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2) A LDBEN 9.394/96, no Art. 1, diz que a educao abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivncia humana, no trabalho, nas instituies de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizaes da sociedade civil e nas manifestaes
culturais. Essa Lei, especificamente, disciplina a educao escolar desenvolvida,
predominantemente, por meio do ensino, em instituies prprias. Nesse sentido, a educao
escolar busca realizar dois propsitos bsicos que so:
II. A educao bsica obrigatria e gratuita dos 6 anos aos 17 anos de idade,
organizada da seguinte forma: pr escola, ensino fundamental e ensino mdio. Sendo a
educao infantil gratuita s crianas de at 6 anos de idade. III. O atendimento ao
educando previsto, em todas as etapas da educao bsica, por meio de programas
suplementares de material didtico-escolar e alimentao. Transporte e assistncia
sade no esto expressamente previstos na LDB 9394/96, sendo deixados lei
ordinria. (4 )
V. garantido acesso pblico e gratuito aos ensinos fundamental e mdio para todos os
que no os concluram na idade prpria, porm vedado acesso aos nveis mais elevados
do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a capacidade de cada um.
a) I, II e III, apenas.
b) I e IV, apenas.
d) I, IV e V, apenas.
A opo CORRETA :
a) Apenas o item I est correto.
b) Apenas os itens I e II esto corretos.
c) Apenas os itens I e III esto corretos.
d) Apenas os itens II e III esto corretos.
8) Do que trata o artigo 26-A, inserido na Lei de
Diretrizes e Bases- LDB n. 9.394, atravs da lei 10.639
de 09 de janeiro de 2003 e alterado pela redao dada
pela Lei n 11.645, de 2008:
a) Atendimento educacional especializado gratuito aos
educandos com necessidades especiais,
preferencialmente na rede regular de ensino;
pluralismo de idias e de concepes pedaggicas;
respeito liberdade e apreo tolerncia.
b) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de
ensino mdio, pblicos e privados, torna-se obrigatrio
o estudo da histria e cultura afro-brasileira e
indgena.
c) Ser objetivo permanente das autoridades
responsveis alcanar relao adequada entre o
nmero de alunos e o professor, a carga horria e as
condies materiais do estabelecimento.
d) Oferta de educao escolar regular para jovens e
adultos, com caractersticas e modalidades adequadas
s suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se
aos que forem trabalhadores as condies de acesso.
e) Contedos curriculares e metodologias apropriadas
s reais necessidades e interesses dos alunos da zona
rural; organizao escolar prpria, incluindo
adequao do calendrio escolar s fases do ciclo
agrcola e s condies climticas.