Universidade Federal do Paran

Departamento de Artes
Prof. Dr. Danilo Ramos

FICHAMENTO LIVRO BASE - CAPTULO 3 (p117-124)

Nome do aluno: Guilherme Antonio Mendes de Lima GRR: 20174485

Referncia completa do texto, segundo normas ABNT

SEVERINO, Antnio Joaquim. Universidade, cincia e formao acadmica. In:

SEVERINO, Antnio Joaquim (Org.). Metodologia do trabalho cientfico. 23a ed. rev. e

ampl. So Paulo: Cortez, 2007, p. 117-124.

1 Leitura Compreender:

01 Qual a rea do texto?

Filosofia da Educao (subrea: metodologia cientfica).

02 Qual a especialidade do(s) autor(es) deste texto?

Item j respondido em fichamentos anteriores.

03 Quais as partes principais do texto?

Capitulo VI: A atividade cientifica na pos-graduao

6.1 Perfil da produo cientifica.

6.1.1 Caracteristicas qualitativas.

6.1.2 Ciencia pesquisa e pos-graduao.

6.1.3 A tese de doutorado.

6.1.4 A dissertao de mestrado.

6.1.5 Carater monografico e coerencia de texto.

6.2 Formatao das teses e dissertaes.

3.4.8 Pesquisa explicatria, pesquisa explicativa.

04 Como o(s) autor(es) organiza(m) o texto para dar conta dos objetivos propostos?

Faz uma introduo as modalidades de pesquisas, depois descreve cada modalidade separadamente.

2 Leitura Interpretar:

05 Quais os principais conceitos-chave apresentados no texto? Defina-os conforme o(s) autor(es) ou

conforme a literatura pertinente.
Dissertao: Composio escrita em que os alunos expem suas ideias sobre tema dado pelo professor, ou
de sua escolha. Discurso, exposio ou exame minucioso sobre um assunto. (p. 212)

Tese: uma proposio que se apresenta para ser discutida e defendida por algum, com base em
determinadas hipteses ou pressupostos. (p. 212)

Doutorado: um grau acadmico concedido por uma instituio de ensino superior universitrio, com o
propsito de certificar a capacidade do candidato para desenvolver investigao num determinado campo
da cincia. (p. 212)

Mestrado: um curso stricto sensu que aprofunda o aprendizado da graduao. (p. 212)

Pesquisa ao: A pesquisa ao aquela, que alm de compreender, visa intervir na situao, com vistas de
modific-la. (p. 120)

Estudo de caso: Pesquisa que se concentra no estudo de um caso particular, considerado representativo de
um conjunto de casos anlogos, por ele significativamente representativo. (p. 121)

Anlise de contedo: uma metodologia de tratamento e anlise de informaes constantes de um

documento, sob a forma de discursos pronunciados em diferentes linguagens: escritos, orais, imagens,
gestos. (p. 121)

Pesquisa bibliogrfica: aquela que realiza a partir do registro disponvel, decorrente de pesquisas
anteriores, em documentos impressos, como livros, artigos, teses etc. (p. 122)

Pesquisa documental: Tem-se como fonte documentos no sentido amplo, ou seja, no s de documentos
impressos, mas sobretudo de outros tipos de documentos, tais como jornais, fotos, filmes, gravaes,
documentos legais. (p. 122-123)

Pesquisa experimental: Toma o prprio objeto em sua concretude como fonte e o coloca em condies
tcnicas de observao e manipulao experimental nas bancadas e pranches de um laboratrio, onde so
criadas condies adequadas para seu tratamento. (p. 123)

Pesquisa de campo: O objeto/fonte abordado em seu meio ambiente prprio. A coleta dos dados so feitas
as condies naturais em que os fenmenos ocorrem, sendo assim diretamente observados, sem interveno
e manuseio por parte do pesquisador. (p. 123)

Pesquisa exploratria: Busca apenas levantar informaes sobre um determinado objeto, delimitando assim
um campo de trabalho, mapeando as condies de manifestao desse objeto. (p. 123)

Pesquisa explicativa: aquela que, alm de registrar e analisar os fenmenos estudados, busca identificar
suas causas, seja atravs da aplicao do mtodo experimental/matemtico, seja atravs da interpretao
possibilitada pelos mtodos qualitativos. (p. 123)

06 Quais as questes principais colocadas pelo(s) autor(es)?

Nenhuma questo foi colocada pelo autor.

07 Quais as principais reflexes que o texto provocou em voc?

Diferentes mtodos de pesquisa e qual deles usar em determinado tipo de pesquisa.

08 Quais os principais enunciados apresentados no texto?

3.4 MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTIFICA.

3.4.1 Pesquisa quantitativa, pesquisa qualitativa.

3.4.2 Pesquisa etnogrfica.

3.4.3 Pesquisa participante.

3.4.4 Pesquisa Ao.

3.4.5 Estudo de caso.

3.4.6 Anlise de contedo.

3.4.7 Pesquisa bibliogrfica, pesquisa documental, pesquisa experimental, pesquisa de campo.

3.4.8 Pesquisa explicatria, pesquisa explicativa.

09 Que recursos o(s) autor(es) utiliza(m) para dar conta de responder s questes principais levantadas no
texto?
O autor apresenta um texto expositivo bem elaborado com um alto grau de conhecimento terico e prtico no
assunto.

3 Leitura Criticar:

10 O que voc acha que est errado no texto?

No reconheci nenhum erro no texto.

11 O que voc acredita que falta no texto para que o seu objetivo seja atingido?

O texto tem seu objetivo alcanado ao expor o contedo. No acredito que haja algo a ser acrescentado.

12 O texto lgico? Se voc no capaz de indicar o que est errado, o que est faltando ou a ordenao
no lgica dos argumentos, voc deve, ento, concordar com o autor.
O texto lgico e bem construdo.