UNADM

La responsabilidad administrativa
de los servidores pblicos

El cdigo de tica de los servidores pblicos

Guillermo Jovani Prez lvarez

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
ES162008651
NORMA ELIZABETH ALFARO LEAL
UNADM
La existencia de un cdigo de tica para los servidores pblicos funge de acuerdo
con lo indicado en el artculo 47 de la Ley Federal de Responsabilidades de los
Servidores Pblicos para salvaguardar la legalidad, honradez, lealtad,
imparcialidad y eficiencia que deben ser observadas en el desempeo de su
empleo, cargo o comisin
Este catlogo tico se describe con amplitud en el artculo 47 de la Ley Federal de
Responsabilidades de los Servidores Pblicos (LFRSP), as como en el artculo 8
de la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos
(LFRASP) y en diversos ordenamientos locales, como el artculo 42 de la Ley de
Responsabilidades de los Servidores Pblicos de Estado de Mxico y Municipios
(LRSPEMyM).

Consulta el artculo 47 de la Ley Federal de Responsabilidades de los

Servidores Pblicos.
Selecciona un servidor pblico que trate directamente con la poblacin.
Elabora la siguiente tabla:

Fraccin del artculo 47 de la Ejemplo de aplicacin en el

Ley Federal de
Responsabilidades
de los Servidores Pblicos
I.- Cumplir con la mxima diligencia el
servicio que le sea encomendado y
abstenerse de cualquier acto u omisin
que cause la suspensin o deficiencia
de dicho servicio o implique abuso o
ejercicio indebido de un empleo, cargo
o comisin.
II.- Formular y ejecutar legalmente, en
su caso, los planes, programas y
presupuestos correspondientes a su
competencia, y cumplir las leyes y otras
normas que determinen el manejo de
recursos econmicos pblicos.
actuar del servidor pblico
seleccionado (DIRECTOR
ESCOLAR)
Debe encaminar las acciones del centro
educativo por senderos de desarrollo
integral de todos sus actores.
El director es el lder, modelo a imitar,
en el que cada integrante de la familia
escolar busca y encuentra tcnicas y
estrategias eficaces para que el
proceso enseanza-aprendizaje llegue
de manera eficaz a los estudiantes.
Podemos mencionar que el director
escolar es la persona que se encarga
de desarrollar, sugerir y establecer
programas para la aplicacin de
mtodos educativos, con el propsito
de incrementar permanentemente la
calidad de la educacin que imparte el
Plantel, por ejemplo, el Programa
Escuelas de Calidad (PEC) y el apoyo

III.- Utilizar los recursos que tengan
asignados para el desempeo de su
empleo, cargo o comisin, las
facultades que le sean atribuidas o la
informacin reservada a que tenga
acceso por su funcin exclusivamente
para los fines a que estn afectos.
IV.- Custodiar y cuidar la
documentacin e informacin que, por
razn de su empleo, cargo o comisin,
conserve bajo su cuidado o a la cual
tenga acceso, impidiendo o evitando el
uso, la sustraccin, destruccin,
ocultamiento o inutilizacin indebidas
de aqullas.
V.- Observar buena conducta en su
empleo, cargo o comisin, tratando con
respeto, diligencia, igualdad y sin
discriminacin a las personas con las
que tenga relacin con motivo de ste.
VI.- Observar en la direccin de sus
inferiores jerrquicos un trato digno, de
respeto y no discriminacin y
abstenerse de incurrir en agravio,
desviacin o abuso de autoridad.
VII.- Observar respeto y subordinacin
legtimas con respecto a sus superiores
jerrquicos inmediatos o mediatos,
cumpliendo las disposiciones que stos
dicten en el ejercicio de sus
atribuciones.
de las Parcelas Escolares este con
forme a los trminos de los artculos
101 y 102 de la Ley Federal de la
Reforma Agraria.
Los directores debern enfocar su
trabajo y nicamente debern
desempear su cargo para poder
realizar una actividad responsable,
eficaz y de calidad.
El director escolar tiene el deber de
mantener la confidencialidad de los
datos recabados por parte de los
alumnos, a efecto de garantizar la
privacidad y el derecho a la
autodeterminacin informativa de las
personas.
El director debe observar una conducta
honesta y profesional, en todos los
actos propios de su cargo y evitar actos
tendientes al menoscabo de la imagen
del Colegio.
El director debe prestar sus servicios al
margen y tiene que estar actualizado y
capacitado para dirigir con moralidad,
respeto y tolerancia, por lo tanto, no
incurrir en violaciones a la normatividad
federal, estatal o interna aplicables al
Colegio.
El director escolar debe de respetar los
derechos humanos de sus inferiores
jerrquicos, compaeros maestros,
personal de intendencia, alumnos,
padres de familia, por ningn motivo
debe de realizar aluna discriminacin o
cualquier tipo de agravio en contra de
ellos.
Aunque sea la persona con el rango
ms alto dentro del plantel escolar, este
tambin tiene superiores, como lo son
el director general y los supervisores de
sector, a los actuales les debe de rendir
cuentas con frecuencia de la estabilidad

VIII.- Comunicar por escrito al titular de
la dependencia o entidad en la que
presten sus servicios, las dudas
fundadas que le suscite la procedencia
de las rdenes que reciba.
IX.- Abstenerse de ejercer las funciones
de un empleo, cargo o comisin
despus de concluido el perodo para el
cual se le design o de haber cesado,
por cualquier otra causa, en el ejercicio
de sus funciones.
X.- Abstenerse de disponer o autorizar
a un subordinado a no asistir sin causa
justificada a sus labores por ms de
quince das continuos o treinta
discontinuos en un ao, as como de
otorgar indebidamente licencias,
permisos o comisiones con goce parcial
o total de sueldo y otras percepciones o
en su caso no otorgar licencias de
maternidad o paternidad de
conformidad con las disposiciones
aplicables.
XI.- Abstenerse de desempear algn
otro empleo, cargo o comisin oficial o
particular que la Ley le prohba.
XII.- Abstenerse de autorizar la
seleccin, contratacin, nombramiento
o designacin de quien se encuentre
inhabilitado por resolucin firme de la
autoridad competente para ocupar un
empleo, cargo o comisin en el servicio
pblico.
XIII.- Excusarse de intervenir en
cualquier forma en la atencin,
tramitacin o resolucin de asuntos en
los que tenga inters personal, familiar
o de negocios, incluyendo aqullos de
los que pueda resultar algn beneficio
para l, su cnyuge o parientes
consanguneos hasta el cuarto grado,
de la institucin y presentar su debido
respeto para con ellos.
Al surgir una duda para sus funciones
como director escolar, este debe de
presentar un comunicado ante sus
superiores, donde justifique con
evidencias y con claridad la
incertidumbre que le atae.
Si el director es removido de su cargo,
este ya no deber realizar ms
acciones del mismo servicio, para el
mismo plantel, ya que fue traspasado a
otra institucin.
El director no debe permitir y no debe
de otorgar privilegios extras que el
reglamento tenga estipulados, a sus
inferiores en este caso a los maestros.
Desempear con empeo y
responsabilidad el cargo conferido, por
lo tanto, no debe de descuidar su cargo
que le fue conferido, distrayndose con
algn otro empleo, cargo o comisin.
El director no tiene el derecho de
permitir que, alguna persona que con
anterioridad haya sido revocada de sus
cargos por alguna causante
injustificada, que obtenga un cargo o
comisin dentro del plantel educativo.
En este caso, un ejemplo claro seria,
que el director no debe poner de su
parte para que un alumno de nuevo
ingreso tenga las facilidades o
prioridades por parte de l, para
adentrarse a el plantel u otro ejemplo
seria, que no debe de entrometerse en
la expulsin clara y justificada de algn
por afinidad o civiles, o para terceros alumno que con l tenga parentesco o
con los que tenga relaciones sea parentesco de alguno de sus
profesionales, laborales o de negocios, subordinados.
o para socios o sociedades de las que
el servidor pblico o las personas antes
referidas formen o hayan formado
parte.
XIV.- Informar por escrito al jefe Mediante un comunicado por escrito, el
inmediato y en su caso, al superior director deber de presentar ante sus
jerrquico, sobre la atencin, trmite o superiores la situacin a la cual no
resolucin de los asuntos a que hace puede evadir por alguna causa mayor
referencia la fraccin anterior y que evidenciada, y seguir al margen lo que
sean de su conocimiento; y observar estos le confirmen.
sus instrucciones por escrito sobre su
atencin, tramitacin y resolucin, Un ejemplo claro seria, si el sobrino del
cuando el servidor pblico no pueda director tiene alguna discapacidad y por
abstenerse de intervenir en ellos. obvias razones deber de asistir a la
escuela ms cercana y esta fuera
donde su to (el director) desempee su
cargo, pero que ya no haya cabida para
este alumno; el director deber
presentar su problemtica ante sus
superiores (supervisores de zona,
director general) y seguir las
indicaciones que estos le confieran.
XV.- Abstenerse, durante el ejercicio de No deber recibir dinero u objetos
sus funciones de solicitar, aceptar o mediante enajenacin para beneficiar a
recibir, por s o por interpsita persona, su persona o a las que la fraccin XIII
dinero, objetos mediante enajenacin a de este artculo se refiere, ni aceptar
su favor en precio notoriamente inferior algn cargo que por interpsita persona
al que el bien de que se trate y que les beneficie a dichas personas.
tenga en el mercado ordinario, o
cualquier donacin, empleo, cargo o
comisin para s, o para las personas a
que se refiere la fraccin XIII, y que
procedan de cualquier persona fsica o
moral cuyas actividades profesionales,
comerciales o industriales se
encuentren directamente vinculadas,
reguladas o supervisadas por el
servidor pblico de que se trate en el
desempeo de su empleo, cargo o
comisin y que implique intereses en
conflicto. Esta prevencin es aplicable
hasta un ao despus de que se haya
retirado del empleo, cargo o comisin.
XVI.- Desempear su empleo, cargo o
comisin sin obtener o pretender
obtener beneficios adicionales a las
contraprestaciones comprobables que
el Estado le otorga por el desempeo
de su funcin, sean para l o para las
personas a las que se refiere la fraccin
XIII.
XVII.- Abstenerse de intervenir o
participar indebidamente en
seleccin, nombramiento, designacin,
contratacin, promocin, suspensin,
remocin, cese o sancin de cualquier
servidor pblico, cuando tenga inters
personal, familiar o de negocios en el
caso, o pueda derivar alguna ventaja o
beneficio para l o para las personas a
las que se refiere la fraccin XIII.
XVIII.- Presentar con oportunidad y
veracidad, las declaraciones de
situacin patrimonial, en los trminos
establecidos por esta ley.
XIX.- Atender con diligencia las
instrucciones, requerimientos
resoluciones que reciba de la
Secretara de la Funcin Pblica,
conforme a la competencia de sta.
XX.- Supervisar que los servidores
pblicos sujetos a su direccin cumplan
con las disposiciones de este artculo; y
denunciar por escrito, ante el superior
jerrquico o la contralora interna, los
actos u omisiones que en ejercicio de
sus funciones llegare a advertir
respecto de cualquier servidor pblico
que pueda ser causa de
responsabilidad administrativa en los
trminos de esta ley, y de las normas
que al efecto se expidan.
XXI.- Proporcionar en forma oportuna y
veraz, toda la informacin y datos
El director debe de desempear su
trabajo con fines ticos y profesionales,
sin buscar lucrar con su cargo como
director, ni esperar algn beneficio
extra del determinado por el estado y ya
sean los beneficios para el o para los
denominados en la fraccin XIII.
Un buen ejemplo seria que no se debe
la de interponer ni participar cuando
despiden a uno de sus colegas
justificadamente pues es decisin de
sus superiores o porque as lo marca la
ley.
El director puede proponer alguna
persona para que se le otorgue algn
cargo o comisin dentro del plantel,
mas no es el indicado para nombrar a
dicha persona, ni mucho menos si
tuviera algn parentesco con l.
Esto es ni ms ni menos, un listado de
sus pertenencias patrimoniales que
deber de presentar como declaracin
ante la SHCP para esclarecer su
situacin econmica, patrimonial y
personal.
Simplemente obedecer las
y instrucciones que la SFP le adjudique
como director escolar y presentar
respuesta de las mismas.
Si existiera alguna anomala dentro del
plantel por parte de sus subordinados,
el director deber de esclarecer dicha
situacin con forme al reglamento o la
ley se lo indiquen, o en dado caso dar
parte a las autoridades pertinentes para
deslindar responsabilidades y dar
solucin al problema.
Rendir por escrito, un informe al
Director General sobre las actividades
solicitados por la institucin a la que acadmicas y administrativas
legalmente le competa la vigilancia y realizadas durante un lapso.
defensa de los derechos humanos, a Tambin se refiere a elaborar un
efecto de que aqulla pueda cumplir Programa de Trabajo Anual para
con las facultades y atribuciones que le reportar al Director General los avances
correspondan. acadmicos, elaborar y operar los
proyectos de programas y actividades
que soliciten y firmar los certificados
totales y parciales expedidos por el
Plantel a su cargo.
XXII.- Abstenerse de cualquier acto u Sealar las anomalas que sus
omisin que implique incumplimiento de servidores pblicos a su cargo
cualquier disposicin jurdica manifiesten.
relacionada con el servicio pblico.
XXIII.- Abstenerse, en ejercicio de sus Todo tramite que conlleve una
funciones o con motivo de ellas, de celebracin deber ser autorizado por
celebrar o autorizar la celebracin de la SEP.
pedidos o contratos relacionados con
adquisiciones, arrendamientos y
enajenacin de todo tipo de bienes,
prestacin de servicios de cualquier
naturaleza y la contratacin de obra
pblica, con quien desempee un
empleo, cargo o comisin en el servicio
pblico, o bien con las sociedades de
las que dichas personas formen parte,
sin la autorizacin previa y especfica
de la Secretara a propuesta razonada,
conforme a las disposiciones legales
aplicables, del titular de la dependencia
o entidad de que se trate. Por ningn
motivo podr celebrarse pedido o
contrato alguno con quien se encuentre
inhabilitado para desempear un
empleo, cargo o comisin en el servicio
pblico.
Fuentes de Consulta y Referencia.
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/MODULO
S/DE/M7_DEPA/U2/S3/Descargables/DE_M7_U2_S3_TA.pdf
http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/143/P1C143_06E06.pd
f
http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/rol-del-director-en-la-gran-
familia-escolar/
http://legislacion.edomex.gob.mx/sites/legislacion.edomex.gob.mx/files/files/
pdf/rgl/vig/rglvig301.pdf