REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

ARTICULO 1

DEL REGLAMENTO INTERNO

El Reglamento Interno es un documento de gestin y control Institucional que

establece y norma la organizacin y funcionamiento interno de la Institucin
Educativa para el logro de los fines y objetivos que son propios, contiene pautas
de comportamiento interno de cada integrante de la Institucin Educativa,
permitiendo las buenas relaciones que debe existir entre los rganos internos y
externos.

ARTICULO 2

Son fines del Reglamento Interno:

a) Normar y garantizar el buen funcionamiento de la Institucin Educativa

Bsica Regular Nuestra Seora de las Mercedes favoreciendo al
desarrollo positivo de las acciones administrativas y Tcnico
Pedaggicas de la comunidad educativa del plantel.

b) Difundir los fines y objetivos, estructura orgnica de la Institucin

Educativa, delimitando las funciones especficas de los rganos y
miembros que lo integran.

c) Propiciar la mayor participacin de todo el personal que labora en la

Institucin, estudiantes y padres de familia en las acciones educativas.

d) Lograr la adecuada organizacin, marcha administrativa y tcnico

pedaggico.

ARTICULO 3

DE SU BASE LEGAL

El Reglamento Interno se sustenta sobre las siguientes bases legales:

a) Constitucin Poltica del Per.

b) Ley General de Educacin N28044.
c) Ley N29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado por
D.S. N004-2013-ED.
d) Ley N28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de
Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.
e) Ley N29600, que fomenta la reinsercin escolar por embarazo.
f) Ley N29694, Ley que protege a los consumidores de las prcticas
abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares, modificado por
la Ley N29839.
g) Ley N29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas y su Reglamento aprobado por D.S. N010-2012-
ED.
h) Ley N29973, Ley general de la Persona con Discapacidad.
i) Resolucin Ministerial N0519-2012-ED, que aprueba la directiva N019-
2012-minedu/VMG-OET, Lineamientos para la prevencin y proteccin de
las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las
instituciones educativas.
j) Resolucin de Secretara General N364-2014-MINEDU, que aprueba
Lineamientos para la implementacin de la Estrategia Nacional contra la
violencia Escolar, denominada Paz Escolar, en las instancias de gestin
educativa descentralizadas.
k) Reglamento General de Asociacin de Padres de Familia D.S. N04-2006-
ED.
l) Ley N29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal
docente y administrativo de instituciones educativas pblicas y privadas,
implicados en delitos de terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de
violacin de la libertad sexual y delitos de trfico ilcito de drogas y
modificada los artculos 36 y 38 del cdigo Penal.
m) Resolucin ministerial N0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratgico
Sectorial Multianual de Educacin (PESEM) 2012-2016.
n) Ley N28036, promocin del deporte.
o) Resolucin Ministerial N023-2015 MINEDU, Normas que regulan la
contratacin de profesores en las instituciones educativas pblicas de
educacin bslca y tcnico productiva en el ao 2015.
p) Resolucin de Secretaria General N 2378-2014-MINEDU, que aprueba la
Norma Tcnica denominada "Normas para la elaboracin y aprobacin del
cuadro de distribucin de horas pedaggicas en las instituciones educativas
pblicas del nivel de Educacin Secundaria de la Educacin Bsica Regular
y del ciclo avanzado de la Educacin Bsica Alternativa para el periodo
lectivo 2015".
 q) DS Nro. 050-82-ED Reglamento de Supervisin Educativa. - RM.0571-
94.ED. Reglamento de control de asistencia y permanencia del Personal del
Ministerio de Educacin.
r) Proyecto Educativo Institucional del plantel Art. 3 ALCANCES: +
Personal directivo
Personal docente.
Personal auxiliar de educacin
Personal administrativo.

ARTICULO 4

DE SUS INTEGRANTES

Son miembros integrantes de la Institucin Educativa:

a) Personal Directivo
b) Plana Jerrquica
c) Personal Docente de ambos niveles
d) Personal Administrativo
e) Auxiliares de Educacin
f) Estudiantes de ambos niveles
g) Padres de Familia
h) Ex alumnas

Los mismos que deben cumplir estrictamente lo estipulado en el presente

Reglamento.

ARTICULO 5

DE SU APROBACION

Para la aprobacin del Reglamento Interno se requiere la participacin mayoritaria

del personal que labora en la Institucin Educativa ms la votacin favorable del
50% ms uno de los asistentes, su puesta en vigencia se dar por Resolucin
Directoral.

CAPITULO II

CREACIN, FINES, OBJETIVOS FUNCIONES GENERALES Y

ESTRUCTURA ORGANICA

ARTICULO 6.
De su creacin

La Institucin Educativa Bsica Regular Nuestra Seora de las Mercedes fue

creado por
R.M.N 2681 del 24 de Abril de 1951 y ampliado sus servicios en 1994 al Nivel
Secundario por R.M. N 449.

El domicilio real de la Institucin Educativa, est ubicado en el jirn Cusco N 548

y Ernesto Rivero s/n de la ciudad de Puerto Maldonado, distrito y provincia de
Tambopata de la Regin Madre de Dios; funcionando el nivel Primaria de menores
mixto en el turno de maana, y el nivel Secundaria de menores para seoritas en
el turno tarde.

Ojofalta Resol. Mixto

ARTICULO 7.
De sus fines

a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica,

cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa; promoviendo la formacin y
consolidacin de su identidad y autoestima, su integracin adecuada y crtica a la
sociedad; para el ejercicio de su ciudadana en armona con su entorno; as como el
desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del
trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva, prspera,
tolerante y forjada de una cultura de paz, que afirme la identidad nacional
sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica; supere e impulse el
desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin latinoamericana teniendo
en cuenta los retos de un mundo globalizado.
c) Formar personas integralmente (Biopsicosocial) para consolidar su
identidad personal y social.

d) Fortalecer la autoestima y su integracin adecuada y crtica a la sociedad

para el ejercicio de su ciudadana en armona con su entorno, as como el
desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el
mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y
el conocimiento.

e) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,

prspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
regional y nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica lingstica;
 por ser una regin que alberga varias culturas andinas, amaznicas,
costeas y extranjeros.
f) Desarrollar capacidades y habilidades para superar la pobreza e impulse el
desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin regional Per Brasil
y Bolivia, teniendo en cuenta el impacto de la carretera interocenica y con
el mundo globalizado.

ARTICULO 8.

De sus obligaciones

a) Brindar un servicio integral al educando en los aspectos Biopsicosocial para

el logro de su identidad personal y social.
b) Desarrollar sus capacidades fundamentales en valores y actitudes, para
enfrentar los retos de la vida contribuyendo as a los fines que persigue la
humanidad.
c) Desarrollar actividades laborales y econmicas que le permitan organizar
su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del pas.
d) Desarrollar habilidades sociales en los estudiantes, para lograr una
convivencia democrtica.
e) Inculcar a los estudiantes el respeto a los derechos humanos y el
cumplimiento de sus deberes.

ARTICULO 9.

De las funciones generales

a) Ofrecer una Educacin segn los fines de la Educacin Nacional y los

objetivos del proyecto educativo regional.
b) Servicio Educativo de calidad basado en los principios de nuestra visin.
Siendo los siguientes:
- Educacin para el desarrollo del pensamiento divergente.
- Educacin para el desarrollo del pensamiento de la capacidad
creativa, emprendedora y social.
- Educacin para el cuidado del medio ambiente.
- Educacin en valores.
- Educacin para el xito.

c) Brindar una orientacin oportuna a nuestros educandos a travs del servicio

de docentes, tutores y la coordinacin de disciplina escolar y tutora.
d) Ofertar una Educacin haciendo el uso de las tecnologas de informacin y
Comunicacin que coadyuve a la formacin integral.
e) Promover, ejecutar y evaluar integralmente el servicio educativo.
f) Organizar la labor educativa en sus diversos componentes de la comunidad
educativa.
 g) Diversificar, desarrollar y evaluar los programas y diseos curriculares de acuerdo
con la realidad y necesidad de la I.E. y la comunidad.
h) Realizar y validar estudios, proyectos y experiencias innovadoras en la gestin
pedaggica.
i) Brindar en forma preventiva, adecuada y oportuna los servicios de orientacin y
bienestar a los estudiantes, en coordinacin con el docente tutor, padres de
familia e instituciones afines.
j) Participar en las acciones de promocin y desarrollo de la comunidad.

ARTICULO 10

DE LA COMUNIDAD MERCEDARIA

La Institucin Educativa Bsica Regular tiene una comunidad Mercedaria que

cumple una funcin de carcter social que brinde servicios a sus integrantes y est
conformado por los siguientes miembros:

- Un Presidente
- Un Vicepresidente
- Un Secretario
- Un Tesorero
- Un fiscal.

La junta directiva de la Comunidad Mercedaria estar representada

exclusivamente por personal directivo, docente y administrativo activos.

ARTICULO 11.

DE LA DEFENSORIA ESCOLAR

a) Fue creado por R.S. N 743-99, a travs del Reglamento de Defensorias

Escolares.
b) La Defensora Escolar est conformada por un Responsable, Docentes
defensores, y alumnas promotoras defensoras.
c) Requisitos para ser Defensor Escolar :

- Estudiantes de ambos niveles.

- Tener actitud de liderazgo y desarrollar habilidades sociales para
relacionarse con los dems y compromiso con sus compaeros.
- Ser propuesta y elegida por sus compaeros en forma democrtica.

k) La defensora escolar del nio, nia y adolescente de nuestra Institucin

Educativa, se encuentra inscrita en el MINDES con registro N. 17014
hasta el ao 2009.
DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES

De conformidad con la Ley N 28044, Ley General de Educacin; el Decreto Ley N

25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510 y el
Decreto Supremo N 006-2006-ED;

SE RESUELVE:

Artculo 1.- Aprobar las NORMAS Y ORIENTACIONES PARA LA

ORGANIZACIN E IMPLEMENTACIN DE LOS MUNICIPIOS
ESCOLARES, que constan de nueve (9) numerales, tres (3) Disposiciones
Complementarias, dos (2) Disposiciones Transitorias y una Disposicin
Final, las mismas que se integran formando parte de la presente
Resolucin.

Artculo 2.- Encargar a la Direccin Nacional de Educacin Bsica Regular,

efecte la coordinacin con las instancias de gestin educativa
descentralizada, la difusin y adecuada aplicacin de las normas aprobadas
por el artculo precedente.

Artculo 3.- Disponer, bajo responsabilidad, que las Direcciones Regionales

de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local y Direcciones de
Instituciones Educativas, cumplan con la adecuada aplicacin de las
Normas y Orientaciones para la Organizacin e Implementacin de los
Municipios Escolares.

a) El Municipio Escolar es el organismo que representa a la generalidad de

estudiantes de la Institucin Educativa, elegido en forma democrtica por
voto universal y secreto- y tiene como finalidad promover la participacin
estudiantil para el ejercicio de sus deberes y derechos.
b) La Directiva del Municipio Escolar est constituida por los siguientes cargos:

Alcalde (sa).
Teniente Alcalde (sa).
Regidor(a) de Educacin, Cultura y Deporte.
Regidor(a) de Salud y Medio Ambiente.
Regidor(a) de Produccin y Servicios.
Regidor(a) de Derechos del Nio, Nia y Adolescente
Asesor

c) Las funciones de la Directiva del Municipio Escolar son:

Elaborar un Plan de Trabajo en coordinacin con las Comisiones de Trabajo.

Emitir opinin y propuestas para mejorar el nivel de la calidad de la Institucin
Educativa.
 Coordinar con la Direccin de la Institucin Educativa, docentes y Asociacin
de Padres de Familia para la ejecucin de sus actividades acadmicas,
deportivas y culturales.
Promover la convivencia y disciplina escolar democrtica en la Institucin
Educativa.
Vigilar el cumplimiento del Plan de Trabajo del Municipio Escolar.
Coordinar actividades conjuntas con otros Municipios Escolares de la misma
jurisdiccin local, distrital, provincial y /o regional.

CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO

ARTICULO 12

DE SU ORGANIZACIN

Durante el mes de Diciembre, el personal directivo jerrquico, docente y

administrativo de la Institucin realizar las acciones de planeamiento y
organizacin de actividades para el siguiente ao lectivo.

El periodo de planeamiento y organizacin comprende las siguientes acciones:

a) Formulacin Del Plan Anual de Trabajo.

b) Actualizacin calendaria, PEI, MOF, PCC.
c) Matricula.
d) Evaluacin de Recuperacin.
e) Subsanacin de Cursos.
f) Programacin curricular por grados y reas.
 g) Formulacin del Calendario Escolar.
h) Fecha de entrega de libretas escolares.
i) Preparacin de material educativo.
j) Comisiones del cuadro y distribucin de horas.

ARTICULO 13

DE SU PLAN DE TRABAJO

El Plan Anual de Trabajo de la Institucin ser aprobado, ejecutado y evaluado por

el personal directivo, jerrquico, docente y administrativo. Su aprobacin ser
mediante Resolucin Directoral correspondiente.

ARTICULO 14.

DE SU ELABORACIN

La elaboracin del Plan anual de Trabajo, la metodologa y el sistema pedaggico

es establecida en concordancia por los planes y programas del Ministerio de
Educacin y el PEI comprende los siguientes aspectos:

a) Administracin y organizacin del trabajo educativo

b) Aspectos acadmicos
c) Promocin Educativa Comunal
d) Actualizacin Docente
e) Monitoreo Educativa
f) Actividades de Tutora.
g) Calendario Cvico Escolar
h) Conservacin y mejoramiento de la infraestructura
i) Implementacin de textos escolares y otros.
ARTICULO 15

DE LA CALENDARIZACIN

El ao lectivo en la Institucin, tiene una duracin mnima de 40 semanas, se

divide en cuatro bimestres (conforme a la calendarizacin aprobada) solo habr
suspensin laboral por ley o por Gobierno Regional de Educacin, con expresa
indicacin de motivos.

ARTICULO 16

DE LAS OPCIONES LABORALES

La Institucin ofrece las siguientes opciones laborales:

 Hotelera y turismo.
Venta al detalle y organizacin de almacenes.
Computacin e informtica.

ARTICULO 17

DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR

Para elaborar la Programacin Curricular de la Institucin se organizar equipos

de trabajo por grados y/o reas, teniendo en cuenta los documentos normativos
vigentes.

a) La programacin curricular, ser elaborada durante el periodo vacacional y

presentado antes de iniciar las labores escolares.
b) Todos los docentes elaboraran sus Unidades Didcticas y de aprendizaje
por grados y reas, los que sern visados por las Sub Direcciones
respectiva antes de ejecutarla.
c) La Programacin Curricular ser elaborada en base a los lineamientos
proporcionados por el Ministerio de Educacin y adecuados a la realidad
del medio.

ARTICULO 18

DEL MONITOREO Y ASESORAMIENTO

El monitoreo y asesoramiento en la Institucin es de responsabilidad del personal

Directivo, comprende acciones de asesoramiento, promocin y evaluacin dirigida
a optimizar la Programacin Curricular, Proceso de Aprendizaje y la Evaluacin,
asimismo aquellas acciones que aseguren el normal desarrollo funcional.

ARTICULO 19

ASPECTOS DEL MONITOREO Y ASESORAMIENTO

El monitoreo y asesoramiento lo realiza el personal Directivo de la Institucin,

cumpliendo los siguientes aspectos:

a) Planificacin y Organizacin del trabajo educativo

b) Adecuada aplicacin de los programas curriculares vigentes
c) Las tcnicas, procedimientos y materiales utilizados en el proceso de
aprendizaje
d) Las tcnicas e instrumentos de evaluacin en el proceso pedaggico
empleados en la Institucin.
e) La conservacin y mantenimiento de la infraestructura fsica
f) Se emplear ficha de verificacin y cuaderno de monitoreo.
g) El uso ptimo del tiempo para el desarrollo de su sesin.
 h) Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje.
i) Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje.
j) Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.

ARTICULO 20

DE LA ASISTENCIA DEL PERSONAL

Los Directivos controlarn la asistencia, puntualidad y permanencia del personal a

su cargo y dispondrn el reemplazo a los ausentes con docentes disponibles.
Es obligatorio que todo trabajador registre su ingreso y salida de acuerdo al
horario establecido.

ARTICULO 21

DE LAS TARDANZAS DEL PERSONAL

Constituye tardanza, pasado la hora establecida. En caso de imprevistos

comunicar a la autoridad competente. Tampoco est permitido abandonar las
clases antes del toque de timbre que indica el cambio de hora, salvo por causa de
fuerza mayor debidamente comprobadas.

ARTICULO 22

DE LOS PERMISOS DEL PERSONAL

El director de la Institucin, otorgar permiso interno hasta tres das por ao al

personal que lo solicite de acuerdo a ley.

ARTICULO 23

DE LAS JUSTIFICACIONES

Las justificaciones de inasistencia por enfermedad se harn con los documentos

correspondientes sustentados por Essalud u otros de acuerdo a ley, en horas de
labor se justificarn con la constancia que otorgue dicha institucin.

ARTICULO 24

DE LAS LICENCIAS

Las licencias con o sin goce de remuneraciones estn sujetas a lo establecido en

el artculo 71 Ley 29944 de Reforma Magisterial y en su reglamento D.S. N004-
2013-ED,Artculos 180,181y 182.
 CAPITULO V

ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO Y DE

SERVICIO

DE SU FUNCIONAMIENTO

ARTICULO 25

La Institucin funciona en dos turnos:

a) De 7.30 am. a 12.45 pm. En el nivel primario

b) De 12:45 pm. a 6.45 pm. En el nivel Secundario

ARTICULO 26

El horario de trabajo para el personal Directivo, Jerrquico, Docente y

Administrativo, ser de acuerdo a la jornada de cada modalidad.

ARTICULO 27

Los horarios garantizan el cumplimiento de la jornada laboral semanal

mensual, que corresponde a cada grado, cargo y asegura a su vez la atencin
eficiente del servicio educativo en todos y cada uno de los turnos que ofrece la
Institucin; estos horarios sern aprobados por el Director. La plana Jerrquica
cumplir su horario de trabajo en horas cronolgicas estrictamente.

ARTICULO 28
La jornada laboral que deben cumplir los Auxiliares de Educacin, ser 25 minutos
antes y 25 minutos despus del horario establecido, teniendo derecho a 60 das
de vacaciones los meses correspondientes a las vacaciones del profesorado.

ARTICULO 29

El Sub Director de la Institucin es el responsable del control de la asistencia de

todo el personal docente que labora en el plantel en su respectivo turno.

ARTICULO 30
El Director de la Institucin, remitir mensualmente o cuando el rgano superior lo
solicite, el informe de inasistencias injustificadas del personal docente y
administrativo, previo informe de los sub. Directores.

CAPITULO VI

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES,

ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Y ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIN.

ARTICULO 31

DE LOS DERECHOS

Son derechos del personal docente y administrativo:

a) Gozar de estabilidad en el servicio, ascenso y reasignacin de acuerdo a

ley y a disposiciones legales vigentes.
b) Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin en los planes de
trabajo de la institucin.
c) Libre asociacin sindicalizacin.
d) No ser discriminado por razones de sexo, raza, religin, idiomas o
ideologas.
e) Laborar en condiciones de seguridad, salubridad y armona.
f) Reconocimiento por parte del estado, la comunidad, padres de familia y
Direccin por mritos y labor educativa.
g) Hacer uso de las instalaciones, ambientes y otros del plantel con fines
educativos.
h) Gozar del descanso fsico vacacional de acuerdo a ley.
i) Beneficiarse con los servicios asistenciales ofrecidos por Essalud.
j) Hacer uso de las lozas deportivas y la cancha de ftbol los das feriados,
sbados y domingos con previo conocimiento de la Direccin.

ARTICULO 32

Obligaciones del personal

a) Cumplir y hacer cumplir estrictamente el presente Reglamento.

b) Cumplir con el manual de funciones segn su competencia.
c) Usar un vocabulario adecuado frente a las estudiantes.
d) Desempear sus funciones del cargo con dignidad, eficiencia, lealtad a
la Constitucin, a las leyes y fines de la Institucin.
 e) En los actos cvicos patriticos: Desfiles y ceremonias debern participar
en forma obligatoria el personal docente y administrativo; as como los
das lunes y viernes en la formacin para participar de la actividad cvica
interna.
f) Todos los servidores de la Institucin, estn obligados a concurrir a sus
labores con debida puntualidad y permanecer en el plantel durante el
tiempo de sus horas para el cumplimiento de sus labores debidamente
uniformados.
g) Es obligatorio que todo el personal de la Institucin, registre su asistencia
de ingreso y salida del plantel, mediante los sistemas de control que se
encuentran establecidos, en los diversos estamentos de la Institucin.
h) Ser un ejemplo en todo lo relacionado con el orden, la correccin,
puntualidad, honestidad, urbanidad, ser amable y respetuoso con los
estudiantes, padres de familia y otras personas sin distincin.
i) Capacitarse, actualizarse e informarse constantemente de los avances
tecnolgicos, pedaggicos y culturales con la finalidad de poner en
prctica en su quehacer diario, asistiendo a los eventos organizados por
las distintas instituciones.
j) Asistir en forma obligatoria a las reuniones, los das y horas que cite la
Directiva de la Institucin.
k) Entregar la Programacin Curricular en las fechas previstas y los slabos
a los estudiantes.
l) Velar por el mantenimiento adecuado y mejora del local, instalaciones y
equipamiento de la Institucin.
m) Intervenir y colaborar en la realizacin de las actividades de la
Institucin.
n) Los Docentes debern cumplir en su debida oportunidad con la entrega
de registro oficial y auxiliar u otros documentos que solicite las Sub
Direcciones, en fechas programadas, para cumplir con lo establecido.
o) Informar a los Padres de familia sobre el avance acadmico y conductual
de sus menores hijos.
p) Las asesoras de promocin, recaern en el personal docente tutor
designado por los estudiantes con previa solicitud.

ARTICULO 33

Prohibiciones del personal

a) Recibir coima alguna de los estudiantes, padres de familia o apoderados

cambio de algo.
b) Recibir dadiva (alimentos, regalos etc.) condicionando a las estudiantes.
c) Obligar a las estudiantes a firmar actas, memoriales, peticiones en contra
de alguna autoridad y personal que labora dentro de la institucin.
d) Asignar a personas como docentes sin coordinacin previa.
e) Prestar o alquilar fuera de la institucin equipos y materiales educativos
diversos.
f) Acosar, tocar, besar, acariciar y hablar en doble sentido cuando se
interactu con los estudiantes.
g) Dar o solicitar nmeros telefnicos, correos electrnicos u otros datos sin el
conocimiento de sus padres.
h) Dejar trabajos y/o realizar actividades grupales a los estudiantes para que
las ejecuten en un domicilio determinado.
i) Consumir bebidas alcohlicas con las estudiantes, cuando se coincida con
ellas en una reunin o actividad social dentro y fuera de la Institucin
Educativa.
j) El Uso de celulares dentro del aula.
k) Consumir alimentos dentro del aula.
l) Dar clases remuneradas por las alumnas dentro del plantel.
m) Tratar asuntos ajenos o fuera del proceso de aprendizaje.
n) Tomar parte activa dentro de la institucin en la poltica partidaria.
o) Mostrar conductas reidas contra la moral.
p) Ausentarse de sus labores, sin autorizacin del Director y Sub Director de
la Institucin.
q) La comercializacin de artculos de vestir, cosmticos y otros a los padres
de familia, docentes y estudiantes dentro de la Institucin educativa.
r) La venta de separatas y/o textos a los estudiantes, bajo
condicionamiento.
s) Citar a los estudiantes sbados, domingos y feriados para evaluacin,
recuperacin y dictado de clases, sin la autorizacin de la Direccin.
t) Ingresar a la Institucin en estado etlico y/o bajo efectos de sustancias
psicoactivas.
u) Concertar reuniones de estudio o de trabajo con las estudiantes fuera de
Institucin Educativa, sin autorizacin.
v) Permitir el ingreso de personas ajenas al plantel, salvo en horas de
atencin al pblico.
w) Desacato de los acuerdos suscritos en acta.
x) Agredir fsica y psicolgicamente a las estudiantes.
y) Presentar conductas violentas que atenten contra la integridad fsica y
psicolgica del personal y estudiantes.
z) Agresin verbal y psicolgica entre docentes.
Abandonar las sesiones pedaggicas si no mediare causal justificable, la
misma que deber ser comunicada a la Direccin y Auxiliar de Educacin, a fin
de que las estudiantes no queden a su libre albedro.
Desarrollar labores acadmicas, culturales u otras fuera del horario
establecido sin conocimiento de la Direccin.
Utilizar el tiempo destinado a su labor docente, en asuntos ajenos a su
funcin o para emitir juicios o difamar a otros.
Modificar el horario de clases debidamente autorizado, modificar o arreglar
los calificativos de las estudiantes, sean de su rea o de otras, influir en sus
colegas para cambiar las notas existentes.
 Participar en eventos o actividades representando a la I.E. sin autorizacin de
la Direccin del Plantel.
Tener preferencias por ciertas alumnas.
Pedir dinero que exceda del costo del material educativo.

ARTICULO 34

De los estmulos

Son estmulos del personal Directivo, docente y Administrativo, por las acciones
extraordinarias o excepcionales a favor de la Institucin, alumnado y comunidad.

a) Agradecimiento y felicitacin pblica.

b) Resolucin de Reconocimiento.

ARTICULO 35

De las faltas del personal

a) Incumplimiento de las normas establecidas.

b) Inasistencias a la institucin sin aviso justificado.
c) El abuso de autoridad dentro y fuera de clases.
d) Abandonar sus labores sin autorizacin.
e) Realizar acciones polticas partidarias dentro de la institucin.
f) Es tardanza la asistencia despus de la hora sealada
g) Acosar sexualmente a las estudiantes y/o personal.
h) Cobrar coimas a los estudiantes y/o Padres de familia.
i) Agredir verbal, fsica y psicolgica a las estudiantes, entre docentes y
padres de familia.

ARTICULO 36

De las sanciones

a) Amonestacin verbal por parte de los sub Directores.

b) Amonestacin escrita por parte de los Sub Directores del plantel
c) Amonestacin escrita por parte del director.
d) En caso de reincidencia, llamadas de atencin por escrito con copia a su
carpeta personal o escalafn.
e) De continuar con la reincidencia de faltas, informar al rgano intermedio
para su Proceso Administrativo.
 CAPITULO VII

DE LOS DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES,

PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS, SANCIONES DE LOS
EDUCANDOS Y MEDIDAS CORRECTIVAS.

ARTICULO 37

De sus derechos

Los alumnos de Educacin Primaria y Secundaria tienen los siguientes derechos:

a) Recibir una formacin integral en cada grupo de estudios dentro de un

ambiente que brinde seguridad moral, fsica y espiritual, as como de gozar
de los servicios y orientacin del educando.
b) Opinar libremente sus ideas y sugerencias.
c) Ser tratado con dignidad y respeto por el grupo Directivo, Docente,
Administrativo Auxiliares de Educacin, Padres de familia, sin
discriminacin alguna.
d) Ser elegidas para el Estado Mayor en orden al mrito y comportamiento
que hayan demostrado durante los 4 aos consecutivos.
e) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
f) Conocer y participar en las actividades programadas por la Institucin y las
que se proyectan a la comunidad con anticipacin.
g) Elegir y ser elegido democrticamente por sus compaeras en los cargos
de presidente de aula, secretaria, tesorera y delegadas de deporte bajo la
vigilancia del Tutor.
h) Elegir y ser elegido democrticamente por sus compaeras en los cargos
de Policas Escolares, brigadier de Aula y delegadas de aseo, teniendo en
cuenta el grado de liderazgo que tenga frente a sus compaeras, bajo la
vigilancia de los Auxiliares de Educacin
i) Presentar sus quejas al Estado Mayor, Auxiliares de Educacin, Tutor,
Profesor, Sub Director o Director, como lo amerite la queja a imponer.
j) Tener acceso a una informacin cientfica actualizada de acuerdo a los
adelantos de la ciencia y la tecnologa. (Biblioteca virtual, internet)
k) Participar en clubes, comits y grupos escolares en forma organizada, con
voz y voto.
l) Ser orientado para el descubrimiento de sus potencialidades.
m) Ser escuchado por profesores y atendidos en sus reclamos.
n) Participar en forma democrtica en asambleas mensuales en la hora de
Tutora.
o) Devolver las pertenencias encontradas de sus compaeras dentro del aula
y del Colegio.
ARTICULO 38.

De sus deberes

Es deber de todo el alumnado de la Institucin Educativa Nuestra Seora de las

Mercedes:

a) Ser honestos, consecuentes y responsables en sus estudios.

b) Ser correcto y disciplinado en todos sus actos.
c) Ser leal con sus Padres, compaeros, profesores y dems miembros de la
Institucin.
d) Practicar la honradez y solidaridad dentro y fuera del plantel.
e) Ser atentos y respetuosos saludando cordialmente a las personas que
visitan su aula.
f) Practicar los valores del compaerismo, empata y asertividad en todo
momento, escuchando y aceptando los consejos y medidas correctivas que
le sean impartidas por sus docentes, Auxiliares de Educacin y
Psicopedagoga.
g) Cumplir con el Reglamento Interno del Colegio y las normas de disciplina y
convivencia del aula.
h) Respetar los smbolos Patrios, entonando en voz alta los himnos,
participando con puntualidad, seriedad y gallarda en los desfiles
convocados por la Direccin.

ARTCULO 39

De las Obligaciones

De asistencia y puntualidad

a) La asistencia a clases es obligatoria.

b) Asistir a la Institucin Educativa 10 minutos antes del toque de timbre.
c) Justificar sus inasistencias con sus padres o apoderado dentro del da
faltado en forma personal.
d) Permanecer dentro del aula con o sin Profesores, debiendo dedicarse
exclusivamente a labores educativas.
e) Presentar sus trabajos, prcticas y exmenes en las fechas indicadas
por sus profesores.

Del uniforme, aseo y Presentacin

a) Asistir con el uniforme establecido por los Padres de familia y la

Institucin, debiendo ser el largo de la falda debajo de la rodilla, blusa
y/o camisa bien abotonados, medias a la altura de la pantorrilla, zapatos
bien lustrados.
 b) Mantener el cabello con corte escolar y bien peinado en los varones; las
Seoritas con el cabello bien recogido y trenzado usando solo carmn de
color negro, mantener su color natural (sin tintes).
c) Asistir a la Institucin Educativa bien aseadas y limpias sin usar
maquillaje, ni piercing y tatuajes que deformen su rostro y cuerpo,
mantener las uas recortadas y sin esmalte.
d) Concurrir a la Institucin Educativa portando slo material de estudio,
reloj, USB, y/o franela para limpieza de su mobiliario.
e) Conservar en buen estado y limpio los mobiliarios, paredes, SS.HH y
dems instalaciones, sin inscripcin alguna.
f) Asistir a la clase de educacin fsica con polo y pantaloneta de acuerdo
al modelo y color establecidos por la comisin, medias y zapatillas
blancas, adems debern llevar consigo una toalla para asearse antes
de ingresar a la siguiente clase.
g) Dejar limpio el aula, para ello se formarn diariamente grupos de tres
alumnas encargadas del aseo.

ARTICULO 40

Del comportamiento del alumnado dentro y fuera de la Institucin

a) Mostrar un comportamiento y vocabulario correcto dentro y fuera de la

Institucin.
b) Organizar su tiempo para evitar hacer las tareas en el aula y entorpecer
el normal desarrollo de las sesiones de clase de las distintas reas.
c) Practicar las normas de urbanidad (buenos modales).
d) Cuidar y mantener limpio las reas verdes de la institucin.
ARTICULO 41

DE SUS PROHIBICIONES

Est prohibido a las estudiantes:

a) Faltar o llegar tarde a las clases injustificadamente.

b) Salir del aula y/o local escolar dentro del horario de clases, salvo
emergencias y con autorizacin del Profesor, Auxiliar y Sub Director.
c) Dedicarse en horas de clases a otras actividades ajenas a las reas, por
ejemplo: hacer tareas de otras reas, conversar entre compaeros,
escuchar msica utilizando aparatos musicales u otros que interrumpan el
normal desarrollo de clase, los cuales sern decomisados inmediatamente
por el profesor y depositados en la Direccin.
d) Fumar y libar bebidas alcohlicas dentro y fuera de la Institucin educativa.
e) Ingerir y/o comercializar dentro y fuera del Colegio sustancias psicoactivas
debiendo ser denunciadas ante las autoridades competentes.
f) Abusar de su fuerza en perjuicio de sus compaeros.
 g) Practicar juegos que puedan comprometer a la integridad fsica o moral
propio de los dems.
h) Abusar y/o discriminar a sus compaeras por su condicin econmica,
religin, raza e idioma.
i) Utilizar indebidamente instrumentos punzo cortantes que atenten contra su
integridad fsica como: cutter, navajas, cuchillos, desarmador, etc.
j) Organizar fiestas, rifas u otros eventos sin previa autorizacin de la
Direccin.
k) Emitir juicios humillantes y difamatorios sobre las dems personas.
l) Salir del aula en horas de clases o cambio de hora, salvo en casos de
emergencia o cuando sean llamados por las autoridades de la Institucin.
m) Apropiarse de lo ajeno, si encuentra objetos perdidos deber entregar al
Profesor y Auxiliar de Educacin.
n) Organizar y participar en acciones polticas partidarias dentro de la
Institucin.
o) Cometer o intentar fraudes en documentos y tareas escolares (cuadernos,
exmenes, firmas y otros.)
p) Ingresar tarde al saln despus del receso.
q) Ensuciar el aula y/o hacer inscripciones en mobiliarios y paredes.
r) Fomentar y participar en peleas internas o callejeras.
s) Usar el uniforme despus de la hora de salida.
t) Comer alimentos y golosinas dentro del aula.
u) Traer y usar piercing, tatuajes, maquillajes, joyas y otros objetos
distractores como (radio, celulares, mp3, mpg4, etc.)
v) Formar grupos y Fomentar el divisionismo dentro y fuera del plantel.
w) Arrojar la basura dentro y fuera del aula.
x) Mostrar conductas indebidas entre compaeras como: besos, caricias y
tocamientos, provocando malestar en sus compaeras.
y) Citar o hacerse acompaar de personas ajenas a la Institucin como:
amigos, enamorados, etc.

DE LAS FALTAS:

ARTICULO 42

Las transgresiones a la propuesta de conductas deseables o apropiadas para el

desarrollo integral de la persona de la estudiante, constituye lo que identificamos
como falta disciplinaria y para efectos de nuestro reglamento se calificarn como
falta leve, grave y muy grave, consignndose para cada caso las medidas
correctivas o sanciones tendientes a extinguir la conducta no deseada y superar la
falta.

ARTICULO 43.

FALTAS LEVES:
Cuando afecta a la misma persona en su aspecto exterior.

a) Presentarse a clase sin el uniforme completo.

b) Presentarse a clases sin sus tareas o material de trabajo.
c) Presentarse sin el uniforme de educacin fsica para la clase respectiva.
d) Interrumpir el normal desarrollo de la clase innecesariamente.
e) Faltar y llegar tarde sin justificacin alguna.
f) Usar de manera incorrecta el uniforme dentro y fuera del colegio.
g) Evidenciar deficiente presentacin personal en los aspectos de higiene,
tintes y cortes de cabello inapropiado, uso de accesorios ajenos al
uniforme, maquillaje y joyas.
h) No respetar las normas de convivencia de cada saln.

ARTCULO 44

MEDIDAS CORRECTIVAS DISCIPLINARIAS PARA LAS FALTAS LEVES

a) Amonestacin verbal o del docente y/o Auxiliares de Educacin al
estudiante.
b) Si el estudiante reincide Se cita a los padres de familia por la
coordinacin de disciplina escolar y tutora.
c) Reincide el estudiante dar lugar a prdida de puntos en su
comportamiento.
d) Amonestacin escrita en caso de reincidencia en la hoja de
observaciones personales, registrada por el Profesor y Coordinacin de
Tutora, tras entrevista con el estudiante. Se debe registrar la falta, los
acuerdos y la firma de ambos.

ARTICULO 45.

Faltas graves:

Cuando afecta a la persona en s, smbolos patrios e imagen de la

Institucin.

a) Intimidar a sus compaeros y compaeras a travs de amenazas y/o

bromas reiteradas que perjudiquen la dignidad de los afectados.
b) Ausentarse constantemente sin permiso del aula y del colegio.
c) No cumplir constantemente con los trabajos personales, sin justificacin
previa.
d) Faltar a la honestidad con acciones tales como: copiar en pruebas y/o
tareas.
e) Hurtar materiales de estudio.
f) Faltar a clases sin el conocimiento de sus Padres.
g) No asistir a las evaluaciones de recuperacin.
h) Negarse reiteradamente a trabajar en clases.
 i) Realizar conductas de riesgo para s mismas u otras.
j) Manifestar conductas afectivas con contacto fsico: besos caricias y
tocamientos que no corresponde al ambiente o actividad escolar dentro
y fuera del colegio.
k) Presentar conductas que atentan contra el pudor propio o de otras
personas dentro y fuera del colegio.
l) Falta de respeto durante los actos cvicos, ante emblemas patrios y/o
del colegio
m) Ocasionar dao intencionalmente a los bienes y materiales de su saln
de clase y del colegio.
n) Reiteracin de conductas leves.

ARTCULO 46

MEDIDAS CORRECTIVAS DISCIPLINARIAS PARA FALTAS GRAVES

e) Amonestacin verbal o escrita del docente de aula o de coordinacin de
disciplina escolar y tutora del profesor y/o Auxiliares de Educacin al
estudiante.
f) Citacin Padre de familia o apoderado.
g) Puntos menos en conducta segn tabla de evaluacin conductual.
h) Amonestacin escrita en caso de reincidencia de la falta
desaprobado en la conducta solo en el aspecto disciplinario, registrada por
el Profesor y Coordinacin de Tutora, tras entrevista con el estudiante. Se
debe registrar la falta, los acuerdos y la firma de ambos.
a) En caso de reincidencia, entrevista del alumno y sus padres con el
Director en procura de lograr compromisos de superacin que se
registrarn bajo firma en la hoja de observaciones personales.

ARTICULO 47.

Faltas muy grave:

Las faltas muy graves, considera altamente lesivas para la formacin de la

persona del estudiante, riesgosa para los integrantes de la comunidad
escolar, y atentatoria contra los principios que sostienen el quehacer
educativo.

a) Difamar, agredir verbal y fsicamente bajo cualquier circunstancia, a las

dems personas dentro y fuera de la Institucin.
b) Sustraer bienes de la institucin, de sus compaeros y/o trabajadores
del plantel.
c) Ocasionar daos o destruir los bienes muebles y materiales de las
instalaciones del Colegio.
 d) Fumar, consumir, portar o distribuir cigarrillos, drogas, bebidas
alcohlicas, y material pornogrfico dentro y fuera del colegio.
e) Portar armas u objetos que impliquen riesgo para la integridad fsica
propia o de las dems personas.
f) Otras conductas que comprueben el nivel de gravedad de las anteriores
y la reiteracin de las descritas como graves.

ARTCULO 48

Medidas correctivas DISCIPLINARIAS PARA LAS FALTAS MUY GRAVES

a) Notificar a los Padres y/o Apoderados de los estudiantes, quienes

debern concurrir a entrevista, mediada por la Coordinacin de tutora y
el comit de disciplina y convivencia escolar para determinar las
medidas correctivas y compromisos, quienes conducirn a reparar los
daos cometidos, e implicar un acto de esfuerzo personal para remediar
la falta (trabajo comunal) elevando a la brevedad posible el informe al
Director.
b) Derivar los casos a especialistas en Psicologa para el tratamiento y
recuperacin de las estudiantes.
c) En caso de reincidencia, entrevista del alumno y sus padres con el
Director en procura de lograr compromisos de superacin que se
registrarn bajo firma en la hoja de observaciones personales.
d) En caso de reincidencia o de gravedad de la falta, luego de haber
agotado todas las instancias se invita al RETIRO DE VACANTE por la
comisin de disciplina escolar.

ARTCULO 49

Otras conductas impropias.

Existiendo conductas no descritas en este reglamento, el Comit de disciplina y

convivencia y disciplina escolar, analizar cada situacin en particular (pudiendo
tambin solicitar la opinin de profesionales de ayuda), calificar la falta y aplicar
las sanciones pertinentes.

ARTICULO 50

De sus estmulos:
a) Los estmulos a que se hacen acreedores los educandos que
resaltan y realicen acciones extraordinarias dentro y fuera de la I.E.
son:
Felicitacin y reconocimiento verbal.
Diploma de honor
Trofeos y/o placas
 b) Por obtener los mejores logro en el desarrollo de capacidades al finalizar
el ao escolar.
Reconocimiento el da de la clausura
Diploma de honor
c) Los estudiantes del colegio que obtengan los primeros puestos en los
concursos escolares del ministerio de educacin.
Reconocimiento pblico
Exoneracin con las cuotas de APAFA
d)

e) Reconocimiento pblico en forma bimestral a las estudiantes que

sobresalieron con un buen comportamiento de cada seccin.
f) Entrega de diplomas, becas y medias becas para estudios en
instituciones superiores tcnicas.
g) Toda forma de colaboracin ser considerada como mrito en
calificacin del comportamiento.
h) A las estudiantes participantes en cualquier actividad que representen a
la Institucin se les debe brindar apoyo moral, econmico y logstico,
adems otorgar una felicitacin escrita, diploma y/o calificacin adicional
en las reas respectivas

CAPITULO VIII

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES Y

SANCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

ARTCULO 51

DE LOS DERECHOS

Son derechos de los padres de familia:

a) Ser atendido con respeto, dignidad y cordialidad por las autoridades,

personal administrativo y docente de la Institucin educativa, en horarios de
atencin al pblico, sin afectar el normal desarrollo de las actividades
acadmicas.
b) Matricular sin discriminacin de sexo, raza, color, credo a sus menores
hijos, cumpliendo con los requisitos establecidos por la Direccin.
c) Exigir y conocer el Reglamento Interno de la Institucin.
 d) Mantenerse informado del avance pedaggico y conducta de sus menores
hijos.
e) Formar parte sin discriminacin alguna de la Junta directiva de APAFA de
la Institucin y Comit de aula.
f) Exigir por el mejoramiento del proceso de aprendizaje, los que debern ser
brindados en condiciones y ambientes adecuados.
g) Estar informados sobre el manejo de los fondos recaudados por la tesorera
de APAFA y tesorera de la Institucin.
h) Participar en la elaboracin, aprobacin y ejecucin de las actividades
contempladas en el Plan Anual de Trabajo.
i) Concursar en Licitacin de Kioscos que oferta la Institucin.
j) Los padres de familia de la institucin tienen prioridad en el proceso de
matrcula.

ARTICULO 52

DE LAS OBLIGACIONES:

La accin educativa ser particularmente eficaz en la medida que los Padres o

Apoderados asumen el real compromiso con la educacin de sus hijos.

Los padres de familia de la Institucin Educativa Nuestra Seora de las

Mercedes tienen las siguientes obligaciones:

a) Matricular personalmente a sus hijos en la fecha establecida por la

Direccin.
b) Enviar correctamente uniformados y aseados a sus menores hijos.
c) Estimular la puntualidad y asistencia a clases de su pupilo, en caso de
tardanzas o inasistencias, justificarlos asistiendo personalmente dentro del
da faltado.
d) No traer a sus hijos a clases o evaluaciones encontrndose enfermo.
e) Prever de los alimentos necesarios, para la normal nutricin de sus
menores hijos y asegurarse de que estos hayan consumido antes de las
clases diarias.
f) Desarrollar en sus hijos el hbito por el estudio y supervisar el cumplimiento
de las tareas u otras obligaciones escolares.
g) Fortalecer y estimular, en el hijo, la adquisicin de los valores de
responsabilidad, respeto por los dems, amor a su familia, honestidad,
solidaridad, justicia y lealtad.
h) Exigir a sus hijos el participar en actos cvicos patriticos.
i) Asistir a todas las reuniones que cite el Director, Profesor o Tutor, en forma
puntual para informarse de la conducta y rendimiento de sus menores hijos.
j) Mantener permanente acercamiento con el Auxiliar y Tutor, para
informarse de la vida escolar de sus hijos.
 k) No emitir juicios u opiniones que descalifiquen a los Profesores delante de
sus hijos, de modo que no se afecte la credibilidad y el respeto por los
docentes.
l) Resolver las dificultades de sus hijos, respetando el conducto regular:
Auxiliares, Docentes, Tutores, Psicopedagoga, Sub Direccin y Direccin.
m) Respetar y ser leal con todas las personas que forman parte de la
comunidad escolar.
n) No retirar a sus hijos antes del trmino de la jornada de clases.
o) Participar activa y responsablemente, en las actividades cvicas patriticas,
curriculares, deportivas, benficas, artsticas, faenas de trabajo y dems
que la institucin organice.
p) Cuidar que sus hijos se presenten a clases con los materiales y tiles
escolares correspondientes y as evitar los permisos.
q) Responder por los bienes del colegio o de terceras personas, daados por
sus hijos en el plazo establecido.
r) No permitir que sus hijos traigan objetos de valor al colegio como: dinero,
celulares, cmaras, grabadoras, CDs, mp3, laptop, juegos electrnicos,
revistas pornogrficas, joyas etc. ya que el colegio no se hace responsable
por la prdida o reparacin de stos.
s) Conocer y cumplir el Reglamento Interno de la Institucin y a su vez hacer
cumplir las disposiciones que comprendan a sus menores hijos e hijas.
t) No contravenir a las disposiciones emanadas en el presente reglamento.
u) Cumplir y respetar el horario establecido, para evitar interrupciones de
clases, el que ser de la siguiente manera :

- Nivel Primario de 10:00 a 10:30 a.m.

- Nivel Secundario horas libres destinadas por cada docente y/o
cuando los entes encargados lo soliciten.

ARTICULO 53

De las Prohibiciones

Est prohibido a los Padres de Familia:

a) Dejar a sus menores hijos al cuidado de personas ajenas a su entorno,

salvo por colocacin familiar que determine el Juez de familia.
b) Ingresar a la Institucin en estado etlico
c) Calumniar, difamar contra la honorabilidad de todo el personal de la
Institucin Educativa, padres de familia y alumnado en general, dentro y
fuera del plantel.
d) Presentar quejas o denuncias ante la autoridad competente, contra
profesores sin fundamento alguno.
 e) Acudir a instancias superiores, sin cumplir con los canales de tramitacin
regular ante una queja y/o reclamo (Auxiliares de Educacin, Sub
Directores, Direccin).
f) Motivar y participar en actos que perturben el normal desenvolvimiento de
actividades que desarrollen en el interior del plantel.
g) Ingresar al plantel fuera del horario establecido salvo situaciones de
emergencia debidamente justificados.
h) Faltar el respeto de palabra y hecho, al personal que labora en la Institucin
Educativa.

ARTICULO 54

De las sanciones

Son sanciones para los Padres de Familia

a) La no concurrencia y no participacin en los diferentes actos, sern

sancionados con la multa acordada por la APAFA Comit de Aula.
b) La inasistencia a dos reuniones consecutivas citadas por la Direccin,
Comit de aula, sern motivo de convocatoria a la Direccin de la
Institucin Educativa para firmar un acta de compromiso, a la no
concurrencia a esta convocatoria, la Direccin har conocimiento a las
autoridades respectivas para su ubicacin y cumplimiento.
c) En caso de no cumplir y respetar el horario establecido para informacin y
reclamos, no sern atendidos.
d) En caso de ingresar en estado etlico y en forma prepotente, faltando el
respeto a cualquier trabajador que labora en la Institucin, ser retirado
inmediatamente por el personal de servicio y/o denunciado ante las fuerzas
policiales.
e) De comprobar que los estudiantes se encuentren en abandono fsico y/o
moral, la Institucin, har la denuncia respectiva a las autoridades
competentes.
f) De no cuidar de la salud, alimentacin y aseo de sus menores hijos, sern
citados a la institucin para que firmen un compromiso de cumplimiento, en
caso de reincidencia se har la denuncia a las entidades correspondientes.
g) En caso de detectar maltrato fsico, psicolgico y sexual, se denunciar
inmediatamente a las autoridades.
 CAPITULO III

FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS

QUE LO INTEGRAN

ARTICULO 55

DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

El Director de la Institucin Educativa es la primera autoridad, responsable de la

programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y
control de todas las acciones Tcnico Pedaggicas Institucional y Administrativas
y de los diferentes servicios que brinda la Institucin Educativa.
Adems conduce sus actividades, lo representa legalmente y lidera la
participacin de la Comunidad Escolar.

Las funciones del Director de la Institucin Educativa son las siguientes:

a) En lo Pedaggico :

1) Optimiza la calidad de los aprendizajes y el desempeo docente,

desarrollando estrategias de estimulacin de talentos, promoviendo y
estimulando permanentemente la innovacin pedaggica.
2) Promulga los documentos normativos que orientan la vida de la
Institucin Educativa y que estn en concordancia con lo dispuesto
por las normas oficiales.
3) Monitorea, supervisa, asesora y evala el servicio Educativo.
4) Autoriza y promueve visitas de estudio, excursiones y dems
actividades Pedaggicas en diversos lugares de la comunidad.
5) Suscribe convenios y/o contratos con fines educativos y organiza
eventos de capacitacin y actualizacin docente.
6) Suscribe convenios para la realizacin de prcticas de las alumnas
con instituciones pblicas y privadas garantizando su cumplimiento.
7) Vincula la oferta educativa con las demandas del mundo del trabajo y
de la comunidad.
8) Estimula y organiza la participacin de los alumnos de la Institucin
Educativa en eventos de carcter deportivo, cultural y de prevencin
convocados por el Ministerio de Educacin y otras Instituciones, de
acuerdo a normas, previa evaluacin.
9) Impulsa jornadas pedaggicas que promuevan espacios de Inter.
Aprendizaje y reflexin, as como actividades dirigidas a mejorar la
 calidad de los aprendizajes y el servicio educativo en el marco del
PEI.
10) Apoya la prctica docente de los estudiantes de los Institutos
Superiores Pedaggicos y Facultades de Educacin, supervisando y
asegurando la permanencia del docente responsable en el aula,
garantizando el asesoramiento al practicante y posibilitando las
innovaciones Pedaggicas.

11) Otorgar certificado de estudios, tcnica y/o diplomas a las alumnas

egresadas con mencin a la opcin ofertada por la institucin previo
cumplimiento de los requisitos.

12) Lidera y garantiza la elaboracin del PAT, PEI y PCC.

b) En los recursos y servicios de la Institucin Educativa :

1) Planifica, organiza y administra los recursos y servicios prestados

por la Institucin Educativa, siguiendo las orientaciones del PEI y las
normas oficiales; y atendiendo equitativamente las necesidades de
los diversos niveles y modalidades.
2) Formula el presupuesto de la Institucin Educativa, con participacin
de un representante de la Comunidad Mercedaria, APAFA y del
CONEI y vela por la correcta administracin de todos los recursos,
incluyendo los recursos propios (caja chica).
3) Autoriza el uso eventual y alquiler de ambientes y/o equipos de la
Institucin Educativa de acuerdo a las normas oficiales, asegurando
la conservacin del medio ambiente, de las Instalaciones y equipos,
que no distorsione los fines educativos de la Institucin previo
acuerdo de la asamblea institucional.
4) Coordina con la Asociacin de Padres de Familia el uso de los
fondos que ella recaude, con participacin de la Comunidad
Mercedaria y el CONEI, teniendo en cuenta los requerimientos del
Plan Anual de trabajo.

c) En lo Administrativo :

1) Supervisa y evala las actividades administrativas en coordinacin

con el personal Directivo y Jerrquico.
2) Organiza el proceso de matricula, autoriza el traslado de matricula y
expide el certificado de estudios. Dentro de lo normado, aprobar las
nminas y Actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos por
resolucin en documentos oficiales, exonerar de asignaturas y
autorizar convalidaciones, prueba de revalidacin y de ubicacin en
cualquier momento del ao.
3) Selecciona y propone a la autoridad educativa la contratacin o el
nombramiento del personal docente y administrativo, que rena los
requisitos legales con participacin activa de la Comunidad
 Mercedaria y el CONEI, en funcin de las plazas que corresponda a
la Institucin Educativa, teniendo en cuenta la propuesta de la
Comisin Especial de Evaluacin de cada nivel o modalidad,
especificando la justificacin o requerimiento y la duracin del
contrato. El rgano Intermedio, de acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos en la Ley 24029, formaliza el contrato y
nombramiento en un plazo no mayor de 10 das tiles.
4) Evala, incentiva y reconoce el esfuerzo y mrito individual y
colectivo del personal. En caso de una evaluacin negativa, adoptar
medidas correctivas segn lo dispuesto por las normas vigentes.
5) Propone al rgano intermedio las licencias de acuerdo a las normas
vigentes. Selecciona y designa en la Institucin Educativa, previa
propuesta de la respectiva Comisin especial de Evaluacin, al
docente reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular,
comunicando oportunamente al rgano intermedio del Ministerio de
Educacin para las acciones correspondientes. As mismo proponer
al rgano intermedio licencia del personal administrativo y cubrir
dicha licencia cuando es sin goce de haber.
6) Informa de manera pblica y transparente a la comunidad Educativa
el manejo de los recursos y bienes de la Institucin Educativa.
7) Otorgar licencias por luto de acuerdo a normas vigentes.

d) En las relaciones con la comunidad Educativa :

1) Convoca y preside el CONEI de la institucin Educativa.

2) Coordina con la Asociacin de Padres de Familia y el rgano
Intermedio del Ministerio de Educacin asuntos de inters comn.
3) Previene y media en situaciones de conflicto, creando condiciones
que favorezcan relaciones humanas positivas al interior de la
comunidad escolar.
4) Promueve actividades de promocin educativa comunal y
actividades de apoyo a la alfabetizacin de adultos.

e) En Relacin a nias (os) y adolescentes con necesidades especiales :

1) Dispone de oficio la matricula del menor abandonado o en riesgo de

abandono y coordina acciones de ayuda con diversas instituciones.
2) Garantiza la integracin de la Institucin Educativa y al aula de
alumnos con necesidades educativas especiales, en los casos que lo
ameritan.

f) Delega funciones a los Sub Directores y a otros miembros de la comunidad.

g) Otras funciones inherentes a su cargo.

ARTICULO 56
FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR

a) Participa en la formulacin y elaboracin del Plan Anual de Trabajo, el PEI y

PCC.
b) Orienta el trabajo del Auxiliar de Laboratorio, asesorando y hacindole
conocer las disposiciones especiales.
c) Programar y realizar jornadas de actualizacin para docentes.
d) Coordinar con el personal docente, administrativo para establecer los
horarios y el turno de trabajo.
e) Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo y disponer el
reemplazo de los ausentes con los Auxiliares de Educacin.
f) Informar peridicamente al Director, a los profesores, alumnos y padres de
familia sobre el desarrollo del proceso educativo.
g) Organizar las actividades de recuperacin del educando a lo largo del ao
lectivo y en el periodo vacacional.
h) Planificar, organizar supervisar y evaluar en coordinacin con el director las
actividades tcnico Pedaggicos del nivel de su competencia.
i) Otorgar permiso interno al personal de la Institucin Educativa.
j) Convocar y organizar a nivel de reas las diversas actividades de la
Institucin Educativa.
k) Acompaamiento y Asesoramiento en el proceso educativo a los docentes,
auxiliares de educacin y educandos.
l) El Sub Director es el responsable de la elaboracin de nminas y actas
previo apoyo de la secretaria.
m) Proporcionar la nmina oficial de matrculas de alumnos para cada docente
en formato Doc. (diskette, USB) en el mes de abril.
n) Propiciar un buen clima institucional.

ARTICULO 57

FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

El Auxiliar de Laboratorio est a cargo del Director y Sub Director de la Institucin

Educativa, siendo sus funciones los siguientes:

a) Laborar y coordinar con los profesores de reas en el horario de atencin y

el uso de los mdulos de laboratorio.
b) Orientar y supervisar el manejo y el buen uso de los equipos.
c) Entregar el material de reactivos necesarios en forma oportuna para las
prcticas con 24 horas de anticipacin.
d) Preparar fichas de requerimiento de materiales para habituar en el buen
uso del laboratorio.
e) Coordinar acciones de asesoramiento e implementacin con el Director y
Sub Directores de cada nivel.
 f) Actualizar el inventario de cada laboratorio.
g) Elaborar el programa de mantenimiento y conservacin de los equipos.
h) Asistir a las reuniones Tcnico Pedaggicas, programados por la Direccin
de la Institucin Educativa.
i) Es el responsable de la limpieza, mantenimiento y la buena presentacin
del ambiente de laboratorio.
j) Proporcionar el material educativo necesario cuando el profesor lo requiera.
k) Elaborar, ejecutar evaluar un Plan de Trabajo Anual.
l) Facilitar al docente de rea de CTA la llave del laboratorio para preparar
prcticas.

ARTIUCULO 58

FUNCIONES DE LA SECRETARIA

Las funciones de la secretaria dependen del Director y el Sub director y cumple

con las siguientes funciones:

a) Recepciona, clasifica, registra, distribuye y archiva la documentacin que

ingresa o se genera en la Direccin en forma oportuna.
b) Organiza y sistematiza los documentos de gestin institucional.
c) Redacta, digita y revisa los documentos que le asigne la Direccin.
d) Atiende la comunicacin telefnica y recepciona a las personas que
soliciten entrevista con el Director.
e) Mantiene actualizado el inventario fsico y archivos de la Direccin.
f) Lleva la agenda de las reuniones del Director y registra las audiencias.
g) Vela por la seguridad, conservacin y mantenimiento de los bienes a su
cargo de la Direccin.
h) Realiza las dems funciones que le asigne la Direccin, y Sub Directores.
i) Elabora los Certificados de Estudios, constancias de las alumnas del nivel
Primario y Secundario.
j) Elabora las Nminas de matrcula de los alumnos del Nivel Primario y
Secundario.
k) Durante el cumplimiento de sus funciones demostrar amabilidad a los
usuarios y personal de la Institucin Educativa que requiere de sus
servicios con eficiencia.
l) Apoya en la elaboracin de las Actas del Nivel Primario y Secundario.
 m) Apoya con la elaboracin de documentos a los docentes y otros con previa
autorizacin del director.
n) Guardar los documentos confidenciales de la Institucin.

ARTICULO 59

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

a) Participar en la elaboracin, ejecucin y elaboracin del Plan de Trabajo

Anual de la Institucin Educativa.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, as como las
actividades de orientacin y bienestar del educando y las de promocin
comunal en coordinacin con la Sub Direccin y el Departamento
Psicopedaggico.
c) Organizar y ambientar el aula y preparar materiales educativos en forma
oportuna con la colaboracin de los educandos y padres de familia.
d) Evaluar el proceso de aprendizaje, la elaboracin de la documentacin
correspondiente.
e) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa bajo
responsabilidad.
f) Participar en acciones de investigacin y experimentacin de nuevos
mtodos y tcnicas de trabajo, as como en eventos de actualizacin
profesional organizado.
g) Capacitarse e informarse constantemente de los avances tecnolgicos,
pedaggicos y culturales con la finalidad de poner en prctica en su
quehacer diario, asistiendo a los eventos organizados por las distintas
instituciones
h) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con las comisiones de la
Institucin Educativa en las acciones que permite el logro de los objetivos
de la Educacin.
i) Coordinar las acciones con el responsable de la seccin cuando el profesor
de rea los requiera.
j) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanece en la Institucin Educativa incluyendo las horas de recreo,
higiene y alimentacin.
k) Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y su
aprendizaje, tratando y derivndolos a los que requieren atencin
especializada Departamento Psicopedaggico
l) Realizar acciones de recuperacin pedaggica de sus estudiantes.
m) Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la Institucin
Educativa.
n) Asistir a reuniones Tcnico Pedaggicas Institucionales programadas, as
como a las jornadas pedaggicas reglamentadas.
o) Asistir al Izamiento del Pabelln Nacional, y en diversos actos cvicos,
cuando se requiere durante la semana obligatoriamente, toda vez que su
 jornada laboral incluya las ltimas horas de los das lunes en el nivel
secundario.
p) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia
sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y
comportamiento de los alumnos.
q) Organizar los comits de aula con la participacin de los padres de familia.
r) Acompaar a los alumnos en los actos cvicos cuando se les requiera.
s) Participacin activamente en la fiscalizacin de los recursos econmicos y
materiales de la Institucin Educativa.
t) Entregar los documentos Tcnicos Pedaggicos en forma oportuna.

ARTICULO 60

FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIN

Los Auxiliares de Educacin dependen de la Direccin y sub Direccin del Nivel

Secundario y sus funciones son las siguientes:
En la R.M. N 0091-2012-ED
a) Orientar, dirigir, controlar y evaluar el comportamiento y la disciplina de los
estudiantes segn normas de la institucin educativa.
b) Colaborar y participar en las acciones educativas complementarias... d)
Solucionar en primera instancia, problemas de disciplina y comportamiento de los
estudiantes".

.
a) Conducir la ejecucin del Himno Nacional durante los actos cvicos.
b) Controlar la asistencia y puntualidad de los estudiantes.
c) No permitir la evasin de los estudiantes dentro de I.E. alumnos durante
las horas de clase.
d) Controlar la asistencia de los estudiantes diariamente.
e) Clasificar y procesar la conducta de los educandos de acuerdo a los
documentos pertinentes.
f) Acompaar y orientar a las alumnas durante las horas de estudio, recreo y
dems actividades escolares que realicen dentro o fuera de la Institucin
Educativa y en caso de ausencia de los profesores.
g) Pasar revista diaria de aseo a los alumnos.
h) Orientar y apoyar a los estudiantes para que realicen acciones que permita
la conservacin de la infraestructura, mobiliario como material educativo
entre otros del plantel.
i) Prestar auxilio a los educandos en caso de accidentes o resquebrajamiento
de su salud con ayuda de sus tutores, docentes, directivos y personal
jerrquico.
 j) Organizar y conducir el cuerpo de brigadieres escolares, teniendo en
cuenta a los primeros alumnos en comportamiento y aprovechamiento y
coordinacin con las Sub Direcciones.
k) Tener debidamente informado al Director de todas las actividades extraas
a los propios fines de la Institucin Educativa.
l) Difundir el reglamento de la Institucin Educativa principalmente los
deberes y obligaciones del alumnado.
m) Cumplir otras funciones emanadas de la Direccin.
n) Vigilar permanentemente los pasillos, servicios higinicos y patios sobre la
presencia de alumnas, para detectar evasiones en horas de clases.
o) Reemplazar a los Docentes ausentes en horas de clase.
p) Decomisar a las estudiantes, objetos prohibidos y entregar bajo descripcin
al Sub Director.

ARTCULO 61

FUNCIONES DEL PERSONAL DE BIBLIOTECA

El personal de Biblioteca depende directamente de la Direccin de la Institucin

Educativa y sus funciones son:

a) Mantener el ambiente adecuado y disponible al alumnado y pblico en

general.
b) Codificar los libros nuevos que ingresan a la biblioteca.
c) Elaborar el fichero para el control, atencin a los estudiantes, docentes y
pblico.
d) Hacer un mantenimiento peridico de los libros.
e) La atencin del pblico ajeno a la institucin Educativa que requiera el
servicio de biblioteca, ser previa adquisicin del carn.
f) El servicio que presta la biblioteca debe ser en forma eficiente en el horario
establecido por la Direccin.
g) El requerimiento de libros para los Docentes deber ser personalmente,
ms no as al estudiantado de la Institucin Educativa.
h) El personal de biblioteca deber cerciorarse del estado inicial de los textos
entregados al usuario.
i) Detectar el deterioro o prdida de textos, dando informe en forma inmediata
a la Direccin, en caso de negligencia ser responsable de dicho texto.
j) A requerimiento de libros, textos por el personal Docente solo podr hacerlo
por el trmino de 48 horas.
k) Informar semestralmente el estado de los libros y textos e indicar el
requerimiento de libros que necesita la biblioteca segn las necesidades de
rea.
l) Llevar un control estadstico computarizado de los libros utilizados durante
el mes.
m) Impedir el ingreso a alumnos o personas ajenas con prendas inadecuadas.
n) Durante su horario de trabajo mostrar cordialidad y eficiencia.
 o) Prestar servicio a los estudiantes apoyar en la bsqueda de temas de
trabajos.

ARTICULO 63

FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO O GUARDIANIA

El personal de servicio depende directamente de la Direccin y realiza las

siguientes funciones:

a) Asistir puntualmente a su trabajo y cumplir con el horario establecido.

b) Cumplir con la conservacin e higiene de todos los ambientes de la
Institucin Educativa, como: Patio, Servicios Higinicos, Aulas, Oficinas,
Centro de Computo, etc.
c) Cuidado y mantenimiento de los jardines en forma permanente.
d) Asistir obligatoriamente a las reuniones o actos cvicos patriticos.
e) Cuidar de la seguridad de las instalaciones, mobiliario, documentacin,
enseres y materiales existentes en la institucin.
f) Realizar el mantenimiento de algunos servicios bsico como electricidad,
agua y desage entre otros.
g) Velar por la conservacin de la infraestructura de la Institucin Educativa y
el mobiliario manteniendo en funcionamiento los servicios bsicos.
h) Informar al Director oportunamente el deterioro de la infraestructura y otras
irregularidades.
i) Cumplir otras funciones que le asignen el Director y Sub Director.
j) Controlar el ingreso de personas ajenas a la Institucin Educativa a su vez
verificar a las personas que requieran el servicio de biblioteca o secretara y
otros.
k) Responsabilizarse de las perdidas ocurridas en la Institucin Educativa
cuando exista negligencia comprobada en cumplimiento de sus funciones.
l) Comunicar a la Direccin de los intentos de sustraccin, deterioro y
anormalidad en la Institucin Educativa.
m) Realizar rondas permanentes.
n) Informar los acontecimientos y novedades diarias al compaero (a) al
realizar el cambio de turno o a la Direccin de su respectivo turno.
o) Reparar los mobiliarios en deterioro en la medida de sus posibilidades.
p) Instalar los equipos necesarios para el normal desarrollo de las actividades
cvicas de los das lunes y viernes.
ARTICULO 64

COMUNIDAD MERCEDARIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

La comunidad Mercedaria de la Institucin Educativa Nuestra Seora de las

Mercedes, trabaja en funcin a:

Los docentes y administrativos como rgano de apoyo, tiene su vigencia de

acuerdo a los trminos legales siguientes:

a) Ley del profesorado en su captulo VI de Sindicalizacin y Asociacin

enmarcada en el Art. 85, teniendo como fines :
- La cooperacin y apoyo para el desarrollo de las acciones
educativas.
- El Bienestar de sus asociados.
- Realizar actividades educativas, culturales, deportivas y
asistenciales.
b) La Comunidad Mercedaria tambin est constituido al amparo del Cdigo
Civil en su Ttulo II seccin I Libro I.
c) La Comunidad Mercedaria est constituido por los siguientes miembros:

- Un Presidente
- Un Vicepresidente
- Un secretario
- Un Tesorero

ARTICULO 65

DE SUS FUNCIONES

Las funciones de la Comunidad Mercedaria de la Institucin Educativa Bsica

Regular Nuestra Seora de las Mercedes son:

a) Representar al personal docente y administrativo frente a las acciones que

atenten la integridad fsica y moral de los asociados.
b) Viabilizar el cumplimiento de las leyes y normas que amparen al profesor y
personal administrativo.
c) Organizar, dirigir y ejecutar actividades educativas, culturales, deportivas y
asistenciales en beneficio de los asociados y la Institucin.
d) Cautelar el buen manejo de los movimientos econmicos de la Institucin
Educativa.
 e) Participar con un representante de la Comunidad en las comisiones de
seleccin y evaluacin del personal docente y administrativo para su
nombramiento o su contratacin as como el comit de evaluacin.
f) Participar en la cooperacin y apoyo a las acciones educativas.
g) Velar por la integridad del educando frente a algunos atropellos, dentro y
fuera de la Institucin Educativa.
h) Promover el cumplimiento del Reglamento Interno.
i) Convocar a los profesores y administrativos a reuniones, con autorizacin
de la Direccin para tratar asuntos de inters de la Comunidad Mercedaria.
j) Cautelar todo movimiento econmico a cargo de docentes, administrativos
y plana directiva.
k) Propiciar y promover la innovacin e investigacin pedaggica.
l) Organizar eventos de capacitacin de docentes y administrativos.

ARTICULO 66

FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El Consejo Educativo Institucional CONEI, estar presidido por el director de la

Institucin Educativa, los Sub Directores de cada Nivel, un profesor por nivel , un
padre de familia por cada nivel, un alumno del tercero o cuarto grado de
secundaria y un representante de la Comunidad Mercedaria.

La funcin del CONEI es opinar antes de su aprobacin de las siguientes

propuestas :

a) Proyecto Educativo Institucional

b) Plan de Trabajo Anual
c) Reglamento Interno
d) Informe de la Gestin del Director
e) Opinar sobre aspectos relevantes de la Institucin Educativa.

ARTICULO 67

FUNCIONES DE la COORDINACIN DE TUTORIA ESCOLAR

Depende directamente de la Direccin y sus funciones son las siguientes:

a) Ejerce una funcin orientadora al educando.

b) Es un servicio de acompaamiento permanente y orientacin vocacional a
los alumnos para contribuir a su desarrollo afectivo, cognitivo y al
mejoramiento de su desempeo escolar.
 c) Organizar charlas y eventos sobre orientacin en las diferentes reas, uso
indebido de drogas, prevencin de la violencia escolar, atencin a menores
con ocupacin temprana y otros problemas psicosocial.
d) Trabajar en estrecha coordinacin con los tutores, profesores de aula y
padres de familia sobre problemas detectados en los educandos.
e) Organizar la Escuela de Padres.
f) Coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones para alumnos en
peligro o riesgo de abandono familiar, moral y otros.

ARTICULO 68

FUNCIONES DE LOS POLICIAS ESCOLARES

Dependen directamente de las Sub Direcciones de la Institucin Educativa, siendo

sus funciones las siguientes:

a) Hacer guardar el orden y la disciplina de sus compaeras(os) dentro y fuera

de la Institucin.
b) Contribuir al orden, puntualidad, aseo, responsabilidad y uso del uniforme
escolar durante los das laborables y actos cvicos.
c) Apoyar en mantener el orden, la disciplina en estrecha coordinacin con los
auxiliares de educacin en todos los actos cvicos y otras actividades que
realiza la institucin Educativa.
d) Participar en los actos cvicos: desfiles, ceremonias, etc.

ARTCULO 69

ORGANISMOS ENCARGADOS DE PROMOVER LAS ACCIONES CORRECTIVAS

Los organismos encargados de promover las acciones correctivas son:

a) Auxiliares de Educacin.
b) Tutores
c) Profesores de aula
d) Responsable de la Coordinacin de Tutora escolar.
e) Comit de convivencia y disciplina escolar.
f) Director del plantel

NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA.

MEDIDAS CORRECTIVAS PARA LAS ESTUDIANTES

Las medidas correctivas que se aplicarn frente a las faltas cometidas son las
siguientes:

FALTAS MEDIDAS CORRECTIVAS

a) Tardanzas, faltas, uniforme Traern a sus Padres o Apoderados.
incompleto, fraudes.
b) Agresin verbal y fsica Pedir disculpas, trabajo comunal e
investigacin en la hora de tutora de
acuerdo a la falta cometida.
c) Llevar o ingerir alimentos en Hacer que boten el producto.
el aula.
d) Salir del aula sin permiso Realizar trabajo comunal, ayudando
del docente. al personal de servicio.
e) Traer objetos prohibidos. Se decomisarn los objetos, slo se
devolvern al final de ao los
celulares.
f) Realizar tareas en horas de Se decomisar los cuadernos hasta
clase. la ltima hora de clases.
g) No entonar los himnos. Se quedarn a entonar los himnos al
final.
h) Ingerir alcohol, cigarro y Trabajo comunal, y hacer trabajo de
drogas. investigacin en la hora de tutora de
acuerdo a la falta cometida.
i) Usar maquillaje. Lavarse el rostro.
j) Fomentar el divisionismo. Hacer trabajo de investigacin en la
hora de tutora de acuerdo a la falta
cometida.
k) Arrojar la basura al suelo. Recogerlo y apoyar por ese da al
personal de servicio.
l) Mostrar conductas Hacer trabajo de investigacin en la
indebidas: besos y caricias. hora de tutora de acuerdo a la falta
cometida.
m) Invitar a los amigos o Hacer trabajo de investigacin en la
enamorados en la hora de hora de tutora de acuerdo a la falta
salida. cometida.

CAPITULO IV

DISPOSICIONES FINALES
Art.70.- Los asuntos no contemplados en el presente reglamento sern resueltos
por la direccin de la I.E.

Art.71.- El presente reglamento entrar en vigencia a partir de su aprobacin.

Puerto Maldonado, Marzo 2015