PLANIFICACIN N

Nivel: Segundo ciclo.

Fecha:

mbito de Experiencias Ncleo de Aprendizaje Aprendizaje esperado Aprendizaje esperado de Experiencias de Orientaciones Evaluacin
para el aprendizaje aula aprendizaje Pedaggicas

Comunicacin Lenguaje verbal Disfrutar de obras de Disfrutar de obra Inicio: se invita a los -paragua decorado. Tipo: cualitativa.
literatura infantil literaria infantil prvulos al paragua -cojines.
mediante la audicin mediante la audicin literario a sentarse en Procedimiento:
atenta de narraciones atenta de narracin sus cojines.
y poemas para para ampliar sus Desarrollo: debajo Actitudinal:
ampliar sus competencias del paragua se les Particip con respeto
competencias lingsticas, su pregunta si alguien en la actividad.
lingsticas, su imaginacin, conoce la palabra L sigui
imaginacin y conocimiento del composicin y sabe instrucciones.
conocimiento del mundo y valor de la su significado. ML requiere de
mundo. composicin. Cuenta el cuento la mediacin.
hormiga y la cigarra NL con dificultad.
cambiando tonos de
voz para captar la Procedimental:
atencin de los Sigue la lectura
nios/as con la L logra.
palabra compasin. ML requiere
Finalizacin: mediacin.
Se realizan preguntas NL con dificultad.
de comprensin y
cada nio/a comenta Conceptual:
cual es la escena que Identifica inicio,
ms les gusto del personajes, final.
cuento y cul fue el L Identifica
valor que les dejo el personajes.
cuento. ML requiere
mediacin.
NL con dificultad
.