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PROFESSORA:_______________________________________________________
ALUNO (A):_________________________________________________________
SRIE:__________TURNO: __________________DATA:____________________
Caro aluno(a),
Na atividade que se segue voc dever demonstrar conhecimentos lingusticos e textuais referentes temtica
discutida durante a unidade e os contedos gramaticais estudados regncia verbal e nominal e crase. Acione as
habilidades desenvolvidas nessa unidade e considere as ORIENTAES a seguir para responder a avaliao:
Leia atentamente as questes antes de responder;
Para as questes de mltipla escolha, h apenas uma resposta correta;
Para responder as questes, use caneta azul ou preta;
No utilize lquido corretor e evite rasuras;
D respostas completas, considerando o comando da questo.
A atividade consta de 10 QUESTES num valor total de 8,0 pontos. Confira!
TEXTO 01
Ele queria pr um brinco na orelha, mas o pai no deixou; ela queria pintar o cabelo de azul e fazer
um corte supertransado, mas a me disse que nem pensar. Revoltados, perguntam mas por que
no?. A resposta uma s: porque os outros vo estranhar. Ora, ser que somos obrigados a viver e
a pensar todos de um nico jeito?
TEXTO 02
O que expressa os gestos do menino, com o olhar baixo e as mos para trs?
2. Na cabea das personagens, em lugar de rostos, temos uma rvore e dois prdios. (0,6)
01. natureza e a vida natural. 02. vida urbana. 03. vida em grupos.
01. vida do campo e ao ar puro. 02. vida familiar e comunitria. 03. vida urbana e ao concreto.
3. Considerando que a rvore e os prdios representem as ideias das personagens, isto , o modo como veem o
mundo, responda: (1,0)
b) No jogo das ideias, quem tem condies de ser vencedor? Por qu?
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c) Opine e argumente: preciso ter coragem para ser diferente e pensar diferente das outras pessoas?
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d) Para concluir, responda: possvel viver a diferena com liberdade? Por qu?
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4. A frase a seguir foi retirada do Texto 01. Considere-a para responder as questes de a at c. (0,8)
Ora, ser que somos obrigados a viver e a pensar todos de um nico jeito?
Na frase acima, o particpio do verbo obrigar obrigados funciona como adjetivo do sujeito oculto ns.
Sabendo que, na lngua portuguesa, h verbos e nomes que, ao serem empregados exigem a presena de outros
termos, responda:
No 1 quadrinho, a regncia do verbo chegando (CHEGAR) est em desacordo com a variedade padro, porque:
01. um verbo que rege sem preposio;
02. um verbo que rege com a preposio de;
03. um verbo que rege com a preposio a.
Observe o emprego do verbo lembrar no 2 e 3 quadrinhos. Considerando as normas de regncia desse verbo
segundo a variedade padro, marque a alternativa que analisa corretamente o emprego do verbo LEMBRAR na tira.
01. No segundo e terceiro quadrinhos, a regncia do verbo lembrar est em desacordo com a variedade padro,
porque LEMBRAR transitivo direto quando no pronominal.
02. O verbo lembrar foi empregado em desacordo com a variedade padro, porque LEMBRAR transitivo
indireto quando pronominal.
03. O verbo lembrar foi empregado corretamente nas duas situaes, porque sempre regem com preposio, ou
seja, so transitivos indiretos.
H nessa tira, um verbo cuja regncia est empregada em desacordo com a variedade padro.
a) Observe o homem que est esquerda do quadrinho. Repare que ele tem um diploma na mo, um chapu tpico de
formatura na cabea e usa beca de formatura. Esse objeto e roupas informam que esse sujeito:
01. No deve ter nenhuma formao;
02. Deve ter concludo o ensino mdio;
03. Deve ser formado em algum curso superior e tem profisso especializada.
c) Ao falar, o homem da esquerda emprega o verbo aspirar. Com que sentido esse verbo foi empregado e qual a sua
predicao?
01. O verbo foi empregado no sentido de morar, residir e intransitivo;
02. O verbo foi empregado no sentido de almejar e transitivo indireto;
03. O verbo foi empregado no sentido de prestar assistncia e transitivo direto.
d) O homem da direita responde ao seu colega com a frase Ento capriche nos cantinhos. Considerando o contexto,
que sentido o homem da direita poder ter atribudo ao verbo aspirar?
01. O sentido de morar.
02. O sentido de absorver.
03. O sentido de prestar assistncia.
9. Na tira a seguir, as preposies foram suspensas. Marque a alternativa em que as preposies completam as falas
dos bales, de acordo com a variedade padro escrita? (0,5)
PRECONCEITO
RACIAL
AINDA
EXISTE?
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BOA PROVA!