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EXERCÍCIOS DE REVISÃO – MATEMÁTICA II CONTEÚDO : TRIÂNGULOS E POLÍGONOS 3 a SÉRIE –

EXERCÍCIOS DE REVISÃO – MATEMÁTICA II CONTEÚDO: TRIÂNGULOS E POLÍGONOS 3 a SÉRIE – ENSINO MÉDIO

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SÉRIE A

1) (UFOP – Ouro Preto/MG) - Os lados de um triângulo escaleno são números inteiros e um deles mede 4 e o outro, 7 . Se o terceiro lado mede x, calcule a soma dos valores possíveis de x.

2) (UFMG ) – Num triângulo , dois lados medem 3 e 7. Se a medida do terceiro lado pertence ao conjunto X = { 2 ,3 , 4 , 5 , 10}, quanto mede ele?

3) (UFGO) – Se dois lados de um triângulo medem, respectivamente, 3 dm e 4 dm, quais são as possibilidades de medida do terceiro lado?

4) Em cada caso a seguir, são dadas algumas medidas de ângulos de um triângulo. Calcule o que se pede .

a) Se dois ângulos internos medem 63 o e 27 o , quanto mede o outro?

b) Se dois ângulos internos medem 32 o 15’e 76 o 45’, quanto mede o outro?

c) Se o triângulo é isósceles com ângulo oposto à base medindo 47 o , quanto medem

os outros dois?

d) Se o triângulo é equilátero, quanto medem seus ângulos internos?

e) Se o triângulo é equilátero, quanto medem seus ângulos externos?

f) Se dois ângulos externos medem 110 o e 100 o , quanto mede o ângulo interno não

adjacente a esses dados?

5) Se os ângulos internos de um triângulo têm suas medidas dadas pelas expressões 2x – 10 o , x + 35 o e 3x - 5 o , qual é o valor de x?

6) Dois ângulos internos de um triângulo têm suas medidas dadas pelas expressões 3a - 12 o e 5a + 15 o e o externo não adjacente a eles mede 163 o . Quais são as medidas dos ângulos internos desse triângulo?

7) Os três ângulos externos de um triângulo medem 7x + 10 o , 6x e 4x + 10 o . Quanto medem os ângulos internos desse triângulo?

8) Num triângulo ABC, os ângulos internos com vértices em A e C têm suas medidas dadas, respectivamente, pelas expressões 2a e 2b. Se o ângulo externo com vértice em B mede 130 o e a - b = 15 o , calcule os valores de a e b.

9) Calcule os ângulos da base de um triângulo isósceles, sabendo-se que cada um deles vale o dobro do ângulo do vértice. 10) Em um triângulo, um dos ângulos internos mede 50 o . Calcule a medida do ângulo agudo formado pelas bissetrizes dos outros dois ângulos do triângulo.

11) Na figura, sabe-se que AB = AC = CD. Calcule x em função de y.

A x y B D
A
x
y
B
D

C

12) Na figura, calcule x em função de m e n, sendo AE = AF.

A

E F m n x B C D
E
F
m
n
x
B
C
D

13) Na figura, OB = OC = BC e AB = AC. Calcule x, em graus.

A

3x x O B C
3x
x
O
B
C

14) Na figura, AD é uma bissetriz interna do triângulo ABC. Calcule os ângulos internos do triângulo ABC.

A 30 o 108 o B C
A
30 o
108 o
B
C

15) O triângulo ABC da figura é retângulo em A. AH é altura e AD é bissetriz interna. Calcule os ângulos de vértices B e C, sabendo que a medida do ângulo HÂD é igual a 25 o .

A

B H D
B H
D

C

16) Na figura, OI e EI são, respectivamente, as bissetrizes dos ângulos AÔE e AÊD.

Se

+

= 75 o , calcule .

O

A

I E D
I
E
D

17) Num triângulo ABC, a altura AH forma com a bissetriz interna AP um ângulo de 18 o ; as bissetrizes internas que saem dos vértices B e C formam um ângulo de 130 o . Quanto mede o maior ângulo do triângulo ABC?

18) Calcular o valor de x, de acordo com os dados da figura :

A o 15 60 o 45 o x B C D
A
o
15
60 o
45 o
x
B
C
D

19) Calcular a soma dos ângulos de vértices A, B, C, D, E e F, assinalados na figura:

B A F C E D
B
A
F
C
E
D

20) (UFMG) – Quanto medem os ângulos e

da figura?

O 60 o 80 o 80 o A B
O
60 o
80 o
80 o
A
B

C

21) (PUC – MG) - Obtenha x em função de , e na figura: x
21) (PUC – MG) - Obtenha x em função de ,
e
na figura:
x

22) (PUC – MG) - Num triângulo ABC, os ângulos internos de vértices B e C medem, respectivamente, 60 o e 20 o . Calcule a medida do complemento do ângulo formado pela bissetriz interna e pela altura que partem do vértice A.

23) (UFMG) – Em um triângulo ABC, o ângulo interno de vértice A mede 7

radianos. Calcule, em radianos, a medida do ângulo agudo formado pelas bissetrizes internas dos ângulos de vértices B e C.

radianos e

a bissetriz interna do ângulo de vértice A corta o lado BC no ponto D, tal que AD = =DC. Quanto mede o ângulo interno de vértice B?

24) (UFMG) – No triângulo ABC, o ângulo interno de vértice C mede

6

25) Calcule o número de diagonais de um a)Octógono. b)Dodecágono. c)polígono de 3n lados. d)polígono de n – 3 lados.

26) Que polígono convexo tem o número de diagonais igual ao número de lados?

27) A diferença entre os números de lados de dois polígonos convexos é 5 e a diferença entre os números de diagonais é 40. Que polígonos são esses?

28) As medidas dos ângulos internos de um pentágono convexo são dadas por x, x + + 10 o , x - 20 o , 2x e x + 30 o . Quanto mede o maior dos ângulos?

29) Quanto mede cada ângulo interno de um dodecágono regular?

30) A diferença entre a medida do ângulo interno e a do externo de um polígono regular é 120 o . Que polígono é esse?

31) Se AB, BC, CD e DE são quatro lados consecutivos de um icoságono regular e os prolongamentos dos lados AB e DE cortam-se no ponto I. Calcular o ângulo BÎD.

32) (PUC – MG) – A diferença entre o número de lados de dois polígonos é 4 e a diferença entre o número de suas diagonais é 26. Quais são os números de lados desses polígonos?

33) Os números de lados de dois polígonos convexos são pares consecutivos e um deles possui 11 diagonais a mais que o outro. Calcule a soma dos números de lados desses polígonos.

, e C formam um ângulo que é a quarta parte do ângulo interno. Que polígono é esse?

34) No polígono convexo ABCDE

as bissetrizes dos ângulos internos de vértices A

35) Determinar o polígono regular em que o ângulo formado pelas mediatrizes de dois lados consecutivos mede 30 o .

36) Em que polígono convexo as bissetrizes de dois ângulos internos de vértices consecutivos formam um ângulo de 45 o .

37) (UFMG) – Observe a figura:

um ângulo de 45 o . 37) (UFMG) – Observe a figura: Nessa figura, os pontos

Nessa figura, os pontos F, A e B estão em uma reta e as retas CB e ED são paralelas. Assim sendo, calcule a medida do ângulo ABC, de vértice B.

38) (CEFET – MG) - Na figura, ABCDE é um pentágono regular, ABM, um triângulo isósceles de base AB e o ângulo AMB, de vértice M, mede 70 o . BCPN é um quadrado. Calcule a medida do ângulo MBN, de vértice B.

Calcule a medida do ângulo MBN , de vértice B . 39) (CEFET – MG) -

39) (CEFET – MG) - Na figura, AB//FE, AF//DE, DC DE e AB BC, α e β são

as medidas em graus, dos ângulos AFE (de vértice F) e BCD ( de vértice C), respectivamente. Dessa forma, determine o valor de α, em função de β.

Dessa forma, determine o valor de α , em função de β . 40) (CEFET –

40) (CEFET – MG) - Na figura, BCDE é um trapézio retângulo, onde DE = 5 cm,

CD = 4 cm e BE = 7cm. Sendo ABC um triângulo isósceles de base AB, calcule a

medida do ângulo BÂD

DE = 5 cm, CD = 4 cm e BE = 7cm. Sendo ABC um triângulo

SÉRIE B

1) (FUVEST-SP) - Dados: MÔB = OÂB, AO = 3, OB = 2 e AB = 4. Calcule a medida MB.

MÔB = OÂB, AO = 3, OB = 2 e AB = 4. Calcule a medida

2) (FUVEST-SP) – Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A, ADEF é um quadrado, AB = 2 e AC = 3. Quanto mede o lado do quadrado?

quadrado, AB = 2 e AC = 3. Quanto mede o lado do quadrado? 3) (CESGRANRIO-RJ)

3) (CESGRANRIO-RJ) – O losango ADEF está inscrito no triângulo ABC, como mostra a figura. Se AB = 12 cm, BC = 8 cm e AC = 6 cm, quanto mede o lado do losango?

12 cm, BC = 8 cm e AC = 6 cm, quanto mede o lado do

4) (FATEC-SP)- Num trapézio isósceles ABCD as bases são dadas, respectivamente, por AD = 2 cm e BC = 5 cm. Em tal trapézio, traça-se o segmento MN paralelo à

1

base AD e tal que AM= 3 AB. Calcule o comprimento MN.

5) (ITA-SP) – Considere o triângulo ABC, onde o segmento AD é mediana relativa ao lado BC. Por um ponto arbitrário M do segmento BD, tracemos o segmento MP paralelo ao segmento AD, onde P é o ponto de interseção desta paralela com o prolongamento do lado AC (veja figura a seguir). Se N é o ponto de interseção do lado AB com o segmento MP, calcule a soma MN + MP.

do lado AB com o segmento MP, calcule a soma MN + MP. 6) (MACKENZIE-SP) –

6) (MACKENZIE-SP) – O triângulo ABC da figura é equilátero. AM = MB = 5 e CD = 6. Calcule a medida AE.

é equilátero. AM = MB = 5 e CD = 6. Calcule a medida AE. 7)

7) (PUC-SP) – Na figura, as retas AB e CD são paralelas. AB = 136, CE = 75 e CD = 50. Quanto mede o segmento AE?

AE. 7) (PUC-SP) – Na figura, as retas AB e CD são paralelas. AB = 136,

8) (FUVEST- SP) – A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol sobre um chão plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante, a sombra de um bastão vertical de 1 m de altura mede 0,6 m. Qual é a altura do poste?

9) (UFRS) – Num trapézio, cujos lados paralelos medem 4 e 6, as diagonais interceptam-se de tal modo que os menores segmentos determinados em cada uma delas medem 2 e 3. Qual é a medida da menor diagonal?

10) (UFSE) – Na figura a seguir, são dados AC = 8 cm e CD = 4 cm. Calcule a medida BD.

são dados AC = 8 cm e CD = 4 cm. Calcule a medida BD. 11)

11) (UFMG) – Num círculo, a corda CD é perpendicular ao diâmetro AM no ponto E. Se (AE).(EB) = 3, qual é a medida do segmento CD?

12) (UFMG) – Dois círculos de raios 6 cm e 4 cm têm seus centros na altura relativa à base do triângulo isósceles da figura e são tangentes exteriormente. Calcule a altura relativa à base do triângulo.

do triângulo isósceles da figura e são tangentes exteriormente. Calcule a altura relativa à base do

13) (UFMG) – Na figura, o triângulo ABC é isósceles, BC é a base e BE, altura relativa ao lado AC. Se AC = 3 cm e CE = 1 cm, calcule, em centímetros, a medida BC.

= 3 cm e CE = 1 cm, calcule, em centímetros, a medida BC. 14) (UFMG)

14) (UFMG) – O triângulo ABC da figura é equilátero, AD = DE = EF = FB e os segmentos DG, EH, FI e BC são paralelos. Se DG + EH + FI = 18, calcule o perímetro do triângulo ABC.

DG + EH + FI = 18, calcule o perímetro do triângulo ABC. 15) (PUC-MG) –

15) (PUC-MG) – Um prédio projeta uma sombra de 6 m no mesmo instante em que uma baliza de 1 m projeta uma sombra de 40 cm. Se cada andar desse prédio tem 3 m de altura, calcule o número de andares.

16) (MACKENZIE-SP) – Num triângulo, a base mede 60 cm, a altura e a mediana em relação a essa base medem, respectivamente, 12 cm e 13 cm. Calcule as medidas dos outros dois lados do triângulo.

17) (CESGRANRIO-RJ) – No retângulo ABCD de lados AB = 4 e BC = 3, o segmento DM é perpendicular à diagonal AC. Quanto mede o segmento AM?

No retângulo ABCD de lados AB = 4 e BC = 3, o segmento DM é

18) (U.F. Uberlândia) – Num triângulo ABC, o ângulo de vértice A é reto. A altura h A divide a hipotenusa a em dois segmentos m e n (m > n). Sabendo-se que o cateto b é o dobro do cateto c, calcule a razão entre m e n.

19) (UFGO) – O perímetro de um triângulo isósceles de 3 cm de altura é 18 cm. Calcule as medidas dos lados do triângulo.

20) (UECE) – Num retângulo, a diagonal mede 25 cm. A diferença entre a base do retângulo e sua altura é de 5 cm. Calcule o perímetro do retângulo.

21) (UCMG) – Num triângulo retângulo de catetos medindo 1 cm e medida da altura relativa à hipotenusa?

3
3

cm, qual é a

22) (UCMG) – A diagonal de um retângulo mede 10 cm e os lados formam uma proporção com os números 3 e 4. Calcule o perímetro do retângulo.

23)(UFRS) – Na figura, ABC é um triângulo retângulo, os segmentos AP e CB são perpendiculares, CP = 1,8 e PB = 3,2. Calcule o perímetro do triângulo ABC.

CP = 1,8 e PB = 3,2. Calcule o perímetro do triângulo ABC. 24) (PUC –

24) (PUC – SP) – A soma dos quadrados dos três lados de um triângulo retângulo é igual a 3. Quanto mede a hipotenusa do triângulo?

25) (U. E. Londrina-PR) – Em um triângulo retângulo ABC, as medidas das projeções dos catetos AB e BC sobre a hipotenusa são, respectivamente, m e n. Se a razão entre AB e BC, nessa ordem, é igual a 0,5, qual é a razão entre m e n?

26) (UFSE) – Se nos triângulos retângulos representados na figura, tem-se AB = 1, BC = 2 e AD = 3, qual é a medida do segmento CD

Se nos triângulos retângulos representados na figura, tem-se AB = 1, BC = 2 e AD

27) (UFPA) – Num triângulo retângulo, um cateto é o dobro do outro e a hipotenusa mede 10 m. Qual é a soma das medidas dos catetos?

28) (FATEC – SP) – Na figura, ABCD é um retângulo. Qual é a medida do segmento EF?

ABCD é um retângulo. Qual é a medida do segmento EF? 29) (CESGRANRIO – RJ) –

29) (CESGRANRIO – RJ) – No quadrado ABCD da figura, tem-se AB = 4, AH = CI = 1 e AG = 2. Quanto mede HI?

figura, tem-se AB = 4, AH = CI = 1 e AG = 2. Quanto mede

30) (UFMG) – Se as medidas, em metros, das diagonais de um losango são a e b, qual é a medida, em metros, do raio do círculo inscrito nesse losango?

31) Um avião levanta voo em linha reta, segundo um ângulo de 30 o com a pista horizontal. Se ele voa a uma velocidade constante de 120 km/h em linha reta, durante 5 horas, a que altura estará, em relação à direção horizontal da pista, quando completar 5 horas de voo?

32) Um triângulo ABC é isósceles com AB =AC , BC = 8 cm e BÂC = 120 o . Calcule o perímetro do triângulo e sua altura relativa ao lado BC.

33) Num retângulo, a diagonal forma com o maior lado um ângulo de 30 o . Se o perímetro do retângulo é de 78 dm, qual é a sua área?

34) Num losango, dois lados consecutivos formam um ângulo reto. Se a diagonal

mede 4

losango, dois lados consecutivos formam um ângulo reto. Se a diagonal mede 4 2 cm, qual

2 cm, qual é o perímetro do losango?

35) Qual é a altura relativa ao maior lado de um paralelogramo em que o menor lado mede 10 cm e o menor ângulo formado por dois lados consecutivos mede 60 o ?

36) Num quadrado, a soma das medidas do lado e da diagonal é 3(2 +

é a área do quadrado?

do lado e da diagonal é 3(2 + é a área do quadrado? 2 ) cm.

2 ) cm. Qual

37) A projeção de um segmento sobre uma reta r é de 3,83 cm. Calcule a medida do segmento, sabendo que a sua reta suporte forma com a reta r um ângulo de 40 o . (dado: cos 40 o = 0,766)

38) Determine o ângulo sob o qual é vista uma torre de 18 m de altura, sabendo que

a distância do observador ao ponto mais alto da torre é 36 m.

39) Calcule a área do triângulo AOE, dados AO = 30 m, OE = 16 m e AÔE = 60 o .

40) Do Polo Sul, um astrônomo observa que a Lua está colocada sob um ângulo de 89 o em relação ao diâmetro da Terra. No mesmo instante, do Polo Norte, outro astrônomo faz a mesma observação, obtendo um ângulo de mesmo valor. Se o diâmetro da Terra é de 12.000 km, calcule a distância da Terra à Lua. (A distância pedida é entre os seus centros. Dado: tg 89 o = 57,2)

41) Um observador vê o topo de um prédio, construído em terreno plano, sob um ângulo de 60 o . Afastando-se mais 30 m do prédio, o observador passa a ver o topo sob um ângulo de 45 o . Qual é a altura do prédio?

42) (E.E. Mauá – SP) – Para obter a altura H de uma chaminé, com um aparelho especial, um engenheiro estabeleceu a horizontal AB e mediu os ângulos e , tendo, a seguir, medido BC = h. Determinar a altura da chaminé.

a seguir, medido BC = h . Determinar a altura da chaminé. 43) (MACKENZIE- SP) –

43) (MACKENZIE- SP) – Na figura, calcule a medida AB.

a seguir, medido BC = h . Determinar a altura da chaminé. 43) (MACKENZIE- SP) –

44) (PUC – SP) – Os ângulos internos de um triângulo medem x, 2x e 3x. Se o menor dos lados mede 5, quanto mede o maior lado?

45) (CESGRANRIO – RJ) – Para traçar uma circunferência de 40 cm de comprimento, usa-se um compasso com pernas de 20 cm cada. Qual deve ser o ângulo de abertura das pernas do compasso?

46) (ITA – SP) – Num triângulo isósceles, o perímetro mede 64 m e os ângulos

7

adjacentes são iguais ao arc cos 25 . Calcule a área do triângulo.

47) (PUC – SP) – Dois lados de um triângulo medem 6 m e 10 m e formam entre si um ângulo de 120 o . Quanto mede o terceiro lado?

48) (UFRS) – Na figura,

BC.

=

rad ,

=

rad

e AC = 15

2 . Calcule a distância

2 . Calcule a distância

 

6

12

e AC = 15 2 . Calcule a distância   6 1 2 49) (CESGRANRIO –

49) (CESGRANRIO – RJ) – Em um triângulo ABC, AB = 3, BC = 4 e o ângulo de vértice B mede 60 o . Quanto mede o lado AC?

50) (PUC – RS) – Qual é o valor de x no triângulo abaixo?

– RS) – Qual é o valor de x no triângulo abaixo? 51) (UEBA) – Um

51) (UEBA) – Um triângulo ABC é tal que AB = AC = 4. Se  = 120 o , quanto mede o lado BC?

52) (UFRS) – A figura representa a trajetória de um helicóptero que percorreu 12 km na direção AB, 14 km na direção BC, paralelamente ao solo, ficando distante 20 km de A. Qual é o cosseno da inclinação ?

53) (FUVEST – SP) – Na figura, o triângulo ABC é equilátero de lado 4,

53) (FUVEST – SP) – Na figura, o triângulo ABC é equilátero de lado 4, AM = MC = 2, AP =3 e PB = 1. Calcule o perímetro do triângulo APM.

= 2, AP =3 e PB = 1. Calcule o perímetro do triângulo APM. SÉRIE C

SÉRIE C

1) (UFRS) –

perpendiculares presas ao teto. Sabendo que essas cordas medem 2

distância do lampião ao teto?

O

lampião

mostrado

na

figura

está

suspenso

por

1

e

duas

6

5

cordas

, qual é a

do lampião ao teto? O lampião mostrado na figura está suspenso por 1 e duas 6

6

(Resp : 13

)

2) (UFMG) – Na figura, E é o ponto médio do lado AB no paralelogramo ABCD. Calcule a medida AM, sabendo que a diagonal AC mede 6 cm.

Calcule a medida AM, sabendo que a diagonal AC mede 6 cm. (Resp: 2 cm) 3)

(Resp: 2 cm)

3) (UEBA) – Na figura abaixo são dados

comprimento do segmento AC.

AE

1

=

EC

3

, BE = 8 cm e ED = 6 cm. Calcule o

(Resp: 16 cm)

AE 1 = EC 3 , BE = 8 cm e ED = 6 cm. Calcule

4) (U.C. Salvador - BA) – Na situação do mapa abaixo, deseja-se construir uma estrada que ligue a cidade A à estrada BC, com o menor comprimento possível. Quantos quilômetros medirá essa estrada?

possível. Quantos quilômetros medirá essa estrada? (Resp: 24 km) 5) (UFMG) - Nos triângulos isósceles T

(Resp: 24 km)

5) (UFMG) - Nos triângulos isósceles T 1 e T 2 , as bases medem, respectivamente, 30 cm e 40 cm, e os demais lados medem 25 cm. Sejam A 1 a área do triângulo T 1 e A 2 a área do triângulo T 2 . Determine A 1 em função de A 2 . (Resp: A 1 = A 2 )

6) (UFMG) - Na figura seguinte, o quadrado ABCD está inscrito no triângulo AMN, cujos lados AM e NA medem, respectivamente m e n. Calcule a medida do lado do quadrado.

m e n . Calcule a medida do lado do quadrado. (Resp: m + mn n

(Resp: m

+

mn

n )

7) ( UFMG) - Nesta figura, os ângulos ABC, CDE e EAB são retos e os segmentos AD, CD e BC medem, respectivamente, x, y e z . Nessa situação, determine a altura do triângulo ADE em relação ao lado AE.

(Resp:

2 2 x z y
2
2
x
z
y

z

)

ADE em relação ao lado AE. (Resp: 2 2 x z y z ) 8) (UFMG)

8) (UFMG) – Observe a figura a seguir. Nessa figura, os segmentos AB e BC são perpendiculares, respectivamente, às retas r e s. Além disso, AP = PB , BQ = QC e a

medida do

quadrilátero AOCB.

medida do ângulo AÔC, interno do

ângulo PÔQ é

.

Calcule a

BQ = QC e a medida do quadrilátero AOCB. medida do ângulo AÔC, interno do ângulo

(Resp: 2 )

9) (UFMG) - Esta figura representa o quadrilátero ABCD:

9) (UFMG) - Esta figura representa o quadrilátero ABCD : Sabe-se que AB = 1 cm

Sabe-se que AB = 1 cm e AD = 2 cm , o ângulo ABC mede 120 o e o segmento CD é perpendicular aos segmentos AD e BC. Então, calcule o comprimento do segmento BD.

(Resp:

e BC. Então, calcule o comprimento do segmento BD. (Resp: 3 cm) 10) (UFMG) – Uma

3 cm)

10) (UFMG) – Uma folha de papel quadrada ABCD, que mede 12 cm de lado, é dobrada na reta r, como mostrado na figura:

cm de lado, é dobrada na reta r, como mostrado na figura: Feita essa dobra, o

Feita essa dobra, o ponto D sobrepõe-se ao ponto N e o ponto A, ao ponto médio M, do lado BC. Calcule a medida do segmento CE. (Resp: 8 cm)

11) (CEFET-MG) -Na figura seguinte, o triângulo ABC é equilátero. Sabendo-se que AM = MB = CD = = 6 e FB paralelo a AC, determine o valor de FB.

(Resp: 9 )

ABC é equilátero. Sabendo-se que AM = MB = CD = = 6 e FB paralelo

12) (CEFET – MG) - Um menino mantém uma pipa presa a um fio esticado de 90 m de comprimento, que vai perdendo altura, até que fica preso no alto de um poste de 10 m, formando com a horizontal um ângulo de 300. A pipa atinge o solo ficando com a linha esticada, conforme a figura. Desprezando-se a altura da criança, calcule a distância final entre ela e a pipa, em metros.

calcule a distância final entre ela e a pipa, em metros. (Resp: 50 3 m) 13)

(Resp: 50

3
3

m)

13) (CEFET – MG) - No triângulo ABC, um segmento MN, paralelo a BC, divide o triângulo em duas regiões de mesma área, conforme representado na figura. Calcule a

razão

AM

.

AB

(Resp:

representado na figura. Calcule a razão AM . AB (Resp: 2 2 ) 14) (CEFET –

2 2 )

na figura. Calcule a razão AM . AB (Resp: 2 2 ) 14) (CEFET – MG)

14) (CEFET – MG) - Na figura, os segmentos AB e DE são paralelos. Se BC = 2, CD = 6 e a área do triângulo ABC é n, então, calcule a área do triângulo CDE.

Se BC = 2, CD = 6 e a área do triângulo ABC é n ,

(Resp : 4n)

15) (CEFET – MG) - Refere-se ao trecho de duas ruas paralelas, onde João e Pedro decidem apostar uma corrida, desenvolvendo a mesma velocidade. As dimensões, na figura, estão representadas em metros. João partirá do ponto médio M do quarteirão AB, fazendo o trajeto MBCDP, enquanto Pedro percorrerá MADCP.

o trajeto MBCDP , enquanto Pedro percorrerá MADCP . Nessas condições, descreva como será o resultado

Nessas condições, descreva como será o resultado final dessa corrida.

(Resp : Pedro ganha com 120 m de vantagem)

16) (CEFET – MG) - Na figura, os ângulos ABC (de vértice C) e CQP (de vértice Q) são retos, BP = 4x, PC = 5x e AB = 12x. Nessas condições, calcule a área do quadrilátero ABPQ.

Nessas condições, calcule a área do quadrilátero ABPQ. (Resp : 48x 2 ) 17) (CEFET –

(Resp : 48x 2 )

17) (CEFET – MG) -

(de vértice B) mede 45º. Para a + h = 4, qual é o valor mínimo de b 2 ?

No triângulo ABC, BC = a, AH = h, AC = b e o ângulo ABC

h = 4, qual é o valor mínimo de b 2 ? No triângulo ABC ,

(Resp :

16

5

)

18) (CEFET – MG) - ABCD é um trapézio isósceles com lados paralelos AB e CD,

medindo, respectivamente, 42 cm e 30 cm, e lados não paralelos, BC e AD, medindo

10 cm. Sabendo-se que as diagonais AC e BD se cruzam em um ponto P, calcule a

área do triângulo ABP em centímetros quadrados.

(Resp : 98 cm 2 )

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RESPOSTAS

SÉRIE A

1) 38 d) 60 o

b = 25 o

15) 70 o e 20 o resp. 16)

21)

2) 5 e) 120 o f) 30 o

9) 60 o

-

3) mais do que 1 dm e menos do que 7 dm 4) a) 90 o b) 71 o c) 66 o 30’

-

5) 26 o 40’

6) 48 o , 115 o e 17 o

7)

30 o , 60 o e 90 o

8)

11) x = 3y

25 o

17) 80 o

3

7

24)

12)

18) 120 o

m - n

=

2

25)

13) 12 o

14) 60 o , 78 o e

20)

20 o e 20 o

c)

9(n

x

rad

19) 360 o

a) 20

3)

2

b) 54

2

a = 40 o e

42 o

10) 65 o

x =

22) 70 o 23)

(n

3)(n

6)

d)

29) 150 o

26) pentágono

2

30) dodecágono regular

27) heptágono e dodecágono

31) 126 o

28) 163 o 20’

32) 6 e 10

33) 14

34) polígono de

18 lados 35) dodecágono regular 36) octógono regular 37) 48 o 38) 107 o

39) α = β

40) 45 o

lados 35) dodecágono regular 36) octógono regular 37) 48 o 38) 107 o 39) α =

SÉRIE B

lados 35) dodecágono regular 36) octógono regular 37) 48 o 38) 107 o 39) α =