Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Syllabus del curso Instrumentacin

1. IDENTIFICACIN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECBTI
Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Campo de formacin: Formacin
Nivel: Profesional disciplinar
Curso: Instrumentacin Cdigo: 203038
Tipologa de curso: Metodolgico N de crditos: 3
Diseador de curso: Elber Fernando Actualizador de curso: Elber
Camelo Quintero Fernando Camelo Quintero
Fecha de elaboracin: Diciembre 2014 Fecha de actualizacin: junio 2017
Descripcin del curso:
El curso acadmico Instrumentacin hace parte de la formacin disciplinar del
programa Ingeniera Electrnica que oferta la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD. Consta de tres (3) crditos acadmicos y es de tipo terico-
prctico, en tanto que busca desarrollar en el estudiante competencias que le permitan
comprender, analizar y disear un sistema de instrumentacin.

Este curso consta de tres unidades didcticas, correlacionadas directamente con el

nmero de crditos acadmicos asignados. La primera de ellas, considera las
generalidades de los sistemas de instrumentacin, en ella se abordaran temticas que
permitirn reconocer un sistema de instrumentacin y el diseo de circuitos elctricos
en equilibrio. La segunda unidad hace referencia a la reduccin de ruido, el uso del
amplificador de instrumentacin y la adecuacin de seales analgicas.
La tercera unidad aborda la aplicacin de los sistemas de instrumentacin,
diferentes tipos de sensores usados en la industria, seleccin e implementacin de
sensores y visualizacin de la medicin. Con estas tres unidades temticas este
curso les brindar los fundamentos necesarios para que puedan cursar los electivos
del rea de instrumentacin.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos de formacin del curso:

1. Fortalecer en los estudiantes las generalidades de un sistema de
instrumentacin mediante el estudio de los principios de la metrologa y la
arquitectura de los circuitos elctricos en equilibrio.
 2. Apoyar a los estudiantes en la comprensin de las tcnicas de reduccin de
ruido, el uso del amplificador de instrumentacin y la adecuacin de seales
analgicas mediante el estudio de estructuras de hardware utilizados en la
instrumentacin actualmente.

3. Fomentar en los estudiantes la proposicin de aplicaciones de instrumentacin

mediante la seleccin y empleo de diferentes dispositivos y tcnicas
destinadas a la medicin de variables fsicas y su visualizacin.

Competencias del curso:

El estudiante reconoce sistemas de instrumentacin al analizar diferentes

sistemas empleados para la medicin de variables en el rea electrnica.

El estudiante comprende la arquitectura bsica de un sistema de

instrumentacin al manipular hardware y software utilizado para la
implementacin de estos sistemas en el mbito industrial.

El estudiante propone sistemas de instrumentacin mediante la

implementacin de hardware para la medicin de variables fsicas en el mbito
industrial y comercial.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/temas Recursos educativos requeridos

1. Unidad 1: Sistemas de Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015).
Instrumentacin/Introduccin a Introduccin a la instrumentacin electrnica y
los sistemas de instrumentacin acondicionamiento de seal. Espaa: Editorial de
la Universidad de Cantabria. (pp. 1 - 20).
Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/detail.action?do
cID=11059351

2. Unidad 1: Sistemas de Martin Martnez, M. (2016). Curso de

Instrumentacin/Principios de instrumentacin tema 1. Salamanca, Espaa:
Metrologa Recuperado de:
http://ocw.usal.es/eduCommons/ensenanzas-

3. Unidad 1: Sistemas de
Instrumentacin/Circuitos
elctricos en equilibrio
4. Unidad 2: Adecuacin de
Seales/Tcnicas de Reduccin Instrumentacin electrnica: transductores y
de ruido
5. Unidad 2: Adecuacin de
seales/Amplificador de
instrumentacin
6. Unidad 2: Adecuacin de
seales/Adecuacin de seales (2009). Instrumentacin electrnica. Barcelona,
anlogas
tecnicas/instrumentacion/contenido/Instrumentaci
on_Tema1.pdf
Creus, S. A. (2008). Instrumentacin industrial
(7a. ed.). (pp. 1-20) Barcelona, ES: Marcombo.
Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/reader.action?d
ocID=10212363
Instrumentacin y mediciones (2010). Recuperado
de Bogot, Colombia: UNAD. (pp. 1 - 37) (pp.
18 - 38). Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/4960
Camelo, E. (2016). Circuitos elctricos en
equilibrio. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10144
Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015).
acondicionadores de seal. Espaa: Editorial de la
Universidad de Cantabria. (pp. 117 - 137).
Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/detail.action?do
cID=11059351
Martin Martnez, M. (2016). Curso de
instrumentacin tema 3. Salamanca, Espaa:
Recuperado de:
http://ocw.usal.es/eduCommons/ensenanzas-
tecnicas/instrumentacion/contenido/Instrumentaci
on_Tema3.pdf
Mandado, P. E., Mario, E. P., & Lago, F. A.
ES: Marcombo. (pp. 13 29). Recuperado de:
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/reader.action?d
ocID=10357205

7. Unidad 3: Aplicacin
sistemas de
instrumentacin/Tipos de
sensores
Instrumentacin y mediciones (2010). Recuperado
de Bogot, Colombia: UNAD. (pp. 70 95).
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4960
Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015).
Instrumentacin electrnica: transductores y
acondicionadores de seal. Espaa: Editorial de la
Universidad de Cantabria. (pp. 217 - 281).
Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/detail.action?do
cID=11059351

8. Unidad 3: Aplicacin Creus, S. A. (2008). Instrumentacin industrial

sistemas de instrumentacin/
Seleccin e implementacin
sensores
9. Unidad 3: Aplicacin
sistemas de
Instrumentacin/Sistemas de
visualizacin
(7a. ed.) Barcelona, ES: Marcombo. (pp. 301 -
360) Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/reader.action?d
ocID=10212363
Mandado, P. E., Mario, E. P., & Lago, F. A.
(2009). Instrumentacin electrnica. Barcelona,
ES: Marcombo. (pp. 109 133). Recuperado de:
http://site.ebrary.com/lib/unadsp/reader.action?d
ocID=10357205

Instrumentacin y mediciones (2010). Recuperado

de Bogot, Colombia: UNAD. (pp. 112 135).
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4960
Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1: Mazzei, G., Vento, J. & Torrealba, N. (2012). USB piroelectricos y

sensores infrarrojos. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=qwaTJoY78OE

Acedo, S. J. (2006). Instrumentacin y control bsico de procesos. Madrid, ES:

Ediciones Daz de Santos. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=
10165807&tm=1499902097957
Unidad 2: Historias de luz. (2015). HDL BrioAgro, sensores bajo tierra para
conocer en el mvil las necesidades del cultivo. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=VMSZI2Bfs7w

Acedo, S. J. (2006). Instrumentacin y control bsico de procesos. Madrid, ES:

Ediciones Daz de Santos. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=
10165807&tm=1499902097957

Unidad 3: Xnergic TCM. (2014). Sensores simples usando divisor de tensin.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=e_DrSun_KYE

Acedo, S. J. (2006). Instrumentacin y control bsico de procesos. Madrid, ES:

Ediciones Daz de Santos. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=
10165807&tm=1499902097957

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripcin de la estrategia de aprendizaje:

La estrategia de aprendizaje es ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) y tiene como
finalidad que el estudiante desarrolle las competencias suficientes para disear e
implementar un sistema de instrumentacin con visualizacin digital.

Para ello se han diseado 5 fases, que van dirigiendo al estudiante hasta la finalidad
del curso; La fase 1 conocern el curso, las temticas y el fn de la instrumentacin;
en la fase 2 corresponde a identificar los bloques que componen un sistema de
instrumentacin; en la fase 3 implementan el manejo del amplificador de
instrumentacin y los conceptos de adecuacin de seales; en la fase 4
implementan un sistema de medicin de una variable y muestran la medicin
mediante leds. En la fase 5 final - se implementa un sistema de medicin que
permita visualizar la medicin en una pantalla LCD.
 5. DISTRIBUCIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar segn la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 Conceptos bsicos sobre Actualizar perfil, aceptar acuerdos de curso.
instrumentacin. Video y sustentacin del mismo.
3 Sistemas de Explicar los bloques de un sistema de
instrumentacin instrumentacin
4 Conceptos de Metrologa Investigar y dar ejemplos propios sobre
algunos conceptos de metrologa.
5 Circuitos elctricos en Disear y simular puentes de medicin para
equilibrio elementos resistivos.
6 Tcnicas de reduccin de Realizar listado explicativo de las tcnicas de
ruido reduccin de ruido.
7 Amplificador de Hacer uso del amplificador de
instrumentacin instrumentacin para escalizar una seal.
8 Conceptos de adecuacin Reconocer los diferentes conceptos bsicos
de seales. de adecuacin de seales, al formular
ejemplos.
9 Circuitos elctricos en Disear y simular puentes de medicin para
equilibrio elementos capacitivos e inductivos.
10 Sensores Identificar diferentes tipos de sensores
usados en la industria.
11 Instrumentacin y control Proponer un sistema de instrumentacin y
control bsico, basado en alguno de los
sensores identificados.
12 Sistema de Disear y simular un sistema de
instrumentacin con instrumentacin con sensor resistivo y
visualizacin bsica visualizacin con Leds.
13 Sistema de Disear y simular un sistema de
instrumentacin con instrumentacin con sensor resistivo y
visualizacin bsica visualizacin con Leds.
14 Visualizacin dinmica Indagar sobre como mostrar los valores del
sistema de instrumentacin diseado en una
pantalla LCD.
15 y 16 Sistemas de Disear e implementar en fsico un sistema
instrumentacin conde instrumentacin y control, de los
visualizacin dinmica
propuestos, con visualizacin en pantalla
LCD.
6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE

Descripcin de las estrategias de acompaamiento docente a utilizar en

este curso.
Interaccin tutor estudiante mediante la utilizacin de herramientas sincrnicas
como el Skype para la asesora sobre problemticas y dudas puntuales.

Seguimiento por parte del tutor a los aportes realizados en los foros correspondientes,
retroalimentando de manera asertiva cada uno de ellos.

Identificacin por parte del tutor, de los estudiantes con situaciones especiales, que
requieran un seguimiento personalizado.

Se realizarn Webconference por Unidad Temtica.

7. PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO

Nmer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar segn
mximo/500 n/500
seman evaluaci la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Informe Escrito en PDF, con la 25
solucin a los pasos planteados
1-2 Inicial 25
en la gua de actividades de la
Fase 1.
Informe Escrito en PDF, con la
Intermedi solucin a los pasos planteados
3-6 65
a Unidad 1 en la gua de actividades de la
Fase 2.
350
Informe Escrito en PDF, con la
Intermedi solucin a los pasos planteados
7-10 70
a Unidad 2 en la gua de actividades de la
Fase 3.
 Informe Escrito en PDF, con la
Intermedi solucin a los pasos planteados
11-14 65
a Unidad 3 en la gua de actividades de la
Fase 4.
Informe Escrito en PDF y video 125
de sustentacin, con el diseo
15-16 Final e implementacin del sistema 125
de instrumentacin con
visualizacin dinmica.
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos