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TALLER 1
EPISTEMOLOGA
PRESENTADO A:
ERNESTOCORTEZ SOTO
PRESENTADO POR:
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LUIS RODRIGUEZ 2016126186
GRUPO. 6
SANTA MARTA
9 DE AGOSTO DE 2017
PREGUNTAS.
1. Realice una lnea de tiempo breve sobre el origen y desarrollo de la
epistemologa
2. Identifique en que momento histrico se desarrolla la epistemologa
como disciplina original.
3. Explique cul fue el objeto y la preocupacin principal del Empirismo
Lgico
4. Seale cuales son las condiciones por la cual la epistemologa
contribuira al desarrollo de la ciencia.
5. Explique por qu el autor comenta que la epistemologa es una parte o
captulo de la teora del conocimiento y de la filosofa de la ciencia.
6. Describa cuales son los problemas de la epistemologa
7. Describa como consideran la epistemologa los siguientes autores
Mario Bunge
Byron, Browne, y Porter
Lenk
Reyes
8. Describa las clases o categoras de la epistemologa
9. En qu consisten las epistemologas internas o regionales y enuncie tres
ejemplos.
8) caractersticas de epistemologa.
Segn Piaget (1970) la epistemologa se divide en tres categoras.
1) Epistemologa Metacientficas: para esta epistemologa existe
supremaca del conocimiento cientfico sobre cualquier otro tipo de
conocimiento y por ello solo aceptan el conocimiento cientfico como el nico
conocimiento valido.
La epistemologa como disciplina metacientfica, posee un carcter
descriptivo y normativo, conlleva a conceptos de ciencia bsica, aplicada,
tcnica y de reflexin reciprocas.
2) Epistemologa Paracientficas: No consiste en una reflexin como la
anterior. Se esfuerzan a partir de una crtica ante todo restrictiva de la ciencia
para fundamentar, al margen de sus fronteras, un conocimiento de diferente
forma. Para Piaget, la ciencia resulta cada vez menos objetiva y ms simblica
a medida que va de lo fsico a lo psquico, pasando por lo vital. Se basa en la
crtica para alcanzar una teora mas general de las ciencias.
3) Epistemologa Cientficas: la ciencia busca la verdad a travs de
procedimientos rigurosos y exhaustivos, pero es sabio que la ciencia por
naturaleza no es objetiva y al partir de un sujeto cognoscente, requiere de algo
que:
La vigile.
La controle y garantice de esta manera que se acerca a la realidad. Es
con este fin y en un proceso de vigilancia en el que surge la epistemologa.
Piaget define a la epistemologa en dos momentos: uno como el estudio
constitucin de los conocimientos vlidos. y el otro como el estudio del paso
de los estados de mnimo conocimiento a los estados de conocimiento mas
riguroso.