PLANO DE ENSINO

TCNICO EM
CURSO: MDULO: III TURMA: ANO: 2017/2
ENFERMAGEM

Assistncia de CARGA HORRIA TOTAL: 100

COMPONENTE Enfermagem a Clientes /
CARGA HORRIA TERICA: 85
CURRICULAR: Pacientes em Estado
Grave U.T.I. CARGA HORRIA PRTICA: 15
PROFESSOR (A): RUI FLVIO DE SOUZA COELHO

EMENTA:
Proporcionar ambiente fsico adequado, materiais e recursos humanos em condies
tcnicas, asspticas e seguras ao paciente e a equipe cirrgica; Prestar assistncia integral ao
paciente no perodo trans-operatrio e recuperao ps-anestsica imediata; Realizar a
programao cirrgica diria, destinando s cirurgias previstas os recursos cabveis; Manter em
ordem o arquivo de registros prprios e proporcionar o treinamento de recursos humanos
destinados s atividades anestsico-cirrgicas.Reduzir o nmero de microrganismos
patognicos e o risco de contaminao cruzada no ambiente de tratamento. Proteger a sade
dos pacientes e da equipe de sade.Conscientizar a equipe de sade da importncia de
consistentemente aplicar as tcnicas adequadas de controle de infeco. Atender as exigncias
dos regulamentos governamentais locais, estaduais e federais.

JUSTIFICATIVA:

OBJETIVO GERAL:
 OBJETIVOS ESPECFICOS:

CONTEDO PROGRAMTICO:

PARTE I
ENCONTRO/DATA CONTEDO METODOLOGIA RECURSOS

RETOMADA DE
CONTEUDO

AVALIAO I

A avaliao de aprendizagem ser de carter formativo baseada na avaliao diagnstica,

avaliao formativa, avaliao somativa e considera a avaliao como um processo viabilizador
da eficcia e qualidade da aprendizagem do aluno, ou seja, com inteno educativa, em que
ser abordada de forma qualitativa e quantitativa.

A avaliao de aprendizagem ser feita em dois momentos, com nota mxima equivalente
10,0 pontos finais, cada uma. A aprovao do aluno ser vinculada frequncia (mnima de
75% de presena) e nota mnima de 6,0, obtida pela mdia simples entre as notas individuais
de cada momento.
Caso o aluno no atinja nota mnima para aprovao, poder realizar a AVALIAO III. Dentre
as trs notas sero consideradas as duas maiores para a mdia final.

Os 10,0 pontos da AVALIAO I sero computados da seguinte maneira:

AVALIAO ESCRITA I 6,0
TOTAL 10,0

PARTE II
ENCONTRO/DATA CONTEDO METODOLOGIA RECURSOS

AVALIAO II

A avaliao ser formativa, que considera a avaliao como um processo viabilizador da eficcia
e qualidade da aprendizagem do aluno, ou seja, com inteno educativa, em que ser abordada
de forma qualitativa e quantitativa.
A avaliao de aprendizagem ser feita em dois momentos, com nota mxima equivalente
10,0 pontos finais, cada uma. A aprovao do aluno ser vinculada frequncia (mnima de
75% de presena) e nota mnima de 6,0, obtida pela mdia simples entre as notas individuais
de cada momento.
Caso o aluno no atinja nota mnima para aprovao, poder realizar a AVALIAO III. Dentre
as trs notas sero consideradas as duas maiores para a mdia final.

Os 10,0 pontos da AVALIAO II sero computado da seguinte maneira:

AVALIAO ESCRITA II 6,0

TOTAL 10,0

REFERNCIAS:

LUCKESI, C. Carlos. Avaliao da Aprendizagem Escolar. 12 ed. So Paulo: Cortez, 2002.