Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ESCUELA SUPERIOR DE
INGENIERA MECNICA Y
Integrantes:
Prctica 2:
Control Electromagntico
1
RESUMEN
Bsicamente en la unidad 1 estaremos viendo temas referentes al control electromagntico,
empezando con el reconocimiento del funcionamiento de un elemento fundamental que es el
contactor y as conocer la utilidad que nos proporciona sus bobinas. Aprenderemos la simbologa
para dibujar correctamente un circuito de control y un circuito de fuerza en sistema americano
NEMA y en sistema europeo DIN. Posteriormente analizaremos la conexin del tablero y de los
circuitos de control y fuerza en base a normas para saber porque estn conectados as.
Empezaremos viendo circuitos de control bastante sencillos con sus respectivos circuitos de
fuerza, pero muy importantes para el correcto aprendizaje del control electromagntico, por
ejemplo, arranque y paro de un motor y as iremos avanzando a circuitos que requieren mayor
grado de dificultad como lo es inversin de giro, circuitos secuenciales, circuitos con el uso de TON
y TOF, etc.
Finalmente, a la par de todo esto veremos a manera de repaso las cuatro compuertas lgicas ya
que sern fundamentales para poder deducir el arreglo de compuertas de cada circuito de control.
1
Contenido
RESUMEN ............................................................................................................................................ 1
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 6
ESTACIONES DE BOTONES............................................................................................................. 12
ARRANCADORES MAGNETICOS..................................................................................................... 12
MATERIAL .......................................................................................................................................... 15
DESARROLLO ..................................................................................................................................... 15
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 16
2
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 18
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 19
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 21
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 22
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 24
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 26
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 28
3
DIAGRAMA SISTEMA EUROPEO ................................................................................................ 29
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 30
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 31
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 33
ESQUEMA 12: ARRAQNUE Y PARO DE DOS MOTORES CON TON Y TOF ...................................... 34
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 35
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 37
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 39
4
OBSERVACIONES ....................................................................................................................... 40
PLANTEAMIENTO .......................................................................................................................... 41
DESARROLLO ................................................................................................................................. 46
MEMORIA DE CLCULO................................................................................................................. 48
COSTOS .......................................................................................................................................... 51
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 54
5
CONTROL ELECTROMAGNETICO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar la teora de control electromagntico para ello se realizarn prcticas con los mdulos
ubicados en el laboratorio, para complementar nuestra informacin se desarrollar la terica de
cada uno de los elementos que conforman el tablero de control.
OBJETIVO PARTICULARES
Identificar cada uno de los elementos que componen el mdulo que se nos fue asignado,
as como conocer previamente el funcionamiento de cada uno de ellos de manera terica.
Realizar las diversas prcticas para entender la teora de control electromagntico.
Elaborar un ejemplo de aplicacin donde podremos observar las diferentes etapas de un
proyecto relacionado con los temas vistos en la unidad y cmo funcionan de manera
conjunta.
MARCO TEORICO
CONTROL ELECTROMAGNETICO
El motor elctrico constituye la fuerza principal en el campo industrial, ya que este impulsa las
maquinas elctricas y los procesos productivos, as como las instalaciones elctricas.
Todo el movimiento de maquinaria con motores elctricos se debe a que estos son accionados por
circuitos de control que pueden ser manipulados dependiendo de la necesidad de trabajo con que
se quiera, pero en estos sistemas se involucran diferentes dispositivos de control que dan las
ordenes de trabajo a las maquinas elctricas.
CONTACTORES ELECTROMAGNETICOS
Se emplean junto con dispositivos pilotos de control, para tener el control de cargas como el
alumbrado, calefaccin, aire acondicionado, as como las instalaciones de fuerza es decir motores.
Estos dispositivos consisten en un electroimn con una bobina fija y un ncleo mvil dispuesto en
tal forma que al caerse el campo magntico por medio de la boina, dicho ncleo se desaparece y a
travs de un magnetismo aislado opera abriendo los contactores mviles.
6
En los contactos fijos se conecta la red de alimentacin y en los mviles se conectan las terminales
del motor por medio de relevadores de proteccin de sobrecarga por lo tanto los contactos
mviles establecen el puente entre contactos fijos de lneas con la carga, esto se muestra en el
esquema anterior.
Cuando se energiza la bobina, los contactos cambian de su estado original, si son N.C estos se
abren y si son N.A estos se cierran.
7
movimiento, se cierran contemporneamente todos los contactos abiertos (tanto principales
como auxiliares) y se abren los contactos cerrados.
8
Figura 1: Partes del contactor.
RELEVADORES DE SOBRECARGA
Los relevadores de sobrecarga de un arrancador impiden que un motor tome una corriente
excesiva que puede destruir su aislante. Los elementos trmicos o magnticos, sensibles a la
corriente, de los relevadores de sobrecarga, se conectan ya sea directamente en las lneas del
motor, o indirectamente en ellas, a travs de transformadores de corriente. Los relevadores
magnticos se utilizan como dispositivos auxiliares en los circuitos de control para interrupcin, en
las bobinas de los arrancadores grandes y para controlar motores pequeos u otras cargas. No
proporcionan proteccin contra sobrecarga a los motores, y cualquier contacto disponible,
normalmente abierto se puede conectar.
CARACTERISTICAS GENERALES
Aislamiento entre los terminales de entrada y de salida.
Adaptacin sencilla a la fuente de control.
Posibilidad de soportar sobrecargas, tanto en el circuito de entrada como en el de salida.
Las dos posiciones de trabajo en los bornes de salida de un rel se caracterizan por:
En estado abierto, alta impedancia.
En estado cerrado, baja impedancia.
9
Larga vida til.
Conexin en el paso de tensin por cero, desconexin en el paso de intensidad por cero.
Ausencia de ruido mecnico de conmutacin.
Escasa potencia de mando, compatible con TTL y MOS.
Insensibilidad a las sacudidas y a los golpes.
Cerrado a las influencias exteriores por un recubrimiento plstico.
TIPOS DE RELEVADORES
RELES DE ATRACCION DE ARMADURA
Son rels de tipo electromagntico, en donde se utiliza una corriente elctrica para crear un flujo
magntico y atraer Linea armadura. El movimiento de la armadura abre o cierra los contactos del
mismo rel. Su construccin puede ser muy variada.
Rel tipo balancn. Este tipo de construccin compara el troque producido por una
corriente contra el producido por la accin de un resorte pivote ando, formando una
especie de balanza. Cuando la intensidad de la corriente es tal que se vence la acciona del
resorte, el rel cierra sus contactos.
Rel tipo armadura. Al igual que en el tipo anterior; en este tipo de rel se compara la
accin de la corriente contra la fuerza que opone un resorte y la gravedad de la armadura,
la cual es mvil. Cuando la intensidad de la corriente es lo suficientemente grande, la
parte fija de la armadura atrae a la parte mvil, la cual se desplaza cerrando los contactos.
10
RELES DE INDUCCION
Son de tipo electromagntico, que emplea el mismo principio de operacin de los motores
elctricos. El movimiento del rotor abre o cierra los contactos del rel.
Rel tipo motor D.C. Se compara la accin de unas corrientes contra la fuerza de oposicin
de un resorte. Son Rels poco usados, debido a su baja con fiabilidad.
Rel tipo motor A.C. Polos de Sombra. Compara la accin de una corriente. Contra la
accin de un resorte. Los rel de disco tipo polos de sombra1 muy utilizado por su gran
con fiabilidad.
Rel de Copa o Tambor. Su construccin consiste en una jaula de ardilla, de gran nmero
de barras que se transforma en un cilindro metlico, separado del material magntico del
rotor para que s6lo gire la jaula, presentando as una poca inercia; el material
ferromagntico, del rotor no gira. Esta construccin permite tener rels de mayores
torques y menores inercias que la construccin de disco, en razn de que permite
aumentar el rea actuante con un ligero aumento de la inercia. Por cuanto no se aumenta
el radio de giro, como ocurre en las construcciones tipo disco.
Rel tipo vatihormetro. Este rel es similar en cuanto a su operacin al rel de polos de
sombra, por tanto el troque producido por las corrientes es dependiente del desfase entre
las mismas. El rel cierra sus contactos cuando el troque es positivo.
RELES ELECTRONICOS
Son construidos con elementos de estado slido para ejecutar las mismas funciones que realizan
los rels electromagnticos. Siendo la principal ventaja de estos rels su velocidad de operacin. Al
igual que los otros tipos de rels su construccin puede ser muy variada dependiendo del uso que
se le va a dar.
11
ESTACIONES DE BOTONES
Un diagrama bsico de control expresado en la forma de diagrama de lnea, es aquel que muestra
una estacin de botones controlando una lmpara o motor. El circuito se considera manual,
debido a que una persona debe iniciar la accin para que el circuito se active.
El motor se puede controlar desde un punto alejado, usando estaciones de botones. Deben
incluirse interruptores magnticos con las estaciones de botones para control remoto, o cuando
los dispositivos automticos no tengan la capacidad elctrica para conducir las corrientes de
arranque y marcha del motor.
Los contactos de las estaciones de botones para doble interrupcin, accionados por botones de
plstico. Estos se fabrican para dos tipos de servicio: el servicio normal y el servicio pesado. Y se
proporcionan dos juegos de contactos para cuando se oprima un botn, se abre un juego y se
cierra otro; obteniendo un sistema normalmente abierto y un sistema normalmente cerrado.
La corriente que interrumpe una estacin de botones es pequea y puede montarse directamente
junto al controlador y la operacin de ste no se ve afectada. Las principales condiciones de
operacin de un motor se controlan por medio de estaciones de botones, tales como: arranque,
parada, marcha hacia delante, hacia atrs, rpido y lento.
Un dispositivo que arranque el motor por pasos o para invertir su sentido de rotacin, puede
hacer uso de las seales de los elementos por controlar, como son: temperatura, presin, nivel de
un lquido o cualquier otro cambio fsico que requiera el arranqu o paro del motor, y que
evidentemente le dan un mayor grado de complejidad.
ARRANCADORES MAGNETICOS
Los arrancadores magnticos del tipo para el voltaje de la lnea, son dispositivos electromecnicos
que proporcionan un medio seguro, conveniente y econmico para arrancar y parar motores.
Estos dispositivos se utilizan ampliamente por sus caractersticas de economa y seguridad, pero,
principalmente, porque se pueden controlar desde un punto lejano. Se usan cuando se puede
12
aplicar con seguridad un torque de arranque a pleno voltaje a la maquina impulsada y cuando no
hay objecin a la oleada de corriente resultante del arranque a travs de la lnea.
Estos arrancadores se controlan por medio de dispositivos piloto, tales como acciones, de
botones, interruptores de flotador, o relevadores de control de tiempo. Los arrancadores
magnticos se fabrican en muchos tamaos, como el 00, para 10 amperes, hasta el tamao 8, de
1,350 amperes. A cada tamao se le ha asignado cierta capacidad en altos de fuerza que se
pueden aplicar cuando se utiliza el motor para servicio normal arranque.
La base del rotor se construye con lminas de hierro apiladas. El dibujo muestra solamente tres
capas de apilado pero se pueden utilizar muchas ms.
13
Figura 2: Motor de Induccin Jaula de Ardilla.
A menudo, los conductores se inclinan levemente a lo largo de la longitud del rotor para reducir
ruido y para reducir las fluctuaciones del esfuerzo de torsin que pudieron resultar, a algunas
velocidades, y debido a las interacciones con las barras del esttor. El nmero de barras en la jaula
de la ardilla se determina segn las corrientes inducidas en las bobinas del esttor y por lo tanto
segn la corriente a travs de ellas. Las construcciones que ofrecen menos problemas de
regeneracin emplean nmeros primos de barras.
El ncleo de hierro sirve para llevar el campo magntico a travs del motor. En estructura y
material se disea para reducir al mnimo las prdidas. Las lminas finas, separadas por
el aislamiento de barniz, reducen las corrientes parsitas que circulan resultantes de las corrientes
de Foucault (en ingls, 'eddycurrent').
El material, un acero bajo en carbono pero alto en silicio (llamado por ello acero al silicio), con
varias veces la resistencia del hierro puro, en la reductora adicional. El contenido bajo de carbono
le hace un material magntico suave con prdida bajas por histresis.
El mismo diseo bsico se utiliza para los motores monofsicos y trifsicos sobre una amplia gama
de tamaos. Los rotores para trifsica tienen variaciones en la profundidad y la forma de las barras
para satisfacer los requerimientos del diseo. Este motor es de gran utilidad en variadores de
velocidad.
14
MATERIAL
Tabla 1: Material
DESARROLLO
ESQUEMA 1: ARRANQUE Y PARO DE UN MOTOR
Este es el esquema ms bsico que desarrollaremos, nicamente tendremos el arranque y paro de
un motor, como podemos observar en el circuito hay un enclavamiento en paralelo al botn de
arranque, esto es porque si no estuviera este enclavamiento el motor no tendra un
funcionamiento continuo, lo que significa que se prendera al pulsar el botn de arranque pero
cuando dejemos de pulsar este se va a apagar. El botn de paro cumple su cometido al cortar
correctamente el paso de la energa elctrica.
15
DIAGRAMA SISTEMA EUROPEO
OBSERVACIONES
Como ya se mencion este circuito es el ms bsico, as que si no presenta fallas la conexin el
circuito no tiene por qu presentar problemas o detalles en su funcionamiento.
16
Figura 5: Arranque y Paro de un motor.
17
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
OBSERVACIONES
Si se aprietan los 2 botones al mismo tiempo en este circuito se queda encendido el motor ya que
es prioridad al arranque.
Cuando se intentan soltar los 2 botones al mismo tiempo se puede quedar encendido el motor o
apagarse, esto depende de la velocidad de transicin de los botones y de cual se solt un poco
antes.
18
ESQUEMA 3: ARRANQUE Y PARO DE MANERA LOCAL Y REMOTA
El motor se puede controlar desde un punto alejado, usando estaciones de botones. Deben
incluirse interruptores magnticos con las estaciones de botones para control remoto. El
controlador de un motor elctrico es un dispositivo que se usa normalmente para el arranque y
paro. El controlador puede ser un simple desconectador (switch) para arrancar y parar al motor.
OBSERVACIONES
Gracias a este circuito se puede controlar el paro y arranque de un motor desde dos lugares
diferentes, osea tenemos una estacin local y una estacin remota esto sucede gracias a la
conexin y orden en que se pusieron los botones de paro y arranque.
19
Figura 9: Arranque y paro con estacin local y remota.
20
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
OBSERVACIONES
El circuito tiene un 95% de confiabilidad ya que si se aprieta muy rpido BJ no permite que el se
desactive el motor, esto debido a que la transicin del botn ya que es ms rpido que pase de un
NC a NA que de un NA a NC.
21
DIAGRAMA SISTEMA EUROPEO
OBSERVACIONES
Debido a que en este circuito se utiliz una bobina auxiliar se elimina el error del transitorio y as
evitar que se quede enclavado.
22
Figura 14: Arranque, Paro y Jogueo prioridad al jogueo 100%
Figura 9 Arranque, Paro e inversin de giro prioridad al paro 100% Sistema Europeo
23
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
Figura 9 Arranque, Paro e inversin de giro prioridad al paro 100% Sistema Americano
OBSERVACIONES
Si se activa BAM1, M1=1 se puede activar BAM2, M2=1 pero si intentas M2=0 antes de detener
M1 este no va a parar por lo tanto para que salga M2 primero debera salir M1.
24
ESQUEMA 7: INVERSION DE GIRO SIN PASAR POR PARO
Este circuito invierte el sentido del motor, como sabemos se necesitan cambiar dos fases para que
el motor cambie su sentido de giro es por eso que necesitaremos de dos boninas. Este circuito
hace en cambio del sentido de giro sin pasar por paro lo que quiere decir que no es necesario que
presionemos BP para poder hacer que gire en el sentido contrario. Para lo lograr esto como ya
vimos anteriormente necesitamos que estn enclavadas las dos bobinas para que se mantenga al
motor funcionando, para poder evitar el BP conectamos los estados contrario del BA alternamente
lo que causa que si presionamos BA1 NA este se cierra y su estado contrario NC se abre lo que
causa que no se accione B al mismo tiempo que A y cambie de giro sin problemas y lo mismo pasa
con BA2, cuando lo activamos el BA2 NC se va a abrirlo que va a ocasionar que ya no pase energa
a la bobina A y no se efectu algn corto.
Figura 16: Inversin de giro sin pasar por paro. Sistema Europeo.
25
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
Figura 17: Inversin de giro sin pasar por paro. Sistema Americano.
OBSERVACIONES
En este circuito hay que tener mucho cuidado con las conexiones ya que debido a que
necesitamos cambiar el sentido del motor se estn invirtiendo dos fases lo que con una mal
conexin puede existir un corto muy fuerte ya que las lneas se estn juntando.
26
ESQUEMA 8: LOGICA SECUENCIAL
Este es el primer circuito de lgica secuencial por lo que algunas acciones necesitan que ocurran
otras acciones antes las salidas dependen de los estados anteriores en este circuito es el arranque
y paro de 2 motores pero el segundo motor no se puede encender hasta que se enciende primero
esto se debe a que en el circuito para encender el segundo motor se tiene un contacto abierto de
la primer bobina en serie con el botn de arranque y el enclavamiento del segundo motor abarca
todo el espacio del motor de arranque y del contacto de la bobina 1 para que aunque se apague el
primer motor no afecte al segundo motor y esto hace que cualquiera de los 2 motores se pueda
apagar en cualquier momento sin importar la condicin del otro.
27
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
OBSERVACIONES
Si se activa BAM1 se puede activar BAM2 el paro general puede detener a los 2 motores, por si
solo BAM2 no se puede accionar se necesita que primero se accione BAM1 y en cualquier
momento se puede para cualquiera de los 2 motores por separado.
28
ESQUEMA 9: FIFO (FIRST INPUT FIRST OUTPUT)
El interruptor accionara el primer motor y posteriormente se podra accionar el segundo, este
segundo motor no se podra parar hasta que se haya desenergizado el primer motor. De igual
manera no se podra energizar el segundo motor hasta que se accione el primero. Cuenta con ds
sobrecargas en serie al final para parar el sistema.
29
OBSERVACIONES
Si se activa BAM1, M1=1 se puede activar BAM2, M2=1 pero si intentas M2=0 antes de detener
M1 este no va a parar por lo tanto para que salga M2 primero deber salir M1.
Figura22: FIFO
30
DIAGRAMA SISTEMA EUROPEO
OBSERVACIONES
Para que se pueda cumplir la condicin de que el ultimo en estar fuera el primero en salir se
tuvieron que analizar todas las opciones, primero habamos hecho el circuito sin la utilizacin de
bobinas auxiliares pero despus de analizarlo mejor y ver que no funcionara correctamente
recurrimos al uso de bobinas auxiliares.
31
Figura 25: LIFO
32
DIAGRAMA SISTEMA EUROPEO
Figura 27: Arranque y Paro de 2 motores con timer TON Sistema Americano
OBSERVACIONES
Cuando se activa el BA acciona el primer motor despus de 5 seg se acciona el segundo motor por
s solo.
33
Figura 28: Arranque y Paro de 2 motores con timer TON
34
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
Figura 17: Arranque y Paro de 2 motores con TON y TOF Sistema Americano
OBSERVACIONES
Cuando se oprime BA entra el M1 y 5 segundos despus entra M2, cuando oprimimos el BP y
pasan 8 segundos se detiene M2. El M1 lo podemos parar en cualquier momento.
35
ESQUEMA 13: FIFO (FIRST INPUT FIRST OUPUT) TEMPORIZADO
En este circuito el primero en entrar tiene que ser el primero en salir, pero debido a que es
temporizado aparte de cumplir con esas condiciones entra M1 y aparte tiene que pasar un tiempo
para que pueda entrar M2, y lo mismo pasa a la salida para que pueda salir M2 tiene que salir
primero M1 y aparte que pase un tiempo establecido. Analizando el circuito se puede observar
que se hace un de un TON y un TOFF los cuales son energizados en cuanto el BAM1 se pulsa lo que
tambin causa que se enclave el M1, para que se cumpla la condicin de que el M2 solo se activa
hasta que este activado M1 y pase el tiempo se coloc un contacto NA de T1 el cual va a cerrar
pasado el tiempo permitiendo que pulsemos sin problemas el BAM2 y este se sostenga gracias al
contacto NA que est en paralelo con este mismo botn. Para que pueda salir M2 primero tiene
que salir M1 y que pase un tiempo establecido, para cumplir esta condicin se coloc un contacto
NA de T2 en paralelo con el BPM2.
36
DIAGRAMA SISTEMA AMERICANO
OBSERVACIONES
Este circuito aunque ya lo habamos hecho se complic un poco por la adicin de los
temporizadores, como observamos se cumpli con las condiciones correctamente ya que no
podamos activar M2 si antes estar activado M1 y pasado el tiempo y no poda salir M2 si antes
haber salido M1 y pasado el tiempo.
Figura32: FIFO
37
ESQUEMA 14: LIFO (LAST INPUT FIRST OUPUT) TEMPORIZADO
En este circuito se tiene que primero se accionara un motor, transcurrido un tiempo por medio de
un TON, accionara el segundo motor, este ltimo debe ser el primero en dejar de operar, de otra
manera no se podr parar el primer motor, hasta que transcurra cierto tiempo que el segundo se
haya desenergizado, para hacer esta funcin se requiere de un TOF para que transcurrido un
tiempo abra el contacto correspondiente.
38
OBSERVACIONES
Cuando se presiona BAM1 el motor encender transcurridos 5 seg, encender el segundo motor y
se apagara el primer motor. M2 se debe desenergizar primero para que posteriormente M1
apague.
39
primer motor y el TON y sigue haciendo lo mismo hasta que se aprieta el botn de paro del
sistema.
OBSERVACIONES
Esta es un circuito que se realiz utilizando solo los elementos del tablero por lo cual se utilizaron
un temporizador TON y uno TOFF y se tuvieron que ocupar las 3 bobinas del tablero 2 para activar
los motores y la otra solo para enclavar el circuito.
40
EJEMPLO DE APLICACION
PLANTEAMIENTO
Se requiere hacer la distribucin de agua en Plaza oriente para lo cual se tiene que tener el control
de las bombas de distribucin de agua, por lo tanto, se diseara toda la logstica del proyecto
desde la creacin de los planos hasta la correcta distribucin del gabinete.
Para este proyecto se tendr que hacer el arranque y paro de las bombas de manera manual y
automtica para que funcionen solo cuando sea necesario en un determinado tiempo y despusya
sea manual o automticamente estas bombas puedan ser desactivadas. Para cubrir toda la plaza
se cuentan con tres bombas de distribucin con sus tres respectivos tinacos, cada una de ella ser
independiente de las dems lo que quiere decir que se podrn activar y desactivar en tiempos
diferentes, las bombas se activaran cuando su tinaco este vaco o el operador active las bombas
manualmente y estas volver a ser desactivadas cuando el tinaco este lleno o el operador la
desactive manualmente.
Para el diseo de la instalacin elctrica fue crucial el tener a la mano una copia de la Norma
Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2005 Instalaciones Elctricas (utilizacin) en la cual se deben
basar todas las proyecciones de instalaciones que se ejecuten dentro del territorio nacional.
41
PLAN DE TRABAJO
El plan de trabajo para el diseo del proyecto se bas en dos fases las cuales sern descritas a
continuacin.
Fase 1:
Fase 2:
42
Transporte(1da):Despus de haber sido efectuadas las pruebas FAT, se procede al
adecuado empaque, embalaje y transporte del gabinete, debindose tener las
consideraciones necesarias para la integridad fsica del gabinete.
Pruebas de aceptacin en sitio SAT(2 das): Despus de la instalacin se comprueba el
sistema para detectar y en su caso corregir los desperfectos ocasionados durante el
transporte.
Comisionamiento(3 das): Denota principalmente la integracin del gabinete, se verifica
con pruebas en campo.
Capacitacin(4 das): Se debern proporcionar cursos de capacitacin dirigidos al personal
de operacin, tcnico y de ingeniera.
Puesta en operacin(1da):Esta etapa resume todos los esfuerzos de un adecuado
desarrollo del proyecto, depender de que pueda ser puesto en operacin sin problemas y
dentro de los requerimientos establecidos.
Como se puede observar el proyecto de considero en dos fases las cuales tienen una duracin
total de 31 das desglosados en:
Fase 1: 10 das
Fase 2: 21 das.
43
44
45
MATERIALES DEL EJEMPLO DE APLICACIN
CANTIDAD DESCRIPCION MARCA N. PARTE
Interruptor de Seguridad
1 Royer 2231
Tipo 1.5 N
3 Contactor Siemens 3RT1054-1AP36
Contactor Trmico de
3 Siemens 3RU1136-1HB0
Sobrecarga
3 Black Push Button N/A N/C Siemens 3SB1400-0A
3 Red Push Button N/A N/C Siemens 3SB1400-0A
3 Bomba Trifsica Franklin Electric 45FMH2S3-T
3 Indicadores luminosos rojos Siemens 3SB3244-6AA20
Indicadores luminosos
3 Siemens 3SB3244-6AA40
verdes
DESARROLLO
Para poder realizar este proyecto primero se dise el diagrama de control y de fuerza del sistema
el cual es un arranque y paro de 3 motores cada uno se puede prender y apagar de manera
automtica con los sensores que se encuentran en la cisterna o de manera manual apretando los
botones con los que se controla cada bomba desde el tablero de control.
Tambin el tablero de control incluye indicadores luminosos que nos dicen si las bombas estn
encendidas o apagadas y cada bomba tiene su proteccin separada de las dems por lo que si
ocurre algo en una bomba no afecta a las dems.
46
DIAGRAMA EN SISTEMA EUROPEO
I1 SC 1
KM1
L1
I1 10 Am p. KM1
L2
I1 10 Am p. KM1
L3 M1
10 Am p. KM2 SC 2
KM2
KM2
M2
KM3 SC 3
KM3
KM3
M3
I2 BPG
L1
BP1M1 KM1 KM1 BP1M2 KM2 KM2 BP1M3 KM3 KM3
10 Am p.
SC 1 SC 2 SC 3
I2
L2
10 Am p.
47
DIAGRAMA EN SISTEMA AMERICANO
L1 L2
I2 I2
10 Am p. 10 Am p.
BPG
BP1M1 BP2M1 BA1M1
A SC 1
BA2M1
L1 L2 L3
A BOMBA 1 APAGAD A
I1 I1 I1
R ojo
A BOMBA 1 LLEN AN DO
Verde
BP1M2 BP2M2 BA1M2
SC 2
10 Am p.
10 Am p.
10 Am p.
BA2M2
B
A A A B B B C C C
B BOMBA 2 APAGAD A
R ojo
B BOMBA 2 LLEN AN DO SC 1 SC 2 SC 3
Verde M1 M2 M3
BA2M3
C BOMBA 3 APAGAD A
R ojo
C BOMBA 3 LLEN AN DO
Verde
MEMORIA DE CLCULO
Carga por lmparas
1 = (6)(50 W)(1.0)
1 =300 W
48
2 =4476 W
Donde F.C es el factor de continuidad ya sea 1.25 para sistemas continuos o 1.0 para sistemas
discontinuos
En este caso sern discontinuos ya que se requiere de un ahorro de energa y nuestras bombas no
requieren operar todo el tiempo.
=300 W + 4476 W
=4776 W
4776
= = = 12.53
3 3220.85
= ()( )
= (12.53 )(0.7)=8.77
= ( )(( ))
= (8.77 )(1.25)=10.96
Ahora con las tablas que se encuentran en el anexo D se seleccionaran los conductores elctricos
Calibre: 14 A.W.G.
Para el rea del conductor es necesario el calibre, de las tablas se tiene que:
Pastilla:3x15 A
49
DISEO DEL GABINETE
Para la distribucin del gabinete se realiz un dibujo en SolidWorks en donde se muestra como se
vera de manera fsica el gabinete.
Este gabinete ya que controlara 3 motores de manera automtica o manual incluir por cada
motor un botn de paro y un botn de arranque y 2 indicadores luminosos uno rojo que indica
cuando la bomba se encuentra apagada y uno verde que indicara cuando la bomba est
funcionando en cualquier momento se puede prender o apagar cualquiera de las bombas con solo
apretar los botones desde el gabinete o funcionara sola con las seales que provienen de los
sensores.
50
COSTOS
Costos de Materiales
Mano de obra
51
Para consultar los precios del material ver anexo C
Costos Fijos
Descripcin Precio
Telfono e Internet $600.00
Luz $280.00
Agua $400.00
TOTAL $1280
CONCLUSIONES GENERALES
Se aprendi la teora de control electromagntico de manera satisfactoria ya que desde un inicio
se llev a practica cada uno de los ejemplos descritos en clase previamente, es conocido que la
teora debe complementarse con la prctica y en ese aspecto los laboratorios cuentan con
mdulos didcticos donde pudimos observar el funcionamiento de cada circuito. Previamente en
clase definimos los elementos comunes en un circuito tanto de control y de fuerza diferenciando
estos dos ltimos, adems de haber elaborado una prctica anterior de reconocimiento de equipo
en laboratorio donde se profundizo ms en el tema para aplicar los conocimientos en la
elaboracin de circuitos de esta unidad. Se observ la importancia de la lgica secuencial ya es la
base para ejemplos de aplicacin en diferentes reas en donde podremos desenvolvernos en un
futuro y dar paso para la siguiente unidad de aprendizaje que es el PLC. Despus de lgica
secuencial se procedi a analizar el siguiente elemento que es el Timer y la importancia que este
tiene para ahora que ya se tiene la lgica secuencial, como se puede hacer una rutina de manera
automtica con elementos que se definen en funcin del tiempo sin nosotros tener que activarlos
o desactivarlos simplemente con su correcta implementacin una rutina puede ser automtica.
Finalmente se aplicaron todos los conocimientos de esta unidad en un ejemplo de aplicacin en el
cual no solo aplicamos dichos conocimientos, si no que se abarco ms temas con este ejemplo
como lo son planes de trabajo donde interviene la administracin, clculos de instalaciones
52
elctricas, etc. Por lo cual es importante sealar que es una tcnica de aprendizaje en conjunto y
su importancia radica en que ms adelante en nuestro trabajo seamos capaces de desarrollar un
proyecto donde englobe todo lo anterior y mencionado
CONCLUSIONES PARTICULARES
ARROYO FERNANDEZ JORGE EDUARDO
A lo largo de toda esta unidad pudimos aprender sobre el control electromagntico como utilizarlo
y los elementos que se ocupan en esta clase de control como son los contactores, temporizadores,
y las protecciones de sobrecarga y utilizando todo esto realizamos toda clase de circuitos de las
diferentes aplicaciones que se pueden resolver de manera sencilla con control electromagntico
utilizando los elementos disponibles en el laboratorio y nos ayud mucho este unidad para poder
reforzar nuestros conocimientos de las materias vistas anterior mente como maquinas elctricas.
Tambin fue de gran ayuda ya que vimos cmo se hacen los diagramas de escalera que es lo que
se utiliza para disear estos circuitos y vimos sus equivalentes en circuitos con compuertas. Por
ltimo, pudimos aprender de lo que es un CCM y como disear uno ya que con el caso de
aplicacin que realizamos tuvimos que investigar cmo se hacen estos gabinetes que te permiten
controlar los motores y disear toda la planeacin para poder realizarlo.
53
se conectan los elementos as como su propsito en nuestros requerimientos, es importante
prestar atencin al momento de conectar ya que se puede presentar errores que pueden causar
daos al equipo para ello se hacen pruebas en vaco antes de conectar la carga, as como su
simulacin correspondiente en el software para visualizar el funcionamiento del circuito y este
cumpla con los requerimientos que se nos exigan.
BIBLIOGRAFIA
https://tesisalfovan.wordpress.com/fdfdf/
54
ANEXO A
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
ANEXO B
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
ANEXO C
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
ANEXO D
95
96
97
98
99