Católica 2017-2 - WEB

EXAMEN RECONSTRUIDO
Evaluacin del Talento

CATLICA 20172
LECTURAS
Texto 1
Segn un estudio de Jorge Prez y Karen Coral, se hablan aproximadamente 45 lenguas en las tres
regiones naturales del Per. En primer lugar, en la selva se hablan la mayora de lenguas (40, casi el
90% del total) que podemos agrupar en familias de acuerdo con las caractersticas que comparten.
Algunas de estas lenguas tienen miles de hablantes y una slida tradicin cultural, como el aguaruna,
el machiguenga, el ashninca o el shipibo, pero otras poseen un nmero reducido de hablantes (a
veces dos o tres) y se encuentran en grave peligro de desaparecer, como el chamacuro, el iapari o
el resgaro.
En segundo lugar, en la sierra se encuentran las dos familias de lenguas ms importantes: la aimara,
y la quechua. Por un lado, la aimara agrupa a la lengua collavina (tambin conocida como aimara
con miles de hablantes, especialmente en Per y Bolivia) y la tupina, subdividida en jaqaru (700
hablantes) y el cauqui (3 hablantes). Por otro lado, la familia quechua es la de mayor extensin
geogrfica, tradicin histrica y riqueza cultural (fue la lengua del Tahuantinsuyo). Adems, posee
varios millones de hablantes del Ecuador, Per, Bolivia y Argentina.
En tercer lugar, en la costa, que es el centro de migracin ms importante del pas (con personas
venidas de la sierra, la selva y el exterior del pas, lo que explica una coexistencia de lenguas variadas),
la lengua comn a todos sus habitantes es el castellano. No olvidemos que esta lengua, que lleg al
pas con la conquista de los espaoles, es la lengua oficial de la Repblica del Per y de todas sus
instancias de poder: el Gobierno Central, el Congreso, el Poder Judicial, las presidencias regionales y
los municipios.
Pese a que desde la Constitucin de 1979 el quechua, el aimara y el resto de lenguas aborgenes
tambin son reconocidas como oficiales, el espaol es claramente la lengua predominante no solo en
las instancias de poder, como se ha indicado antes, sino tambin en el sistema educativo y los medios
de comunicacin. Por ello, muchas de las lenguas arriba mencionadas tienden a desaparecer en la
actualidad. Para evitar la prdida de riqueza cultural que ocasiona la extincin de una lengua, desde
hace algunos aos se ha venido implantando un programa de educacin bilinge intercultural (EBI)
donde se busca revalorar y devolver el prestigio de muchas de nuestras lenguas autctonas.
Tomado de <http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2009/06/18/las-lenguas-del-per/>
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Pregunta 01
A qu responde la presencia de los tres prrafos iniciales?
A) Describir en cada prrafo la realidad lingstica de cada regin.
B) Contrastar entre s la informacin vertida.
C) Ejemplificar en cada prrafo las lenguas en el Per.
D) Enfocarse en cada uno en alguna regin.
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EXAMEN RECONSTRUIDO CATLICA 2017 - 2
Resolucin 01
Rpta.: Describir en cada prrafo la realidad lingstica de cada regin.
Pregunta 02
Cul es el ttulo ms adecuado para el texto anterior?
A) Las lenguas del Per
B) La importancia de la lengua espaola
C) Lenguas aborgenes del Per
D) Las lenguas en peligro de extincin
Resolucin 02
Rpta.: Las lenguas del Per
Pregunta 03
Qu no se puede responder a partir del texto?
A) En qu regin hay mayor cantidad de lenguas?
B) Existe predominancia de una lengua sobre otras?
C) Cul es la familia lingstica que predomina sobre las dems?
D) Se ha tratado de revertir la eventual desaparicin de lenguas?
Resolucin 03
Rpta.: Cul es la familia lingstica que predomina sobre las dems?
Pregunta 04
Con qu intencin se menciona la Constitucin del 1979 en el ltimo prrafo?
A) Para aclarar un punto difuso en el prrafo respecto al uso de lenguas aborgenes en mbitos
pblicos.
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B) Para que el lector entienda que el Per cont con ms de una Constitucin.
C) Para respaldar las lenguas aborgenes y tratarlas sin ningn prejuicio.
D) Para evidenciar el predominio del espaol frente a las lenguas nativas, a pesar de ser oficiales.
Resolucin 04
Rpta.: Para evidenciar el predominio del espaol frente a las lenguas nativas, a pesar
de ser oficiales.
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Texto 2
La muerte de la amante del rey Luis XV deja un puesto vacante en la bsqueda de una nueva
amante, razn por la cual se dara una gran fiesta para cubrir el espacio que dej dicha muerte, la
mujer ms interesante para el rey ser la escogida, mujeres de cualquier clase podan participar. Los
hombres de la corte, incluido el prncipe, usaban una mscara, dndole un toque de misterio a sus
reales identidades. El punto diferente y refinado de esta reunin era que se permita conocer a mujeres
de diferentes y distinguidos apellidos, donde podramos encontrar la esposa o mujer del alguien ya
conocido, todas tenan las mismas oportunidades.
La actitud de la corte ante esta realidad era pragmtica: si la favorita de turno no causaba problemas
ni afectaba los intereses del entorno del rey, que Su Majestad se la llevara a la cama todo lo que le
viniese en ganas. Pero, si por el contrario, se meta donde no deba o pisaba pies demasiado sensibles,
pasaba automticamente a la categora de prostituta de la peor calaa y todo el mundo se una detrs
de un objetivo comn: reemplazarla lo ms pronto posible. Causaba estupefaccin la idea de que
cualquier tipo de mujer podra ser la elegida. No era complicado entrar a la festividad de seleccin de
la corte, lo difcil era encontrar bajo qu mscara se encontraba el rostro del rey, dentro de los ocho
varones que cubran su rostro, la tarea se haca particular. El pequeo problema era que para ser
amante oficial de Luis XV haba que ser obligatoriamente noble, no poda ser ni burguesa ni del
pueblo. Para coqueteos, amantes fugaces, revolcones de ltima hora poda servir cualquiera, pero
para amante oficial no. Y ese requisito no lo cumpla Jeanne-Antoinette, (duquesa de Pompadour),
solo contaba con su melena rubia, con sus ojos azules y con su brillantez intelectual. Llegado el baile,
nuestra protagonista se presenta disfrazada, y en un momento dado del baile empiezan los rumores,
los cuchicheos, parece que se acerca el rey. La confusin fue colosal, porque el rey se present
disfrazado acompaado de otros siete hombres vestidos de igual manera. Presentada al rey, que cae
rpidamente enamorado de ella, es presentada oficialmente en la Corte de Versalles en septiembre de
1745, convirtindose en su favorita oficial. Luis XV le otorga, poco despus, los marquesados de
Pompadour y de Mnars, con paridad francesa. Agasajada por el rey, sus visitas a palacio menudearon
hasta que Luis XV la instal en el Palacio de Versalles. En julio, el rey le concedi el dominio de
Pompadour, acompaado del ttulo de marquesa, y la separ legalmente de su marido. El 14 de
septiembre fue presentada oficialmente en la corte. Tena veintitrs aos. Recibi posteriormente el
ttulo de duquesa, con derecho al escabel (sentarse frente a la reina) pero nunca hizo uso de l y
continu utilizando el rango de marquesa.
Pregunta 05
El texto tiene por propsito principal:
A) Narrar
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B) Informar
C) Describir
D) Argumentar
Resolucin 05
Rpta.: Informar
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Pregunta 06
Qu significa en el texto el vocablo vacante?
A) libre
B) interesado
C) dispuesto
D) confirmado
Resolucin 06
Rpta.: libre
Pregunta 07
Qu nos da a entender el autor con la frase mujeres con distintos apellidos?
A) Asombro
B) Irona
C) Escepticismo
D) Acuerdo
Resolucin 07
Rpta.: Irona
Pregunta 08
Cmo podramos titular el texto?
A) El inicio del amoro entre Luis XV y la marquesa de Pompadour
B) Algunos datos sobre los festejos en la Corte de Francia
C) Las sucesivas amantes del rey de Francia, Luis XV
D) Los excesos sexuales en la corte francesa
Resolucin 08
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Rpta.: El inicio del amoro entre Luis XV y la marquesa de Pompadour
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Pregunta 09
Seale el significado de la palabra estupefaccin.
A) duda
B) seguridad
C) asombro
D) miedo
Resolucin 09
Rpta.: asombro
Pregunta 10
Se puede afirmar:
A) El rey Luis XV realmente se enamor de su antigua amante.
B) En la festividad, solo las mujeres de las clases altas portaban un pauelo.
C) El rey portaba una mscara, l era la nica persona que cubra su rostro.
D) Tras la muerte de la anterior amante del rey, el puesto a dicha denominacin haba quedado
vacante.
Resolucin 10
Rpta.: Tras la muerte de la anterior amante del rey, el puesto a dicha denominacin
haba quedado vacante.
Texto 3
Un cierto misterio envuelve al Partido Comunista del Per-Sendero Luminoso. Con estas palabras
encabezaba Carlos Ivn Degregori (CID) a inicios de 1985 su primera publicacin acadmica sobre
el tema. Dos factores la escassima informacin escrita que acompaaba a las acciones subversivas
y la confusin sembrada por los medios de comunicacin coadyuvaban, a su parecer, a mantener
dicho misterio; peor an, despus de que, a raz del caso Uchuraccay (marzo de 1983) en el que
ocho periodistas, aparentemente confundidos con terroristas, haban perdido la vida a manos de
comuneros de esa localidad, las posibilidades de investigacin de campo en la llamada zona roja
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se redujeran drsticamente. Dos posiciones bsicas acerca de la naturaleza del senderismo emergeran
en ese vaco informativo: ya sea que se trataba de un movimiento campesino y/o regional o ya bien
que era una expresin de carcter milenarista propia de un viejo centro preincaico, marginado y
expoliado bajo la repblica tanto o ms que durante la era colonial.
No comparta CID estos puntos de vista, que poda discutir con la inapreciable ventaja de haber
sido testigo durante sus aos como docente de la Universidad de Huamanga de la subrepticia
transformacin de Sendero Luminoso (SL) de secta comunista provinciana en fuerza insurgente.
De ah que, en aquel texto de 1985, dijera: Sustento mis afirmaciones en la experiencia vivida
en Ayacucho [] durante prcticamente toda la dcada de 1970, as como tambin lo hiciera
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en entrevistas realizadas entre 1981 y 1984 durante sus visitas a la regin como periodista o por
motivos particulares a dirigentes campesinos exiliados de la zona de emergencia. No mencion
lo que en realidad haba sido el punto de partida de su visin del senderismo: su crtica poltico-
ideolgica a dicha corriente formulada en el contexto de un debate entre militantes revolucionarios;
una perspectiva alternativa que le permitira prever, tempranamente, los entrampes a que conducan
las concepciones ideolgicas que guiaban su rebelin y las elevadas dosis de violencia que sus
integrantes habran de desplegar en sus intentos por superarlos.
Pregunta 11
En el texto, el verbo coadyuvar puede ser sustituido por:
A) condicionar
B) colaborar
C) reforzar
D) refutar
Resolucin 11
Rpta.: colaborar
Pregunta 12
De acuerdo con el texto, la expresin un cierto misterio envuelve al Partido Comunista del Per-
Sendero Luminoso significa:
A) Que no exista informacin certera sobre la naturaleza y finalidad de las acciones de Sendero
Luminoso.
B) Que los medios de comunicacin tergiversaban la informacin presentada sobre el tema.
C) Que las posibilidades de investigacin de campo se redujeron.
D) Que no era ininteligible el fenmeno sociopoltico llamado Sendero Luminoso.
Resolucin 12
Rpta.: Que no exista informacin certera sobre la naturaleza y finalidad de las

acciones de Sendero Luminoso.
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Pregunta 13
Cul es el uso que el autor asigna a la cita textual en el segundo prrafo?
A) Presentar las ideas de Carlos Ivn Degregori
B) Dar mayor sustento a su exposicin
C) Criticar las falencias ideolgicas de Carlos Ivn Degregori
D) Comparar las dos posiciones bsicas acerca de la naturaleza del senderismo
Resolucin 13
Rpta.: Dar mayor sustento a su exposicin
Texto 4
CIA
R
PE
Pregunta 14
Cul es una hiptesis que se puede extraer de la informacin?
A) Las funciones de los hemisferios son patentes.
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B) El hombre que posee dominio del hemisferio izquierdo presentar una tendencia hacia las
telecomunicaciones y los juegos.
C) Los que dominan el hemisferio derecho tienen una predisposicin a la arquitectura y la
investigacin.
D) Las personas que poseen el hemisferio izquierdo dominante sern artistas y los del derecho,
cientficos.
Resolucin 14
Rpta.: Los que dominan el hemisferio derecho tienen una predisposicin a la

arquitectura y la investigacin.
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Pregunta 15
A partir de la infografa, se puede afirmar que
A) el hemisferio izquierdo es el de mayor relevancia en las actividades humanas.
B) un cientfico no ha desarrollado bien su hemisferio derecho.
C) los hemisferios del cerebro ejercen un control cruzado al control de las manos.
D) las funciones de los hemisferios son laterales.
Resolucin 15
Rpta.: los hemisferios del cerebro ejercen un control cruzado al control de las manos.
Pregunta 16
Se puede inferir que una pericia en el uso de ambos hemisferios la tendra
A) un msico con un gran poder creativo.
B) un arquitecto que escriba columnas periodsticas.
C) un fsico puro que tenga un programa de televisin.
D) un crtico de cine y a la vez director flmico.
Resolucin 16
Rpta.: un arquitecto que escriba columnas periodsticas.
Texto 5
No cabe duda de que la cocina peruana se ha convertido en un smbolo de orgullo nacional. La
dcada actual puede titularse como un periodo de boom gastronmico. A nivel internacional, Per se
ha posicionado como un baluarte de la culinaria. Internamente, nuevos restaurantes y ms sofisticados
incursionan en el mercado para beneficio de los comensales. Bonanza indiscutible.
Sin embargo, como muchas otras actividades econmicas, la gastronoma peruana no es ajena al
centralismo. Una cofrada de empresarios y figuras pblicas se apropian no solo de la autora del xito
sino tambin de los ingresos econmicos. Ello genera un doble perjuicio. Por un lado, los productores
no reciben un pago justo y los cocineros populares aquellos que en realidad son los artfices de
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nuestra variedad y sabor son ignorados. Por otro lado, los sectores populares no pueden acceder
a alimentos de calidad, dado que los mejores productos son destinados a los restaurantes cinco
tenedores.
No hay que soslayar tampoco el hecho de que la mayora de platos que reciben una efusiva difusin
en los medios de comunicacin son criollos. Y la vasta culinaria selvtica y serrana? Acaso se
reducen a un tacacho con cecina o una pachamanca? Una prueba ms de la exclusin.
Queda patente que sin resolver estos problemas no podemos considerar vlidamente a la gastronoma
peruana como un elemento unificador y de justicia nacional. Por ahora, es una culinaria elitista y
capitalina.
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Pregunta 17
La intencin del autor es:
A) Encomiar el boom gastronmico peruano
B) Criticar el carcter excluyente y capitalino de la gastronoma peruana
C) Reivindicar a los agentes excluidos del boom gastronmico peruano
D) Reflexionar sobre la gastronoma y su implicancia en la construccin de una identidad
nacional
Resolucin 17
Rpta.: Criticar el carcter excluyente y capitalino de la gastronoma peruana
Pregunta 18
Es una afirmacin compatible a lo expuesto en el texto:
A) El decenio pasado evidenci el auge de la gastronoma peruana.
B) Hay una equidad en la difusin de los platos tpicos de las regiones.
C) Queda latente que, sin resolver ciertos problemas, no se puede considerar unificadora a la
cocina peruana.
D) La cocina peruana es centralizada y reservada a una lite que disfruta del boom.
Resolucin 18
Rpta.: La cocina peruana es centralizada y reservada a una lite que disfruta del
boom.
Pregunta 19
En el texto, con qu palabra podra reemplazarse el trmino boom?
A) xito
B) enriquecimiento
C) empobrecimiento
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D) eclosin
Resolucin 19
Rpta.: xito
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Texto 6
Pregunta 20
Dnde podra aparecer la informacin?
A) En un artculo de opinin
B) En una investigacin cientfica
C) Un afiche pblico
D) En un artculo periodstico
Resolucin 20
Rpta.: En un artculo periodstico

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Pregunta 21
A quin le puede servir ms esta infografa?
A) A alguien que quisiera viajar a Mxico.
B) A alguien que desee saber las estadsticas en el mundo en 2002.
C) A una persona que quiera hacer un anlisis de las posibles muertes por accidente en Mxico.
D) A una persona que se encuentre efectuando un anlisis de muertes en el mundo.
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Resolucin 21
Rpta.: A una persona que quiera hacer un anlisis de las posibles muertes por
accidente en Mxico.
Pregunta 22
Qu no se puede responder segn la infografa?
A) Un 65% de los accidentes son causados por enfermedades cardiovasculares?
B) Cul es la principal causa de muertes a nivel nacional?
C) Cul es la cantidad de muertes por accidente en 2002?
D) Cules son las actividades en donde pueden ocurrir los accidentes?
Resolucin 22
Rpta.: Un 65% de los accidentes son causados por enfermedades cardiovasculares?
Pregunta 23
De las cifras presentadas en barras se puede afirmar:
A) Los varones sufren ms accidentes que las mujeres.
B) Los accidentes figuran entre las cuatro primeras causas de muerte.
C) De todos los lugares posibles, la escuela es el que registra la menor cantidad de accidentes.
D) Un parque es menos riesgoso que la calle.
Resolucin 23
Rpta.: De todos los lugares posibles, la escuela es el que registra la menor cantidad
de accidentes.
Texto 7
El creador de Atari, Nolan Bushnell, busca renovar el mtodo de enseanza utilizando consolas; los
juegos pueden reducir de cuatro aos a seis meses el tiempo de educacin bsica, asegura.
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La mirada de Nolan Bushnell va sin cesar de un lado a otro, como si todava estuviera utilizando
alguno de los ttulos que se jugaban en la Atari, la consola que cre a inicios de la dcada de los 70.
Sin embargo, el emprendedor, tambin dueo de los restaurantes Chuck E. Cheese, dice que ms
all de estar enfocado actualmente en esta industria multimedia, su principal pasin es desarrollar
plataformas digitales educativas que cambien el mtodo de enseanza.
Los juegos sern fundamentales en la forma en cmo las escuelas trabajarn en el futuro. Estamos
en medio de una tormenta perfecta, en donde la gente quiere desarrollar aplicaciones. Y el hardware
en cierta medida se est haciendo ms barato. La situacin para el cambio es ideal. Dijo Bushnell en
entrevista exclusiva con CNN Expansin.
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De acuerdo con un estudio que l mismo patrocin, el creador explica que todo aquello que la gente
pudiera aprender durante los primeros cuatro aos de estudios en primaria se puede reemplazar con
seis meses de estudios mientras juegas.
Los juegos utilizan ciertos trucos para cautivar la mente. Encontramos que podemos utilizar estos
mismos trucos para que los nios puedan aprender cosas diez o veinte veces ms rpido, pero que
tambin puedan retenerlo. Detall el emprendedor, presente en la cuarta edicin de Campus Party
Mxico.
Sobre quienes deberan ser los maestros de esta nueva camada de nios que aprendan mediante
videojuegos, el visionario dijo que esta plataforma experimental debera ser una mezcla entre
psiclogos, maestros y desarrolladores.
De esta forma, cualquiera puede aprender, sin importar su background () la educacin debe
ser libre, sin importar tu locacin ni tu aspecto social. La educacin est contaminada porque est
asociada al dinero, es un problema global.
A pesar de no quererse involucrar en la industria tradicional de videojuegos, Bushnell opina que
mientras ms avance la tecnologa, existirn diferentes tipos de ttulos con tramas diferentes.
No acabarn los juegos de guerra. Es algo que, como las pelculas, siempre va a existir. Lo que va a
pasar, sin duda, es que existirn juegos tan inmersivos en otros gneros que va a parecer que vivimos
en otra realidad y no ser visto como algo malo, explic.
El ingeniero agreg que todava utiliza videojuegos y que su favorito es Portal, desarrollado por Valve.
En general sus preferidos son los juegos de puzzle.
El emprendedor dise, junto con Ralph Baer, el juego de ping pong digital, PONG, el cual trataron
de comercializar en un par de consolas en bares de California; sin embargo, fue hasta que hicieron la
versin domstica del juego, en 1974, que su comercializacin en Sears despeg y logr que lanzaran
un nuevo modelo de Atari 2600.
Las mieles de Atari no lo dejaron estar cerca de la firma, pues esta fue comprada en 1976 por
Time Warner y su creador dej la empresa en 1978. Desde entonces ha formado veinte empresas
relacionadas a tecnologa y videojuegos.
Pregunta 24
Seale la intencin del autor del texto propuesto.
A) Convencer
B) Informar
C) Criticar
D) Exponer
Prohibida su venta
Resolucin 24
Rpta.: Informar
Pregunta 25
Qu informacin engloba lo que el texto propone?
A) Aprendizaje contra videojuegos
B) Los videojuegos y la educacin
C) Los videojuegos como un mtodo de aprendizaje
D) La tecnologa
Resolucin 25
Rpta.: Los videojuegos como un mtodo de aprendizaje
Pregunta 26
La intencin principal del texto es:
A) Enfatizar la idea sobre los videojuegos como nico mtodo de aprendizaje

B) Informar sobre los videojuegos como herramienta educativa
C) Defender a los videojuegos como una medida de sano entretenimiento
D) Criticar los mtodos arcaicos e incoherentes usados por la educacin
Resolucin 26
Rpta.: Informar sobre los videojuegos como herramienta educativa
Pregunta 27
Cul es la opinin del creador de la consola de Atari?
A) Solo el aprendizaje se alcanza con la tecnologa.
B) El aprendizaje con la consola puede ser independiente de la edad.
C) Los videojuegos sern cardinales en la forma de trabajar de las escuelas en el futuro.
D) El entretenimiento es, en todo aspecto, vital para poder tener un aprendizaje optimo.
Prohibida su venta
Resolucin 27
Rpta.: Los videojuegos sern cardinales en la forma de trabajar de las escuelas en el

futuro.
Pregunta 28
Marque la informacin correcta segn el texto.
A) Los videojuegos permiten un mejor aprendizaje durante los primeros cuatros aos de vida
en los nios.
B) La educacin no permite un desarrollo tecnolgico eficiente.
C) El juego de Ping Pong logr realmente el xito cuando realizaron un versin domstica en
1974.
D) Los videojuegos son peligrosos sin un control adecuado.
Resolucin 28
Rpta.: El juego de Ping Pong logr realmente el xito cuando realizaron un versin
domstica en 1974
Texto 8
El funeral de Lenin estuvo meticulosamente planeado. Su cuerpo arrib por tren y fue literalmente
transportado por todo Mosc hasta la Sala de las Columnas. En una reunin conmemorativa el da
anterior al funeral, la viuda de Lenin habl, al igual que diversas luminarias bolcheviques. Fue notable
el discurso de Grigory Zinoviev, quien cit las cartas de dos obreros. Uno de ellos vea a Lenin como
nuestro querido padre nuestro inolvidable padre, el padre del mundo entero, mientras que la
otra estaba dirigida al gran lder que no poda engaar al pueblo: Era imposible no creer en Lenin.
La misiva conclua con un llamado: Lenin, vive! Solo t nos comprendes, nadie ms. De acuerdo
con Tumarkin, Zinoviev estaba mostrando a Lenin como un profeta, un salvador. El discurso de
Stalin fue comn y corriente, excepto porque intent hablar por todos cuando declar: Te juramos,
camarada Lenin, que daremos hasta la vida por fortalecer la unin de la poblacin obrera de todo el
mundo, el comunista internacional!. Luego del elogio de Stalin vino el de Nikolai Bukharin, quien
habl de Lenin como el gran timonel que haba salvado a la embarcacin del Estado. Pues fue Lenin
el primer comunista en sentido estricto. Era una imagen salvfica que ms tarde se hara popular en
el comunismo chino.
Despus de la ceremonia Stalin permaneci en vigilia toda la noche mientras los dolientes desfilaban
por el cuerpo embalsamado a destiempo de Lenin. Las solicitudes para la postergacin del funeral
e incluso para que el cuerpo no fuera enterrado pudieron haber cuadrado en la mente de Stalin con
una idea anterior que haba concebido para establecer la continua presencia de Lenin. En cualquier
caso, cuando el cuerpo comenz a mostrar seales de descomposicin alrededor de un mes despus,
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se llam a los cientficos para que hicieran lo que pareca imposible en ese momento: embalsamar el
cuerpo de tal manera que pudiera ser exhibido de manera permanente. Fue tal su xito que Lenin el
ateo se convirti en una reliquia sagrada visible hasta la actualidad.
Pero el culto no se limitaba al mausoleo junto a la muralla del Kremlin. Tumarkin seala: Los
retratos y bustos estilizados de Lenin eran conos (del culto), su biografa idealizada, su evangelio y el
leninismo, sus escritos sagrados. Los Rincones de Lenin (o los rincones rojos) eran templos locales
para la veneracin del lder. Estos ocuparon el lugar del altar tradicional en el hogar ortodoxo ruso.
En otras palabras, el lder fue inmortalizado. De acuerdo con la Organizacin Sindical Sovitica (All-
Russian Soviet of Trade Unions), saludable o enfermo, vivo o muerto Lenin sigue siendo nuestro
eterno lder. Esta situacin condujo a una industria de peregrinaciones, pues miles de personas
acudan a ver la reliquia. Fue como Stalin lo haba planeado, pero an haba mucho ms por venir.
Radzinsky observa: Stalin les haba entregado a su Dios imperecedero. Ahora deba darles a un zar.
Muy a pesar de que Lenin no hubiera estado de acuerdo con esta idea. Stalin demostraba que no le
importaba la opinin de las dems cabezas del socialismo ni tampoco cumplir la posible voluntad de
Lenin en favor de una mayor transformacin.
El comienzo de esa transformacin lleg con el XIII Congreso del Partido en mayo de 1924, cuando la
viuda de Lenin entreg su testamento al Comit Central. Los miembros lo estudiaron y desestimaron
sus crticas al secretario general, Stalin. Simplemente decidieron que la mente de Lenin haba
quedado perturbada despus de su primer infarto. Eso no era suficiente para Stalin. Sabiendo que
sus compaeros lucharan entre s en una competencia por el liderazgo, inteligentemente se ofreci a
renunciar, despus de todo, eso era lo que su dolo hubiera deseado. Como l lo anticip, debido a la
implacable rivalidad de sus camaradas, fue reconfirmado. Esto prepar el escenario para su ascenso
al poder casi total durante el resto de la dcada.
Pregunta 29
Cuando se seala: Muy a pesar de que Lenin no hubiera estado de acuerdo con esta idea. Stalin
demostraba que no le importaba la opinin de las dems cabezas del socialismo ni tampoco cumplir
la posible voluntad de Lenin en favor de una mayor transformacin. Se quiere decir que:
A) Posiblemente Stalin mostraba su desacuerdo con la ltima voluntad de Lenin de ser mostrado
como reliquia permanente.
B) Lenin se convirti as en reliquia permanente, contradiciendo su marcado atesmo.
C) Aun a sabiendas de que Lenin estara en contra de convertirse en una figura defica, a Stalin
poco le importaba la posicin de los otros lderes socialistas en favor de un inters mayor.
D) Lenin no opt por la posibilidad de estar embalsamado, a pesar del beneficio defico que se
consiguiera con esto.
Resolucin 29
Rpta.: Aun a sabiendas de que Lenin estara en contra de convertirse en una figura
defica, a Stalin poco le importaba la posicin de los otros lderes socialistas en favor
de un inters mayor.
Pregunta 30
Prohibida su venta
La intencin fundamental del autor es

A) exponer una informacin.
B) describir una situacin.
C) plantear una crtica.
D) explicar una idea.
Resolucin 30
Rpta.: exponer una informacin.
Pregunta 31
El tono del texto es
A) suspicaz.
B) analtico.
C) sociolgico.
D) crtico.
Resolucin 31
Rpta.: analtico.
ORTOGRAFA Y PUNTUACIN (R1)
Pregunta 32
Marque la correcta.
A) Todos esperaban la respuesta del Ministro de Justicia.
B) La matrcula ser en Marzo.
C) Te acuerdas de aquella noche en el verano?
D) Lamentablemente, ella es Aries; por eso, tiene el carcter fuerte.
Resolucin 32
Maysculas
Rpta.: Te acuerdas de aquella noche en el verano?
Pregunta 33
Marque la incorrecta.
A) Calentando antes de ejercitarte, tendrs mejores resultados.
B) Alcanzars todas tus metas dedicando ms tiempo a tus quehaceres.
Prohibida su venta
C) Escribiendo con esmero y voluntad, ingresars rpidamente.

D) Sufri un accidente recuperndose despus de un mes.
Resolucin 33
Uso correcto del gerundio
Normativa del gerundio
Rpta.: Sufri un accidente recuperndose despus de un mes.
Pregunta 34
A) Termin de alistar sus maletas saliendo inmediatamente al colegio.
B) Presentando a tiempo tus tareas, obtendrs la consideracin del profesor.
C) Todo saldr mejor organizando tus horarios.
D) Tu presentacin ser un xito demostrando seguridad al expresarte.
Resolucin 34
Gerundio
Normativa del gerundio
Rpta.: Termin de alistar sus maletas saliendo inmediatamente al colegio.
Pregunta 35
A) Si concibiera todo lo acontecido, entendera mejor el problema.
B) Si se alineara como le explicamos, podramos avanzar ms rapido.
C) En la ltima sesin, elegieron a la representante acadmica.
D) El paquete cabra en la meletera, si no estuvieran tus cosas.
Resolucin 35
Verbo
Conjugacin verbal
Rpta.: En la ltima sesin, elegieron a la representante acadmica.
Pregunta 36
Marque lo correcto.
A) Nunca nos dijeron, en esta situacin, de que ser difcil.
B) Solo s de que eres mi razn de ser.
Prohibida su venta
C) El hecho que seas egresado de la "PUCP" te hace gran profesional.

D) Siempre pense que lograra comprar ese departamento.
Resolucin 36
Quesmo - Dequesmo
Rpta.: Siempre pens que lograra comprar ese departamento
Pregunta 37
Marque lo correcto.
A) Este es un ejemplo de que juntos podemos salir adelante.
B) El da de que te integres al grupo conocers ms sobre la poltica local.
C) Ahora es el momento que aparece la mujer malvada en la escena.
D) La situacin de que me comentas ha generado polmicas.
Resolucin 37
Qusmo - Dequesmo
Rpta.: Este es un ejemplo de que juntos podemos salir adelante
Pregunta 38
El hecho no sepamos an quien es el dueo del arma antes se cometa el
crimen, no significa no tengamos ninguna pista acerca fue lo que sucedi
ese nefasto da.
A) de que - de que - de que - de qu
B) de que - que - que - qu
C) que - de que - que - de qu
D) de que - de que - que - de qu
Resolucin 38
Quesmo y dequesmo
Rpta.: de que - de que - que - de qu
Pregunta 39
Marque lo correcto.
A) Ella nos dijo siempre que: Tengamos cuidado de juntarnos con extraos.
B) Llovi demasiado toda la tarde: no fue a la cena en casa de su novia.
Prohibida su venta
C) Nos sentimos agradecidos de: Todo su apoyo en la elaboracin de nuestra tesis.

D) Los planetas internos son: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
Resolucin 39
Puntuacin
Rpta.: Llovi demasiado toda la tarde: no fue a la cena en casa de su novia.
Pregunta 40
Desde su natal Amazonas ( ) nuestro querido amigo ( ) Csar Rodrguez ( ) nos reconmend viajar
a su regin por Fiestas Patrias ( ) seguiremos su consejo y nos reuniremos all.
A) (,) (;) (,) (:)
B) (,) (,) (;) (:)
C) (,) (,) (,) (:)
D) (,) (.) (,) (:)
Resolucin 40
Puntuacin
Rpta.: (,) (,) (,) (:)
Pregunta 41
Marque la correcta.
A) Sinceramente seor abogado, deberamos revisar el expediente, una vez ms, para evitar
una resolucin desfavorable.
B) Sinceramente, seor abogado, deberamos revisar el expediente una vez ms, para evitar
C) Sinceramente, seor abogado, deberamos revisar el expediente, una vez ms, para evitar
D) Sinceramente, seor abogado, deberamos en el expediente una vez ms para evitar una
resolucin desfavorable.
Resolucin 41
Puntuacin
Rpta.: Sinceramente, seor abogado, deberamos revisar el expediente, una vez ms,
para evitar una resolucin desfavorable.
Prohibida su venta
Pregunta 42
Marque lo incorrecto.
A) Ninguno de ellos es consciente de sus actos.

B) Las personas con transtornos de la personalidad tienen dificultades para lidiar con el estrs
y los problemas cotidianos.
C) Por ningn motivo, quiso ceder ante su enamorado.
D) Har una tarea sobre la crucifixin de Jess.
Resolucin 42
Grafas
Rpta.: Las personas con transtornos de la personalidad tienen dificultades para lidiar
con el estrs y los problemas cotidianos.
Pregunta 43
Marque lo correcto.
A) La ama cada da, ms es casado.
B) La mujer quin te ama viene a buscarte a tu escuela diariamente.
C) Ahora sabemos que eso no le agrada a tu novio.
D) Desaprob el exmen que rend el da viernes.
Resolucin 43
Tildacin
Rpta.: Ahora sabemos que eso no le agrada a tu novio.

Prohibida su venta
NMEROS Y OPERACIONES Pregunta 45

Halle el valor de S en la siguiente suma infinita:
Pregunta 44 1 +1 +
S = 8+2+ g
Se tiene la siguiente progresin aritmtica: 2 8
a3; (a+1)2; ... A) 2 2r

Halla la suma de los "a" primeros trminos.
r
B)
2+ 2
19a a
A)
2 C) 4r
29a2 6a
B) 32
2 D)
3
29a2 + 3a
C)
2 Resolucin 45
29a2 3a Conteo de nmeros

D)
2 Progresin geomtrica
Resolucin 44 primer tr min o

S3 =
1 razn
Conteo de nmeros
Progresin aritmtica 8 = 8 = 32
S=
Razn: R=(a+1)2a3= 123= 9 114 34 3
Trmino de lugar a:
32
Rpta.:
3
ta = S
a3 + (a 1) 9 = 19a 6
S
10a + 3 9a 9
Pregunta 46
Suma de los a primeros trminos:
En un paseo, el precio de la entrada de un
nio es el 50% de la entrada de un adulto.
#tr min os
S = ^ primero + ltimoh Se sabe que fueron 5 adultos y 8 nios. Si el
2
monto total fue de S/270, halle el precio de las
= ( a3 + ^19a 6h) a
entradas de los adultos.
Prohibida su venta
S 2
10a + 3 A) 25
2
= ^29a 3h a = 29a 3a B) 30
2 2
C) 35
29a 2
3a D) 40
Rpta.:
2
Resolucin 46 Pregunta 48
Cuatro operaciones Si ab y ab+48 son PESI. Halle el mayor valor
Operaciones combinadas de ab.
A) 101
Cantidad Precio
B) 97
Adultos 5 2P
Nios 8 P C) 98
D) 99
Recaudacin=270
5(2P)+8(P)=270 P=15 Resolucin 48
` Precio de la entrada del adulto es 2(15)=30 Nmeros primos
Nmeros primos entre s
Rpta.: 30
Recordar que si a y b son PESI, entonces a y

Pregunta 47 (ab) tambin son PESI.
Entonces: ab y ab+48 son PESI ab y 48
Cuntos nmeros son divisibles entre 3, 5 y 7,
son PESI
pero no de 4 y 9, y estn entre 1470 y 2625?
A) 3 ab = 99, 98, 97
mximo valor
B) 4
C) 5 Rpta.: 97
D) 6
Resolucin 47 Pregunta 49
Divisibilidad Tres corredores, cuyas velocidades son 30, 40

y 24 km/h, parten simultneamente de una
Principios de divisibilidad
pista circular de 2 km de longitud. Despus
o o o de cuntos minutos vuelven a pasar juntos por
Si N = 3, 5, 7
la lnea de partida por primera vez?
o o
N =
MCM (3, 5, 7) 105 A) 90
B) 45
Como 1470=10514
C) 60
2625=10525
D) 80
Prohibida su venta
o
Se desea hallar= = 105K
N 105
Resolucin 49
10514<105K<10525
MCD y MCM
14<K<225
o o o o Aplicaciones de MCM
Luego: N=105K4, 9 K4 y K3
K = 17, 19, 22, 23 Primero calculemos cunto tarda cada
1 4 44 2 444 3 corredor en dar una vuelta completa a la
4 soluciones
pista.
Rpta.: 4
2 1 = 60 x=MCD (12;8)
=
t1 = hora = 4 minutos
30 15 15 x=4
= 2 1 = 60 y se calcula multiplicando el nmero de
40 10 10 fotos que cabe en el largo por el nmero de
2 1 = 60 fotos que cabe en el ancho, esto es:
=
24 12 12 12 # 8 = #
y= 3 2
4 4
Luego, el tiempo que debe pasar para que
coincidan en la lnea de partida por primera y=6
vez ser: y 6= 3
Piden =
MCM(4; 6; 5)=60 minutos x 4 2
Rpta.: 60
3
Rpta.:
2
Pregunta 50 Pregunta 51
Se tiene un marco para fotos de 12 cm de largo Una persona recorre 9,52 y 11,71 metros dando
y 8 cm de ancho, el cual se quiere llenar con en ambos casos un nmero exacto de pasos. Si
pequeas fotos de forma cuadrada cuyo lado sea la longitud de sus pasos es un nmero entero de
un nmero entero de cm y el mayor posible. centmetros y es siempre la misma, determine
Sean: dicha longitud sabiendo que es la mxima
posible.
x=la longitud del lado de las fotos
A) 28 cm
y=el nmero de fotos que caben en el marco
B) 42 cm
C) 36 cm
y
dar como respuesta . D) 56 cm
x
4 Resolucin 51
A)
3
MCD y MCD
3
B) Aplicacin de MCD
2
La longitud de los pasos debe ser el mayor
3
C) nmero contenido exactamente en 952 cm y
5
1171 cm; esto es:
4 MCD (952;1171)=56 cm
D)
Prohibida su venta
5
Rpta.: 56 cm
Resolucin 50
MCD y MCM
Aplicaciones de MCD
x debe ser el mayor nmero que est
contenido un nmero exacto de veces en 12
y en 18, es decir:
Pregunta 52 n. litros del pozo: x

Las longitudes de tres rollos de alambre son de 1 #1 #1 #1 #1 = x
1064 m, 1288 m y 1400 m; se dividen en trozos
queda: x
2 2 2 2 2 32
de igual longitud expresada en un nmero entero
de metros. Cul es la mxima longitud de cada Extrajo=77 500
trozo?
x
A) 48 m x =77 500 x=80 000
32
B) 56 m Rpta.: Entre 78 000 y 82 000
C) 63 m
D) 64 m
Pregunta 54
Resolucin 52 Una persona tiene una coleccin de fracciones
MCD - MCM donde el numerador es mayor al denominador,
tales que si al numerador se le disminuye 2 y
Aplicaciones de MCD el denominador aumenta 20% resulta igual al
80% de la fraccin original. Cul es el mximo
nmero de fracciones que forman parte de la
1064 - 1288 - 1400 2 coleccin?
532 - 644 - 700 2
266 - 322 - 350 2 23 # 7 A) 50
S
133 - 161 - 175 7 56 B) 49
19 - 23 - 25
C) 47
D) 44
Longitud de cada trozo: 56 m.
Resolucin 54
Rpta.: 56 m
Nmeros racionales
Fraccin
Pregunta 53
En un pozo lleno de agua, el primer da se extrae
la mitad de su contenido, el segundo da la a
fi=
mitad del resto y as durante 5 das. Si al final se
b
extrajeron 77 500 litros, cuntos litros tena el
pozo al inicio? a2 = a
80%
120%b b
A) Entre 72 000 y 76 000
Prohibida su venta
B) Entre 74 000 y 78 000 4#6

a2= a
C) Entre 78 000 y 82 000 5 5
D) Entre 84 000 y 89 000
Resolviendo a=50
Resolucin 53 50 b < 50
fi=
Nmeros racionales b b ! 1, 2, 5, 10, 25
Fracciones
b toma 44 valores.
Rpta.: 44
Pregunta 55 Resolucin 56
Fernando tiene los 2/3 del precio de costo de un Leyes de exponentes
artculo. Si recibe S/10 400, entonces le alcanza
Potenciacin
para comprar dicho artculo y pagar un impuesto
sobre el precio de costo del 10%. Halle el precio 1 1 1 1
1
M = `625 4 j + ^^84h1h + `64 3 j
de costo del artculo.

A) S/24 000 1 1 1 1
M = c m + 84 + ` j = 5 + 84 + 4 = 93
5 4
B) S/28 000 M=93
C) S/30 000
D) S/32 000 Rpta.: 93
Resolucin 55
Tanto por ciento
Pregunta 57
Aplicaciones comerciales
Sean los polinomios:
Sea PC el precio de costo del artculo, de acuerdo
al problema: P(x)=ax3+bx2axb
2 PC+10 400=PC+ 10 PC Q(x)=ax2+ax+bx+b

3 100 R(x)=ax+b
10 400=PC+ 1 PC 2 PC Calcule:
10 3
P (x) Q (x)
10 400= 13 PC +
Q (x) R (x)
30
PC=24 000 A) 0
B) 1
Rpta.: 24 000
C) 2x
D) 2x+1
Resolucin 57
LGEBRA Factorizacin
Pregunta 56 Factor comn identidades
Prohibida su venta
Resolver: Factorizando:
P(x) = ax3 ax+bx2b
1 1 2 1
2 2 j + ` 2 0 j 3 1 j =ax(x21)+b(x21)
M = `625 ^84h + `64
A) 83 =(x21)(ax+b)
B) 93 =(x+1)(x1)(ax+b)
C) 85 Q(x)= ax2+ax+bx+b
D) 95 =ax(x+1)+b(x+1)
=(x+1)(ax+b)
Piden: Pregunta 59
P (x) Q (x) Indique el numerador en la siguiente fraccin
+
Q (x) R (x) racional:
(x + 1) (x 1) (ax + b) (x + 1) (ax + b)
+
(x + 1) (ax + b) (ax + b) (x 4 1) (x2 x 2) (x2 + x + 1)
F=
x1+x+1 (x 4 + x3 x 1) (x 2) (x + 1)
2x
A) x2x2
Rpta.: 2x B) x2+2
C) x2+1
D) x1
Pregunta 58
Simplifique la siguiente expresin: Resolucin 59
Fracciones algebraicas
( x 3 + 1) ( x 3 1) ( x 2 + 1 )
Simplificacin de fracciones
(x 2x + 1) (x 4 + x2 + 1) (x 1) 2
2+
Factorizando y simplificando:
2+
x 1 dif. cuadrados aspa simple
A) 6 4444 474444 8 64 4 7448
x1
(x 1) (x + 1) (x 2) (x 2) (x + 1) (x2 + x + 1)
2+
F=
x2 1 (x + 1)(x 1) (x2 + x + 1) (x 2) (x + 1)
B) 1 4 4 44 2 4 4 44 3
x2 + 1 dif. de cubos
x2 + 1
C) 2 F = x2 + 1
x 1
x+1 Rpta.: x2+1
D)
x1
Resolucin 58
Pregunta 60
Fracciones algebraicas
Dado el polinomio P(x), se divide entre (xa)
Reduccin de fracciones
y se obtiene un residuo igual a b; luego el
Factorizando: mismo polinomio se divide entre (xb) y se
(x + 1) (x2 x + 1) (x 1) (x2 + x + 1) (x2 + 1) obtiene como residuo a. Calcular la suma
(x + 1) 2 (x2 + x + 1) (x2 x + 1) (x 1) 2 de coeficientes del residuo que se obtiene al
Prohibida su venta
dividir P(x) entre (xa)(xb).

Simplificando: A) ab+1
2+
x 1 B) a+b1
x2 1 C) a+b+1
2+ D) ab1
x 1
Rpta.:
x2 1
Resolucin 60
Divisin algebraica
Divisibilidad Resolucin 61
Segn los datos: Inecuaciones lineales
P (x) P (x) Sistemas de inecuaciones lineales
" r = b 1 P (a) = b / " r = a 1 P (b) = a
xa xb
Por existencia de tringulos
BCAB<AC<BC+AB
Nos piden la suma de los coeficientes del residuo ()
en: 123
P (x) 2 < 2x+1 < 2x+2
" r (x) = mx + n 1 14243
(x a) (x b)
()
P(x)=(x27a) (xb) . Q(x) + mx+n 1
de (a): x >
Para hallar el residuo, formamos un sistema; 2
hacemos que: de (): R
x = a " P (a) = am + n = b m=1 () ()
3 1 +
x = b " P (b) = bm + n = a n = a+b xd ; 3
2
Luego, la suma de coeficientes del residuo ser 1 +
Rpta.: ; 3
a+b1. 2
Pregunta 62
Rpta.: a+b1
Resuelva:
8x + 10 3x 9 10x + 2
Pregunta 61 # <
4 3 8
En el siguiente tringulo:
13
A) CS = ]11; [
B 2
11
x B) CS = ]13; [
2
x+2
11 13
C) CS = ] ; ]
A C 2 12
2x+1
11
D) CS = ]13; ]
Prohibida su venta
2
Resolucin 62
Halle los valores de x.
A) Inecuaciones
B) R Sistema de inecuaciones
1 @ Del sistema:
C) ;1
2 8x + 10 3x 9 3x 9 10x + 2
1 + # / <
D) ; 3 4 3 3 8
2
11
x # x > 13
2
Luego: x + 3y = 10
Segn la grfica:
- + x + 3y < 10
13
11 Rpta.: x + 3y < 10
2
x d B 13; B = CS
11
Pregunta 64
2
Rpta.: CS = ]13;
11
] Sea la grfica de f(x)
2
y
f(x)
Pregunta 63
6
Halle la inecuacin que mejor representa el
rea de la regin sombreada bajo la recta que
pasa por los puntos (1; 3) y (2; 4), segn la 2 x
grfica:
y d el valor de f(3).
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
x Resolucin 64
Funciones lineales
A) x + 3y > 10 Ecuaciones de una funcin lineal
B) x + 3y < 10 Sea f(x)=mx+b
C) 3x + y < 10 donde: *b intercepto con y
D) 3z + y > 10 b=6
Resolucin 63 *m pendiente
m=3
Inecuacin lineal
f(x)=3x+6
Prohibida su venta
Regin sombreada
Piden f(3)=3(3)+6
Sea y = ax + b la ecuacin de la recta que pasa
por (1; 3) y (2; 4). f(3)=15
Luego: 3 = a + b Rpta.: 15
()
4 = 2a + b
1 = +3a
1 10
a = "b=
3 3
= 1 + 10
luego y x
3 3
Dos alumnos resolvieron una ecuacin Funciones
cuadrtica. El primer alumno escribi Funcin cuadrtica
incorrectamente el trmino independiente
y por ello obtuvo las races (8 y 2). El otro
alumno se equivoc al escribir el coeficiente Segn los datos p=3
del trmino lineal y obtuvo las races 9 y 1. (*)p+q+r=6 q+r=3
Cul de las siguientes alternativas podra (*)(0; 5)f r=5 q=8
corresponder a la ecuacin cuadrtica?
nos piden p.q.r=120
A) x210x+9=0
B) x2+10x9=0 Rpta.: 120
C) x210x9=0
D) x2+10x+9=0
Pregunta 67
Resolucin 65 La funcin f(x)=x2+80x+650
Ecuaciones cuadrticas Representa la ganancia en dlares de una
Formacin de una ecuacin cuadrtica empresa, donde x es el nmero de artculos
Reconstruyendo las ecuaciones: que la empresa vende. Calcule la mxima
ganancia que la empresa puede obtener.
1er alumno: x210x+16=0
se equivoc
A) $2500
2do alumno: x2+10x+9=0
B) $2520
se equivoc C) $2550
la ecuacin sera D) $2250
x210x+9=0
Resolucin 67
Rpta.: x210x+9=0
Funciones
Funcin cuadrtica
Pregunta 66 Para hallar la ganancia mxima:
Dada la funcin cuadrtica f(x)=x2+80x+650
f(x)=px2+qx+r: el coeficiente principal es 3. (80)

i) h = " h = 40
Prohibida su venta
2 ( 1)
Adems: p+q+r=6 y la ordenada en el origen
es 5. Hallar el valor de p.q.r. 2
ii) k = f (40) = (40) + 80 (40) + 650
k = 2250
A) 120
La ganancia mxima es: $2250
B) 140
C) 120 Rpta.: $2250
D) 140
Sea (1; 2) el conjunto solucin del siguiente Sistemas de ecuaciones
sistema. Sistemas lineales
ax + ay = 6 (a2 + b2) x + (a2 b2) y = a2 ... (1)
) )
3x + by = 3b (a + b) x + (a b) y = a ... (2)
Calcular el valor de 3a2b. I. La ecuacin (2)(a+b)

A) 0 (a2 + b2) x + (a2 b2) y = a2
B) 1
)
(a + b) 2 x + (a2 b2) y = a (a + b)
1
C) 2 x=
2
D) 3 1
II. En la ecuacin (2) reemplazamos con x=
2
Resolucin 68 1
(a+b)+(ab)y=a
2
Sistemas de ecuaciones y=
1
2
Sistemas de ecuaciones lineales 1 1
` Se tendra CS = ` ; j
ax + ay = 6 ... (1) 2 2
)
3x + by = 3b ... (2) 1
Segn el dato: p = y q =
1
2 2
Reemplazando x=1; y=2 ` p+q = 1
a(1)+a(2)=6 a=2
Rpta.: 1
3(1)+b(2)=3b b=3
Pregunta 70
piden: 3a2b Halle una solucin de la ecuacin.
3(2)2(3) 4 log x3 + (2 log x2) 2 + log 10 000 = 8
0
Rpta.: 0 1
A)
3
B) 10
Pregunta 69 1
C) 10 3
Si (p;q) satisface el siguiente sistema de 1
ecuaciones lineales
Prohibida su venta
D) 10 4
(a2 + b2) x + (a2 b2) y = a2
) Resolucin 70
(a + b) x + (a b) y = a
dar como respuesta p+q. Logaritmos
A) 1 Ecuacin logartmica: x>0
B) 0
C) 1
D) 3/2
Completando ngulos (equiltero)

4 log x3 + (2 log x2) 2 + log 10 000 = 8
12 log x + (4 log x) 2 + 4 = 8 C
correspondencia
12 log x + 16 log2 x 4 = 0 a 60
L1
4 log2 x + 3 log x 1 = 0 b
1
1
4 log x + 3 log x 1 " log x = " x = 10 4
60 B
4
log x + 3 log x 1 " log x = 1 " x = 10-1
g
g L2
1
4
60
Rpta.: 10 A
a + 90 = 180 g + 60 = 90 b = 90 + 60
GEOMETRA a = 90 g = 30 b = 150
Pregunta 71 a + b 90 + 150
= =2
a+c 90 + 30
En el grfico, el tringulo ABC es equiltero.
Rpta.: 2
a+b
Calcular si L1//L2.
a+c
C
Pregunta 72
a
L1 En un tringulo rectngulo ABC recto en B,
b
m c=30, se toman los puntos P, M y Q en
AB, BC y AC respectivamente. Si PQ//BC,
B
PQ=BM, m BMP=60 y PM=2, calcular la
longitud de la hipotenusa.
g
L2
2 3
A)
A 3
A) 2 8 3
B)
1 3
B)
2
C) 2 3
1
C) D) 3 3
3
Prohibida su venta
D) 3
Resolucin 72
Resolucin 71
Tringulos
ngulo entre paralelas Tringulos notables
Tringulos
Graficamos: 1 x2 = 4(m2 + n2) x2 = 4(169)

B 2 192 = m2 + 4n2 x = 26
3^ +h
222 = 4m2 + n2
P 60 M 192 + 222 = 5^m2 + n2h
60 2 m2+n2 = 169
1 3
60 30 Rpta.: 26
A Q C
Trazamos MQ PBMQ rectngulo
Pregunta 74
PQM(30, 60) PQ = 1 y MQ = 3
En un cuadrado ABCD, se toma "M" punto
2 3
AQ = y QC = 2 3 medio de AD. La interseccin de AC con BM
3
es el punto N. Calcular el rea del cuadrado si
8 3
AC = AQ + QC = la distancia de N a AD es 20 cm.
3
A) 1600 m2
Rpta.:
8 3 B) 3600 m2
3 C) 2500 m2
D) 900 m2
Pregunta 73
Se tiene el tringulo rectngulo ABC Resolucin 74
(m B = 90). Las medianas AN y CM rea cuadrangular
miden 22 cm y 19 cm, respectivamente.
Semejanza
Calcule AC.
A) 25 B H 2a C
B) 30
C) 26
D) 40 40
Resolucin 73
Relaciones mtricas N
Teorema de Pitgoras
20
Prohibida su venta
B
A a M a D
m n
N Semejanza: D ANM D BNC (1 a 2)
M
NH = 40
m n
22 19 Lado del cuadrado es 60
rea: A = 602 = 3600
A x C
Rpta.: 3600 m2
En la grfica, el tringulo ABC es equiltero. Calcule Del grfico, el rea de la regin EBC es el doble de
BD si CD=20 3 . Adems, mBBDC=30 la regin ABE. Calcule EC .
AE
B B
D A C
A) 10 3 A E C
B) 20 3 A) 1/2
C) 20 B) 1
D) 30 C) 2
D) 1/3
Resolucin 75
Resolucin 76
Tringulos
Tringulos notables reas
Completamos datos: Relacin de reas
B Piden: EC
AE
60 B
x
A = EC
2A AE
EC =2
30 60 60 AE
D A C A 2A
20 3
A E C
3)
x(k Rpta.: 2
Prohibida su venta
30 60
20 3 (2k)
2k=20 3
k=10 3
x=k 3 =10 3 ( 3 )
Rpta.: 30
En un tringulo, las proyecciones de BC y AC En un tringulo rectngulo ABC (mB B=90)
sobre AC y BC son respectivamente 3u y 2u. Si inscrito en una circunferencia de centro O
BC+AC=12, calcule BC. y dimetro 32 cm se traza la altura BH. Si
OH=4 cm, calcule el permetro del tringulo
A) 33
5 ABC.
B) 6 A) 32+16 6
C) 7 B) 32+8 6 +8 10
D) 36 C) 32+16 10
5
D) 20 10
Resolucin 77
Semejanza Resolucin 78
Relaciones mtricas
Piden: BC Circunferencia
B
B

12 4 16
a A C
P H O
Q *(AB)2=1232 AB=8 6
A C
3 *(BC)2=2032 BC=8 10
b *AC=32
APC BQC Rpta.: 32+8 6 +8 10
b = 2 " a = 3k
a 3 b = 2k
Pregunta 79
DATO: b + a = 12
Del grfico, las regiones ABCD y APCQ son

Prohibida su venta
rombales y semejantes. Calcule el rea de la

2k + 3k = 12 regin APCQ si el rea ABCD es 24 u2.
5k = 12
k = 12
5
a = 3k
a = 36
5
Rpta.: 36
5
B Pregunta 80
60 En el grfico, ABCD es un cuadrado,

R=3 cm y r=2 cm. Calcule el rea de la regin
P sombreada.
A C B C
Q r
D
A) 2 u2 R=3
B) 3 u2
C) 4 u2 A D
D) 8 u2 13r
A) 36
2
Resolucin 79 13r
B) 30
2
reas
reas cuadrangulares C) 36+6
Piden: 11r
D) 36
2
A f APCQ
Resolucin 80
B
30 reas
reas circulares
a 3
P B C
A a a C
Q x 2
a 3
6
30 3
D
f ABCD~ f APCQ
A D
Prohibida su venta
A ( 2a 3 ) 2
6ABCD = x=36
9r 4r

A6APCQ (2 a ) 2 2 2
A 4a 2 # 3 13r
6ABCD = x=36
2
A6APCQ 4a2
13r
A Rpta.: 36
6ABCD = 3 2
A6APCQ
Rpta.: 3
En el grfico P, A, B, C y D son puntos de Si el dimetro de un crculo es 32 y la
tangencia; R=4 cm y r=2 cm. Calcule el rea longitud del crculo es igual al permetro de
de la regin sombreada. un cuadrado, calcule la relacin de reas del
crculo y el cuadrado.
B
C 3
A)
r
R
2
B)
P r r
4
C)
r
A D 6
D)
r
A) 12 2
B) 18 2 Resolucin 82
C) 24 reas
D) 24 2 Relacin de reas
Resolucin 81
reas
reas cuadrangulares R
O L
B
C
x L
Dato
P
2R=4L... 1
4
x 2
2R=32
A D R=16... 2
1. rea total=2x 2 en 1
2(16)=4L
2. AD=2 2 # 4 =4 2
L=8
Prohibida su venta
2+4j
3. x= ` 4 2 =12 2
2 A5 = rR2
A4 L2
4. 2x=2(12 2 )
2
2x=24 2 u2 A5 = r^16h
A4 ^ 8r h2
Rpta.: 24 2
A 4
5 =
A4 r
4
Rpta.:
r
El desarrollo del rea lateral de un prisma Si el rea de la regin determinada por los
hexagonal regular es un cuadrado de lado 18 cm, tringulos equilteros inscrito y circunscrito a
calcule el volumen del prisma. una circunferencia es de 9 3 u2 , calcule la
A) 81 3 longitud de dicha circunferencia.
B) 243 3 A)
C) 729 3 B) 2
81 3 C) 3
D)
2 D) 4
Resolucin 83
Resolucin 84
reas
reas
rea de polgonos
Relacin de reas
L
Piden L =2r
L
6L
B
18 60
3
18
r
60
r r
3
Lado del hexgono

r
6L=18
30 r 3
30
L=3 C
A
Volumen 2 2
^2r 3 h 3 ^r 3 h 3
V=bh *9 3= 4

4
32 3 m r=2
V=6 c 18
4 L =2r
V=243 3 L =4
Prohibida su venta
Rpta.: 243 3 Rpta.: 4
Pregunta 85 7r2 Hr
4r2 Hr
En el grfico se muestra dos vasos, uno de %= 3 # 100
forma cilndrica recta y otro de un tronco de 4r2 Hr
cono recto. Si el primero est lleno de agua y
se vierte al segundo, calcule el porcentaje de = 41, 6| %
agua que se vierte. |
Rpta.: 41, 6%
2r 2r
TRIGONOMETRA
H
Pregunta 86
r
Si sen(x + 2y) = cos(2x + y),
calcule cos2(x + y).
A) 50%
1
A)
B) 41, 3| % 4
C) 41, 6| % 3
B)
D) 58, 3| % 4
Resolucin 85 5
C)
4
Slidos
7
Troncos D)
4
Vcilindro V tronco cono #
%No vierte = 100
Vcilindro Resolucin 86
Propiedades R. T.
2r 2r
Complemento - Notables
Razones complementarias:
H x + 2y + 2x + y = 90
3x + 3y = 90
x + y = 30
Prohibida su venta
r
3
Luego: cos2(x + y)= cos230=
4
Vcilindro = r (2r) 2 H
3
= 4r2 Hr Rpta.:
4
H ^ ^ h2 + ^ 2hh +
Vtronco cono = r 2r r r r (2r) 2 .r^r2h
3
2
= 7r Hr
3
Simplifique: R. T. agudo y notable
1 + senx Notable - Circunferencia
E= tan x
cos x
Haciendo: BD = 2 AD = 4
A) tanx BD = CD = 2
B) ctgx AC = 2
C) secx
D
D) cscx
Resolucin 87 2
Identidades rigonomtricas fundamentales C 2

7
2 60
1 + senx senx 30
E=
cos x cos x
A 3 H 3 B
1 + senx senx
E= = 1 = sec x
cos x cos x 2
Pitgoras: DH = 7 cos =
7
Rpta.: secx
2
Rpta.:
Pregunta 88 7
En la figura mostrada, calcule cos.

Pregunta 89
O
Si cosx = 0,8 y senx = 0,6, ordene de menor
a mayor.

I. sen(180 x)
C II. cos(360 + x)
III. tan(270 x)
30 A) III, II, I
A H B
B) I, II, III
Prohibida su venta
2 C) II, I, III
A)
7 D) III, I, II
3
B) Resolucin 89
7
4 Reduccin al primer cuadrante
C)
7 ngulos cannicos
5 I. sen(180 x) = senx = 0,6
D)
7
II. cos(360 + x) = cosx = 0,8
4 C) 29r
III. tan(270 x) = ctgx = 120
3
Menor a mayor: D) 47r
I, II, III 120
Rpta.: I, II, III Resolucin 91

Sistema de medicin angular
Pregunta 90 SMA
Si a b son ngulos complementarios, adems
se cumple que sen4a = cos2a, calcule E = b a. A+B+C=180
A+B+C= rad
A) 60
B) 45
r
C) 30 67,5+ 4r +C= 67, 5 # rad
15 180
1 4444 2 4444 3
D) 50 3r rad
8
Resolucin 90 3r + 4r + =
C r
Propiedades R. T. 8 15
Complementarias 3r + 4r
C= ` j C= 43r rad
8 15 120
a + b = 90
sen4a = cos2a 4a + 2a = 90 Rpta.: 43r
120
a = 15
b = 75 Pregunta 92
Luego: b a = 60 Convertir
Rpta.: 60 5r rad a sexagesimales
32
A) 27 7' 30''
Pregunta 91
B) 28 17' 30''
En un tringulo ABC se sabe:
C) 28 7' 30''
Prohibida su venta
At =67,5 D) 28 7' 3''

Bt = 4r rad
15
Calcule el ngulo C en radianes: Resolucin 92
Sistema de medicin angular
A) 41r
120 5r rad=
# 180 5=
# 180 225
32 r rad 32 8
B) 43r
120
225 88 III. y Lt (F)

65 28
1 60' 8
7'
4' 240'' 8
30'' r x
tg ` r j
7
5r rad 28 7' 30''
32 7
C.T r
5 tg ` r j
5
Rpta.: 28 7' 30''
r
tg ` j > tg ` r j
5 7
Pregunta 93
Seale verdadero (V) o falso (F) segn Rpta.: FFF
corresponda.
I. Si x= r cosx<senx
4 Pregunta 94
II. xB r ; r 8 0<tgx<
Sea la funcin
2 2
F(x)=Asen(x+C)
III. tg` r j>tg` r j
5 7 adems f(0)=1; f ` r j = 1; A y C son constantes.
2
A) FFV Halle A2.
B) VFF A) 1
C) VVV B) 2
D) FFF C) 3
D) 4
Resolucin 93
Circunferencia trigonomtrica Resolucin 94
r r Funciones trigonomtricas
I. cos ` j < sen ` j (F)
4 4
F(0)=AsenC=1 AsenC=1 1
2 2
< r
F ` r j =Asen` + Cj=1 AcosC=1 2
2 2 2
2
Prohibida su venta
II. (F)
1 2+ 2 2: A2 sen2 C = (1) 2
0<tg< A2 cos2 C = ( 1) 2
C.T A sen2 C + cos2 Ch = 2
2^
1 4444 2 4444 3
r 1
2
A2=2
Rpta.: 2
ESTADSTICA Y Pregunta 96
PROBABILIDADES Mara tiene 3 entradas para un concierto y
desea invitar a 2 de sus 5 amigos (2 hombres y
ESTADSTICA 3 mujeres), y para que no haya disputa eligi
al azar 2 personas. Sabiendo que sus amigos
se llaman Daniel y Gerardo, cul de los
Pregunta 95 siguientes eventos tiene mayor probabilidad?
En una tienda, al lado de la caja registradora, A) Invite a Daniel y Gerardo
hay una urna que contiene 4 llaves de igual B) Invite solo chicos
forma y tamao, las cuales abren, cada una de C) Invite a Daniel y alguien ms
ellas, una sola vitrina de la tienda.
D) Invite solo chicas
Un cliente pide un artculo de una de las
vitrinas y el vendedor prueba las llaves una Resolucin 96
por una hasta encontrar la llave que abre dicha
Probabilidades
vitrina.
Clculo de probabilidades
Halle la probabilidad de encontrar la llave
correcta en el cuarto intento. 5 5=
x4
Elegir 2 personas de 5:=
C2 10
2
A) 0,4
B) 0,50 1
a) P(Daniel y Gerardo)=
10
C) 0,125
D) 0,25 1
b) P(Solo chicos)=
10
Resolucin 95 4
c) P(Daniel y alguien ms)=
Probabilidades 10
Clculo de probabilidades 3
d) P(Solo chicas)=
10
Nos piden la probabilidad de
Fallar el Fallar el Fallar el Acertar el Rpta.: Invite a Daniel y alguien ms
P = e er oe oe oe o
1. int ento 2. int ento 3.er int ento 4. int ento
3 2 1
P = x x x1
4 3 2
= 1= 0, 25
P
4
Prohibida su venta
Rpta.: 0,25
En un saln de clase se rinde un examen y se Promedios
observa que los 30 primeros alumnos tuvieron Promedio ponderado
16 de promedio; los 30 siguientes, 14 de
promedio; y los ltimos 30 obtuvieron 12 de Nota Peso
promedio. Halle el promedio de todo el saln Prctica A 11 1
A) 10 Prctica B 15 2
B) 13 Examen parcial 13 3
C) 12 Examen final 10 4
D) 14
11 (1) + 15 (2) + 13 (3) + 10 (4)
Resolucin 97 Promedio=
1+2+3+4
Promedios
Promedio=12
Promedios ponderados
Rpta.: 12
Promedio 30 (16) + 30 (14) + 30 (12)
=
del saln 30 + 30 + 30
Promedio
= 14
del saln
Pregunta 99
Rpta.: 14 Javier tiene 100 acciones valorizadas en S/15
cada una, 70 acciones de S/10 cada una, 20
acciones de S/5 cada una y 60 acciones de
S/20 cada una. Determine el precio promedio
de cada accin que posee Javier.
A) 13,5
B) 14
Pregunta 98 C) 12,4
D) 14,5
Para promediar la nota final de Matemtica I se
toma una prctica A de peso 1, una prctica B Resolucin 99
de peso 2, un examen parcial de peso 3 y un
Promedios
Prohibida su venta
examen final de peso 4. Si Martn obtuvo 11

en la prctica A, 15 en la prctica B, 13 en el Promedio ponderado
parcial y 10 en el final, halle la nota promedio Utilizando el promedio ponderado se tiene:
final de Martn.
A) 12 100 (15) + 70 (10) + 20 (5) + 60 (20)
MA =
100 + 70 + 20 + 60
B) 15
3500
C) 11 MA = = 14
250
D) 10 Rpta.: 14

El siguiente grfico muestra la distribucin del El siguiente grfico muestra la cantidad de
nmero de fichas que posee un comerciante alumnos que aprobaron el ciclo 2016-2 en
de acuerdo a su color. Si el total de fichas es una universidad. Cules de las siguientes
800, determine la cantidad de fichas que no afirmaciones son verdaderas respecto a los
son rojas, ni azules ni blancas. aprobados?
Blanco n. aprobados Hombres

24% Mujeres
148
Verde 145 145
Azul
18%
30% 130
127 125
Rojo
28%
Letras Ciencias Arquitectura rea

A) 144
B) 192 I. El nmero de hombres es mayor que el
C) 240 50% del total.
D) 224 II. El nmero de mujeres es mayor que el
de hombres.
Resolucin 100 III. El 45% de los alumnos son mujeres.
Grficos estadsticos
A) VVF
Grfico de barras
B) VFF
Las fichas que no son rojas, azules ni blancas
sern las de color verde, que son: C) FVF
18 # D) FFF
800 = 144
100
Resolucin 101
Rpta.: 144
Total hombres: 145+148+125=418
Total mujeres: 130+127+145=402
Total=820
402 #
I) V II) F III) 100% = 49% es F
820
Prohibida su venta
Rpta.: VFF

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EXAMEN RECONSTRUIDO

Evaluacin del Talento

Rpta.: Describir en cada prrafo la realidad lingstica de cada regin.

Rpta.: Las lenguas del Per

Rpta.: Cul es la familia lingstica que predomina sobre las dems?

Rpta.: El inicio del amoro entre Luis XV y la marquesa de Pompadour

Rpta.: Que no exista informacin certera sobre la naturaleza y finalidad de las

Rpta.: Dar mayor sustento a su exposicin

Rpta.: Los que dominan el hemisferio derecho tienen una predisposicin a la

Rpta.: un arquitecto que escriba columnas periodsticas.

Rpta.: Criticar el carcter excluyente y capitalino de la gastronoma peruana

Rpta.: En un artculo periodstico

Rpta.: Un 65% de los accidentes son causados por enfermedades cardiovasculares?

Rpta.: Los videojuegos como un mtodo de aprendizaje

A) Enfatizar la idea sobre los videojuegos como nico mtodo de aprendizaje

Rpta.: Informar sobre los videojuegos como herramienta educativa

Rpta.: Los videojuegos sern cardinales en la forma de trabajar de las escuelas en el

La intencin fundamental del autor es

Rpta.: exponer una informacin.

ORTOGRAFA Y PUNTUACIN (R1)

Rpta.: Te acuerdas de aquella noche en el verano?

C) Escribiendo con esmero y voluntad, ingresars rpidamente.

Rpta.: Sufri un accidente recuperndose despus de un mes.

Rpta.: Termin de alistar sus maletas saliendo inmediatamente al colegio.

Rpta.: En la ltima sesin, elegieron a la representante acadmica.

C) El hecho que seas egresado de la "PUCP" te hace gran profesional.

Rpta.: Siempre pens que lograra comprar ese departamento

Rpta.: Este es un ejemplo de que juntos podemos salir adelante

Rpta.: de que - de que - que - de qu

C) Nos sentimos agradecidos de: Todo su apoyo en la elaboracin de nuestra tesis.

Rpta.: Llovi demasiado toda la tarde: no fue a la cena en casa de su novia.

Rpta.: (,) (,) (,) (:)

A) Ninguno de ellos es consciente de sus actos.

Rpta.: Ahora sabemos que eso no le agrada a tu novio.

NMEROS Y OPERACIONES Pregunta 45

a3; (a+1)2; ... A) 2 2r

29a2 3a Conteo de nmeros

Resolucin 44 primer tr min o

Recordar que si a y b son PESI, entonces a y

Divisibilidad Tres corredores, cuyas velocidades son 30, 40

Pregunta 52 n. litros del pozo: x

B) Entre 74 000 y 78 000 4#6

2 PC+10 400=PC+ 10 PC Q(x)=ax2+ax+bx+b

dividir P(x) entre (xa)(xb).

f(x)=px2+qx+r: el coeficiente principal es 3. (80)

Calcular el valor de 3a2b. I. La ecuacin (2)(a+b)

Completando ngulos (equiltero)

Graficamos: 1 x2 = 4(m2 + n2) x2 = 4(169)

rombales y semejantes. Calcule el rea de la

60 En el grfico, ABCD es un cuadrado,

Lado del hexgono

Rpta.: 243 3 Rpta.: 4

Identidades rigonomtricas fundamentales C 2

En la figura mostrada, calcule cos.

Rpta.: I, II, III Resolucin 91

At =67,5 D) 28 7' 3''

225 88 III. y Lt (F)

examen final de peso 4. Si Martn obtuvo 11

Pregunta 100 Pregunta 101

Blanco n. aprobados Hombres

Letras Ciencias Arquitectura rea

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