PROGRAMA DE ASIGNATURA

SOCIOLOGA POLTICA
ICSO 040

Identificacin general

Docente responsable
Pablo Iriarte Bustos
Correo electrnico

Horario y Martes 11:30 -13:00 hrs. CIDFIL N10

sala de clases Jueves 11:30-13:00 hrs. Sala 1, Auditorio Flix Martnez
Ao y semestre II Semestre, 2017

Antecedentes de la asignatura, segn proyecto curricular de la carrera

Unidad Instituto de Historia Carrera Pedagoga en Historia y Semestre en
Acadmica y Ciencias Sociales Ciencias Sociales plan de
estudios
Asignaturas- No tiene Crditos 4
requisito (con
cdigo)

Horas Tericas 30 Prcticas 30 Trabajo 20 Total 80

cronolgicas presenciales presenciales Autnomo
semestre
Ciclo formativo Bachillerato Licenciatura X Profesional

rea de Especialidad General Vinculante- Optativa X

formacin profesional
Descripcin de la El curso busca introducir a los estudiantes en el esfuerzo sociolgico por comprender el
asignatura fenmeno poltico. Para lograrlo, se empieza por indagar en las races del pensamiento poltico
moderno. Nociones como Estado, nacin, ideologa, ciudadana, democracia y poder tienen una
larga historia pero es indudable que la modernidad les da un sentido peculiar. Los estudiantes
desarrollarn conocimientos bsicos sobre el fenmeno poltico, su complejidad terico-prctica
y los mltiples vnculos que mantiene con otros fenmenos y dimensiones de la vida social. El
curso desarrollar tres lneas de trabajo: 1) una problematizacin de las nociones polticas
clsicas a partir de la era moderna; 2) una exploracin sociolgica en torno a los vnculos entre
ideologa e inters en el marco de una reflexin sobre las determinaciones sociales y polticas del
conocimiento; 3) un revisin y anlisis de investigaciones empricas en torno al fenmeno
poltico realizadas en el marco de la disciplina sociolgica.

1
 Aporte de la asignatura al Perfil de Egreso, segn proyecto curricular de la carrera
Competencias Nivel de dominio que alcanza la competencia en la asignatura
-Especficas: Bsico Medio Superior Avanzado
1. Valora la democracia, la ciudadana activa y X
la diversidad en el estudio de problemas
histricos y actuales.
2.Dispone de conocimientos generales de las X
Ciencias Sociales y Humanidades
3. Comprende los problemas polticos actuales X
desde una perspectiva rigurosa y
multidimensional.
-Genricas: Bsico Medio Superior Avanzado
1. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis. X
2.Conocimientos sobre el rea de estudio y la X
profesin
3.Habilidad para buscar, procesas y analizar X
informacin procedentes de fuentes diversas
-Sello: Bsico Medio Superior Avanzado
1.Demostrar compromiso con la calidad y la X
excelencia, en el contexto formativo del
desarrollo personal y profesional del estudiante
con sello UACh
2. Demostrar compromiso con su medio socio- X
cultural, en el contexto formativo del desarrollo
personal y profesional del estudiante con sello
UACh
3.Evidenciar habilidades para trabajar en forma X
autnoma, en el contexto formativo del
desarrollo personal y profesional del estudiante
con sello UACh

Programacin por Unidades de Aprendizaje

Unidades de Resultados de aprendizaje Estrategias de Estrategias de Horas Horas de
Aprendizaje enseanza y evaluacin de presenciales trabajo
El estudiante ser capaz de: aprendizaje los aprendizajes autnomo
y ponderacin
Unidad I: De la 1. Reconocer las 1. Clases 1. Evaluacin de 6 hrs. 3 horas
poltica clsica a la transformaciones fundamentales expositivas del protocolos pedaggicas pedaggic
poltica moderna de las principales nociones profesor. elaborados a de clases as para
polticas desde el enfoque clsico partir de la expositivas. preparar
al moderno. bibliografa y su
2. Taller de las
2. Diferencia las doctrinas presentacin en
polticas ms influyentes en la lectura clases (15%). 6 hrs. lecturas
modernidad. pedaggicas
3. Comprender conceptos 2. Prueba de la de
fundamentales asociados al unidad (20%). exposicin
fenmeno poltico: polis, justicia, y discusin
caridad, reconocimiento, de lecturas.
emancipacin y poder.

2
Unidad II: Ideologa 1.Conocer las principales 1.Clases 1. Evalua 14 hrs. 7 horas
e inters: caractersticas y variantes de la expositivas del cin de pedaggicas pedaggic
determinantes teora de la ideologa a partir de profesor. protocolos de clases as para
sociales y polticas Marx. elaborados a expositivas. preparar
2.Analizar los vnculos existentes partir de la
del conocimiento 2. Taller de las
entre conocimiento, inters, clase bibliografa y su
social, hegemona y accin lectura presentacin en 14 hrs. lecturas
poltica. clases (15%). pedaggicas
3.Valorar el aporte de la de
sociologa del conocimiento en 2. Prueba de la exposicin
la sociologa poltica. unidad (20%). y discusin
de lecturas.
Unidad III: Poltica 1.Conocer investigaciones 1.Clases 1. Evaluacin de 16 hrs. 8 hrs.
viva: estudio sociolgicas claves para la expositivas del protocolos pedaggicas pedaggic
emprico de la comprensin del fenmeno profesor. elaborados a clase as para
praxis poltica, la poltico. partir de la expositiva preparar
2. Reflexionar sobre la forma en bibliografa y su
accin colectiva y la 2. Taller de el trabajo
que se realizan los principales presentacin en
institucionalizacin conceptos polticos en la prctica lectura clases (15%). 16 hrs. final.
de los valores poltica. pedaggicas
3. Analizar las complejidades del 2. taller de
proceso de institucionalizacin lectura
de los valores y sus dimensiones
polticas.
Unidad IV: Poltica 1.Conocer algunos de los 1.Clases 4 hrs. 1 hrs.
en Amrica Latina principales enfoques de la expositivas del pedaggicas pedaggic
sociologa poltica en el profesor. clase as para
continente. expositiva preparar
2. Identificar realidades polticas
2. Taller de el taller
caractersticas del continente.
3. Reflexionar en torno al lectura 4 hrs. de lectura
concepto y a la prctica de la pedaggicas
ciudadana, la democracia y el taller de
Estado-nacin en el contexto de lectura
globalizacin actual.

Requisitos de aprobacin
Evaluaciones:
Protocolos de texto con presentacin (20%)
Prueba (30%): 31 octubre
Prueba recuperativa: 30 noviembre (con justificacin de Escuela).
Actividades de taller (20%)
Trabajo final (30%): 7 diciembre
Los estudiantes con asistencia de 70% o ms podrn borrar una nota de las actividades del taller o reemplazar la nota
de prueba por otra recuperativa.

3
 Recursos de aprendizaje
Bibliografa

Unidad I:

Arendt, Hanna (2003): La condicin humana. Paids: Barcelona. Cap. II: La esfera pblica y la privada. Pgs. 37-83.
Bauman, Z. (2003): En busca de la poltica FCE: Mxico. Cap. III: En busca de visin, pgs. 163-211.
Dowse, R. y Hughes, J. (1986): Sociologa Poltica, Alianza: Madrid.
Habermas, Jurgen (1997): Teora y praxis. Madrid: Tecnos.
Sartori, G. (1992): Elementos de teora poltica. Alianza: Madrid. Poltica, pgs. 205-224.

Unidad II:

Althusser, Louis (1969), Ideologa y aparatos ideolgicos del Estado. Versin electrnica. 20 p.
Gramsci, Antonio (1971): Maquiavelo y Lenin. Notas para una teora poltica marxista. Nascimiento: Santiago.
Pgs. 23-140.
Horkheimer, Max (1966): La funcin de las ideologas. Madrid: Taurus. Cap. I: Ideologa y accin. Pgs. 9-21.
Mannheim, Karl (1966): Ideologa y Utopa. Madrid: Aguilar. Cap. III, pgs. 166-259 / Cap. IV: 260-340.
Marx, K. (1966): El capital. FCE: Mxico.
_______ (1970): La ideologa alemana. Montevideo: Pueblos Unidos.

Unidad III:

Moore, Barrington (2002): Orgenes sociales de la dictadura y de la democracia. Pennsula: Barcelona. Tercera parte.
Pgs. 583-685.
Skocpol, Theda (1976): France, Russia, China: a structural analysis of social revolutions. (Artculo).
Tarrow, Sidney (1997): El poder en movimiento. Alianza: Madrid. Cap. I: pgs. 33-64 / Cap. III: 93-115.
Weber, Max (1970): El poltico y el cientfico. Madrid: Alianza. Cap: La poltica como vocacin.

Unidad IV:

Bastian, Jean-Pierre (2014): Pluralizacin religiosa, laicidad del Estado y proceso democrtico en Amrica Latina, en
Ana Mara Stuven (Ed.): La religin en la esfera pblica chilena: Laicidad o secularizacin? Santiago: Diego Portales.
Di Tella, T. (1997): Historia de los partidos polticos de Amrica Latina. FCE: Santiago.
Lechner, N. (2006) Obras escogidas 2, Las condiciones sociopolticas de la ciudadana, pp. 407-431, LOM, Chile.
PNUD (2015): Los tiempos de la politizacin. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo: Santiago. Parte II: pgs. 49-65.
Touraine, Alan (1987): Actores sociales y sistemas polticos en Amrica Latina. Santiago: PREALC-OIT. Parte III,
Cap. I: Las polticas nacional populares, pgs.. 139-169.

Otros recursos
-Material audiovisual de apoyo