Metodologa para la

implementacin del Marco

Nacional de Cualificaciones
Elisa Marchant Mayol para la Educacin Superior
Agosto, 2017
Antecedentes

En el ao 2016 se desarroll un Marco Nacional de Cualificaciones para la Educacin

Superior con la participacin de ms de 700 actores relevantes del Sistema de
Educacin.

Reconociendo la relevancia que esta herramienta tiene para el Sistema de Educacin,

el Consejo de Vicerrectores Acadmicos del CRUCh decide propiciar su implementacin
desarrollando un mecanismo de trabajo para ello.

A partir de esta iniciativa, se conforma un equipo de trabajo que elabora una

metodologa para avanzar en la implementacin del Marco, abierta y disponible para
todas las Instituciones de Educacin Superior del pas.
Objetivos
Evaluar la alineacin de los perfiles de egreso y la duracin en
SCT de los planes de estudio de pregrado, con la propuesta
del MNC.

Implementar el
Marco Nacional Proponer mejoras al Marco Nacional de
de Cualificaciones Cualificaciones para la Educacin Superior
para la Educacin
Superior.

En trminos generales, todos los pases que tienen Marcos de Cualificacin, evalan su
implementacin a travs de los mecanismos de aseguramiento de la calidad, esto significa que en la
Elaborar
medida que el Marco suele ser obligatorio para lineamientos
todas las para
Instituciones de la implementacin
Educacin Superior, es del MNC
condicin necesaria que los programas se encuentren alineados a las cualificaciones definidas para
obtener la acreditacin, demostrando evidencia necesaria que certifique su convergencia con el
Marco.
Etapas para la
Implementacin del Marco
Nacional de Cualificaciones
para la Educacin Superior 1. Diagnstico de los
planes de estudio en
relacin al MNC
Para la Implementacin del Marco
Nacional de Cualificaciones para la
Educacin Superior se han propuesto
las siguientes etapas de trabajo:
3. Desarrollo de
2. Propuesta de mejoras lineamientos para la
al MNC implementacin del
MNC
Etapas para la Implementacin del Marco Nacional de Cualificaciones
para la Educacin Superior

1. Diagnstico de los
planes de estudio en
relacin al MNC

3. Desarrollo de
2. Propuesta de lineamientos para la
mejoras al MNC implementacin del
MNC
Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (1)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

Rbrica que tiene por objetivo evaluar el
estado actual de los planes de estudio en
relacin a los descriptores del MNC,
mediante las siguientes categoras de logro:
Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la
No logrado: Ausencia u omisin del
3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento
descriptor en el perfil de egreso.
Medianamente Logrado: Extracto del
perfil de egreso asociado al descriptor
respectivo, que se encuentre incompleto o 4. Aplicacin del Instrumento por Institucin
en un nivel de cualificacin mayor o menor
al nivel evaluado.
Logrado: Extracto de perfil de egreso
Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de
asociado al descriptor que est completo y 5. cualificacin y duracin en SCT
en el nivel de cualificacin adecuado.

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (2)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

La Validacin del Instrumento 2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

que se realizar:

1. Mediante la Evidencia del Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la

contenido del test, mediante 3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento
un procedimiento de juez
experto.
2. Con un anlisis de 4. Aplicacin del Instrumento por Institucin
confiabilidad, a partir de la
consistencia de las respuestas
de diferentes evaluadores Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de
5. cualificacin y duracin en SCT

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (3)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

Las capacitaciones se
realizarn en jornadas de
trabajo en distintas zonas Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la
geogrficas, donde se 3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento
explicar la metodologa de
aplicacin del instrumento y
se definirn los plazos para la
entrega de los diagnsticos.
4. Aplicacin del Instrumento por Institucin

Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de

5. cualificacin y duracin en SCT

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (4)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

La aplicacin estar a cargo

de las direcciones de Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la
currculo o centros de
3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento

apoyo a la docencia de cada

una de las Instituciones.
4. Aplicacin del Instrumento por Institucin

Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de

5. cualificacin y duracin en SCT

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (5)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

El equipo realizar los

anlisis por cada tipo de Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la
programa, revisando su 3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento
nivel de cualficacin y
duracin. Asimismo se
evaluarn los resultados por 4. Aplicacin del Instrumento por Institucin
nivel.

Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de

5. cualificacin y duracin en SCT

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Diagnstico de los planes de estudio (6)
Diseo de Instrumento para evaluar alineacin de planes de estudio de
1. pregrado al MNC

2. Pilotaje y Validacin del Instrumento diseado

Se elaborar un informe final Capacitacin de los equipos curriculares o de apoyo a la

con el diagnstico, que se
3. docencia de cada institucin para la aplicacin del Instrumento

presentar en primer
semestre de 2018.
4. Aplicacin del Instrumento por Institucin

Anlisis de los resultados por carrera en cuanto a su nivel de

5. cualificacin y duracin en SCT

6. Anlisis global de resultados y presentacin de diagnstico

Etapa 1: Criterios de inclusin de los planes de estudio en
Diagnstico (1)
Currculos Innovados

Perfil de egreso pertinente, construido en base a competencias o resultados de aprendizaje, actualizado y validados
en forma interna y externa

Plan de estudios consistente para el logro del perfil de egreso

Programas de Actividades Curriculares elaborados para lograr los resultados de aprendizaje o desarrollo de
competencias, que indican explcitamente su contribucin al perfil de egreso

Estrategias de enseanza-aprendizaje centradas en el estudiante

Evaluaciones pertinentes para el logro de los resultados de aprendizaje y el desarrollo de las competencias
declaradas

Estimacin y adecuacin de la carga acadmica exigida al estudiante

Etapa 1: Criterios de inclusin de los planes de estudio en
Diagnstico (2)
Currculos Innovados

Perfiles de Egreso completos

Perfiles que indican explcitamente todos los aprendizajes formados y que incluyan
Conocimientos, habilidades y competencias genricas o transversales.

Perfiles elaborados en base a un listado de competencias o resultados de aprendizaje.

Etapa 1: Criterios de inclusin de los planes de estudio en
Diagnstico (3)
Currculos Innovados

Perfiles de Egreso completos

Planes que consideren el tiempo total de dedicacin de los

estudiantes, va SCT u otro sistema.
Etapas para la Implementacin del Marco Nacional de Cualificaciones
para la Educacin Superior

1. Diagnstico de los
planes de estudio en
relacin al MNC

3. Desarrollo de
2. Propuesta de lineamientos para la
mejoras al MNC implementacin del
MNC
Etapa 2: Propuesta de Mejora al MNC

Inconsistencias
Reconceptualizacin de categoras, mejora de
detectadas en el descriptores y progresiones, entre otras.
diagnstico

Inclusin de otras Inclusin del Marco TP, Acuerdos de formacin en

iniciativas y desarrollos Ingeniera y otras iniciativas a la fecha.

Especialidades Inclusin de Especialidades Mdicas y otras de la

Mdicas salud en el MNC.
Etapas para la Implementacin del Marco Nacional de Cualificaciones
para la Educacin Superior

1. Diagnstico de los
planes de estudio en
relacin al MNC

3. Desarrollo de
2. Propuesta de lineamientos para la
mejoras al MNC implementacin del
MNC
Etapa 3: Lineamientos para la implementacin del MNC (1)

a) Elaboracin de
lineamientos para la 1 Elaboracin de los lineamientos generales para la
implementacin del MNC en las IES.
implementacin en
carreras alineadas .
b) Identificacin de carreras Elaboracin de Lineamientos para el monitoreo de la
crticas 2 implementacin del MNC.

c) Desarrollo de acuerdos,
.
elaboracin de
lineamientos ad hoc para 3 Socializacin y Capacitacin de la implementacin del
MNC a partir de innovacin curricular.
carreras crticas y
creacin de metaperfiles .
Etapa 3: Lineamientos para la implementacin del MNC (2)

1 Elaboracin de los lineamientos generales para la

implementacin del MNC en las IES.
Desarrollo de una Carta .
de Balance institucional
que permita dar
Elaboracin de Lineamientos para el monitoreo de la
seguimiento y el desarrollo 2 implementacin del MNC.
de estrategias de .
acompaamiento para la
Implementacin del
MNC. 3 Socializacin y Capacitacin de la implementacin del
MNC a partir de innovacin curricular.
.
Etapa 3: Lineamientos para la implementacin del MNC (3)

1 Elaboracin de los lineamientos generales para la

implementacin del MNC en las IES.
.
Realizacin constate de
socializacin y
Elaboracin de Lineamientos para el monitoreo de la
capacitacin a los 2 implementacin del MNC.
equipos a cargo de los .
procesos de innovacin
curricular de las IES.
3 Socializacin y Capacitacin de la implementacin del
MNC a partir de innovacin curricular.
.
Planificacin de las Etapas de Trabajo

Etapa 3:
Etapa 1: Etapa 2: Propuesta
Lineamientos para
Diagnstico de Mejora al MNC
la Implementacin IMPLEMENTACIN
MNC
Mayo, 2018 Octubre, 2018
Diciembre, 2018
Proyecciones

Avanzar hacia UN Marco Nacional de Cualificaciones, que en el futuro pueda

ser un eje de desarrollo para la Educacin Superior de Chile.

Desarrollar en base a la implementacin del MNC, en polticas de RAP y

habilitacin profesional.

Avanzar hacia un Sistema Nacional de Cualificaciones, que integre el MNC

con el Sistema de Aseguramiento de la calidad.
 Metodologa para la
implementacin del Marco
Nacional de Cualificaciones
Elisa Marchant Mayol para la Educacin Superior
Agosto, 2017
 Referencias
Ministerio de Educacin, Divisin de Educacin Superior; Equipo Coordinador y Comisin Asesora. (2016). Marco
Nacional de Cualificaciones para la Educacin Superior. Santiago: MINEDUC.