Actividades a realizar:

Localiza el nexo en las oraciones subordinadas de tipo causal.

porque> El mando de la TV no funciona porque no tiene pilas.

como> Como no lo utilizamos seguimos sin ponerle pilas.

que> Me voy a comer que me muero de hambre.

puesto que> Puesto que a ti no te gusta se lo dar a tu hermano.

ya que> Nos quedaremos en Jan ya que tenemos una casa all.

en vista de que> Dimiti en vista de que nadie le apoyaba.

pues> Me despido ya pues tengo que hacer una cosa en casa.

1. Seala los tres nexos causales que encuentres en las oraciones siguientes:
1. Debes dejar la vez de tu turno una vez que te hayas ido.
2. Te llamar por telfono despus de comer.
3. Estaba muy nervioso por la forma en que lo trataron.
4. Ir a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo
5. Debes decirle la verdad, de esta manera estars tranquilo
6. Lo recib con mucho gusto, pues me interesaba or su opinin
7. Este asunto est terminado, de manera que podemos archivarlo.
8. Dame uno o dos paquetes de chuches.
9. Lo hago porque me gusta.

2. Ordena las palabras de forma correcta.

1. el atasco/llegaron tarde/por
2. porque/ no se ve nada/ hay mucha niebla
3. ya que/ests de pie/alcnzame el abanico, por favor
4. fuimos en metro/como/ era ms barato
5. por/ ser el mejor en la cocina/ le dieron un premio
6. haca demasiado calor/ Carmen no sali/ porque
7. tenis ganas de comer dulce/ puesto que/ preparar una tarta para vosotros

3. Une las frases con las expresiones entre parntesis: a veces hay que hacer algn cambio.
1. Nadie quera ir a la playa. Me fui sola. (como)
2. No tenis prisa. Quedaos a comer en mi casa. (ya que)
3. Joaqun es muy generoso. Tiene muchos amigos (porque)
4. Los aeropuertos estn cerrados. Hay huelga. (a causa de que)
5. Maana es domingo. Vamos a hacer una excursin. (como)

Escribe lo contrario en las siguientes afirmaciones con "no porque" o "no (es) que..."
No (es) porque + subjuntivo
No (es) que + subjuntivo
Ejemplo:
-Juan no coge el telfono. Puede que est viendo la TV.
-No es que est viendo la TV, es que tiene que entregar un trabajo.
Ejemplo:
-Te digo que es verdad: he ledo la noticia en el peridico:
-No porque hayas ledo la noticia en el peridico, es verdad
1. Ese abrigo es el mejor: he visto que lo llevaba la actriz Penlope Cruz.
2. Me gusta el vino tinto, pero ahora no tengo ganas de beber.
3. Sin duda ese aceite de oliva es el mejor, porque es el ms caro.
4. Pablo no es feo, pero no me gusta.
5. Maana va a nevar: lo ha dicho la televisin.

5. Seala los tipos de proposiciones subordinadas causales, finales, consecutivas, concesivas y

condicionales de las siguientes oraciones compuestas:
1. Apaga la luz, que te ests quedando dormido.
2. Como se cree guapa, piensa que todos andan tras ella.

3. A fuerza de insistir, consigue siempre lo que quiere.

4. No es posible beber esta agua de lo sucia que est.

5. De las voces que dio, le oyeron todos los vecinos.

6. Como vi la luz apagada, no llam.

7. No aprobar porque no he estudiado.

8. No he estudiado, luego no aprobar.

9. Ha estado de viaje, de ah que no sepa nada.

10. Le dio tal alegra que rompi a llorar.

11. Tanto grit que se qued afnico.

12. Me han cortado el pelo tan mal que me da vergenza.

13. Como no traigas el dinero, no vienes.

14. A menos que os pongis de acuerdo, no decidiremos nada.

15. Con slo que dediques una hora al ordenador, aprenders su uso.

16. A pesar de que te advert, entraste sin llamar.

17. Est terminada la obra, si bien no han retirado el cartel todava.

18. Por muy tonto que te pongas, no lo conseguirs.

19. Tendr que recoger la cocina, mal que le pese.

20. Le dieron un notable, cuando se mereca un excelente.

21. Ha ido al dentista para que le saque una muela.

 22. Hace todo con vistas a que lo asciendan.

23. Con el objeto de que aprendas, vete a una academia.

24. Visto que dais la razn a Pablo, me callo.

25. Porque lo dices t, lo creo.

26. No es posible baarse de fra que est el agua.

27. Va corriendo de tal modo que va a estrellarse.

28. Alcanzars el tren slo con que corras un poco.

29. Si te viera tu padre, estara orgulloso de ti.

30. Con que hubiera un poco ms, tendramos bastante.

31. Por mucho que llore no conseguir nada.

Ejemplos de oraciones subordinadas adverbiales

De lugar

- Dame la linterna, est en la mesa dnde estn las herramientas

- Yo vivo en esa casa, dnde estn los rboles frutales.

- Ya termine de desempacar, estoy en mi casa nueva.

De tiempo

- Pueden retirarse, cuando terminen el examen.

- Llegu muy tarde, cuando estaba comenzando la clase.

- Me gustara trabajar contigo, cuando termine mi contrato en esta empresa.

De modo

- No importa como lo hagan, lo que importa es que lo entreguen a tiempo.

- Revisa la receta; tenemos que preparar la pasta tal y como dice ah

- Me cost mucho trabajo sacar 10 en matemticas; tuve que estudiar como loco.

Comparativas

- Jane es muy inteligente, se parece a su hermana.

- Este auto es muy rpido, es tan rpido como aquel.

- Disfrut mucho el concierto, cmo cuando estaba en la Universidad.

Causales

- Reprob porque no estudi para el examen y nunca pone atencin en clase.

- No llegu a tiempo porque haba mucho trfico por la lluvia.

- Dejamos de ir a ese restaurante porque la atencin dejaba mucho que desear.

Consecutivas

- John es tan tmido que no se atreve a hablar en pblico.

- Estuve formado tanto tiempo que se me durmi el pie.

- me gusta tanto tu voz que puedo escucharte durante horas sin molestarme.

Condicionales

- Si no me entregan su tarea tendrn que presentar examen extraordinario.

- Si no terminas la tarea no vas a comer helado.

- Si te duermes muy tarde maana no vas a levantarte a tiempo para ir a la escuela.

Concesivas

- Termin mi tarea aunque se fue la luz.

- No pudimos ganar pero nos esforzamos mucho.

- No me dejaron ir a la fiesta as que me fui a comprar un telfono nuevo.

Finales

- Este verano buscar trabajo para comprarme una computadora nueva.

- Estoy preparando la cena para Jane que hoy va a venir a visitarme.

- Dejar de llegar tan tarde para poder escuchar las clases completas.