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PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
CHILDRENS PERCEPTION ABOUT FATHERS DIVORCE
LA PERCEPCIN DE LOS HIJOS SOBRE EL DIVORCIO DE LOS PADRES
RESUMO: Evento cada vez mais freqente em nossa
sociedade, o divrcio completa no Brasil, cerca de
vinte anos de existncia, configurando-se como
instrumento de estudo essencial compreenso das
intensas transformaes que ocorrem na famlia.
Sendo um processo longo e complexo que envolve
mudanas mltiplas, h necessidade de se promover
a sade dos membros da famlia envolvidos. Assim,
preciso dar condies para que este evento possa
ser utilizado como ferramenta de soluo para os
conflitos familiares atravs do conhecimento e
compreenso da experincia vivida, a fim de obter
subsdios que ofeream suporte aos envolvidos no
processo, no sentido de elaborar suas decises,
aes e reaes de forma positiva e satisfatria. O
objetivo deste trabalho retratar a percepo dos
filhos sobre o divrcio dos pais atravs do
conhecimento da experincia vivida no processo, para
o que focalizou-se a faixa etria de 18 a 26 anos,
momento em que j se pode ter compreenso maior
das suas conseqncias. Para o presente
estudo,utilizou-se a pesquisa qualitativa, do tipo
exploratrio-descritiva, que permite uma viso mais
* Psicloga, Psicoterapeuta, Mestranda em Sade pela Univali,
Especialista em Psicologia Clnica, Professora de Ps-Graduao;
kathi@onda.com.br.
** Psicloga, Psicanalista,
*** Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Professora Snior do Depto.
de Ps-Graduao em enfermagem da UFPR, Coordenadora do
Grupo de Estudos Famlia, Sade e Desenvolvimento (GEFASED).
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
Ktia Maria Straube*
Marlia de Paula Gonalves**
Maria de Lourdes Centa***
ampla da problemtica estudada. Os dados foram
obtidos atravs de entrevista semi-estruturada com
nove jovens adultos, de ambos os sexos, agrupados
por semelhana de falas. A partir desses dados,
formularam-se as categorias mais relevantes. Conclui-
se que os jovens reconhecem e racionalizam o
processo do divrcio dos pais, tendendo a mascarar
o sofrimento gerado pelo mesmo. Embora afirmem,
em geral, que o divrcio foi uma boa soluo para os
pais, sentem a falta do vnculo proporcionado pela
estrutura familiar. Apesar do tempo transcorrido, as
feridas emocionais do divrcio persistem, seja sob a
forma de expectativa elevada na realizao de um
casamento ideal, seja nos ressentimentos guardados
para com um ou os dois pais divorciados.
PALAVRAS-CHAVE: Famlia; Divrcio; Filhos;
Sentimentos.
INTRODUO
do senso comum que o mundo ps-moderno
se caracteriza por grandes transformaes que, em
nenhum outro perodo da histria da humanidade,
ocorreram to rpida e intensamente. A famlia,
instituio bsica da sociedade, , possivelmente, o
lcus de mudanas mais exacerbadas que atingem
as relaes familiares e o casamento contemporneo.
Inserido nesse contexto, surge o divrcio, resultado
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das profundas transformaes familiares, cuja incidncia
cresce progressivamente em nossa poca. Diante de
tal constatao, muita vezes considerado como uma
transio familiar, equivalente a outras crises do ciclo
de vida familiar.
, sem dvida, ao olhar a histria que se
pode encontrar a compreenso da trajetria humana
e seus dilemas existenciais. Aps a Segunda Guerra
Mundial, particularmente aps os anos 60, assistiu-
se a uma ampla gama de mudanas que trouxeram
profundos questionamentos sobre os valores
dominantes, sobre o papel da mulher, sobre os papis
familiares, resultado da ecloso do movimento
feminista, de revolues estudantis, da juventude
hippie, da queda dos regimes totalitrios, do avano
do capitalismo e suas contradies. Tais mudanas
trouxeram, assim, um processo de gradativa
liberalizao da famlia em substituio preocupao
anterior de manter a instituio familiar. No Brasil, a
ditadura implantada em 64, tentava conter as
mudanas, revalorizando a autoridade do Estado e a
postura conservadora. No entanto, as presses para
a liberdade, para a redemocratizao e o exerccio
pleno da cidadania, cresciam e atingiam a famlia e
o casamento. Com a queda das verdades absolutas,
do poder da religio sobre o casamento, cresce o
divrcio iniciando um novo ciclo de mudanas na
vida familiar.
Similar a uma endemia, o divrcio assolou a
sociedade em questo de duas dcadas, atingindo-a,
atualmente, em um elevado nmero dos casamentos
consumados. Mesmo exibindo altos ndices, pode-se
afirmar que suas repercusses para os membros da
famlia so significativas em todos os mbitos,
principalmente, no emocional e material.(1)
Sua efetivao resulta na necessidade de
adaptao social de cada elemento e conseqentes
arranjos relacionais que exigem, tanto dos cnjuges
quanto dos filhos, preparao e ajustes compatveis
com cada situao. A partir dessa demanda, justifica-
se a necessidade de novos estudos que ampliem o
conhecimento at aqui adquirido e lancem novos
olhares sobre a questo, visando, sempre, a melhoria
da qualidade de vida do ser humano.
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
OBJETIVOS
Retratar a percepo dos filhos sobre o
divrcio de seus pais e suas conseqncias para o
contnuo de suas vidas.
REVISO BIBLIOGRFICA
Vivemos uma poca em que os temas sociais
se apresentam demarcados por grandes paradoxos e
contradies. A famlia, tema amplamente estudado
por atores sociais das diversas reas do conhecimento,
amide as transformaes que atravessa, no
exceo. Exige novos olhares focados no todo e em
suas partes, uma vez que se constitui em unidade
presente em todas as sociedades e em todos os
tempos. inerente condio humana, a sobrevivncia
em grupos, e assim, a famlia, micro-sistema da
sociedade, o ncleo inicial onde os indivduos
interagem influenciando e ao mesmo tempo sendo
influenciados pelo macro-sistema que os acolhe. A
famlia sempre tem passado por mudanas que
correspondem s mudanas da sociedade. Tem
assumido ou renunciado s funes de proteo e
socializao de seus membros em resposta s
necessidades da cultura.(2)
Pesquisando o termo famlia, encontramos
diferentes definies desde pessoas aparentadas,
que vivem em geral na mesma casa, particularmente
o pai, a me e os filhos, pessoas do mesmo
sangue; at, ascendncia, linhagem, estirpe(3). Em
sua conceituao, percebe-se a pluralidade de
composies que incluem: laos sanguneos,
relaes no-formalizadas por parentesco, famlia
conjugal e extensa, ncleo domstico e famlia no
legitimada juridicamente, entre outras.(4)
A palavra famlia, vem do vocbulo latino
famulus, que significa servo ou escravo,
designando, provavelmente, o fato de serem as
relaes familiares, no s entre os povos primitivos
como ao longo dos tempos, permeadas pela noo
de posse e obedincia: a mulher devia obedecer ao
marido como seu amo e senhor fosse, e os filhos
pertenciam a seus pais, a quem deviam a vida.(5)
PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
Uma reflexo mais crtica sobre a famlia
permite descobrir que, entre ns, ela no apenas
uma instituio social capaz de ser individualizada,
mas constitui tambm e principalmente um valor. H
uma escolha por parte da sociedade brasileira, que
valoriza e institucionaliza a famlia como uma
instituio fundamental prpria vida social. Assim,
a famlia um grupo social, bem como uma rede de
relaes.(5,125)
A famlia, tambm vista como fundamento
bsico e universal das sociedades. Se, originariamente
foi tida como fenmeno biolgico de conservao e
reproduo, no decorrer dos tempos, transformou-se
em fenmeno social, sofrendo considervel evoluo
at regulamentar suas bases conjugais conforme as
leis contratuais, normas religiosas e morais. Portanto,
consiste em um grupo domstico e social no qual
pais e filhos vivem juntos, em residncia comum,
cooperativamente, cujos membros esto unidos por
(6,7,8,9)
laos de parentesco.
A grande mudana ocorrida no interior da
famlia desenhou um novo quadro de vida familiar.
Este contexto contemporneo paradoxal se
caracteriza tanto por um processo de individualizao,
crescente nas sociedades ocidentais, quanto pela
necessidade de assegurar e sustentar a identidade
de seus membros. Assim, ao lado da aparente
desordem atual, do ponto de vista scio-antropolgico,
o grupo familiar continua a desempenhar importante
(10)
papel na reproduo biolgica e social.
Nas sociedades individualistas, a famlia
(qualquer que seja a forma ou a estrutura) toma para
si a funo permanente de buscar conciliar o eu
dos adultos e das crianas, pois o indivduo, para
tornar-se ele mesmo, necessita do olhar, apoio e
cuidado das pessoas a quem ele atribui importncia
e sentido. Da, a necessidade de transformao
(11)
intrafamiliar para produzir tais indivduos.
Alguns terapeutas familiares sustentam que
o comportamento do ser humano determinado por
sua interao com os grupos sociais a que pertencem
e que a partir do funcionamento familiar, possvel
definir e conservar as diferenas humanas, dando
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
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forma objetiva aos papis distintos, mas mutuamente
vinculados, de pai, de me e de filho, tidos como
bsicos em qualquer cultura.(12)
a famlia, como matriz de identidade, que
d a seus membros, em todas as culturas, o cunho
de individualidade. A identidade, entretanto, tem dois
elementos: o sentido de pertencimento e o sentido
de ser separado, os quais so misturados e
administrados no ncleo familiar, constituindo a matriz
de identidade.(2)
considerada, portanto, como um sistema
de interao que supera e articula os vrios
componentes individuais.(13) Em todos os sentidos,
produto da evoluo, sendo os vnculos familiares
compostos por uma fuso de fatores: biolgicos,
psicolgicos, sociais e econmicos. Biologicamente,
a famlia serve para perpetuar a espcie, mas
tambm, este papel pode ser desempenhado apenas
para a organizao adequada de foras sociais;
psicologicamente, os membros da famlia esto
ligados por mtua interdependncia para a
satisfao de suas necessidades afetivas, e, ainda,
economicamente, esto unidos para assegurar suas
necessidades materiais.(14)
A famlia possui quatro funes bsicas ou
fundamentais encontradas em todos os agrupamentos
humanos que so: sexual, reprodutiva, econmica,
educacional. Como agente educador, ela pode
combinar duas funes especficas: socializadora e
social. Alguns autores incluem entre as funes da
famlia, zelar pelos aspectos religioso, jurdico, poltico
e recreativo necessrios formao do indivduo.
tambm funo universal da famlia, o cuidado com
os membros idosos e invlidos e a proteo dos
interesses familiares contra estranhos.(6)
Basicamente, porm, a famlia tem duas
funes: assegurar a sobrevivncia fsica e construir
a humanidade essencial do homem.(14)
Para garantir o desempenho dessas funes
bsicas, instituiu-se, historicamente, o casamento,
que d incio famlia. Para compreender as
dinmicas que envolvem o casamento atual e o
processo crescente de divrcio precisamos
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compreender o funcionamento da famlia
contempornea e conseqentemente, o indivduo que
dela faz parte. Conforme apontam estudos
sociolgicos, particularmente realizados na Frana,
citados por Singly, este indivduo difere do indivduo
de geraes precedentes, tendo sido moldado
progressivamente por uma sociedade que exige
autenticidade, respeito sua natureza, e, sobretudo,
independncia e autonomia. As sociedades
contemporneas impuseram o surgimento do indivduo
original, ou seja, valorizando e respeitando sua
verdadeira natureza. Desta forma, gradativamente,
constituiu-se no mundo ocidental, um mito de
interioridade, de crena de que se esconde no fundo
de si mesmo, um verdadeiro eu, uma identidade
pessoal, qual se juntou um outro imperativo, o de
ser autnomo.(11)
Dentro deste contexto individualista, a famlia
assume a tarefa de conciliar as necessidades de
viver na esfera privada, com uma ou vrias pessoas,
e de viver o eu em plenitude. Da, as transformaes
intensas no seio familiar, particularmente evidentes a
partir da segunda metade do sculo XX. Sabe-se
que, do incio do sculo XX at os anos 60, a famlia
centrava-se no amor e afeio, sustentando papis
bem determinados que garantissem a prestao de
servios dos adultos ao grupo, em especial s
crianas. Ao homem cabia o provimento material da
famlia, e a sua dedicao plena ao trabalho, enquanto
que mulher cabia o cuidado da casa, das crianas
e do marido, assegurando o bem-estar de cada um.
a chamada idade de ouro da famlia, que valoriza
o casamento, tido como ideal de realizao pessoal.
A partir da, as famlias passaram a se
constituir sob a lgica da individualizao. Consolidou-
se o desenvolvimento do trabalho assalariado feminino
e conseqentemente a maior independncia das
mulheres. Simultaneamente, elas adquiriram o
controle da reproduo, ocorrendo, tambm, reduo
nos casamentos, possibilidade do divrcio por
consentimento recproco, elevao da coabitao.
Neste perodo, ocorreu o desenvolvimento de uma
nova pedagogia que respeita a natureza e as
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
necessidades da criana, ao invs de querer retificar
suas imperfeies. Essa famlia denominada moderna
2,1 relacional e individualista, frgil e forte, sendo
que no meio dessa tenso entre as polaridades,
que se constroem e se desfazem as famlias
contemporneas. (11)
A histria das sociedades humanas mostra
que, em geral, existem regras para as relaes
sexuais e a procriao de filhos e privilegia duas
formas de relaes entre os sexos: unio e
casamento. A unio consiste no ajuntamento de
indivduos do sexo oposto sob a influncia do impulso
sexual. J o matrimnio ou casamento, caracterizou-
se pelo modo atravs do qual a sociedade humana
estabelece as normas para a relao entre os sexos.
O matrimnio, portanto, cria novas relaes sociais
e direitos recprocos entre os cnjuges, e sua rede
de parentesco, estabelecendo, tambm, os direitos
e status dos filhos. Os costumes relacionados com
o casamento so complexos, face as variaes
existentes e os diferentes fatores psicolgicos
envolvidos. Na maioria das sociedades, o casamento
no uma simples unio entre cnjuges, mas
basicamente a aliana entre grupos. A expectativa
que ele seja uma relao permanente, sendo o
divrcio ou segundas npcias considerados uma
exceo.(6)
Na sociedade contempornea, o casamento
continua a ser importante, e os indivduos se divorciam
por no aceitarem que ele no corresponda s suas
expectativas. A escolha do par conjugal j manifesta
grande parte das caractersticas da vida familiar em
formao, seus conflitos e complexidades. Ao se
unir, o casal inicia um nova trajetria psicolgica de
mtuas influncias, seja de um para o outro, seja
das famlias de origem de cada um sobre o outro,
1
Singly, 2000, designa pelo termo moderna 2, a famlia atual, em
que se intensificou a individualidade, tornando-a um espao privado
a servio dos indivduos, e a lgica do amor, ou seja, os cnjuges
s ficam juntos sob a condio de se amarem. Compe-se, pois,
com a individualizao, sendo que tanto a sua permanncia quanto
a sua instabilidade, se do a esse preo. No est em ruptura
completa com a famlia moderna 1, aquela caracterizada no incio
do sculo XX at os anos 60, na medida em que continua a
valorizar o amor e a afeio, porm, coloca como elemento central,
o indivduo e no mais o grupo reunido.
PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
com suas histrias, tradies, mitos e expectativas.
Este percurso psicolgico se desenrola no tempo e
coincide com o desenvolvimento do indivduo e da
vida familiar, caracterizando momentos importantes
a que se denomina ciclo vital da famlia. Nestes
momentos de transio ocorrem impasses e bloqueios
que determinam crises e podem desencadear
transtornos emocionais. Dentre os momentos de crise
no ciclo de vida familiar, encontra-se o divrcio,
processo longo e complexo que envolve mltiplas
mudanas e requer uma reorganizao do sistema
familiar, pois ele constitui-se no maior rompimento
do processo do ciclo vital da famlia, e cria um estado
de desequilbrio para todas as pessoas, em todos os
nveis geracionais, por todo o sistema familiar nuclear
e ampliado.(1)
Pesquisas recentes inserem o divrcio num
contexto de crise transicional que determina uma
interrupo das tarefas de desenvolvimento individual
e familiar, em prol da negociao de ajustes nova
situao. Cria um estado catico e de desestabilizao
por um perodo de um a trs anos, em geral, at que
tenham ocorrido as adequaes necessrias.
Embora o tema seja amplamente explorado,
principalmente em publicaes norte-americanas, h
a predominncia de pesquisas quantitativas, enquanto
que os estudos qualitativos que informam sobre a
experincia dos prprios sujeitos envolvidos, so
escassos. No Brasil, em 1984, registraram-se 30.847
sentenas de divrcio em primeira instncia, em 1994,
os ndices alcanavam 98.766 casos, e em 2002,
126.503 casos, segundo dados do IBGE (Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica) Todavia, ainda
assim, as pesquisas so raras, e em especial, as
de natureza qualitativa que descrevem a experincia
dos filhos.
Entretanto, ao se analisar a percepo de 23
adolescentes, de aproximadamente 13 anos,
residentes em Braslia, sobre as conseqncias
positivas e negativas do divrcio, observou-se que os
sentimentos descritos, por ocasio da separao,
foram de tristeza, alvio e aceitao. O final do conflito
parental foi percebido como o principal aspecto
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
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positivo da separao por 21,5% dos adolescentes,
embora 26,1% dos participantes do estudo no
mencionaram qualquer efeito positivo. As
conseqncias negativas emergiram em menor escala
ainda, pois 39,1% do grupo considerou que nada
desagradvel tinha ocorrido, sendo que 17,4%
descreveram a ausncia paterna, mudanas na
estrutura de vida, (presena de padrasto, mudana
de casa, de escola) e, inclusive, dificuldades pessoais
dos pais (tristeza, bebida)(16). Em estudo realizado
na Sucia, onde se focalizou a percepo de 32
crianas e adolescentes, de 7 a 18 anos, dois anos
aps o divrcio, observou-se que metade das crianas
e dois teros dos adolescentes identificam o conflito
parental e pressentiram que o divrcio iria acontecer.(16)
Estudiosos do assunto relatam, uma falta de
comunicao entre pais e filhos decorrente do
processo de separao devido, principalmente, a idia
de que falar sobre o divrcio perturba as crianas.
Assim,os pais no tocam no assunto da separao
e os filhos, em conseqncia disso, mantm seus
sentimentos escondidos.(15,18)
As pesquisas sobre o divrcio mostram um
cenrio em que o ponto crucial o conflito parental.
O impacto sobre os filhos parece diferir de acordo
com a fase de desenvolvimento em que se encontram
e carece de estudos aprofundados. Em geral, reagem
com raiva, medo, tristeza, culpa ou esquecimento
No se pode deixar de considerar que a disseminao
do divrcio se fundou em mitos como: permitir aos
adultos realizar melhores escolhas e conseqentes
matrimnios mais felizes, mediante a possibilidade
de desfazer os erros iniciais; se os pais so felizes
as crianas tambm o so, ainda que se separem;
preservar os sofrimentos dos filhos; o divrcio crise
passageira cujos efeitos maiores ocorrem no
momento da separao e logo desaparecem, alm
de outros.
De qualquer forma, os efeitos do divrcio no
so os mesmos para todos os adultos nem para
todas as crianas, variando de acordo com a idade,
personalidade, grupo familiar, herana, atitudes
religiosas e tnicas, sade fsica, situao scio-
178 STRAUBE, K. M.; GONALVES, M. de P.; CENTA, M. de L.
econmica e outros fatores. H evidncias de efeitos
tardios, envolvendo a famlia extensa e as demais
pessoas que integram a rede de relaes, seja
positiva ou negativamente.(20) Judith S. Wallerstein,
uma estudiosa americana, aps trs dcadas de
investigao sobre as conseqncias do divrcio em
casais da Califrnia, diz que o divrcio no um
trauma emocional passageiro, mas que se converte
no fator determinante dos sentimentos, atitudes e
crescimento da pessoa. Descreve-o como experincia
acumuladora, pois seu impacto nocivo aumenta com
o tempo, chegando ao mximo na idade adulta,
afetando a personalidade, a capacidade de confiar,
as expectativas nas relaes com outras pessoas e
a capacidade de adaptao a mudanas. Ao mesmo
tempo, afirma a autora que, paradoxalmente, os filhos
desejam unies firmes, duradouras at a morte,
embora na prtica encontrem muita dificuldade de
concretizar tais expectativas.
Buscando compreender como os filhos
enfrentaram o divrcio de seus pais, ou seja, como
compreenderam e reagiram a este evento e quais as
conseqncias para suas vidas, que propusemo-
nos a realizar este estudo.
METODOLOGIA
Pesquisa qualitativa tipo etnogrfica, que
compreende o estudo pela observao direta e por
um perodo de tempo, das formas costumeiras de
viver de um grupo particular de pessoas. A etnografia
estuda preponderantemente os padres mais
previsveis do pensamento e comportamento humanos
manifestos em sua rotina diria. Observa como os
grupos sociais ou pessoas conduzem suas vidas
com o objetivo de revelar o significado cotidiano,
nos quais as pessoas agem, documentando,
monitorando, buscando o significado da ao.
LOCAL DO ESTUDO
Consultrio particular de Psicologia da cidade
de Curitiba, PR.
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
CARACTERSTICAS DA AMOSTRA
A amostra deste estudo foi composta de 9
jovens, cinco do sexo feminino e quatro do sexo
masculino, com idades entre 18 e 26 anos, com
nvel de instruo mdio a superior, sendo que 5 (2
masculinos e 3 femininos) trabalham e possuem
renda prpria que varia entre R$300,00 e R$1000,00.
Destes, trs (1 masculino e 2 femininos) viveram a
separao conjugal na primeira infncia (idade pr-
escolar); dois (1 masculino e 1 feminino), na segunda
infncia (idade escolar) e quatro (2 masculinos e 2
femininos), na adolescncia. O tempo mnimo de
separao era de quatro anos e o mximo de vinte
anos. Entre os pais, em 8 casos havia o recasamento
e entre as mes, 2 casos. Apenas, uma adolescente
mora sozinha, uma mora com o pai e sete moram
com a me e irmos, por opo prpria, sendo que
destes, no decorrer da pesquisa, um deixou a casa
da me para morar com a namorada que engravidou.
Quanto a irmos, dois eram filhos nicos do primeiro
casamento dos pais, embora tenham, hoje, irmos
do segundo casamento destes. Dos nove sujeitos
que compuseram a amostra, cinco tm irmos do
segundo casamento dos pais, sendo que, apenas
trs se referiram ao fato.
ASPECTOS TICOS
A pesquisa realizada apoiou-se nas normas
da Resoluo 196/96 Diretrizes e Normas
Regulamentares de Pesquisas em Seres Humanos.(3)
A coleta de dados s foi iniciada aps esclarecer os
sujeitos sobre o objetivo e finalidades do estudo, seu
direito de participar ou no, bem como de se retirar
do estudo quando achasse conveniente, anonimato,
sigilo e destino dos dados e assinatura do termo de
consentimento livre e esclarecido.
COLETA DE DADOS
Utilizou-se de entrevista individual, semi-
estruturada, solicitando-se, inicialmente, que os
jovens relatassem o que lembravam da poca do
PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
divrcio dos pais. No houve prvio roteiro, e a
finalidade era permitir a fala livre e espontnea dos
participantes para descrever sua vivncia. medida
que fosse necessrio e houvesse abertura, eram feitas
perguntas especficas com o objetivo de maior
esclarecimento. As entrevistas buscaram, tambm,
informaes sobre identificao, sentimentos e
dificuldades vivenciadas, enfrentamento, conseqncias
do divrcio e reconstruo a vida.
As entrevistas ocorreram em ambiente neutro,
sem interferncias externas, com durao mdia de
uma hora e meia. As falas foram transcritas,
buscando-se reproduz-las conforme o relato original.
ANLISE E DISCUSSO DOS RESULTADOS
Aps a obteno dos dados, os mesmos
foram discutidos e analisados, possibilitando-nos a
construir as seguintes categorias: SENTIMENTOS
GERADOS NA POCA DA SEPARAO, REDE DE
APOIO, CARNCIA GERADA, CONSEQNCIAS
DO DIVRCIO PARA O FUTURO, VIVENCIANDO
O PROCESSO HOJE, donde se obteve a categoria
central: VIVENCIANDO O DIVRCIO DOS PAIS E
SUAS CONSEQUNCIAS.
Em SENTIMENTOS GERADOS NA POCA
DA SEPARAO, os jovens relatam ter poucas
lembranas, principalmente quando o divrcio ocorreu
na idade entre 3 e 5 anos, fato no observado entre
os sujeitos que tinham mais idade. Isto resultou nas
subcategorias: no lembrando e lembrando da
separao dos pais.
Em no lembrando da separao dos pais,
os jovens referem terem sentido a separao como
algo ruim, desesperador, repleto de distanciamentos,
enquanto que outros relatam que foi o melhor para
os pais:
Da poca, no lembro nada; s que fui
morar noutra casa com minha av e minha
me. Foi muito ruim.Acho que senti menos
na infncia do que na adolescncia.
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
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Quando era criana, ficava desesperada,
mas quando aconteceu, j tinha uma noo,
apoiava, j achava que era o melhor. Meu
irmo mais velho, em seguida, foi para o H.
e isso foi o mais chato do divrcio
Meu pai nunca morou aqui, minha relao
no mudou muito, ele s ficou mais
distante, devido s vindas dele que ficaram
mais espaadas.
No lembro quase. No lembro do meu pai
em casa. No lembro se o que aconteceu
foi antes ou depois a separao... Lembro
quando meu pai foi para I. e logo depois fui
com minha me e meu padrasto morar em
M. Lembro que s vezes chorava porque
queria o pai.
Se no se gostam mais, se esto brigando,
no tem porque estar junto, no adianta ficar
junto... A briga do casal, no pode ficar
jogando para as crianas. Traio tambm
no legal.
Em lembrando da separao dos pais,
referem terem vivenciado sentimentos positivos e
negativos neste perodo, os quais podem estar claros
ou no para os jovens. Refletem, tambm, certa
tendncia a racionalizar o fato e, talvez, a mascarar
o sofrimento sentido. A maioria dos jovens, que
participaram deste estudo, afirmaram que o divrcio
foi uma boa soluo, principalmente para os pais
conflituosos, enaltecendo a importncia da convivncia
pacfica ps-separao, como fator de qualidade de
vida para todos:
Achei bom, foi o melhor para eles, porque
no se davam bem. No foi novidade. Todo
mundo j estava esperando, foi na boa.
(Masc., 19 anos, 14 na separao)
Acho que foi a coisa certa ... Hoje, no
gostaria de ver os dois juntos. Para ele,
seria bom ter uma mulher como minha me.
Ele mesmo diz. Mas para ela, no teria
condio. (Fem., 19 anos, 5 na separao)
180 STRAUBE, K. M.; GONALVES, M. de P.; CENTA, M. de L.
Foi bom eles pensarem neles e ningum
pensar na gente. Mas acho que s vezes,
importante analisar os filhos antes da
separao ; tem filhos que sofrem mais com
a separao dos pais, como meus primos.
(Masc., 26 anos, 23 na separao)
Foi mais fcil a aceitao. No foi repentina,
veio ocorrendo. Foi falada na infncia. (Fem.,
24 anos, 19 a na separao)
Foi o melhor, foi um processo de anos, todo
mundo j estava esperando (Masc., 19
anos, 14 a na separao)
Entretanto, todos demonstraram dificuldades
para comunicar as emoes e os sentimentos vividos
na poca da separao, percebendo-se mais
intensamente sentimentos de mgoa, raiva, alvio,
tristeza e negao.
No que diz respeito REDE DE APOIO, os
jovens relatam que tiveram apoio dos familiares e de
sua rede de relaes, principalmente, dos avs,
irmos, tios:
Acho que senti menos na infncia do que
na adolescncia. Tinha a av que supria.
(Masc.,25 anos, 5 na separao)
Via mais meu tio materno, que meu
padrinho, do que meu pai, que foi trabalhar no
interior. (Masc., 22 anos, 9 na separao)
No sofri muito com a separao deles ...
Minha av paterna estava sempre junto.
(Fem.,22 anos, 3 na separao)
No tive apoio de famlia porque eles
moram longe. Amigos tambm no. Era
entre a gente, a gente comentava, a gente
ficava triste quando o pai ia em casa. S
mesmo entre ns irmos ... a gente chorava
junto. Logo separou todo mundo. Meu irmo
foi para H., depois meu outro irmo, depois
eu. (Fem., 24 anos, 19 na separao)
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
Tive apoio do meu irmo mais velho ...
(Masc., 19 anos,14 na separao)
Minha av paterna, at hoje ela d apoio,
intermedia as coisas ... (Fem., 19 anos, 5
na separao)
Em CARNCIA GERADA, os jovens relatam
terem sentido a falta do pai e de recursos materiais,
o que causou desequilbrio afetivo e material em suas
vidas. Isto gerou as seguintes subcategorias: falta
do pai e falta de recursos materiais.
Em sentindo a falta do pai, eles referem
sentir falta dos pais conhecerem como eles so, de
conselhos, da presena de afeto, de famlia:
Sinto por ele no me conhecer como sou, de
saber do que eu gosto, sinto falta de conselho
de pai.Vejo ele como ideal, me identificava
com ele,hoje me vejo muito parecida com ele.
Sempre tive medo da reprovao dele. muito
difcil falar com meu pai. Ele me cobra muito,
me v como adolescente. (Fem., 23 anos, 20
na separao)
Sempre que estava com meu pai, exagerava
em tudo, talvez porque quisesse sempre
chamar ateno dele, ele estava perto, mas
ausente. (Masc., 25 anos, 5 na separao)
Materialmente, nunca me faltou nada,
mesmo longe ele no deixou faltar; minha
me tambm nunca deixou faltar nada. Com
certeza, o mais difcil foi o lado afetivo.
(Fem., 19 anos, 5 na separao)
A necessidade de famlia dentro de casa,
com pai, me, irmos. Nunca tive isso,
relao de irmos, pai e me. Senti falta e
at hoje sinto falta. Mesmo meu padrasto,
nunca chamei de pai e eles demoraram a ter
filho. (Fem., 19 anos, 5 na separao)
Se eles ainda estivessem casados, minha
relao com ele seria mais fcil. A mulher
dele influencia. Se fosse minha me, ele me
PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
entenderia mais. (Fem.,19 anos, 5 na
separao)
Nunca morei com ele. Isso talvez, tenha
influenciado para no ter pacincia com as
manias dele. Ele metdico, tem horrio pra
tudo. Com minha me, me abro mais.
mais cmplice. Com meu pai, mais difcil.
No conto minha vida pra ele. (Fem., 22
anos, 3 na separao)
A chatice dele piorou, t ficando mais
velho, t dando ateno demais, no posso
dar um passo. Liga toda hora. (Masc., 19
anos, 14 na separao)
No tenho convivncia com ele, s por
telefone. Nunca fui apegado. No gosto que
se metam em minha vida. Eu no me meti
na separao e a outra relao, acho
normal. (Masc.,26 anos, 23 na separao)
Com meu pai, foi estranho. Ele j era
omisso. Perder o pai que nunca tive ... Fui
sozinho ao estdio de futebol, quando o
pai que leva. Quem est separado, apesar
de um ter a guarda, o outro no perde o
ptrio poder, continua sendo pai. (Masc., 22
anos, 9 na separao)
Em falta de recursos materiais, eles referem
ter sentido raiva, revolta devido a mudanas do padro
de vida:
Acho que a parte ruim a material. Antes
eram dois ganhando. Minha me tem raiva
porque ele sustenta tudo l em B. e aqui,
nada, as coisas so diferentes. Ele no paga
nada. (Masc., 22 anos, 9 na separao)
Muitas vezes, o aspecto material pesou
mais que o afetivo. Isso me fazia me sentir
muito mal, revoltado com meu pai e minha
me. ... Sempre convivi com pessoas de
classe social alta e isso era difcil. Me sentia
mal, como peixe fora d`gua. (Masc., 25
anos, 5 a na separao)
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
181
Tive que ajudar mais em casa, fazer as
coisas, no tinha mais gente para trabalhar,
fazer os servios domsticos. (Masc., 19
anos, 14 na separao)
Em CONSEQUNCIAS PARA O FUTURO,
eles relatam sua viso atual sobre relacionamentos,
a preocupao em no repetir as falhas paternas,
em escolher o companheiro certo, o desejo de
construir uma famlia duradoura, mas no confiam no
casamento. A maioria refere que sua preocupao
maior com a vida profissional:
Se no se gostam mais, se esto brigando,
no tem porque estar junto, no adianta ficar
junto. ... A briga do casal, no pode ficar
jogando para as crianas. Traio tambm
no legal. (Masc, 22 anos, 9 na separao)
No acredito mais em casamento a longo
prazo, casamento no dura, por isso, mulher
tem que ser independente, ter sua vida,
pensar bem no trabalho, na carreira. Mas,
quero casar, ter filhos, vou tentar. (Fem., 22
anos, 3 na separao)
O mais problemtico no confiar no
casamento, me preocupo mais com minha
vida profissional. S caso quando minha
vida estiver estruturada, hoje no abro mo
da minha vida pelo casamento, fiquei
egosta. (Fem., 23 anos, 20 na separao)
Tenho uma namorada de cinco anos que
est grvida de oito meses, pretendo achar
um apartamento e ir morar com ela.Para
mim, a gravidez foi bom, pois eu tinha
receio do que ele ia achar e dizer, por eu
estar tendo um filho e sendo sustentado,
assim ele no pode dizer nada. (Masc.,26
anos, 23 na separao)
Em VIVENCIANDO O PROCESSO HOJE,
eles relatam dificuldades em relacionar-se com o
sexo oposto e a expectativa de escolher o
companheiro certo:
182 STRAUBE, K. M.; GONALVES, M. de P.; CENTA, M. de L.
Acho que minha dificuldade com as meninas
hoje, em funo do relacionamento
fracassado dos meus pais. Sempre quis ser
modelo diferente do meu pai, que era
mulherengo. (Masc., 25 anos, 5 na
separao)
Se casar, tem que ser com a pessoa certa,
pra no ter que depois se separar. Tem que
ser meio parecido, gostar das mesmas
coisas, saber respeitar. (Masc., 19 anos,
14 na separao)
Senti uma invejazinha da famlia com pais
juntos e irmos. Penso que quero dar isso
para meus filhos. Me imagino hoje, casada
com algum que no vou ter dvidas. Quero
algum que seja 100%, sem risco, at por
causa dos filhos. (Fem., 19 anos, 5 na
separao)
Depois de tudo isso, comecei com a idia
de no querer casar, no s pelos meus
pais, mas por tudo como a gente v. No
acreditava mais em fidelidade. Casamento
ficou com a imagem ruim. Hoje em dia, no
penso mais assim. (Fem., 24 anos, 19 na
separao)
Os casos pesquisados mostram contextos
familiares onde o nvel de conflito era muito
exacerbado, com muitas brigas, desavenas,
omisses, divergncias de opinies e agresso fsica,
e pouco exacerbado, onde os filhos no percebiam
as brigas dos pais. Tais percepes do ambiente e
das causas da separao parecem estar diretamente
relacionadas idade dos filhos na ocasio, sendo
que os mais novos demonstram vaga lembrana e
os mais velhos, relatam compreender melhor a
situao, principalmente, mencionando que o divrcio
foi a melhor alternativa para os pais. Percebeu-se,
tambm que alguns retornaram casa dos avs no
perodo ps-separao, que a maioria buscou apoio
em figuras significativas, outros relataram haver
assumido o lugar do pai pelo menos por um breve
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
perodo de tempo, e apenas um vivenciou
preconceitos decorrentes da situao do divrcio.
Eles foram unnimes em expressar o desejo e
necessidade de vivenciar o grupo familiar constitudo
(pai, me, irmos) e a percepo do divrcio como
positivo principalmente para os pais, mas
reconheceram efeitos negativos que ele traz aos filhos.
CONCLUSO
Este estudo permite reafirmar que o divrcio
um processo complexo, que mobiliza os membros
da famlia a realizarem fortes ajustes internos
(individuais e intra-familiares) e externos (adaptaes
sociais), caracterizando-o como perodo de intensas
vivncias emocionais.
Apesar dos mltiplos sofrimentos vividos pelos
filhos na ocasio do divrcio, percebe-se que eles o
vem, hoje, nesta fase de seu desenvolvimento, como
evento positivo, na vida familiar. Isso significa que, o
conflito conjugal, , sem dvida, um dos grandes
estressores da vida dos filhos, gerando diversas reaes
cujos efeitos podem ser devastadores ou no. As
reaes iniciais so mais sofridas e parecem amenizar
com o tempo, configurando-se em manifestaes
normais diante da crise em que se situa o divrcio.
Mesmo assim, ele sempre vivenciado de maneira
dolorosa., o que faz com que os filhos se preocupem
em repetir o processo, e projetem expectativas de
casamento idealizado.
Os filhos demonstram apoiar a deciso dos
pais em se separar, no sentido de buscarem a melhor
soluo para sua problemtica enquanto indivduos,
reconhecendo que, at houve melhora em seu
comportamento geral. Valorizam a individualidade,
como importante fator a ser preservado, inclusive no
casamento, embora, ela possa estar sendo exercida
em detrimento dos desejos e necessidades dos filhos
desta unio.
Nas questes de gnero evidenciou-se certas
nuances em relao s necessidades sentidas e
percepes do processo. O gnero feminino
expressou a interferncia da rea emocional, como
PERCEPO DOS FILHOS SOBRE O DIVRCIO DOS PAIS
aspecto de maior dificuldade a ser enfrentada no
divrcio, enquanto que, para o gnero masculino, o
fator material aparece como mais relevante. Ressalte-
se, a, a indiscutvel influncia cultural.
A vivncia do divrcio, no descarta a
importncia e significado da vida em famlia, sendo
este um ideal a ser prospectado pelos jovens. Eles
pensam em constituir famlia e na maneira que
podero fazer isso, sem repetir as falhas paternas,
sem comprometer a individualidade e, ao mesmo
tempo, promovendo a conjugalidade. De qualquer
forma, parecem considerar a famlia como
organizao significativa para o bem-estar dos
indivduos que a compe, apesar das muitas
transformaes por que tem passado, o que evidencia
a percepo, muitas vezes, paradoxal de que ela
ainda como era, ao mesmo tempo que j no
mais como antes.
Os resultados sugerem a necessidade de
pesquisas com o intuito de associar as diversas
variveis entre o divrcio, etapa do ciclo de vida em
que ocorreu, fase de desenvolvimento dos membros,
nvel de conflito, dentre outras. importante a orientao
de pais e filhos, atravs de trabalhos de grupos de
apoio e literatura, com a finalidade de propiciar a
reestruturao familiar e a reorganizao social.
ABSTRACT: Event of increasing frequency in our
society, the divorce completes in Brazil about thirty
years of existence, configuring itself as an essential
study instrument for understanding the intense
transformations that occur in the family. Being a long
and complex process that involves multiple changes,
there is the need in promoting the health of the involved
family members.Thus, it is necessary to improve the
conditions so that this event can be used as solution
tool for the family conflicts, through the knowledge
and understanding of the experienced facts, in order
to get the subsidies that offer support for those people
involved in the process, for guiding the elaboration of
their decisions, actions and reactions in a positive
and satisfactory form. The objective of this work is to
make a portrait of the youngstersperception of their
Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003
183
parentsdivorce, through the knowledge of the
experience lived in the process. It was chosen the
age ranging from 18 to 26 years old, when one may
have a better understanding of its consequences. For
the present study qualitative research was used, of
the explorerdescriptive type, that allows a more wide
vision of the focused problematic. Data was obtained
through half-structuralized interwiew of nine young
adults, of both sexes, grouped by similarity of
everyday language. From the obtained data, main
categories were established. It is possible to conclude
that the young recognizes and rationalizes the
parentsdivorce process, tending to mask the suffering
generated from it. Although they affirm, in general,
that the divorce was a good solution for the parents,
they miss the support offered by the family structure.
Even with the passing of time, the emotional wounds
of the divorce persist, either as an excessive
expectation for the accomplishment of an ideal
marriage, or as sorrow related to either or both of the
divorced parents.
KEYWORDS: Family; Divorce; Children; Feelings.
RESUMEN: El divorcio, un acto cada vez ms comn
en nuestra sociedad, cumple en Brasil cerca de veinte
aos y se vuelve una forma de estudi primordial para
entender las mudanzas que ocurren en la familia. Es
un proceso extenso y complejo que envuelve varias
transformaciones, habiendo necesidad de cuidar de la
salud de los familiares comprometidos. Entonces es
mejor, que pueda ser una herramienta de solucin
para las discordias familiares, por los conocimientos,
comprensin y la experiencia vivida, con la finalidad
de obtener subsidios que den seguridad a los
envolvidos, en el sentido de trabajar sus decisiones,
acciones y reacciones de una manera positiva y
satisfactoria. Este trabajo tiene por meta retratar la
percepcin de los hijos sobre el divorcio de sus padres,
por medio del conocimiento que adquirieran sobre el
asunto. La edad escogida fue de 18 a 26 aos,
momento en que se tiene una comprensin amplia de
las consecuencias. Es un estudio cualitativo,
184 STRAUBE, K. M.; GONALVES, M. de P.; CENTA, M. de L.

exploradora-descriptiva, lo que nos proporciona una 1 CARTER,B.; McGOLDRICK,M. As Mudanas no Ciclo

mejor visin del problema. Fue empleada una entrevista
seme-estructurada en nueve jvenes maduros de
ambos sexos, para coger los datos y fueron agrupados
por las semejanzas de sus palabras. A seguir se
de Vida Familiar. Porto Alegre: Artmed, 1995;
2 MINUCHIN,S. Famlias: Funcionamento e Tratamento.
Porto Alegre: Artmed, 1982;
3 FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Minidicionrio
Aurlio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990;

formularon las clases ms sobresalientes. Concluimos
que los jvenes reconocen y relacionan el proceso de
divorcio de sus padres, pero la tendencia es disfrazar
el sufrimiento que este les trajo. Dicen de forma general
que el divorcio fue una buena solucin para los padres;
sienten falta de la estructura familiar. A pesar del tiempo
transcurrido, las heridas emocionales del divorcio
persisten, ya sea por la grande expectativa de realizar
un casamiento ideal o en los resentimientos guardados
para con uno de los padres divorciados.
PALABRAS-CLAVE: Familia; Divorcio; Hijos;
Sentimientos.
REFERNCIAS
4 CERVENY,C.M.; BERTHOUD,C. Famlia e Ciclo Vital.
So Paulo: Casa do Psiclogo,1997;
5 OSORIO, L.C. Terapia de Famlias. Porto Alegre:
Artmed, 2002;
6 MARCONI,M.; PRESOTTO, Z. Antropologia. So Paulo:
Atlas, 1998;
7 MAIR,L. 1970, citado por MARCONI,M.&PRESOTTO,Z.
Antropologia. So Paulo: Atlas,1998;
8 MURDOCK,1969 citado por MARCONI,M.&PRESOTTO,Z.
Antropologia. So Paulo: Atlas, 1998;
9 BEALS; HOIJER,1969 citado por
MARCONI,M.&PRESOTTO,Z. Antropologia. So Paulo:
Atlas, 1998;
10 PEIXOTO,C.E.;CICCHELLI,V.;SINGLY,F. Famlia e
Individualizao .Rio de Janeiro :FGV,2000;
11 SINGLY,F., PEIXOTO,C.E.;CICCHELLI,V. Famlia e
Individualizao. Rio de Janeiro: FGV,2000;
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Janeiro: Zahar, 1983;

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Mscara Familiar. Porto Alegre: Artmed, 1984;
(2) Minuchin,S. 1982
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16 RIBEIRO,M.A. Separao Conjugal: o que os filhos
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(8) Murdock, 1969.
17 WADSBY,M. & SVEDIN,C.G.citado por
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SOUZA,R.M..Depois que Papai e Mame se
(10) Peixoto e Cicchelli, 2000. Separaram: um Relato dos Filhos. Psicologia:Teoria
e Pesquisa, v.16, n.3. Braslia, set/dez, 2000;
(11) Singly, 2000.
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(12) Carneiro,1983. Depois que Papai e Mame se Separaram: um
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v.16,n.3. Braslia, set/dez, 2000;
(14) Ackerman, 1986.
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(15) Souza, 2000. Nacional de Sade. Resoluo n.196, de 10de out/1996:
Diretrizes e Normas Regulamentadoras de
(16) Ribeiro, 1989.
Pesquisa envolvendo Seres Humanos.Braslia,1997;
(17) Wadsby e Svedin, 1994.
20 KASLOW,F.; SCHWARTZ,l.l. As Dinmicas do Divrcio
(18) Wallerstein e Kelly, 1980. uma perspectiva de ciclo vital. Campinas: Ed. Psy, 1995.

(19) Brasil.
Recebido em 02/05/2003
(20) Kaslow e Schwartz, 1995. Aceito em 29/08/2003

Fam. Sade Desenv., Curitiba, v.5, n.3, p.173-184, set./dez. 2003