INSTITUCIN EDUCATIVA N 86221 SAN

AGUSTN DE CAJACAY

I. DATOS INFORMATIVOS.
I.1. UGEL : Bolognesi
I.2. Institucin Educativa : San Agustn- Cajacay
I.3. rea curricular : Arte
I.4. Ciclo : VI - VII
I.5. Grado y seccin : 1 al 5
Horas semanales : 02
I.6. Director : Elmer CASTRO TAPIA
I.7. Docentes : Livio Edgar ALEJOS ALBORNOZ
II. FUNDAMENTACIN.
El rea tiene como finalidad desarrollar la sensibilidad, la creatividad y el pensamiento critico de los estudiantes para reconocer,
valorar y apreciar las caractersticas de su cultura y de otras. Adems, les brinda oportunidades en las que exprese sus gustos, ideas,
emociones y sentimientos mediante diferentes expresiones artsticas como la msica, el teatro, la danza y las artes visuales.
Brinda a los estudiantes diversas oportunidades: la de trascender con el uso de diversos lenguajes artsticos para expresar, con libertad, sus
percepciones sobre la realidad, sus creencias, sus emociones y sentimientos; y desarrollar un equilibrio afectivo y un desarrollo creativo y
ldico para transformar su propio ser y actuar con libertad, equidad y justicia que conlleva a la transformacin de la cultura en su contexto.
Siendo el arte la expresin propia, esencial y significativa de un pueblo y de una persona, se fortalecen las actitudes interculturales, ms an
cuando se realiza un trabajo articulado entre la escuela y la comunidad para asegurar el patrimonio y memoria de nuestros pueblos.
El rea esta organizada en competencias, capacidades, conocimientos y actitudes relacionados con la expresin y la apreciacin artstica.
La expresin artstica que brinda a los estudiantes la posibilidad de expresar su mundo interior, su percepcin del universo
como los sentimientos que alberga, mediante las diferentes manifestaciones artsticas: la cermica, la escultura, la danza, el teatro entre otros.
Ello es posible cuando observa su entorno, su cuerpo, sus vivencias; explora las posibilidades de comunicacin teniendo en cuenta el
espacio y su cuerpo; organiza los recursos materiales y espaciales, representa situaciones de la vida diaria los desplazamientos corporales.
El Arte como expresin humana afirma la autenticidad del ser y es parte de la vida del hombre.
La apreciacin artstica que fortalece su sensibilidad, imaginacin y percepcin del mundo. La exploracin intensa de los
sentidos permite la distincin de estilos personales de sensibilidad y extenderse hacia la trascendencia y el autodominio. Esto se percibe
cuando el estudiante observa los ritmos, los estilos y gneros, intuye la afectividad del artista, discrimina los elementos del entorno
interpreta los mensajes expresados.
Los conocimientos estn expresados en cuatro organizadores del conocimiento. Artes visuales, Teatro, Msica y danza vinculados entre s
que se relacionan con las manifestaciones artsticas a trabajar. Se articula en el desarrollo de las unidades didcticas.
El arte es arte por su naturaleza porque es el intento de materializar en la realidad el valor de la belleza. El arte es un medio para apropiarse
de la cultura porque valora las expresiones culturales peruanas.

III.- CARTEL DE ORGANIZADORES DEL REA Y HABILIDADES DIVERSIFICADAS

ORGANIZADORES DEL AREA

EXPRESION ARTISTICA APRECIACIN ARTSTICA
Observa/ Reconoce: Observa
-La naturaleza y su entorno -Estilos y gneros
-Su cuerpo -Ritmos
-Sus preferencias, emociones y sentimientos Intuye/Predice:
Identifica: -La intencin del mensaje
Sus preferencias por el arte -La afectividad del artista
-Las actividades gramticas Identifica
-El estilo y gnero -Tcnicas y recursos
-Los procesos cognitivos en el desarrollo de la expresin artstica -Los personajes participante
Explora -Los procesos cognitivos de la apreciacin artstica
-Posibilidades de comunicacin/movimiento Discrimina
-El espacio escnico -Emociones, sentimientos
Organiza/Seleccin: -Elementos del entorno
-La secuencia artstica Interpreta:
-Los recursos materiales y espaciales de acuerdo a sus propsitos -Las manifestaciones artsticas
-Escenas coreogrficas -Los mensajes expresados
Representa/Imagina: -Las producciones artsticas
-Los ritmos mediante el movimiento corporal Valora:
Los desplazamientos corporales -Las manifestaciones artsticas
-Situaciones de la vida diaria -La forma y contenidos
Emplea: -Las representaciones
-Los requerimientos adecuados para la expresin artstica -El arte como experiencia y expresin del arte
-Las tcnicas pertinentes a la manifestacin artstica a expresar Evala:
-Las tcnicas grupales para sensibilizar -Las estrategias metacognitivas en la apreciacin artstica.
Disea:
-Proyectos
-Marionetas, tteres
-Materiales como formas de expresin personal
Evala:
-Las estrategias metacognitivas en las manifestaciones artsticas.
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IV.- CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS - ARTE
GRADO

NOMBRE
COMPE
BIM DE LA TENCIA
CAPACIDAD CAMPO TEMTICO INDICADOR (Cap. Esp.) PRODUCTO
UNIDAD

Expresa sus emociones y sentimientos A1. Las artes visuales. Concepto, clasificacin y disciplinas Reconoce las artes visuales, su clasificacin y las Creaciones
mediante el dibujo y la pintura, utilizando artsticas. disciplinas artsticas plsticas
Desarrollo de Expresin diversos elementos artstico plstico. A2. Elementos constitutivos de las artes visuales: lnea, color, Utiliza los elementos constitutivos de las artes visuales: utilizando la
habilidades y Artstica Identifica informacin bsica referente al forma. lnea, color, forma lnea como
destrezas teatro. T1. El teatro concepto, historia del teatro y elementos tcnicos.
Identifica el teatro, concepto, historia y sus elementos y elemento
utilizando los Identifica los elementos que componen las D2. Elementos de la danza: cuerpo y espacio, tiempo, pulso, escriben el concepto en sus cuadernos esttico.
I Reconoce el
elementos de diversas manifestaciones artsticas. acento, comps, ritmo fraseo. Realiza definiciones sobre la danza y sus elementos y
las Ejecuta diversos ejercicios y temas M1. La msica concepto origen y sus elementos: ritmo, escriben los resmenes en su cuaderno teatro, la
expresiones Apreciacin musicales de iniciacin utilizando la voz y/o meloda, armona y timbre. Define la msica concepto, origen y sus elementos y danza, la
artsticas Artstica instrumentos musicales. M10. El himno nacional y marcha de banderas escriben en sus cuadernos msica y sus
Valora en Himno Nacional y la marcha de Banderas del elementos
Per entonndolo con entusiasmo
Crea imgenes y situaciones utilizando A5. Los colores: primarios, secundarios, terciarios Conoce los colores primarios, secundarios, terciarios Pinta el
materiales y recursos a partir de su propia A3. Materiales no convencionales y recursos de la comunidad Emplea Materiales no convencionales (alternativos y crculo
Expresin vivencia. reciclables: plsticos, vidrio, telas, algodn, etc. Naturales: recursos de la comunidad) reciclables, plsticos, vidrio, cromtico.
Uso de los Artstica Ejecuta juegos de iniciacin dramtica e hojas, arena, piedra, tintes naturales, etc. telas, algodn, etc. Naturales: hojas, arena, piedra, tintes Creaciones
recursos improvisa temas de su entorno. T2. Juegos de iniciacin dramtica. Ejercicios plsticos y naturales, etc. plsticas con
naturales en Ejecuta movimientos corporales y formas vocales Representa juegos de iniciacin dramtica. materiales no
II el dibujo y coreogrficas para la iniciacin de la danza. T3. Representaciones del teatro de tteres confeccin y manejo. Representa el teatro de tteres y juego de roles. convencionale
representacio Percibe diferentes sonidos y los relaciona D1. La danza concepto, clasificacin por su procedencia Valora la expresin corporal: movimiento, equilibrio y s
nes del teatro con su naturaleza sonora. geogrfica e histrica. relajacin. Confecciona
Apreciacin tteres y
de tteres
Artstica M2. Las notas musicales. y su ubicacin. El pentagrama: Reconoce las notas musicales.
1 Lneas adicionales superiores e inferiores. Grafica el pentagrama representacion
M5. Claves o llaves. Identifica las claves o llaves es teatrales
M8. El sonido clases y cualidades. Reconocen el sonido sus clases y cualidades
Expresa sus emociones y sentimientos A4. El Dibujo bsico. Lineal y geomtrico. Realiza el dibujo bsico. Lineal y geomtrico Creaciones
mediante el dibujo y la pintura, utilizando A6. Tcnicas creativas bidimensionales: dctilo pintura, Emplea Tcnicas creativas bidimensionales dctilo pintura, plsticas con
Expresin diversos elementos artstico plstico. estarcido, esgrafiado. estarcido, esgrafiado tcnicas de
Tcnicas de la Artstica Discrimina informacin relevante sobre artes T4. Expresin vocal cualidades de la voz. Practica la expresin vocal cualidades de la voz pintura.
pintura y la visuales: disciplinas y elementos. Mejora su
T5. Expresin corporal. Practica la expresin corporal
III expresin Expresa su sensibilidad mediante la msica, expresin
D4. Figuras coreogrficas. Describe las figuras coreogrficas
vocal y el canto, la danza las artes visuales y el vocal
corporal M3. La voz y su clasificacin Identifica la voz y su clasificacin.
Apreciacin teatro. M4. El solfeo hablado y rtmico Valora el solfeo hablado y rtmico.
Artstica Valora el mensaje y la forma de las M6. Caligrafa musical. Identifica la caligrafa musical
manifestaciones artsticas. M7. Las figuras musicales y sus silencios. Reconoce las figuras musicales y sus silencios
Crea imgenes y situaciones utilizando A7. El modelado. Tcnicas: en arcilla, plastilina. Emplea el modelado. Tcnicas: en arcilla, plastilina. Cermicas en
materiales y recursos a partir de su propia A8. El tallado: en jabn, madera, tubrculo. Realiza el tallado: en jabn, madera, tubrculo. arcilla
Expresin
vivencia. T7. Cuento vivo. Narracin de cuentos. Interpreta un cuento vivo. Narracin de cuentos Tallado en
Artstica
Valora el mensaje que expresan las T8. Apreciacin esttica teatral. Realiza la apreciacin esttica teatral jabn
La escultura,
diferentes manifestaciones artsticas. D3. Expresin corporal: movimiento, equilibrio y relajacin Explora el desarrollo auditivo. Escucha activa Narran
IV instrumentos
y folklore de Conoce principios bsicos del teatro. D5. Desarrollo auditivo. Escucha activa. cuentos y
Identifica los instrumentos musicales
mi pueblo Apreciacin Emite opiniones respecto a la variedad M9. Instrumentos musicales. escriben de su
cultural artstica del pas Valora la ejecucin instrumental propia
Artstica M13. Ejecucin instrumental.
Valora la tcnica vocal: postura, respiracin y inspiracin
M12. Tcnica vocal: postura, respiracin y diccin. Repertorio.
diccin. Repertorio
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Aplica tcnicas de dibujo y pintura tomando A1. Estudio bsico del color La teora del color: Observa y reconoce La teora del color: colores Degradaciones
Expresin en cuenta los elementos constitutivos de las colores complementarios, anlogos, temperatura del complementarios, anlogos, temperatura del color, de colores con el
artes visuales. simbologa del color, estudio de los colores precolombinos. blanco y
Artstica color, simbologa del color, estudio de los colores enturvacin con
precolombinos. Disea la escala de valores el negro
A2. La escala de valores. Realiza la construccin de bodegones Realiza
experimentaci Aprecia la esttica teatral en cada una de sus
n y expresiones. T1. El teatro, formas teatrales, apreciacin esttica Identifica el teatro, las formas teatrales y la apreciacin improvisaciones
. con los colores
composicin teatral esttica teatral
clidos y fros
I artstica en el Discrimina el contenido de las danzas D1. Elementos de la danza: forma, estructura, mensaje, Representa actos mediante la improvisacin conocimiento de
espacio y Apreciacin
folklricas de su regin. carcter. Reconoce los elementos de la danza: el cuerpo, el espacio, los elementos de
tiempo Artstica Identifica elementos de la msica. M1. Elementos de la msica: ritmo, meloda, frases el tiempo, el movimiento las

rtmicas: creacin de ritmos. Identifica los elementos de la msica, ritmo, melodas, manifestaciones
artsticas como
frases rtmicas: y crea ritmos
M2. El comps: simples, barras divisorias, formas de la danza, la
marcar el comps, indicador de comps. Define el comps: simples, barras divisorias, indicador de msica y el
comps teatro.

Aplica tcnicas de dibujo y pintura tomando A3. Construccin de bodegones. organiza la composicin de un dibujo. Dibujan
en cuenta los elementos constitutivos de las A8. La perspectiva de los objetos. disea la perspectiva de los objetos. bodegones y
Expresin artes visuales. objetos en
la Artstica T2. Expresin corporal: movimiento, espacio y tiempo. Identifica la expresin corporal: movimiento, espacio, y
Expresa diferentes situaciones de su entorno, perspectiva
composicin a travs del teatro. T4. Requerimientos bsicos para la preparacin del tiempo.
Representa
en actor. describe los requerimientos necesarios para la preparacin danzas de su
II del actor.
perspectiva y Expresa figuras coreogrficas de la D4. Representacin de danzas locales, figuras localidad.
la expresin expresin danzaria del folklore. coreogrficas. representa danzas locales, Figuras coreogrficas. Se expresa
corporal Apreciacin Identifica los elementos bsicos para realizar una danza.
2 Valora el contenido y la forma que expresan D2. Elementos bsicos para realizar una danza corporalmente
Artstica
las diferentes manifestaciones artsticas. M5. Escala musical: escala diatnica de Do mayor Reconoce la escala musical: escala diatnica de Do mayor. .
M6. La msica en el Per. Principales compositores. Identifica la msica en el Per principales compositores.
Aplica tcnicas de dibujo y pintura tomando A4. Las intenciones expresivas. Disea las intenciones expresivas Dibujos de
Expresin en cuenta los elementos constitutivos de las A7. Dibujo bsico lineal y geomtrico: anlisis de la Ejecuta el dibujo bsico lineal y geomtrico: anlisis de la rostros en
Artstica artes visuales. diferentes
las iconografa precolombina peruana. iconografa precolombina peruana.
Aprecia la esttica teatral en cada una de sus expresiones
expresiones T3. Expresin vocal: respiracin, diccin, fraseo, Realiza la expresin vocal: respiracin, diccin, fraseo,
expresiones. Portafolio de
faciales, la entonacin e improvisacin. entonacin.
III los diferentes
voz y el Discrimina el contenido de las danzas D3. La danza folklrica clasificacin: agrcolas Investiga la danza folklrica clasificacin: agrcolas festivas temas
montaje de folklricas de su regin. festivas y ganaderas y ganaderas desarrollados
Apreciacin
una obra Artstica Identifica smbolos musicales teniendo en M3. Las figuras musicales y sus silencios identifica el coro su concepto y clases.
cuenta el ritmo. M4. El coro concepto y clases Valora el solfeo hablado
M9. Caligrafa musical Identifica la caligrafa musical
Aplica tcnicas de dibujo y pintura tomando A6. Tcnicas de pintura: acuarelas, temperas, y otros. Utiliza tcnicas de pintura: acuarelas, temperas, y otros. Creaciones
en cuenta los elementos constitutivos de las A5. La escultura: modelado. Representa la escultura: modelado. plsticas con
Expresin
artes visuales. las tcnicas de
tcnicas de Artstica T6. La pantomima: el mimo. Reconoce la pantomima: el mimo.
expresin Representa e improvisa pequeas obras pintura
teatrales mediante mimo y la pantomima. T8. Teatro de sombras. Realiza el teatro de sombras Esculturas con
artstica en el
Discrimina el contenido de las danzas T7. Juego de roles. Realiza juego de roles. la tcnica del
IV dibujo,
escultura, folklricas de su regin. D5. Expresin corporal comunicacin por el Identifica la expresin corporal comunicacin por el modelado
teatro y Apreciacin Ejecuta ejercicios y temas musicales vocales movimiento, tono muscular y fuerza corporal. movimiento, tono muscular y fuerza corporal. Ejecutan
msica Artstica e instrumentales. M7. Instrumentos musicales locales. Identifica los instrumentos musicales locales. instrumentos
Aprecia el canto en sus diferentes Observa la ejecucin instrumental como la quena
M8. Ejecucin instrumental.
manifestaciones. o flauta
M10.Prctica vocal. El canon: a 2 y 3 grupos.
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3 Aplica tcnicas del dibujo artstico. A1. El espacio visual. Reconoce el espacio visual y diferencia cada una de ellas Un portafolio
Crea imgenes inspiradas en su entorno y A2. El dibujo artstico tcnicas Emplea el dibujo artstico y sus diferentes tcnicas. relacionado a
Expresin tomando en cuenta los aspectos de la la historia del
Artstica A10. Historia del arte. Prehistoria, Edad antigua, Edad media Identifica la historia del arte en la prehistoria, edad antigua,
composicin. arte
Expresin y Renacimiento. edad media y renacimiento
Identifica las caractersticas de las artes Conocimiento
artstica y visuales. T1. El teatro. Los gneros teatrales y su clasificacin Analizan los gneros teatrales y su clasificacin. y prctica del
apreciacin Identifica las caractersticas de una T3. Estructura de un texto dramtico. Fsica: actos, cuadros, Identifica la Estructura de un texto dramtico. Fsica: actos, dibujo
I produccin teatral. escenas. Trama: inicio, nudo, desenlace. cuadros y escenas. Trama: inicio, nudo, desenlace artstico.
en el
espacio y en D5. Elementos necesarios para la realizacin de la danza: Identifica los elementos necesarios para la realizacin de
Apreciacin Reconoce elementos expresivos de la danza vestuario, escenografa, msica una danza: vestuario, escenografa, acompaamiento
el tiempo.
Artstica y se identifica con ellas. M1. Las cualidades del sonido: timbre, altura, duracin, musical.
Conoce elementos tcnicos de la msica. intensidad. Reconoce las cualidades del sonido: timbre, altura,
M2. Cualidades de la voz duracin, intensidad.
Identifica las cualidades de la voz
Valora el contenido, la forma y el mensaje A5. Estudio de la figura humana, elementos. Realizan representaciones graficas de la figura humana en Dibujo
que expresan las diferentes manifestaciones A11. Construccin de retratos la bidimensin. correcto de la
Representac Expresin artsticas. A9. La escultura. Construye retratos figura humana
Artstica Representa obras sencillas utilizando libretos T2. La improvisacin. Realiza la escultura masculina y
in de la
inspirados en episodios, mitos y leyendas de T4. Expresin vocal y corporal Emplea la improvisacin. femenina
figura
su localidad. T5. Apreciacin esttica teatral Practica la expresin vocal y corporal proporcionada
humana y la y retratos
II Identifica las caractersticas de una D1. La evolucin de la danza en el Per Realizan la apreciacin esttica teatral
improvisaci produccin teatral. Improvisacion
n de D4. Danza creativa. Elementos bsicos para la realizacin de Analiza la evolucin de la danza en el Per
Identifica las caractersticas de la danza la danza: vestuario, escenografa, msica. Experimenta la danza creativa. es.
actividades Apreciacin
Artstica nacional. M3. El ritmo y sonido en la evolucin de la msica Interpreta el ritmo y sonido en la evolucin de la msica
cotidianas. Reconoce el valor cultural, expresivo y M6. Los signos de alteracin Reconoce los signos de alteracin.
formativo de la msica en su formacin M10. La meloda: frases meldicas Identifican la meloda: y frases meldicas
personal y social.
Reconoce los aspectos formales de la A6. La perspectiva. La composicin simtrica y Disea la perspectiva. La composicin simtrica y Dibujos en
perspectiva en el arte visual. asimtrica asimtrica perspectiva y
Expresin
Reconoce las diferentes tcnicas del dibujo A8. El paisaje con diferentes tcnicas. Realiza el paisaje con diferentes tcnicas. uso de
Tcnicas de Artstica
artstico. diferentes
expresin T6. Construccin de personajes. Realiza la construccin de personajes
Analiza e interpreta el drama creativo y tcnicas en las
artstica e construye su propio personaje. T9. Drama creativo Organiza un drama creativo producciones
III
instrumento Representa danzas creativas fortaleciendo su D2. El folklore caractersticas Indaga el folklore y sus caractersticas pictricas
s musicales Apreciacin identidad social y cultural. D3. El folklore costeo, andino, selvtico Describe el folklore costeo, andino, selvtico Portafolio de
peruanos. Artstica Ejecuta temas musicales de su entorno M4. Instrumentos musicales peruanos de origen pre- Identifica los instrumentos musicales peruanos. los diversos
utilizando diversos instrumentos musicales temas
hispnicos. Reconoce la caligrafa musical
de su regin. realizados
M7.Caligrafa musical
IV Creacin Expresin Valora el contenido, la forma y el mensaje A7.Las caricaturas e historietas. Identifica las caricaturas e historietas. Dibuja
plstica y Artstica que expresan las diferentes manifestaciones A3.El diseo grfico tcnicas variadas. Emplea el diseo grfico tcnicas variadas. caricaturas y
corprea en artsticas. crea
T7. Recursos expresivos del actor Identifica los recursos expresivos del actor
el espacio y Representa obras sencillas utilizando libretos historietas
inspirados en episodios, mitos y leyendas de T8. Produccin de obra Observa la produccin de una obra
el tiempo.
su localidad.
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Reconoce elementos expresivos de la danza D6.Danza moderna: comunicacin cintica, msica, Reconoce la danza moderna: comunicacin cintica, Realizan una
y se identifica con ellas. expresin, mensaje msica, expresin, mensaje representacin
Ejecuta temas musicales de su entorno M5.Compositores locales, nacionales e Valora la interpretacin de las danzas locales teatral
utilizando diversos instrumentos musicales
Apreciacin internacionales. Identifica a los compositores locales e internacionales
de su regin.
Artstica M8.El repertorio Interpreta el repertorio.
M9.Escala musical: cromtica, solfeo rtmico Identifica la escala musical: cromtica, solfeo rtmico
M11.Ejecucin instrumental. Ejercicios con salto,
galopa, tresillos.
4 Representa con autenticidad e identidad la A1.Las artes plsticas. Reconoce las artes plsticas y sus elementos. Componen
belleza del arte visual. A2. La composicin Equilibrio, punto ureo. Ritmo, Realiza composiciones de paisajes. pinturas
Experimenta la composicin en las artes teniendo en
Expresin movimiento, peso. Contraste, armona. Identifica el teatro. Dramaturgia. Tringulo
Las artes visuales. cuenta los
Artstica T1.El teatro. Dramaturgia. Triangulo argumental argumental. elementos de
espaciales y Compara las manifestaciones artsticas del
arte teatral. T6.Drama creativo. Construccin de personajes. Compara la evolucin de la danza en el Per: danza las artes
temporales
Aplica los conocimientos adquiridos en una Ejercicios dramticos. Cuadros y escenas. prehispnica, colonial, danza de fusin plsticas.
I en su
proceso de produccin teatral. D1.La evolucin de la danza en el Per: danza Identifica las escalas musicales. Frases meldicas.
Descubre los mensajes expresados en las prehispnica, colonial, danza de fusin Solfeo rtmico.
desarrollo y
representaciones de danzas locales y M2.Escalas musicales. Frases meldicas. Solfeo Identifica las alteraciones musicales.
expresin. Apreciacin
universales. rtmico.
Artstica
Descubre los mensajes expresados en las
M3.Alteraciones musicales. Matices, Figuras de
obras musicales.
prolongacin.
Compara las manifestaciones de las artes A10.Historia de las artes visuales. Neoclasicismo. Investiga sobre arte en las diferentes pocas: neoclasismo, Improvisacin
visuales en el proceso histrico. Moderna. Contempornea. moderna contempornea individuales,
El arte en Expresin Representa una produccin teatral con colectivas y
Artstica A4. Arte Peruano. El arte rupestre. Escuelas y sus Reconoce Arte Peruano. El arte rupestre. Escuelas y sus
las autenticidad, identidad y esttica. representantes producciones
representantes. teatrales
diferentes Compara las manifestaciones artsticas de la Representa Improvisacin individual y colectiva
danza local y universal. T4.Improvisacin individual y colectiva.
II pocas y la Realiza producciones de una obra teatral.
Descubre los mensajes expresados en las T8.Produccin de una obra teatral.
produccin Valora la danza como medio de comunicacin
de obras obras musicales. D2.La danza como medio de comunicacin
Apreciacin Identifica los Instrumentos musicales en el tiempo
Emplea la msica en sus diversas formas de M7.Instrumentos musicales en el tiempo.
dramticas. Artstica
expresin sonora, desarrollando diferentes M8.Ejecucin instrumental. Valora la Ejecucin instrumental.
sensaciones.
III El arte Representa con autenticidad e identidad la A5.El arte popular en el Per artesanos del entorno Identifica el arte popular en el Per y a artesanos del Producciones
belleza del arte visual. artesanales de su
popular en local. entorno local.
entorno y
el Per. Expresin A9.Diseos aplicados en el arte precolombino. Construye diseos aplicados en el arte precolombino. diseos con
Utiliza elementos tcnicos para la
Artesanos Artstica T5.Textos dramticos. Cuerpo y voz. Identifica los textos dramticos. modelos de arte
produccin teatral. precolombino
del entorno T2.Elementos tcnicos de produccin teatral: Identifica los elementos tcnicos de produccin teatral: Crean textos
local y la Valora el contenido, la forma y el mensaje vestuario, escenografa, maquillaje, luces, utilera vestuario, escenografa, maquillaje, luces, utilera dramticos.
respiracin Apreciacin que expresan las diferentes manifestaciones D6.Danza teatro. Argumento. Coreografa. Recursos Reconoce la danza teatro. Argumento. Coreografa. Cantan en forma
para el Artstica artsticas. Recursos externos: vestuario, accesorios, maquillaje, libre.
externos: vestuario, accesorios, maquillaje,
canto. escenografa escenografa
Emplea la msica en sus diversas formas de Practica / valora la respiracin para el canto.
M4.La voz: tcnica vocal. La respiracin para el canto.
expresin sonora, desarrollando diferentes Identifica la voz: tcnica vocal.
sensaciones. M1.Practicas vocales con diversos repertorios
Realiza la prctica vocal con diversos repertorios.
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Experimenta la composicin en las artes A7.El diseo de interiores. Emplea el diseo de interiores -diseo de
interiores de su
visuales. A8.El diseo del vestir. Realiza el diseo de vestir. casa y del saln de
Expresin Aplica los conocimientos adquiridos en una clases
Diseos en Artstica T3Apreciacin esttica teatral Realiza la apreciacin esttica teatral - Diseo del
el espacio y produccin teatral.
Representa danzas regionales, nacionales e T7.Msica y efectos sonoros en la expresin teatral. Identifica la msica y efectos sonoros en la produccin uniforme del
colegio y buzo
tiempo e D5.Representacin de danzas locales y universales teatral
IV internacionales, teniendo en cuenta los - Representacin
instrumento elementos que lo componen. M6.Evolucin de la msica. Observa la representacin de danzas locales y universales. de danzas de su
regin
s de origen Interpreta el mensaje del lenguaje musical. M5.Instrumentos peruanos de origen extranjero. Discrimina la evolucin de la msica.
Apreciacin
extranjero. Identifica los instrumentos musicales peruanos de origen
Artstica
extranjero.

5 Ejecuta composiciones plsticas inspiradas A1.Filosofa del arte y sus grandes pensadores. Discrimina la Filosofa del arte y a sus grandes pensadores. Realizan
Expresin en temas de su entorno socio-cultural. A2.La esttica y la belleza a travs del tiempo Reconoce la esttica y la belleza a travs del tiempo composicione
Analiza el arte y la esttica a travs de la s
La esttica Artstica A3.La visibilidad del color. Emplea la visibilidad del color
historia. considerando
en las
Representa diversas formas, gneros y T1.Obras literarias en textos teatrales Identifica obras literarias en textos teatrales (El teatro. la visibilidad
diversas estilos del teatro, con espontaneidad, T2.El teatro. Dramaturgia, dramaturgos y directores. Dramaturgia, dramaturgos y directores.) del color.
I formas de destreza y libertad. T10.Produccin teatral Realiza producciones teatrales. Representaci
expresin y Enjuicia el contenido y mensaje de las obras D1.Tcnica y estilo de la danza clsica Identifica la tcnica y estilo de la danza clsica. n teatral
manifestaci Apreciacin musicales y teatrales. M1.La msica en la actualidad. Reconoce figuras coreogrficas.
Artstica
n artstica M7.La evolucin de la msica. Instrumentos musicales con el Analizan la evolucin de la msica Instrumentos musicales
tiempo con el tiempo.
Identifica la msica en la actualidad
Enjuicia el contenido y mensaje de las obras A4.Movimientos artsticos: el impresionismo, post Investiga sobre los movimientos artsticos: el Exposicin
Expresin artsticas. impresionismo, Fauvismo, surrealismo, etc. impresionismo, post impresionismo, fauvismo, surrealismo, sobre los
Artstica Reconoce la importancia de los movimientos T3.El arte dramtico en los medios de comunicacin. etc. movimientos
Composici artsticos. T8.Cuadros y escenas Discrimina el arte dramtico en los medios de artsticos en
Valora el contenido, la forma y el mensaje T9.Direccin comunicacin. mapas
n de dibujos conceptuales.
que expresan las diferentes manifestaciones T7.Construccin de personajes: cuerpo y voz Identifican los cuadros y escenas
II y pinturas y artstico-teatrales. Practica la direccin de una obra teatral. Construye
D2.La mscara en la danza.
el arte Interpreta el arte musical tradicional y Construye mascaras para la danza y los emplea. mscaras
Apreciacin M3.La msica en los medios de comunicacin.
dramtico popular en sus diferentes estilos y formas. M2.Formas y gneros musicales. Analiza la msica en los medios de comunicacin.
Artstica
M7.Elementos de la msica: la armona , el contrapunto Identifica formas y gneros musicales.
Reconoce los elementos de la msica: la armona, el
contrapunto
III El arte en Analiza los conocimientos adquiridos en la A5.Artistas plsticos nacionales contemporneos Identifica a artistas plsticos nacionales contemporneos. Realiza
los espacios interpretacin de las diversas expresiones A6.Arte en los espacios pblicos: arquitectura, escultura Reconoce el arte en los espacios pblicos: arquitectura, vestimentas
Expresin artsticas tradicionales y populares del Per. monumental. escultura monumental y pintura. de danzas en
pblicos e
Artstica T4.Elementos tcnicos de la produccin teatral. Lenguaje de Identifica los elementos tcnicos de la produccin teatral. miniatura.
instrumento
Valora el contenido, la forma y el mensaje imgenes. Lenguaje de color en escenario Lenguaje de imgenes. Lenguaje de color en escenario Realiza
s musicales
que expresan las diferentes manifestaciones D4.Elementos necesarios para la realizacin de la danza Describe los elementos necesarios para la realizacin de la maquetas con
de uso Apreciacin artstico-teatrales. productos de
clsica: vestuario, escenografa y acompaamiento. Musical danza clsica: vestuario, escenografa y acompaamiento.
universal Artstica Aplica conocimientos adquiridos para el D6.Recursos externos para la realizacin de la danza: Musical reciclaje de
desarrollo de la danza. vestuario, disfraces en miniatura de danzas nacionales e Realiza diseos de Vestuario y disfraces de una danza en arte pblico
internacionales. Muequera. miniatura de su
Enjuicia el contenido y mensaje de las obras M4.Instrumentos musicales de uso universal. Identifica, Describe y Dibuja los instrumentos musicales de localidad.
musicales. M9.Apreciacin musical. uso universal.
Realiza la clasificacin de los instrumentos musicales segn
su agrupacin
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CAJACAY
Ejecuta composiciones plsticas inspiradas A7.Pintura mural graffiti. Reconoce y realiza la pintura mural y graffiti. Realiza
Expresin en temas de su entorno socio-cultural. A8.Creacin plstica: acuarela, leo y otros. Realiza creaciones plsticas: acuarela, leo y otros pintura mural
Artstica Valora el contenido, la forma y el mensaje A9.Diseo publicitario. Identifica el teatro en el entorno, en el Per y en y graffiti y
que expresan las diferentes manifestaciones T5.El teatro en el entorno peruano y latinoamericano Latinoamrica. creaciones
Manifestaci plsticas
artstico-teatrales. T6.Apreciacin esttica teatral Valora la apreciacin esttica teatral.
ones Representa fi guras coreogrficas de danzas Diseos
IV D5.Representacin de danzas locales y regionales Observa la representacin de danzas locales y regionales
artsticas en nacionales y universales, relacionndolas D3.Creacin de Figuras coreogrficas. Identifica la cultura musical. Compositores nacionales e publicitarios
el entorno Apreciacin con las diferentes formas artsticas. internacionales. de productos
M6.Cultura musical. Compositores nacionales e
Artstica Interpreta el arte musical tradicional y internacionales. Emplea la apreciacin musical de su zona.
popular en sus diferentes estilos y formas. M8.Interpretacin musical con repertorio local y universal. Valora la creacin musical. Representan
Identifica el repertorio danzas.