiero sali a su encuentro, imponente con sus afeiladas garras y dando unos fuertes rugidos.
"Oh, qu espanto ante aquel animal tan feroz!" El miedo era tal que uno de los nios ech a correr, y sin mirar hacia
atrs ni preocuparse por nada, trep a un rbol y se ocult entre las ramas, para que el oso no pudiera verlo y luego
poder escapar. El otro nio, despavorido, se qued paralizado por el temor, y viendo que no tena escapatoria del
imponente animal, y que su amigo se hallaba a salvo, se qued en medio del camino, se ech al suelo y se fingi
muerto.
El oso, sorprendido, se le acerc y se puso a olerlo, pasando su nariz por todo su rostro, las orejas, el cuello, el pecho,
las piernas, tratando de observar si haba alguna reaccin. El nio retuvo la respiracin, pues saba que si haca algn
fuerte movimiento el oso podra darse cuenta de que l pretenda engaarlo. De nuevo el oso volvi a olerle cara, le
lami las mejillas, le escudri las orejas, emitiendo gruidos bajos pero tranquilos.
Tras un largo rato olfateando, el oso crey que el nio estaba muerto y que, por lo tanto, no supona ningn peligro
para l, por lo que se alej. Cuando el fiero animal ser march, el nio que estaba en el rbol baj rpidamente y le
pregunt entre risas a su amigo:
-Qu te ha dicho el oso al odo?
-Me ha dicho que los que abandonan a sus compaeros en los instantes de peligro no son verdaderos amigos."
Una vez ledo el cuento, pregunta a tu hijo qu le ha parecido la historia, cmo habra reaccionado l, quin es mejor
amigo en esta historia... Intenta encauzar tu relato de tal forma que critiques la actitud del pequeo cobarde que huye
sin preocuparse por su compaero. Puedes terminar esta actividad dibujando una postal para su amigo, en la que
colorear un bonito dibujo y despus aadir una cariosa dedicatoria.Descarga los modelos de postales aqu.
Asesoramiento: una actividad elaborada por la Asociacin Mundial de Educadores Infantiles.

Lee este cuento sobre la amistad

"rase una vez dos nios que iban caminando por el bosque. Estos nios eran amigos desde haca mucho tiempo. De
pronto, un oso grande y fiero sali a su encuentro, imponente con sus afeiladas garras y dando unos fuertes rugidos.
"Oh, qu espanto ante aquel animal tan feroz!" El miedo era tal que uno de los nios ech a correr, y sin mirar hacia
atrs ni preocuparse por nada, trep a un rbol y se ocult entre las ramas, para que el oso no pudiera verlo y luego
poder escapar. El otro nio, despavorido, se qued paralizado por el temor, y viendo que no tena escapatoria del
imponente animal, y que su amigo se hallaba a salvo, se qued en medio del camino, se ech al suelo y se fingi
muerto.
El oso, sorprendido, se le acerc y se puso a olerlo, pasando su nariz por todo su rostro, las orejas, el cuello, el pecho,
las piernas, tratando de observar si haba alguna reaccin. El nio retuvo la respiracin, pues saba que si haca algn
fuerte movimiento el oso podra darse cuenta de que l pretenda engaarlo. De nuevo el oso volvi a olerle cara, le
lami las mejillas, le escudri las orejas, emitiendo gruidos bajos pero tranquilos.
Tras un largo rato olfateando, el oso crey que el nio estaba muerto y que, por lo tanto, no supona ningn peligro
para l, por lo que se alej. Cuando el fiero animal ser march, el nio que estaba en el rbol baj rpidamente y le
pregunt entre risas a su amigo:
-Qu te ha dicho el oso al odo?
-Me ha dicho que los que abandonan a sus compaeros en los instantes de peligro no son verdaderos amigos."
Una vez ledo el cuento, pregunta a tu hijo qu le ha parecido la historia, cmo habra reaccionado l, quin es mejor
amigo en esta historia... Intenta encauzar tu relato de tal forma que critiques la actitud del pequeo cobarde que huye
sin preocuparse por su compaero. Puedes terminar esta actividad dibujando una postal para su amigo, en la que
colorear un bonito dibujo y despus aadir una cariosa dedicatoria.Descarga los modelos de postales aqu.
Asesoramiento: una actividad elaborada por la Asociacin Mundial de Educadores Infantiles.