Versin: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo: GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual Fecha de Vigencia:
2013-10-09

GUA DE APRENDIZAJE N 3

1. INTRODUCCIN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3: Compartir informacin para tomar

decisiones haciendo uso de la estructura gramatical y el vocabulario apropiado, del
programa de formacin English Dot Works 5.

Ecologa y naturaleza son importantes temas de actualidad. Generalmente se discute

sobre el futuro del medio ambiente y sobre las consecuencias de nuestras acciones, por
ende, es esencial dominar estas temticas para as expresar y entender ideas al
respecto.

En esta actividad de aprendizaje se tratar la importancia de la naturaleza y el medio

ambiente, se hablar sobre su cuidado y preservacin; tambin se estudiar el cero y el
primer condicional, adems de la utilizacin de will para expresar decisiones futuras
espontneas.

2. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de formacin: English Dot Works 5. Cdigo: 51250028
Versin: 02
Resultados de aprendizaje: Competencia:

240201050-03 240201050

Intercambiar informacin para tomar decisiones haciendo Interactuar con otros en

uso de la estructura gramatical y del vocabulario requerido. idioma extranjero segn
estipulaciones del Marco
Comn Europeo de
Referencia para idiomas.

Duracin de la gua (en horas): 10 horas.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexin inicial

Consulte el botn Activity 3 en el men del programa de formacin para:

Estudiar el material introductorio, el cual encuentra dentro del material de estudio

correspondiente a esta actividad de aprendizaje, en el botn Activity 3 / Material:
Environmental consciousness.
Estudiar el material de formacin correspondiente a la actividad de aprendizaje 3,
disponible en el botn Activity 3 / Material: Environmental consciousness.
Estudiar el material de apoyo perteneciente a la actividad de aprendizaje 3, disponible
en el botn Activity 3 / Support materials.

Importante:

Realice consultas a travs de internet u otro medio para profundizar los temas tratados
en los materiales.

Recuerde que todas las evidencias deben ser presentadas en idioma ingls.

Contacte a su instructor virtual en caso de necesitar ayuda personalizada a travs del

Questions and Concerns forum.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Evidence: Environmental issues

Para desarrollar esta evidencia usted debe realizar una presentacin en Microsoft
PowerPoint u otra herramienta de su preferencia sobre posibles soluciones a problemas
ambientales. Tenga en cuenta lo siguiente:

Leer la informacin sobre problemas ambientales de la evidencia descargable.

Seleccionar una de las problemticas y escribir su opinin al respecto.

Su opinin debe dar respuesta a las siguientes preguntas. Tenga en cuenta el uso del
cero y del primer condicional para hablar del resultado de acciones en presente y futuro:

1. What do you think about the problem?

2. What would be a possible solution for it?
3. Do you see this problem in your community? What do people do about it?
4. What will you do in the future to help solve this problem?

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Se recomienda revisar el documento descargable ya que este contiene informacin
detallada para realizar esta evidencia adecuadamente.

Recuerde sustentar sus ideas y aadir imgenes para ilustrar su opinin.

Para realizar y enviar la evidencia, siga las instrucciones a continuacin:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence:

Environmental issues.
D clic donde se le indica y grabe el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde nuevamente el archivo en su computador.

Una vez finalice la evidencia, enve al instructor el archivo a travs de la plataforma, as:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence:

Environmental issues.
D clic en el enlace Examinar mi equipo y busque su archivo en el computador.
Asegrese de adjuntar el archivo.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo

Invlido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin)

Evidence: Interactive activity Our world

Para realizar esta evidencia, haga lo siguiente:

D clic en el botn Activity 3 del men principal de la plataforma y despus en

Evidence: Interactive activity Our world.

Desarrolle la evidencia interactiva siguiendo las instrucciones dadas en la multimedia.

Importante: contacte a su instructor virtual en caso de necesitar ayuda personalizada a

travs del Questions and Concerns forum.

Evidence: Recycling campaign

En esta evidencia usted debe realizar una campaa de reciclaje para su colegio o

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empresa. Para esto, debe disear un pster y explicar a sus compaeros la campaa a
travs de la grabacin de un archivo de audio.

Se recomienda revisar el documento descargable ya que este contiene informacin

detallada para realizar esta evidencia adecuadamente.

Para realizar y enviar la evidencia, siga las instrucciones dadas a continuacin:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence: Recycling

campaign.
D clic donde se le indica y grabe el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde nuevamente el archivo en su computador.

Una vez finalice la evidencia, enve al instructor los archivos a travs de la plataforma,
as:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence: Recycling

campaign.
D clic en el enlace Examinar mi equipo y busque los archivos en el computador.
Asegrese de adjuntar los archivos.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.

Importante: la plataforma solo le permitir hacer un envo de la evidencia. Por favor

asegrese de adjuntar los dos (2) archivos durante la entrega.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Invlido",
tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y pruebe
nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Evidence: The story of bottled water

En esta evidencia debe ver el video sobre el problema de la contaminacin plstica y

despus por medio de una grabacin de audio responder las siguientes preguntas
usando will y el primer y segundo condicional:

What are the problems derived from drinking bottled water? Mention two problems at
least.
What is the difference between bottled water and drinking water?
Describe the process involved in manufacturing a plastic bottle.
What happens with the plastic bottles after we throw them away?

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 What solutions can be implemented to solve this problem?
Is this problem common in your community? What does the community do to deal with
it?
Will you drink bottled water again? Why, why not?
What will you do in the future to reduce the number of plastic bottles used in the world?

Se recomienda revisar el documento descargable ya que este contiene informacin

detallada para realizar esta evidencia adecuadamente.

Para realizar y enviar la evidencia, siga las instrucciones a continuacin:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence: The story of

bottled water.
D clic donde se le indica y grabe el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde nuevamente el archivo en su computador.

Una vez finalice la evidencia, enve al instructor el archivo a travs de la plataforma, as:

D clic en el botn Activity 3 en el men principal y luego en Evidence: The story of

bottled water.
D clic en el enlace Examinar mi equipo y busque su archivo en el computador.
Asegrese de adjuntar el archivo.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo

Invlido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

Evidence: Virtual session Learning activity 3

Participe en la sesin virtual de esta actividad de aprendizaje de acuerdo a la temtica

planteada por el instructor.

Nota: recuerde que el instructor es el encargado de crear, habilitar e indicar el horario de

esta sesin en lnea no calificable.

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3.5 Actividades de evaluacin

Tcnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluacin
de evaluacin

De conocimiento: Utiliza will para hablar Presentacin.

de futuro teniendo en
Evidence: Environmental cuenta el vocabulario y Actividad interactiva.
issues. el contexto requerido.
Pster.
Evidence: Interactive Utiliza las clusulas if y
activity Our world. when teniendo en Audio.
cuenta la estructura
De desempeo: gramatical, vocabulario Sesin en lnea.
y contexto requerido.
Evidence: Recycling
campaign. Intercambia informacin
relacionada con hechos
Evidence: Virtual session de la naturaleza,
Learning activity 3. teniendo en cuenta la
estructura gramatical, el
De producto: vocabulario y el
contexto requerido.
Evidence: The story of
bottled water. Usa vocabulario
relacionado con hechos
de la naturaleza,
teniendo en cuenta el
contexto requerido.

Expresa el resultado de
acciones en presente,
utilizando oraciones
condicionales.

4. GLOSARIO DE TRMINOS

Amount: Cantidad.

Benefit: Beneficio.

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Bottle: Botella.

Bulb: Bombillo.

Can: Lata.

Clause: Clusula.

Coffee mug: Taza de caf.

Contrast: Contraste.

Conventional: Convencional.

Disposable: Desechable.

Effort: Esfuerzo.

Environment: Medio ambiente.

Garbage: Basura.

Grow: Crecer, cultivar.

Health: Salud.

Huge: Grande, gigante.

Impact: Impacto.

Luck: Suerte.

Natural resources: Recursos naturales.

Nature: Naturaleza.

Nowadays: Hoy en da.

Ocean: Ocano.

Oil: Aceite.

Popcorn: Palomitas de maz.

Population: Poblacin.

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Possibility: Posibilidad.

Recycle: Reciclar.

Reduce: Reducir.

Rewarding: Gratificante.

Rule: Regla.

Significant: Significativo.

Sleepy: Sooliento.

Spontaneous: Espontneo.

Throw away: Botar (basura).

Ton: Tonelada.

Trash: Basura.

Tree: rbol.

Usable: Usable.

5. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA

Fotolia. (s.f.). Manikin Clipboard. Consultado el 06 de noviembre de 2014, en

http://co.fotolia.com/id/53070092

Wayland Baptist University. (s.f.). Recycle facts. Texas, Estados Unidos de Amrica:
Wayland Baptist University.

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:

Experto temtico
Juan Carlos Solano

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Asesor English Dot Works
Programa de bilingismo
Direccin de formacin profesional
Direccin General
Octubre de 2014.

Asesor pedaggico
Andrs Felipe Vargas Correa
Centro Agroindustrial.
Regional Quindo
Noviembre de 2014.

Lder de Planificacin y Adecuacin Didctica

Martha Luca Giraldo Ramrez
Centro Agroindustrial.
Regional Quindo
Noviembre de 2014.

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