TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Costos empresariales.

Clave de la asignatura: IFC-1009

SATCA1: 2 - 2 - 4

Carrera: Ingeniera en Informtica.

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Informtica en las siguientes competencias:

Formula, desarrolla y gestiona el desarrollo de proyectos de software para incrementar la

competitividad en las organizaciones, considerando las normas de calidad vigentes.
Aplica herramientas computacionales actuales y emergentes para optimizar los procesos en
las organizaciones.
Realiza consultoras relacionadas con la funcin informtica para la mejora continua de la
organizacin.
Se desempea profesionalmente con tica, respetando el marco legal, la pluralidad y la
conservacin del medio ambiente.
Participa y dirige grupos de trabajo interdisciplinarios, para el desarrollo de proyectos que
requieran soluciones innovadores basadas en tecnologas y sistemas de informacin.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Informtica las capacidades para valorar los costos
que implican los procesos relacionados con el uso de las tecnologas de informacin. La contabilidad
de costos facilita la sntesis y registro de los costos de las organizaciones tanto industriales,
comerciales y de servicios, con el fin de que se evale, registre e interprete los resultados de la
obtencin de costos de las diferentes organizaciones

En las entidades econmicas para operar de manera eficiente la informacin financiera deben integra
un sistema de costos que les permite acceder a una toma de decisiones.

La contabilidad de costos es una herramienta fundamental en el desarrollo de proyectos de inversin,

ya que con ella se obtendra los planes de negocios que contienen el monto de las inversiones de los
proyectos y el tiempo de recuperacin de las mismas.

La contabilidad de costos tiene relacin con las dems asignaturas del plan de estudios cuando sea
necesario de considerar el aspecto econmico, donde el alumno deber desarrollar una visin
interdisciplinaria.
Intencin didctica
La organizacin del contenido est en cuatro tremas, agrupando los contenidos conceptuales en el
primer tema, los contenidos procedimentales en los temas dos y tres, y por ltimo en el cuarto tema

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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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se debe aplicar la tecnologa informtica para el procesamiento electrnico de los datos, as como la
emisin de reportes de costos.
Esta experiencia educativa debe ser abordada desde un enfoque de anlisis y prctica, de tal manera
que el alumno logre comprender todos los conceptos y operaciones necesarias, sin dejar a un lado la
reflexin de los resultados y su impacto en la toma de decisiones.

3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:

Apizaco, Cerro Azul, Chetumal,

Ciudad Jurez, Ciudad Madero,
Superior de Coatzacoalcos,
Colima, Comitancillo, Conkal, Reunin Nacional de Diseo e
Durango, El Llano Aguascalientes, Innovacin Curricular para el
El Salto, Superior de Fresnillo, Desarrollo y Formacin de
Instituto Tecnolgico de
Huejutla, Superior de Lerdo, Competencias Profesionales de
Saltillo del 5 al 9 de
Linares, Los Mochis, Mexicali, las Carreras de Ingeniera en
octubre de 2009.
Morelia, Oaxaca, Superior del Sistemas Computacionales,
Occidente del Estado de Hidalgo, Ingeniera Informtica e
Ocotln, Orizaba, Piedras Negras, Ingeniera en Geociencias.
Pinotepa, Saltillo, San Luis Potos,
Tapachula, Tijuana, Torren,
Tuxtepec, Superior de Valladolid,
Valle del Guadiana, Superior de
Zacapoaxtla y Zacatecas.

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de
Apizaco, Cerro Azul, Chetumal, Consolidacin de los Programas
Instituto Tecnolgico
Ciudad Jurez, Ciudad Madero, en Competencias Profesionales de
Superior de Poza Rica del
Superior de Coatzacoalcos, las Carreras de Ingeniera en
22 al 26 de febrero de
Colima, Comitancillo, Conkal, Sistemas Computacionales,
2010.
Durango, El Llano Aguascalientes, Ingeniera Informtica e
El Salto, Superior de Fresnillo, Ingeniera Petrolera del SNEST.
Huejutla, Superior de Lerdo, Los
Mochis, Mexicali, Morelia,

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Oaxaca, Superior del Occidente del
Estado de Hidalgo, Ocotln,
Orizaba, Piedras Negras, Pinotepa,
Saltillo, San Luis Potos,
Tapachula, Tijuana, Torren,
Tuxtepec, Superior de Valladolid,
Valle del Guadiana, Superior de
Zacapoaxtla y Zacatecas.

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de: Reunin Nacional de Seguimiento
Acayucan, Campeche, Cd. Madero, Curricular de los Programas en
Instituto Tecnolgico de Celaya, Chilpancingo, Competencias Profesionales de
Quertaro del 22 al 25 de Coatzacoalcos, Colima, Ecatepec, las Carreras de Ingeniera en
octubre de 2012. El Grullo, Iguala, Jiquilpan, Lerdo, Sistemas Computacionales,
Los Mochis, Morelia, La Regin Ingeniera Informtica e
Sierra, San Andrs Tuxtla, Sur de Ingeniera en Tecnologas de la
Guanajuato, Teziutln, Tizimn, Informacin y Comunicaciones.
Zacatecas y Zitcuaro.

Representantes de los Institutos Reunin de Seguimiento

Instituto Tecnolgico de Tecnolgicos de: Curricular de los Programas
Toluca, del 10 al 13 de Educativos de Ingenieras,
febrero de 2014. Cerro Azul, Colima, Lerdo, Toluca Licenciaturas y Asignaturas
y Veracruz. Comunes del SNIT.

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Conoce y analiza los elementos que constituyen la contabilidad de costos y los aplica en la
determinacin de costos de produccin, precios de venta, haciendo uso de las tecnologas de
informacin.

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5. Competencias previas
Conoce y utiliza las cuentas elementales que se manejan en la contabilidad de las empresas y
desarrolla el proceso contable.
Realiza anlisis financiero para la toma de decisiones en la empresa mediante un software de
aplicacin.
Aplicar procedimientos a travs de cifras numricas.
Conoce y utiliza las cuentas bsicas de la contabilidad general.
Elabora reportes financieros.

6. Temario
No. Temas Subtemas
1 Introduccin a la contabilidad de costos. 1.1. Concepto de contabilidad de costos.
1.2. Objetivos de la contabilidad de costos.
1.3. Principales diferencias entre la contabilidad
de costos, contabilidad financiera y
contabilidad administrativa
1.4. Comparacin entre una empresa comercial y
una empresa industrial.
1.5. Generalidades de los costos.
1.6. Elementos del costo de produccin:
Materia prima. Mano de obra y Costos
indirectos.
2 Sistema de costos histricos y estndar. 2.1. Sistema de costos por rdenes de
produccin.
2.2. Sistema de costos por procesos de
produccin.
2.3. Fijacin del costo estndar.
2.4. Variaciones en costos estndares.
3 Presupuesto y costos mediante el uso de 3.1. Presupuesto de produccin.
software de aplicacin. 3.2. Presupuesto maestro.
3.3. Presupuesto operacional.
3.4. Punto de equilibrio.
4 Aplicacin de un software para la emisin 4.1. Estado de costo de produccin y ventas.
de reportes de costos. 4.2. Estados analticos por cuentas de costos.
4.3. Estudio de viabilidad del proyecto.

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

1. Introduccin a la contabilidad de costos.

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s): Investiga acerca del campo de la contabilidad

Conoce e identifica el mbito de los costos
empresariales y su importancia como
herramienta de planeacin y control en las
empresas.
Genricas:
de costos y presentar un
reporte escrito.
Discutir sobre el resultado de las
investigaciones.
Reflexionar acerca del papel de la
contabilidad de costos en las empresas

Capacidad de anlisis y sntesis.

Capacidad de organizar y planificar.
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Capacidad de aplicar los conocimientos.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Liderazgo.
Habilidad para trabajar en forma.
Autnoma.
Bsqueda del logro.

2. Sistema de costos histricos y estndar.

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s): Calcula el costo de produccin de un lote de

fabricacin.
Aplica los sistemas de costos histricos y
Elabora la hoja de costos por lotes.
estndar en el clculo del costo de las
Apoyarse de las tecnologas de informacin
rdenes y procesos de produccin.
y comunicacin para elaborar y presentar el

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Genricas: reporte de costos de produccin para el
sistema de costos por procesos de
Capacidad de anlisis y sntesis. produccin.
Capacidad de organizar y planificar. Determina costos estndares de acuerdo al
Habilidad para buscar y analizar informacin promedio de la entidad econmica.
proveniente de fuentes diversas. Elabora presupuestos de costos a corto plazo.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Capacidad de aplicar los conocimientos.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Liderazgo.
Habilidad para trabajar en forma.
Autnoma.
Bsqueda del logro.
3. Presupuesto y costos mediante el uso de software de aplicacin.

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s): Mediante el apoyo de software de

Conoce y aplica la mecnica presupuestal de
la entidad econmica, diferenciando los tipos
de presupuestos empleados en las
organizaciones.
Genricas:
aplicacin : elabora proyecciones financieras
de planes de negocios.
Realiza una investigacin de campo en las
organizaciones y/o empresas de diferentes
sectores para identificar los distintos tipos de
presupuestos, presentando un reporte escrito.

Capacidad de anlisis y sntesis.

Capacidad de organizar y planificar.
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Capacidad de aplicar los conocimientos.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Liderazgo.
Habilidad para trabajar en forma.

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Autnoma.
Bsqueda del logro.
4. Aplicacin de un software para la emisin de reportes de costos.

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s): Investiga en diferentes fuentes de

Desarrolla la habilidad en el uso de software
de aplicacin para la emisin de reportes de
costos.
Genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Capacidad de aplicar los conocimientos.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Liderazgo.
Habilidad para trabajar en forma.
Autnoma.
Bsqueda del logro.
informacin los estados de costo de
produccin/ventas y los estados analticos
por cuentas de costos, realizando las
prcticas necesarias que permitan
comprender las caractersticas y el anlisis
sobre el impacto en la toma de decisiones por
cada una de las cuentas.
Reconocer las ventajas y limitaciones que
pudiera tener la hoja clculo de Excel.
Ingresar a la hoja de clculo electrnica, las
cifras de costos para su procesamiento
respectivo.
Discutir acerca de los distintos proyectos
informticos que pueden elaborarse en la
asignatura de contabilidad de costos.

8. Prctica(s)

Identificacin y anlisis de los costos de produccin.

Ingreso de datos al sistema de electrnico para su procesamiento respectivo.
Obtencin de informes de costos de entidades econmicas.
Presentacin de los estados financieros mediante el uso de un software de aplicacin, para la toma
de decisiones en funcin de los mismos.
Realiza actividad integradora, en la cual se genere un programa mediante un
lenguaje de programacin, que permita la puesta en prctica de algunos de los temas vistos durante
la asignatura.

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9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo
y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte de
los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto,
las actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social e
investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

10. Evaluacin por competencias

Para evaluar las actividades de aprendizaje se recomienda solicitar: mapas conceptuales, reportes de
prcticas, estudios de casos, exposiciones en clase, ensayos, problemarios, reportes de visitas,
portafolio de evidencias y cuestionarios, cuadro sinptico.

Para verificar el nivel del logro de las competencias del estudiante se recomienda utilizar: listas de
cotejo, listas de verificacin, matrices de valoracin, guas de observacin, coevaluacin y
autoevaluacin.

11. Fuentes de informacin

Impresas:
1. Garca, Coln Juan. Contabilidad de Costos, McGraw-Hill, Mxico, 2008.
2. Ramrez, Padilla David Noel. Contabilidad administrativa, McGraw-Hill, Mxico, 2008.
3. Polimeni, Ralph S. et al. Contabilidad de Costos, McGraw-Hill, Mxico, 2006.
4. Rojas, Mara de Lourdes Contabilidad de costos en industrias de transformacin. IMCP. 2012.
5. Aguirre Gustavo Antonio Contabilidad de costos fundamentos y costos
6. Publicaciones Administracin y contabilidad. 2012.
7. Cardenas y Npoles Costos 2 la gestin gerencial, Instituto Mexicano de contadores pblicos.
2011.
8. Ortega Prez de Len Contabilidad de Costos, Limusa. 2010
9. Torres S, Aldo. Contabilidad de costos Anlisis para la toma de decisiones Mc Graw Hill. 2010.
10. Garca, Alberto. Contabilidad de Costos, Grupo editorial Patria. 2009.

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