Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura:
ANLISIS Y PLANIFICACIN DEL DESARROLLO URBANO

Clave de la asignatura: DIF-1404

SATCA1: 3-2-5

Carrera: INGENIERA CIVIL

2. Presentacin

Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero civil, la capacidad de poder establecer las tcnicas y
mtodos necesarios para efectuar anlisis de los planes de desarrollo urbano regionales con la previsin
de considerar la infraestructura urbana a futuro.
Para integrarla se ha hecho un anlisis del campo de la ingeniera civil, identificando los temas
relacionados en materia en el campo profesional de este futuro profesionista.
Puesto que esta materia dar soporte a otras, ms directamente vinculadas con desempeos
profesionales; se inserta en la especialidad de la ingeniera civil.

Intencin didctica

Se organiza el temario, en cinco unidades, agrupando los contenidos conceptuales y antecedentes

histricos de Mxico, dejando en el transcurso del curso trabajos que servirn para ir identificando los
factores que intervienen en la planificacin y propuesta de un plan de desarrollo urbano.
En la primera unidad es importante mencionar los antecedentes histricos y los adelantos y alcances
que se han tenido a lo largo de las dos etapas importantes en el desarrollo de Mxico, como es la
modernizacin del pas a principios del siglo XX y la imperante necesidad de cubrir las necesidades de
las urbes por la globalizacin de los mercados y con ello las actividades econmicas de cada regin.
Una vez teniendo asimilados los antecedentes, ser necesario identificar cules son las tcnicas para
realizar una planeacin incluyendo mltiples factores que determinan el curso y la buena redaccin de
un plan a seguir, para que en el momento de analizar un plan ya en operacin sea ms digerible su
lectura y comprensin; siempre que se trate de una propuesta de regulacin o planteamiento de
organizacin, la legislacin para la buena operacin de un plan es indispensable, por ello, en la tercera
unidad se da lectura a las leyes y reglamentos que permiten tener identificados los beneficios y
compromisos por todos quienes forman una sociedad, empezando por quienes tiene la obligacin de
hacer efectiva estas disposiciones de orden. La etapa en donde hay que realizar un ensayo de
planificacin se visualiza en la unidad cuatro poniendo en prctica los principios, reglamentos e
indicadores econmicos, sociales y culturales, con la intencin de asimilar la importancia del
compromiso del Ingeniero Civil en la sociedad como procurador de soluciones a necesidades urbanas
de una sociedad y con la importancia de mantener tu entorno ambiental en equilibrio por el impacto de
servicios que demande la poblacin por el crecimiento urbano que no debe ser perjudicial ni catico para
los recursos naturales, considerando esta inclusin en la quinta unidad.

1 Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

3.- PARTICIPANTES EN EL DISEO Y SEGUIMIENTO CURRICULAR DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o

Participantes Observaciones
revisin
Tecnolgico de Estudios Superiores Divisin de Ingeniera Civil y
Reunin de Academia
de Jilotepec. Octubre 2012. Academia
Instituto Tecnolgico Superior de Divisin de Ingeniera Civil y
Reunin de Academia
Acayucan. Mayo 2014. Academia
4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencia general de la asignatura
Desarrollar los anlisis necesarios de los planes de desarrollo urbano para la reorganizacin, aplicacin
de la Ingeniera Civil y crecimiento ordenado de asentamientos humanos que regionalmente se
encuentran identificados por sus caractersticas socioculturales y econmicas, en equilibrio con su
entorno.
Competencias especficas
Realizar Anlisis de los planes de desarrollo urbano coherentes de acuerdo a su regin y poblacin.

Competencias genricas

Competencias instrumentales
Capacidad de discernir (trato con personal)
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Capacidad y sentido de Responsabilidad.
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de la computadora
Manejo y uso de equipo topogrfico
Habilidades para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes de informacin.
Solucin de problemas
Toma de decisiones.

Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Capacidad de aprender y perseverancia.
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma y en equipo.
5.- COMPETENCIAS PREVIAS DE OTRAS ASIGNATURAS
Competencias previas
Conocer la metodologa de investigacin.
tica
Saber de la importancia de la Infraestructura urbana.
Saber interpretar la planimetra de la Topografa.
Urbanismo

6.- TEMARIO
Temas
Subtemas
No. Nombre
1.1 Las ciudades en Mxico en el siglo XIX y XX.
Anlisis Histrico de la
1 1.2 Polticas de centralizacin y descentralizacin.
Urbanizacin en Mxico
1.3 El proceso de urbanizacin en el pas.
2.1 Planificacin; objetivos y alcances.
Introduccin a las Tcnicas de
2 2.2 Problemticas y alcances.
Planificacin
2.3 Variables que definen la planificacin.
Base para la regulacin de la 3.1 Fundamentos legales
3
planificacin 3.2 Instrumentos
4.1 El proceso de planificacin.
La Planificacin Urbano- 4.2 Partes constitutivas.
4
Regional 4.3 Bancos de informacin.
4.4 Tecnologa informativa.
5.1 Crisis ambiental.
La Planificacin Urbano-
5 5.2 Causas del ecologismo.
Regional
5.3 Asentamientos humanos y medio ambiente.

7.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Competencia especfica y genricas
Competencia especfica: Conocer los antecedentes histricos del crecimiento de las principales
ciudades de la Repblica Mexicana.

Competencia genrica: Capacidad de anlisis y sntesis para conocer el desarrollo urbano en Mxico.
Tema Actividades de aprendizaje
Unidad I. Anlisis Investigacin bibliogrfica y fuentes de referencia en actividades econmicas
Histrico de la
y culturales de las principales ciudades en Mxico.
Urbanizacin en Comprender los antecedentes que motivaron a un tipo de desarrollo urbano

Mxico en las ciudades en Mxico

Competencia especfica y genricas

Competencia especfica: Comprender las maneras en que se desarrolla una planificacin con
Competencia genrica: Capacidad de organizar y planificar un proyecto urbano.
Tema Actividades de aprendizaje
Unidad II:

Introduccin a las Desarrollar ejercicios en donde se apliquen las tcnicas para una planificacin
Tcnicas de Identificar las variables que rigen una planificacin.
Planeacin Elaborar instrumentos de seleccin para el desarrollo de la planificacin.
 Competencia especfica y genricas
Competencia especfica: Comprender la importancia del conocer las leyes y reglamentos que rigen la
organizacin social.
Competencia genrica: Capacidad de anlisis y sntesis para conocer las regulaciones aplicables a la
urbanizacin.
Tema Actividades de aprendizaje
Leer las referencias legales e instrumentos que en la actualidad ayudan a la
UNIDAD III: Base
planificacin urbana.
para la Regulacin de
la Planificacin Comparar en grupos de trabajo la interpretacin de los reglamentos e

instrumentos para la planificacin urbana.

Competencia especfica y genricas

Competencia especfica: Identificar los factores que regionalmente influyen en el desarrollo urbano.
Competencia genrica: Habilidad para aplicar los conocimientos a la practica investigando los factores
que influyen en la planificacin urbana en su regin.
Tema Actividades de aprendizaje
Determinar los factores econmicos, culturales y sociales que influyen y
UNIDAD IV: La
determinan el crecimiento urbano.
Planificacin Urbano-
Regional Implementar una planificacin considerando la informacin de la regin con
proyeccin a corto, mediano y largo plazo.

Competencia especfica y genricas

Competencia especfica: Integrar una planificacin urbana siempre con el cuidado y equilibrio del medio
ambiente, siendo este sustentable y sostenido
Competencia genrica: Habilidad para aplicar los conocimientos a la practica al desarrollar un modelo de
planificacion en su region.
Tema Actividades de aprendizaje

El Proceso de Desarrollar con base a las condiciones reales de una ciudad la planificacin
Planificacin y Medio cubriendo los aspectos ambientales.
Ambiente.
Compara ejercicios identificando aspectos positivos de las propuestas.

8. PRCTICAS
1.- Anlisis de fotografas areas.
2.- Entrevista y encuestas para la obtencin de informacin de campo.
3.- Visita a centros de poblacin con diversas actividades econmicas.
4.- Dibujar planos de la planta y sus componentes
5.- Asistencia a congresos de discusin sobre asentamientos humanos.
9. PROYECTO INTEGRADOR

Desarrollar un proyecto donde se apliquen los conocimientos de urbanismo y planificacin a nivel rural,
urbano y regional, tomando en cuenta actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en
distintas fuentes, para hacer los censos y encuestas para obtener informacin y desarrollar casos
reales.
Observar y analizar las diferentes problemticas que se presenten en cada una de las prcticas, donde
el alumno adquirir las habilidades que requiere para su desempeo profesional.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios a las que se da
soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas (internet, medios digitales entre otros).

10. EVALUACIN POR COMPETENCIAS

La evaluacin debe ser continua (terico-prctico) y formativa, por lo que se debe considerar el
desempeo de cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial nfasis en: Informacin
obtenida durante las investigaciones solicitadas.
Sesiones grupales.
Prcticas en campo.
Exmenes escritos para comprobar el manejo de conceptos prcticos y tericos.
Reportes de encuestas y bsqueda de datos.
Manejo de programas de cmputo.
Elaboracin de planos.

11. FUENTES DE INFORMACIN.

1.- Plan Nacional de Desarrollo (vigente).
2.- Plan Estatal de Desarrollo (vigente).
3.- Historia del Urbanismo en Mxico.
4.- Craus Len y Enrique. La ciudad en el Porfiriato.
5.- Francois Jean. El Desarrollo de la Ciudad, Ed. Siglo XXI,
6.- Sampieri Roberto. Metodologa de la Investigacin, Ed. Mcgraw Hill,
7.- Censo Nacional de Poblacin y Vivienda INEGI
8.- Manual de Fotogrametra y Fotointerpretacin. INEGI
9.- E. Case Karl. Principios de Macroeconoma 8 ed., Ed. Pearson
10.-
Fonseca Yerena Ma. del Rosario. Comunicacin Oral y Escrita 1 ed., Ed. Pearson.
11.- Enciclopedia Multimedia del Medio Ambiente, ADS Quality, FC Editorial
12.-
G. Tyler Miller Jr. Ciencia Ambiental desarrollo sostenible 2007. Ed. Cengage Learning
13.- R. Fontaine Ernesto. Evaluacin Social de Proyectos, 12 ed. Ed. Alfa Omega
14.- Hernndez Vaqueiro Alberto. tica actual y profesional , Ed. Thomson
15.- Daz Guerrero. Psicologa del Mexicano, Ed. Trillas