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PROGRAMACIN
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: FRANCS
Programacin didctica
2 CICLO
CEIP
MAESTRO MANUEL APARCERO
CHIPIONA CDIZ
1. Introduccin
2. Contextualizacin
3. Competencias bsicas
4. Objetivos generales de la Educacin Primaria y relacin con las
competencias clave
En nuestro mtodo utilizamos el manual Zigzag que cuenta con los recursos
siguientes para cada uno de sus niveles:
- Programacin
As pues, aqu comienza un viaje fascinante hacia el aprendizaje del francs como
segunda lengua extranjera en el que nuestro mtodo, cumple la funcin de gua,
orientador seguro y fiable hacia el xito de nuestros alumnos.
Todo centro educativo debe elaborar una programacin didctica que sea un reflejo de su
propio contexto cultural y social. Por ello, presentamos el proyecto de nuestra
programacin didctica elaborado segn la ley LOMCE Real Decreto 126/2014, de 28 de
febrero, por el que se establece el currculo bsico de la Educacin Primaria. (LOMCE) y
el Decreto 97/2015, del 3 de marzo, por el que se establece la ordenacin y el currculo de
la Educacin Primaria en nuestra comunidad autnoma para el curso de TERCERO del
Segundo ciclo de primaria del Centro:
CONTEXTO CENTRO
Centro CEIP Maestro Manuel Aparcero
Localidad Chipiona
Provincia Cdiz
Nmero de profesores 27
ALUMNADO
CURSO NMERO DE ALUMNOS NMERO DE GRUPOS
5 Primaria 41 2
CURSO
5 Primaria NMERO DE ALUMNOS Profesor
GRUPO A 20 Garca Cortes, Carmen
La mayor parte de los alumnos provienen del entorno ms cercano al Colegio y su radio de
influencia, sus padres suelen ser jvenes, con vivienda en propiedad la mayora, con algn
medio de transporte, coche, motocicleta o bicicleta y viven en ambiente social medio - bajo
donde las principales ocupaciones de los padres son :desempleo, la construccin, la
agricultura, la pesca y en una pequea proporcin servicios.
Los alumnos son de un comportamiento relativamente bueno y con una capacidad
intelectual aceptable. Los alumnos estn divididos en grupos heterogneos con diferentes
niveles de capacidad, aunque esta heterogeneidad se acenta en unos ms que en otros.
Esto puede ser debido al diferente grado de motivacin, inters, esfuerzo, trabajo diario,
comportamiento en clase.
El nivel de francs de los alumnos de quinto es principiante, ya que no han dado francs en
los cursos anteriores.
Aula de idiomas.
Materiales necesarios para la explotacin pedaggica:
vdeos,
lector de CD,
pizarra digital,
Cuaderno
Libro de texto
culturales. didcticas.
6. BLOQUES DE CONTENIDOS
Objetivos comunicativos:
- Saludar
Lxico:
- Bonjour! Salut!
Descubrimientos culturales:
Objetivos comunicativos:
- Presentarse
- Identificar a alguien
- Preguntar y decir la edad
- Caracterizar
- Pedir y dar las gracias
Lxico:
- Los nmeros del 1 al 12
- Los colores
Observacin de la lengua:
Descubrimientos culturales:
- El parque
Proyecto:
Unidad 2: la ferme!
Objetivos comunicativos:
- Identificar algo
- Caracterizar
- Contar hasta 20
- Nombrar / situar
- Decir lo que hacemos
Lxico:
Fontica:
Observacin de la lengua:
- un / une / des
Descubrimientos culturales:
Le blog de Flix:
- Las granjas en Normanda y a travs del mundo
Proyecto:
Objetivos comunicativos:
- Decir lo que tenemos
- Explicar la composicin de un plato
Lxico:
- Las frutas y verduras
- Los alimentos
- El gusto: azucarado, salado, cido
Fontica:
Observacin de la lengua:
- le / la / les
Descubrimientos culturales:
- El mercado
Proyecto:
Objetivos comunicativos:
- Hablar de lo que hacemos / decir qu deporte practicamos
- Identificar algunas partes del cuerpo
Lxico:
- Las actividades deportivas
- Las partes del cuerpo
- La localizacin en el espacio
Fontica:
- Identificar el sonido []
Observacin de la lengua:
Descubrimientos culturales:
Proyecto:
Objetivos comunicativos:
Lxico:
- La ropa
- La familia
- Las emociones / las sensaciones
Fontica:
Identificar el sonido []
Observacin de la lengua:
- mon / ma / mes
Descubrimientos culturales:
Proyecto:
Objetivos comunicativos:
- Decir a lo que jugamos en el recreo
- Preguntar a alguien si quiere jugar
Lxico:
- Los juegos del patio de recreo
- Las asignaturas
- El material escolar
- Las actividades en las fiestas escolares
Fontica:
Observacin de la lengua:
- Je joue au / la / l / aux
Descubrimientos culturales:
- La escuela
Proyecto:
Objetivos comunicativos:
- Indicar el destinatario de algo
- Expresar un deseo
- Expresar una opinin
Lxico:
- El Pre Nol y sus regalos
- Objets de Navidad
- La galette des rois
- Carnaval y sus disfraces
- El 1er avril y sus bromas
- Pques y sus huevos
Descubrimientos culturales:
8. METODOLOGA
Las actividades
10. EVALUACIN
ELEMENTOS DE EVALUACIN
STD.21.2 Comprende
UNIDAD 0, UNIDAD 1,
lo esencial y los
UNIDAD 2, UNIDAD 3,
puntos principales de
UNIDAD 4, UNIDAD 5,