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Sustitucin (o sinonimia): Consiste en sustituir una palabra por otra diferente pero que se refiere al
mismo objeto, accin o estado.
Ej. Mafalda es una nia. La jovencita odia la sopa.
("La jovencita" funciona como sinnimo de "Mafalda")
La sustitucin es un elemento lxico por otro ( o por una expresin ),es un mecanismo que nos
indica que se ha establecido dentro del texto una relacin semntica entre el trmino sustituido
y el sustituto .Se busca as evitar la repeticin de un mismo elemento. La sustitucin es una
relacin de tipo anafrico y puede realizarse de dos maneras diferentes: sustitucin
sinonmica o sustitucin por medio de proformas.
a) La sustitucin sinonmica consiste en el reemplazo de un elemento por un sinnimo
.Ejemplos:
Aquejado por una molesta tos, visit a un mdico amigo. Luego de lo, el facultativo le recet un
jarabe
a) Sustitucin por medio de proformas es la que se lleva a cabo cuando una palabra o una
oracin es reemplazada por un elemento lingstico cuya funcin es la de servir de sustituto a
ese elemento lxico .Es indispensable en este mecanismo de cohesin que el referente y el
sustituto sean correferenciales.
En espaol, existen proformas nominales, pronominales (todos los pronombres), adjetivales,
adverbiales y verbales (el verbo hacer).
Ejemplos:
El General de la XIV DITERPOL enva sus saludos, quiere acabar con la delincuencia en
Cajamarca. El alto mando tambin dejo en claro el apoyo que deben brindar todas las
autoridades y el pueblo lograr su objetivo .Esto es loable de parte. (Proforma nominal)
Sobre la mesa hay unos duraznos Puedes traerme los maduros?(proforma adjetival)
Toda la tarde estuvo en la terraza. Desde all observ cmo las garzas(proforma adverbial)
Regresa todos los aos a su tierra natal; casi siempre lo hace en el mes de enero .(proforma
verbal)
Sustitucin lxica
Para que un texto sea coherente es necesario que se mantenga constante el tema. La coherencia depende, por lo
tanto, de la cohesin. Sin embargo, al mismo tiempo, es necesario evitar la repeticin de palabras, ya que esto
confunde la lectura. Para poder mantener constante el tema sin repetir palabras es necesario sustituir el trmino ya
utilizado por otro de significado similar. A este procedimiento se lo denomina sustitucin lxica. Por ejemplo: Fito
Pez actuar en Buenos Aires. El msico presentar su nuevo espectculo .
La sustitucin lxica se manifiesta de diversas maneras, como por ejemplo, a travs de sinnimos, hipernimos,
hipnimos , parfrasis y elipsis.
Sustitucin por sinnimos: los sinnimos son palabras que, en determinado contexto, pueden funcionar con
significado similar. La sinonimia no es una relacin fija, sino que es el contexto el que permite que dos expresiones
puedan tener el mismo significado. ejemplo: Juan est siempre en la luna. Su distraccin ya es intolerable.// El
prximo jueves habr eclipse de luna. El satlite quedar completamente oculto detrs del sol.
Hipernimos e hipnimos: con estos trminos se designa la relacin de inclusin que puede establecerse entre los
significados de diferentes palabras. Dentro del conjunto animal, por ejemplo, est incluido el concepto perro. Al
trmino que incluye a otros en su significado se los denomina hipernimos, y al incluido, hipnimo. Ejemplos:
Mir con atencin la mesa, las sillas, la biblioteca. Los muebles siempre dicen algo acerca de sus dueos ( Muebles
es hipernimo de mesa, sillas, biblioteca). // Acept con gusto la comida que le ofrecieron. La pizza era su debilidad. (
Pizza es hipnimo de comida).
Sustitucin por cero o Elipsis: La Elipsis consiste en dejar un blanco en el texto, blanco que el lector debe llenar con
algn elemento que ya ha sido mencionado ( palabra u oracin completa). El elemento elidido debe ser fcilmente
identificado. Ejemplo: Martn juega al ftbol y Diego al tenis (el elemento elidido es juega). // Las fuentes termales de
Cacheuta se hallan en Mendoza, cerca de la ciudad capital. Altos cerros las rodean, defendindolas de los vientos
fros de la cordillera. En este ejemplo, el elemento elidido es el sujeto de la oracin, que se encuentra tcito( las
fuentes termales de Cacheuta ).
Cuando producimos cualquier tipo de texto, es conveniente que, una vez escrito en borrador , lo releamos y
nos realicemos las siguientes preguntas : Es esta informacin pertinente para este tipo de comunicacin? Se
dicen todos los datos que se han de decir? : hay exceso de informacin (repeticin, redundancia, datos irrelevantes
para el propsito comunicativo, etc.) o defecto (lagunas en el significado, exceso de presuposiciones o de datos
implcitos que el receptor no domina)?. Las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa,
progresiva y ordenada, con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas? O, por
el contrario, se detectan ideas oscuras, falta de concrecin, enunciados demasiado genricos y tericos, o
excesivamente anecdticos?.Los datos se estructuran lgicamente segn un orden determinado (cronolgico,
espacial, etc.). Cada idea se desarrolla en un prrafo o en una unidad independiente?. Es gramaticalmente
correcto ( ortografa, puntuacin?.