Desempeo y Conductas observadas (evidencias) Conclusin Puntaje

aspectos

2. Maximiza el tiempo de-

dicado al aprendizaje.
Tiempo de la sesin en que los estudiantes estn ocupados en actividades de aprendizaje Durante casi toda la sesin, los
estudiantes se encuentran ocu-
Nivel IV
Introduccin y explicacin del propsito de la sesin (3 min aprox.) pados en actividades de aprendi-
Transicin: distribucin de fichas (1 min aprox.) zaje. Solo se dedican dos minutos
Tiempo de la sesin en que Resolucin del primer problema (3 min aprox.) a las transiciones.
los estudiantes estn ocu- Transicin: reparticin de calculadoras y laptop (1 min aprox.)
pados en actividades de Resolucin de problemas (50 min aprox.)
aprendizaje.
Fluidez con que el docente maneja las transiciones entre actividades, las interrupciones Se evidencia fluidez en el desa-
Fluidez con que el docente
y las acciones accesorias rrollo de la sesin.
maneja las transiciones
entre actividades, las inte- El docente cuenta con los materiales listos y da las instrucciones brevemente.
rrupciones y las acciones No se presentan interrupciones o acciones accesorias.
accesorias.