INFORMTICA IV

A Continuacin de dan a conocer los siguientes puntos. Evidencia de lo acordado en

clase:
Propsitos de aprendizaje en la asignatura.
Criterios y formas de evaluacin.
Programa de Asignatura.

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE ALINEADOS EN COMPETENCIAS

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:
El alumno conoce, comprende e implementa la metodologa de algoritmos, y aplica las
herramientas de la hoja electrnica de clculo para la resolucin de problemas comunes
de diversos contextos a travs del anlisis de casos y formulacin de expresiones
matemticas que le permiten desarrollar la mejor solucin.

UNIDAD I.- HOJA DE CLCULO

Organiza, representa, analiza y grafica datos e informacin en contexto mediante
el uso de la hoja electrnica de clculo y sus herramientas

UNIDAD II.- ALGORITMOS

El alumno comprende y aplica la metodologa de los algoritmos para la solucin de
problemas comunes mediante el anlisis y razonamiento lgico matemtico que le
permitan elegir la mejor solucin.

FORMAS DE EVALUACIN

El alumno deber imprimir en hoja opalina el formato de tabla de evidencias de trabajo

que ser enviado a su correo electrnico y ser presentada a partir de la segunda sesin
hasta el final del curso con los datos correspondientes. En cada sesin se firmar en el
formato una calificacin correspondiente a cada tarea y/o prctica (ejercicio) entregados
segn sea el caso; el alumno deber colocar las fechas correspondientes en el espacio
asignado.
En cada cierre de parcial y global, se entregar el formato con sus datos en conjunto al
portafolio de evidencias. De esta forma se llevar la contabilizacin de firmas y as
otorgar una calificacin.

Es responsabilidad del estudiante mantener en buenas condiciones el formato y el

resguardo de l. La prdida de este ocasionar la perdida de calificacin (tareas y
practicas) excepto tenga manera de comprobar la calificacin con pruebas justificables
sometida a una calificacin a consideracin segn el desempeo del alumno.

Es necesario llevar las herramientas y/o material indicado para cada sesin para poder
tener derecho a calificacin y participacin en clase.

VALORES CUANTITATIVOS QUE SE DEBEN CONSIDERAR DURANTE EL

DESARROLLO DEL CURSO:

Criterios 4 Sem
Prueba objetiva 40%
Prcticas y ejercicios en el equipo de cmputo 30%
Tareas 20%
Coevaluacin 5%
Autoevaluacin 5%
SUMAS : 100%

PONDERACIN DEL PRIMER PARCIAL : 30%

PONDERACIN DEL SEGUNDO PARCIAL : 30%
PONDERACIN DEL EXAMEN GLOBAL : 40%
TOTAL : 100%

Las calificaciones correspondientes a autoevaluacin y coevaluacion se considerarn

dentro de las mismas actividades acadmicas en productos de aprendizaje que permitan
reflejar de manera objetiva su desempeo.