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As funes da Filosoa
APRESENTAR A DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAO, DESTACANDO SUA IMPORTNCIA
INTELECTUAL E ESPECIFICIDADE NA FORMAO DO ALUNO.
O que Filosoa?
O termo Filosoa surgiu na Grcia Antiga e vem do grego: Filos = Amor / Amizade e Soa = Conhecimento /
Sabedoria.
Tal denio permite denotar que quem agrega a Filosoa ao seu modo de vida demonstra um apreo e uma
busca pela realidade das coisas, em suas essncias e dimenses mais amplas, fugindo do entendimento
comum armar que a Filosoa iniciou-se com as perguntas fundamentaisda vida: Quem sou eu? De onde
eu vim? Por que estou aqui? Para onde irei?
O pensamento losco no responde direta e especicamente tais perguntas, contudo nos concede amplos
recursos para que possamos entend-las (e a muitas outras ainda) com lucidez e profundidade.
O pensar losco constitui-se de perguntas e respostas, bem como de observao, reexo, dilogo,
conhecimento.
papel da Filosoa estimular a reestruturao do pensamento ao propiciar o distanciamento do
imediatismo cotidiano, de levar ao confronto de ideias com rigor e clareza, auxiliado pelo esprito crtico.
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A Filosoa um meio de superao do senso comum1,das interpretaes mticas ou religiosas que podem
muitas vezes gerar o engano e a alienao. Nesse sentido, a Filosoa responde autonomia intelectual
(ARANHA, 2006)
Aprender Filosoa funo daquele que busca qualicar seus pensamentose aes, que busca a essncia e
a profundidade das coisas; enm, a Filosoa existe para aquele que se prope vivenciar os papis sociais
No passado, dado o carter material e das estruturas de temporalidade2 daquelas sociedades, a Filosoa
tinha um papel de imenso relevo: de suas aes e questionamento surgiam a renovao e muitas vezes as
Assim foi na Grcia Clssica, que se destacou entre as naes da Antiguidade por superar as teocracias e
criar conceitos que ainda nos regem, tais como a tica,a democracia, a poltica, a cidadania etc.
Outro exemplo que digno de nota foi a inuncia do iluminismo3, que engendrou todas as revolues
burguesas4e permitiu que a cincia se tornasse o elemento determinante das sociedades contemporneas.
GLOSSRIO
Senso comum1: O senso comum um saber no formal, em que se torna desnecessrio haver um
parecer cientco para que se comprove o que dito, bastando que as opinies de um determinado
Iluminismo3: O Iluminismo foi um movimento losco, poltico, social, econmico e cultural, que
defendia o uso da razo como o melhor caminho para se alcanar a liberdade, a autonomia e a
emancipao.
Atualmente a Filosoa se presta a re-humanizar o ser humano, to emaranhado em sua luta constante por
Destarte, a Filosoa no s entender o que se passa no mundo,mas entender o que se passa conosco, em
nosso ntimo mais profundo.
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GLOSSRIO
Alienada5: Condio da pessoa que vive uma realidade que no lhe natural, ignorando suas
origens, valores coerentes e chegando mesmo a negar a prpria classe social.
De forma geral, o senso comum e os preconceitos mais arraigados imaginam a Filosoa como uma
disciplina de "torre de marm", alheia vida cotidiana e cabvel to somente para um grupo de iluminados.
Isso porque a Filosoa antes de tudo um meio poderoso e esclarecidode se entender o mundo e guiar as
prprias condutas. Assim, todos podem e devem se inteirar dos seus mritos para utiliz-los como
GLOSSRIO
Premissas7: Armao positiva ou negativa que se faz baseando-se em consideraes parciais ou
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Todavia, devemos confessar que a Filosoa precisa de um ambiente propcio para seu desenvolvimento,
onde seus princpios tericos sejam explanadospara que sirvam de parmetro para se julgar a realidade.
Nessa contingncia, a sala de aula, quer virtual, quer presencial, se presta com excelncia para tais ns e
deve em seu mbito estimular ao mximo a ateno,o interesse e o esclarecimento dos alunos.
Tradicionalmente a Filosoa era ensinada por meio de vasto cabedal de textos de lsofos reconhecidos,
exigindo-se, no mais das vezes, que o aluno os entendesse e a eles permanecesse el.
Atualmente o ensino de Filosoa prima por trazer a vida cotidiana para a salade aula, de desvend-la por
meio dos textos e dos conceitos, desmisticando as vrias facetas da realidade que muitas vezes passam
despercebidas,alienando e mesmo oprimindo as pessoas, sem que estas se deem conta.
Os autores so importantes, bem como as correntes loscas, o conhecimento das pocas em que foram
criadas etc., no obstante o valor de tudo isso est na instrumentalizao que o aluno far em sua vida
pessoal e na carreira que escolheu para si.
Evidentemente, existe uma complexidade imensa nessa forma de ensinara Filosoa, primeiro porque esta
passvel de ser entendida de incontveis formas, variando tanto quanto o a subjetividade das mentes
individuais.
Ainda assim esse estmulo, essa curiosidade, esse pensar sem amarras funcionam como elemento
preponderante para aquele que no quer contentar-secom a mediocridade e a passividade diante da vida.
Agora que voc j estudou esta aula, resolva os exerccios e verique seu conhecimento.Caso que alguma
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SAIBA MAIS
O mais antigo lsofo a se ocupar da lgica formal foi Parmnides de Eleia. Ele formulou o
dialtica, segundo Aristteles. Com Zeno aparece a argumentao erstica: arte da discusso. Era
usada para refutar quem no concordasse com as teses referentes unidade e imobilidade do ser.
REFERNCIA
ARANHA, Maria Lcia A. Histria da Educao e da Pedagogia. So Paulo: Moderna, 2006.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Filosoa: Guia do Professor. So Paulo: Cortez, 1994.
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