El Modelo de Buena Vida de la Rehabilitacin de Delincuentes:

Trabajar positivamente con los delincuentes sexuales

Chi Meng Chu

Ministerio de Desarrollo Social y Familiar

Tony Ward

Universidad de Victoria de Wellington

Introduccin

Los delitos sexuales causan mucha preocupacin pblica en la mayora de las sociedades, y
el tratamiento para los delincuentes sexuales es un tema importante de la prctica clnica y la
poltica. Como la mayora de los delincuentes sexuales encarcelados en ltima instancia
regresan a la comunidad, el tratamiento y la gestin eficaces son la clave para la prevencin
de futuras reincidencias. En las ltimas dos dcadas, el tratamiento de los delincuentes
sexuales a menudo ha enfatizado la reduccin de los dficits psicolgicos y sociales
relacionados con el comportamiento sexual ofensivo, y no es de extraar que el modelo Risk-
Need Respondence (RNR) (Andrews & Bonta, 2010) es el modelo de rehabilitacin
predominante que se asocia con este enfoque. El modelo RNR se centra en identificar y dirigir
factores criminognicos (es decir, factores de riesgo dinmicos que incluyen excitacin sexual
desviada, actitudes antisociales, influencias sociales negativas e inestabilidad laboral) para
reducir la probabilidad de que el individuo se involucre en futuros comportamientos sexuales
ofensivos. Aunque la creacin de condiciones para el cambio requiere atencin a los factores
no criminogenicos (por ejemplo, la negacin, la autoestima y la auto-eficacia), la reduccin de
la reincidencia han venido de los programas que se han dirigido a mayores necesidades
criminognicas (Hanson, Bourgon, Helmus, y Hodgson, 2009) A pesar de la eficacia de la
intervencin informada por la RNR, el objetivo primario de estas intervenciones es siempre
reducir y manejar el riesgo de reincidencia sexual en lugar de mejorar la vida de los
delincuentes (Ward, 2002). En este captulo, describiremos brevemente la criminologa positiva
y luego examinaremos qu constituye un enfoque de rehabilitacin de delincuentes positivos
para trabajar con delincuentes sexuales. Adems, discutiremos brevemente el Modelo de
Buenas Vidas (GLM) y tambin revisaremos algunas publicaciones empricas relacionadas con
conceptos de buena vida, as como la eficacia de GLM informados. Por ltimo, discutiremos la
aplicacin del GLM en la evaluacin y manejo de delincuentes sexuales

Qu es la Criminologa Positiva?

La criminologa positiva es una nueva perspectiva conceptual en la criminologa mediante la

cual se hace hincapi en la inclusin social y en el uso de influencias integrativas y positivas
para ayudar a individuos y grupos a resistir y desistir de participar en actividades desviadas y
delincuencia mediante intervenciones formales o informales que destacan valores humanistas
Y capacidades (por ejemplo, altruismo, compasin, amor, perdn, gratitud y aceptacin social)
(Ronel & Elisha, 2010). De acuerdo con la criminologa positiva, la resistencia y el desistimiento
del crimen son el resultado de experiencias humansticas positivas, y se reconoce que los
delincuentes y ex-autores pueden ser rehabilitados bajo ciertas circunstancias positivas.
Adems, la criminologa positiva conceptualiza los factores de riesgo como indicadores de
crecimiento potencial en lugar de vulnerabilidad y destruccin; Y, lo que es ms importante, se
centra en el desarrollo de la resiliencia en trminos de prevencin de futuras ofensas (Ronel &
Haimoff-Ayali, 2009). Las teoras y enfoques que representan la perspectiva criminolgica
positiva incluyen la vergenza reintegrativa, la criminologa como establecimiento de la paz, la
justicia restaurativa, la desercin del crimen y la recuperacin (Ronel y Elisha, 2010).
Claramente, hay superposicin entre la criminologa positiva y la psicologa positiva; Este
ltimo postula que las experiencias positivas no son secundarias a los procesos negativos y
que podran tener un impacto duradero en ayudar a las personas a desistir de la conducta
criminal. En las secciones siguientes, discutiremos qu es lo que hace que un enfoque de
rehabilitacin de un delincuente positivo y cmo el Modelo de Buenas Vidas es un ejemplo que
tambin encaja con los fundamentos tericos de la criminologa positiva.

Qu es lo que hace un enfoque de rehabilitacin para delincuentes sea positivo?

Desde nuestra perspectiva, un buen enfoque de rehabilitacin de un delincuente debe

especificar los objetivos de la intervencin, articular sus supuestos bsicos sobre la etiologa
del comportamiento ofensivo y los valores subyacentes al enfoque, identificar los objetivos de
intervencin clave y describir cmo debe proceder la intervencin a la luz de estos supuestos
y Objetivos (Ward & Marshall, 2004).Funcionando como una teora puente, una teora general
de la rehabilitacin de los ofensores debera estar conceptualmente asociada con las teoras
etiolgicas y los modelos de prctica; En otras palabras, debe haber un nexo entre los factores
que estn relacionados con la ofensa y la forma en que la intervencin se implementa
realmente. Adems, un buen enfoque de rehabilitacin de un delincuente tambin debe
especificar el estilo de intervencin (por ejemplo, entrenar habilidades de manera experiencial,
etc.), informar a los profesionales de las actitudes apropiadas para adoptar mientras se
relaciona a los delincuentes sexuales, abordar el tema de la motivacin y aclarar la importancia
De la alianza teraputica (Ward & Marshall, 2004).

En la rehabilitacin de los delincuentes, es poco probable que la eliminacin de los dficits y el

abordaje estricto de los factores criminognicos motiven suficientemente a los infractores
durante la intervencin y no se enfoquen en las cuestiones de la agencia psicolgica y la
identidad personal. En cambio, lo que se necesita es un enfoque positivo que motive estos
delincuentes y que considera que una fuerte alianza teraputica son elementos fundamentales
de la intervencin efectiva, lo que no debe ser visto como algo menos importante, en
comparacin con el manejo de los factores de riesgo que estn presentes. Esencialmente, un
enfoque positivo debe ser equilibrado y centrarse simultneamente en la reduccin del riesgo
y en el desarrollo de la mejora de la vida, lo que incluye la promocin de fortalezas y fomento
del bienestar (Tweed et al., 2011). Adems de las cuestiones teraputicas, las preocupaciones
ticas y morales relacionadas con el trabajo con los delincuentes sexuales tambin deben ser
abordadas. Dado que la ofensa sexual constituye una accin perjudicial que disminuye el
bienestar de los dems, un enfoque de rehabilitacin positiva de los delincuentes debe guiar a
los profesionales a reflexionar sobre sus actitudes respecto a la naturaleza y valor de los seres
humanos y considerar cmo estos contribuirn a la intervencin (Fortune et al., in press). Por
ejemplo, si el foco est principalmente en las acciones dainas del delincuente y las inferencias
subsiguientes hechas sobre su carcter, entonces las visiones de ste sern peyorativas. Por
otra parte, si se considera que el delincuente posee valores intrnsecos como ser humano (lo
que incluye la autonoma, el potencial de cambio y otras cualidades), entonces la actitud
mostrada hacia l por el practicante es ms probable que sea respetuosa (Mientras que
desaprueba la ofensa o comportamiento ofensivo).

Cuando se trabaja con delincuentes sexuales, es importante diferenciar entre las acciones del
delincuente sexual y el debido respeto a su condicin de ser humano (Cordner, 2002). Un
enfoque positivo de rehabilitacin de un delincuente siempre debe apoyar la opinin de que los
delincuentes valen la pena porque son agentes humanos o tienen el potencial de ser
considerados como tales; Como tal, lo anterior, debe determinar parcialmente lo que hacemos
en el tratamiento o la intervencin y cmo lo abordamos. A pesar de que el castigo debe enviar
un mensaje moral al ofensor y confrontarlo con el dao que sus acciones han causado a las
vctimas, est claro que cualquier intervencin no debe implicar la bsqueda de venganza. La
presencia de estas actitudes, cuando estn equilibradas, permitir espacio para el crecimiento
teraputico. Segn Kekes (1990), existe una tensin entre la motivacin para vivir una buena
vida y la disposicin a infligir dao severo injustificado a otros, y que vivir una vida humana
implica buscar bienes (por ejemplo, adquirir objetivos y cambiar el mundo de una manera que
es beneficioso para el individuo) y minimizar el mal (por ejemplo, asegurarse de que los dems
no se involucran en comportamientos dainos). Con respecto a esto, estamos de acuerdo con
Kekes y creemos que esto tambin podra ser un pilar de un enfoque de rehabilitacin positiva
de los delincuentes. En particular, los practicantes deben participar en intervenciones que
resulten en el logro de bienes humanos por parte de los infractores, al mismo, tiempo poder
manejan cualquier factor de riesgo relevante (es decir, la reduccin o la prevencin del dao).
Es imprescindible tener ambos objetivos en mente al trabajar con delincuentes sexuales, ya
que ambos son ingredientes necesarios para reducir la reincidencia.

El tema del perdn necesita ser examinado dentro de un marco de rehabilitacin. Asumir la
responsabilidad de sus acciones implicara que los delincuentes probablemente lidiarn con la
comprensin de que han causado graves daos fsicos, emocionales y psicolgicos a otro ser
humano. Cuando los delincuentes son castigados y tambin participan en el tratamiento para
modificar sus comportamientos ofensivos sexuales, es probable que busquen alguna forma de
perdn. Como argumenta Govier (2002), ser perdonado significa que una persona puede
seguir adelante y buscar transformarse; Por lo tanto, el perdn puede a menudo ser un
componente importante en el proceso de cambio de comportamiento y debe articularse en un
enfoque positivo de rehabilitacin de delincuentes. Ciertamente, los practicantes no pueden
extender el perdn a los delincuentes en nombre de las vctimas, ya que slo las vctimas
tienen el derecho de ofrecer perdn (Govier, 2002).

Sin embargo, es importante sealar que, si los interventores quitan el derecho de las vctimas
a ofrecer perdn sin una justificacin suficiente, esto podra ser visto como una violacin tica
adicional. La clave es que un marco de rehabilitacin positiva articule claramente la necesidad
de que los profesionales trabajen con los delincuentes sin menoscabar la experiencia de las
vctimas que han sufrido las acciones de los delincuentes. Dicho esto, hay muchos niveles de
victimizacin, que van desde el receptor primario (por ejemplo, el receptor directo de la
victimizacin) a un terciario (por ejemplo, la comunidad en su conjunto). Si se acepta que las
vctimas terciarias pueden desempear un papel importante en el perdn y que el perdn es
un componente necesario para que un delincuente acepte su responsabilidad y d vuelta a una
nueva hoja, entonces puede ser una respuesta crtica. Hay utilidad y valor al hacerlo desde la
perspectiva de facilitar la rehabilitacin de los infractores. Especficamente, cuando el
delincuente identifica y empatiza con la vctima, as como, participa en el tratamiento para
enfrentar problemas dolorosos, est reduciendo su riesgo de involucrarse en futuras conductas
ofensivas. Adems, muchas vctimas pueden sentirse ms seguras cuando saben que los
delincuentes estn en tratamiento.

No es posible que los interventores ignoren la cuestin del perdn porque la actitud que
adoptan hacia los delincuentes reflejar (sin duda): su perdn implcito (o la falta de) para los
delincuentes; la creencia de que los individuos deben ser tratados con respeto (o falta de); Y
si creen o no que los delincuentes tienen derecho a la oportunidad de vivir vidas significativas
y "mejores". Una manera de lograr esto, podra ser permitir que los delincuentes se reivindiquen
a travs de la participacin activa en las intervenciones correctivas de su conducta. Los
objetivos de la intervencin no deben incluir la bsqueda de venganza (por ejemplo, acciones
punitivas dirigidas a los infractores por parte de los interventores) porque la venganza slo
conduce a infligir sufrimiento adicional como respuesta de a su conducta sexual abusiva y
podra reforzar (involuntariamente) factores de riesgo relacionados con la ofensa (Por ejemplo,
creencias de agravio o persecucin). Lo que es ms til para una intervencin eficaz sera una
postura clara de que los profesionales deben aumentar la autoestima de los ofensores (cuando
sea apropiado), trabajar en colaboracin con los delincuentes para desarrollar metas de
tratamiento, as como mostrar empata, calidez y aliento (Marshall et al. Al., 2003).

Concomitantemente, la medida en que los delincuentes perciben a los profesionales como

dignos de su confianza es probable que los jvenes estn relacionados con las actitudes
bsicas que se muestran hacia ellos. En un enfoque positivo a la rehabilitacin de los
infractores, los interventores tienen la responsabilidad de comunicar a los delincuentes a travs
de sus interacciones que son dignos de confianza. Los interventores deben ser conscientes de
sus propios valores y actitudes hacia el ofensor y mostrar sensibilidad a sus situaciones
personales (Potter, 2002). Cuando sea apropiado, los interventores tambin deben reparar las
infracciones en confianza y restaurar la confianza y la confianza de los infractores ente proceso.
A pesar de la importancia de la confiabilidad, los interventores deben esforzarse por lograr un
equilibrio entre creer todo lo que informan los delincuentes; sospechar de manera cuidadosa y
confrontar lo narrado. Al tomar una posicin media, los profesionales estarn mejor situados
para mejorar la percepcin de confiabilidad y construir alianzas teraputicas para el trabajo de
intervencin que se avecina. Dicho esto, es necesario que los profesionales consideren las
caractersticas de los clientes y se protejan contra el posible comportamiento manipulador de
los delincuentes sicopticos, sdicos y de alto riesgo.

Por ltimo, un enfoque positivo de rehabilitacin de delincuentes debe tener en cuenta la

identidad personal de los delincuentes en el proceso de cambio de comportamiento. Los
delincuentes deben establecer identidades personales coherentes y prosociales para poder
ser rehabilitados de manera efectiva (Maruna, 2001). Esto requiere la construccin de una
narrativa que les ayude a comprender su anterior comportamiento ofensivo y las experiencias
de adversidad, lo que, a su vez, les ayudar a entender la necesidad de adoptar nuevas formas
de vida. La capacidad de los individuos de buscar significado y de formar activamente sus
propias vidas, al tiempo que adopta valores prosociales, es un aspecto esencial del
funcionamiento humano. Por lo tanto, los programas de intervencin deben permitir a los
delincuentes ejercer algn grado de eleccin personal en la determinacin de sus vidas,
teniendo en cuenta las cosas que ms les importan (por ejemplo, las relaciones, el trabajo, el
juego, Ward y Maruna, 2007).
En resumen, un enfoque positivo de rehabilitacin de delincuentes debe tener, adems de
sugerencias concretas para la evaluacin, tratamiento y / o manejo de delincuentes, los
recursos conceptuales para: (a) establecer un vnculo entre la etiologa y la intervencin; B)
especificar objetivos de intervencin; (C) articular un fundamento terico que aborda las
actitudes de los interventores hacia los delincuentes y tambin el papel de la alianza
teraputica; D) abordar las cuestiones relativas a la agencia y la identidad; E) centrarse en los
puntos fuertes adems de los factores de riesgo; As como (f) elaborar la intervencin sobre la
naturaleza humana y las cuestiones relacionadas con los valores y la motivacin. Un enfoque
positivo de rehabilitacin de delincuentes que defiende los atributos antes mencionados es el
Modelo de Vida Satisfactoria (GLM), que describiremos en la siguiente seccin. En particular,
discutiremos el GLM en el contexto de la evaluacin y el tratamiento de los delincuentes
sexuales.

Modelo de Vida Satisfactoria (GLM)

El GLM es un enfoque contemporneo basado en la fuerza para la rehabilitacin de los

delincuentes, en el cual, se enfatiza la promocin de las metas personales de los individuos,
junto con la reduccin o el manejo de su riesgo de una ofensa futura (Ward & Maruna, 2007;
Ward & Stewart, 2003), lo cual, est en lnea con los principios tericos de la criminologa
positiva. Segn el GLM, los individuos son activos y se dirigen a objetivos; Lo que es ms
importante, buscan adquirir bienes humanos primarios con el fin de alcanzar altos niveles de
bienestar. Los bienes humanos primarios son caractersticas, experiencias y / o estados
mentales que son valorados por los individuos por su propio bien, y que es probable que
aumenten su sentido de satisfaccin y felicidad (Ward, 2002). (Cummins, 1996), la teora
evolutiva (Arnhart, 1998), la tica prctica (Murphy, 2001) y la antropologa filosfica
(Nussbaum, 2000, Rescher, 1990). Existe un acuerdo con respecto al tipo de bienes humanos
primarios en la investigacin de las ciencias psicolgicas y sociales (Cummins, 1996; Emmons,
1999), la teora evolutiva (Arnhart, 1998), la tica prctica (Murphy, 2001) y la antropologa
filosfica (Nussbaum, 2000; Rescher, 1990). La colectividad (Por ejemplo, la conexin con
grupos sociales ms amplios), la creatividad (es decir, expresarse a travs de formas
alternativas), la excelencia en la agencia (es decir, la autonoma y la autodireccin), la
excelencia en el juego, (Las experiencias de maestra), la paz interior (es decir, la libertad
emocional y el estrs), el conocimiento (es decir, lo bien informado se siente acerca de las
cosas que son importantes para ellos), la vida (es decir, una vida sana y el funcionamiento).
La felicidad / el placer (es decir, el estado de sentirse bien en el aqu y ahora), la relacin (es
decir, las relaciones entre compaeros, romnticas y familiares) y la espiritualidad (es decir, en
el sentido amplio de encontrar propsito y significado en la vida). De los bienes humanos
primarios que han sido obtenidos por Ward y sus colegas (por ejemplo, Wards & Ward, Ward
& Brown, 2004; Ward & Gannon, 2006).

Una asuncin del GLM es que todos los individuos buscan estos bienes humanos primarios en
diferentes grados de acuerdo a sus valores, etapa de desarrollo y prioridades en la vida.

En particular, se considera que el logro de estos bienes humanos primarios est asociado con
niveles ms altos de bienestar, as como el desarrollo de una identidad propia y propsito en
la vida, mientras que al inversos se asocia con problemas psicolgicos (Emmons, 1999; Ward
& Stewart, 2003, Yates & Ward, 2008) Los bienes humanos primarios se consideran objetivos
y estn asociados con formas particulares de vida que implican la actualizacin de las
potencialidades humanas. Sin embargo, las personas pueden confundirse acerca de lo que
realmente es de valor y lo que es en su mejor inters. Los bienes humanos primarios surgen
de las necesidades bsicas, mientras que los bienes secundarios representan medios o
actividades concretas que se llevan a cabo en busca de bienes humanos primarios. Dicho de
otra manera, los bienes secundarios estn disponibles para los individuos a travs de varias
oportunidades para alcanzar los bienes primarios en la vida cotidiana (es decir, tipos de
relaciones, trabajo y juego) y dictan la forma que estos bienes toman en contextos especficos
(Fortune, Ward & Mann, in prensa). Por ejemplo, el bien humano primario de la excelencia en
el juego podra proporcionar experiencias de dominio, que a su vez podra lograrse a travs de
diferentes tipos de actividades (bienes secundarios) relacionados con aficiones o actividades
recreativas. La eleccin de buscar un grupo particular de bienes secundarios estar
determinada por las preferencias, fortalezas y oportunidades de un individuo. Sin embargo, el
problema reside a menudo en el tipo de bienes secundarios utilizados cuando el logro del
beneficio es difcil. As, un individuo podra buscar el bien humano primario de la intimidad en
una relacin caracterizada por la violencia, controlando el comportamiento y la distancia
emocional; Pero tal bien humano primario nunca se alcanzara satisfactoriamente de esta
manera.

La construccin y traduccin de conceptos de buena vida en acciones y formas concretas de

vivir depende de la posesin de capacidades internas (es decir, habilidades y capacidades) y
externas (es decir, oportunidades y apoyos). La forma especfica que una concepcin tomar
depende de las habilidades reales, los intereses y las oportunidades de cada individuo y la
prioridad que se le asigna a los bienes humanos primarios especficos. Las prioridades
asignadas a bienes humanos primarios especficos constituyen la identidad personal del
delincuente y explican el tipo de vida que se busca, as como el tipo de persona que el individuo
quisiera ser. La suposicin aqu es que la identidad personal se deriva de nuestros
compromisos y modos de vida resultantes. Sin embargo, es importante que todas las clases
de bienes humanos primarios se aborden en un buen plan de vida porque los seres humanos
buscan naturalmente toda la gama de bienes humanos primarios. Mientras que pueden ser
valorados diferentemente un plan bueno de la vida que incorpora los diversos bienes debe ser
coherente. Un plan de vida positivo que es fragmentado e inconsistente es probable que
conduzca a la frustracin y el dao al individuo; En particular, el individuo podra sentir que su
vida podra carecer de un sentido general de propsito y significado (Emmons, 1996). Por
ejemplo, un individuo que busque relacin y agencia, pero es continuamente aislado por sus
pares, con deterioro en sus relaciones con jefes o superiores, se diente fuertemente frustrado,
por lo cual, busca en lneas de conversacin con otros adultos o servicios pagados del sexo
como medios de hacer frente a su frustracin en las relaciones e intimidad, lo cual, es una
anttesis a un buen plan de vida. Adems, un buen plan de vida depende siempre del contexto.
No hay tal cosa como el tipo de vida adecuado para un individuo en todos los escenarios
concebibles, ya que siempre hay varias posibilidades factibles que se definen por las
circunstancias, las habilidades y las preferencias (Kekes, 1989; Ward & Stewart , 2003). Por lo
tanto, todos los individuos tienen la hiptesis de vivir sus vidas de acuerdo con un buen plan
de vida, explcita o implcitamente.

Con respecto al GLM, los comportamientos ofensivos son vistos como intentos defectuosos de
obtener satisfaccin en la vida de los individuos. Estos comportamientos ofensivos podran
resultar de (A) la participacin en medios inapropiados o nocivos para obtener bienes humanos
primarios; B) la bsqueda de una gama demasiado estrecha de bienes humanos primarios a
expensas de otros ms importantes; C) la falta de coherencia entre los bienes humanos
primarios valorados y los medios empleados para obtenerlos; y / o (D) la falta de competencias,
oportunidades y / o recursos necesarios para obtener los bienes humanos primarios (Ward,
Yates, & Willis, 2012). Por ejemplo, un delincuente sexual puede buscar intimidad, pero recurrir
a los nios para satisfacer esta necesidad; As, el comportamiento sexual ofensivo se
manifiesta a partir de mtodos inapropiados o dainos para alcanzar el bien humano primario,
y no de la meta (es decir, la intimidad) misma. Dentro del GLM, las preferencias y valores
personales de los delincuentes sexuales, as como el significado de sus metas humanas
primarias, son reconocidos y usados para motivarlos a vivir vidas mejores. Es importante
destacar que se alienta a los terapeutas a ayudar a los delincuentes sexuales a obtener las
competencias y oportunidades necesarias para trabajar en los planes de tratamiento que
puedan ayudarles a cumplir sus bienes humanos primarios. Antes de discutir ms acerca de
cmo podemos trabajar positivamente con los delincuentes sexuales a travs del enfoque
GLM, revisaremos la investigacin emprica sobre el GLM, as como la eficacia de las
intervenciones informadas GLM

Investigacin emprica sobre el modelo GLM y las infracciones sexuales

Ward y Mann (2004) sugirieron que la incapacidad de alcanzar los bienes humanos primarios
como la excelencia en la agencia, la paz interior, la felicidad (que incluye el placer) y la relacin
est ms fuertemente asociada con la ofensa sexual porque estos bienes estn estrechamente
asociados a factores de riesgo dinmicos en ofensas sexuales. En trminos de la investigacin
emprica sobre los bienes humanos primarios, Barnett y Wood (2008) realizaron un estudio con
delincuentes sexuales adultos para examinar las diferencias en las prioridades asignadas a los
bienes humanos primarios de agencia, paz interior y relacin en el momento de la relacin
abusiva sexual. Los resultados mostraron que los delincuentes sexuales adultos haban
priorizado la agencia y la relacin antes de la paz interior; Los autores sugirieron que el
conflicto, es por la falta de capacidad para alcanzar los bienes y la falta de alcance en los
planes de buena vida de los infractores que podran haber contribuido a la conducta de
ofensiva. Sin embargo, cabe sealar que la muestra era pequea (N = 42) y los otros bienes
humanos primarios no fueron examinados en el estudio.

Yates y colegas (2009) encontraron que la agencia (36.5%), la paz interior (25.0%), la felicidad
(19.8%) y la relacin (14.6%) fueron los bienes humanos primarios ms valorados en la
muestra de delincuentes sexuales adultos (N = 96). En particular, hubo varias conclusiones
clave de este estudio: (a) los delincuentes sexuales adultos priorizaron la felicidad por encima
de todos los dems bienes primarios, y esta priorizacin se asoci con el nmero de vctimas
y con la parafilia; (B) la felicidad se asoci con menos progreso del tratamiento; (C) tener las
vctimas relacionadas fue ms asociado con la relacin y menos con la felicidad; Y (d) tener
vctimas conocidas estaba ms asociado con la agencia y menos con la paz interior. En
general, los resultados sugieren que el tratamiento para los delincuentes sexuales adultos
tambin incluye planes para ayudar a estos delincuentes a ampliar su gama de bienes
humanos primarios, ms all de darles los medios para lograr los bienes limitados que
buscaban a travs de la ofensa.

Chu, Koh, Zeng y Teoh (en prensa) encontraron que el placer (91.1%), el parentesco (35.7%)
y la paz interior (17.3%) eran los bienes humanos primarios que eran los ms buscados en una
muestra asitica (N = 168). Sin embargo, las diferencias entre las clasificaciones (nio vs. no-
nio vctima, penetracin y no penetracin ofensas) y los bienes humanos primarios no eran
significativos. Segn Chu y colegas, estos hallazgos no fueron sorprendentes considerando
que la adolescencia se ve a menudo como un perodo de crecimiento, desarrollo y cambio
(Arnett, 1999); Por lo que, es probable que los jvenes busquen sensaciones y estn motivados
para establecer relaciones entre compaeros, pero carecen de los medios adecuados para
hacerlo. Adems, pueden haber elegido errneamente para liberarse de la agitacin emocional
y el estrs a travs de la ofensa sexual. A pesar de que las diferencias eran de naturaleza no
significativa, los bienes humanos primarios (es decir, el placer, la relacin y la paz interior)
vinculados a los comportamientos sexuales de los jvenes son generalmente coherentes con
su etapa de desarrollo, lo que, a su vez, sugiere que el cumplimiento de estos objetivos es una
tarea clave durante esta etapa de sus vidas.

Aunque pocos, estos estudios apoyaron colectivamente los conceptos de GLM y sugieren que
los bienes humanos primarios pueden estar implicados en la ofensa (aunque algunos son
prioritarios sobre los dems) cuando hay defectos en los planes de buena vida de los
infractores independientemente de si son jvenes o adultos. Sin embargo, tambin es evidente
que ms investigacin debe llevarse a cabo para ayudarnos a entender los procesos
involucrados - especialmente en trminos de los defectos a los planes de buena vida y los
vnculos a comportamientos ofensivos. Adems, conceptos como el perdn, la alianza
teraputica y las identidades personales en relacin con futuras ofensas sexuales deben
explorarse en futuras investigaciones. En la siguiente seccin, revisaremos la efectividad de
las intervenciones basadas en GLM.

Eficacia de las intervenciones informadas por GLM para delincuentes sexuales

Simons, McCullar y Tyler (2006) evaluaron un enfoque de GLM para la planificacin del
tratamiento en un programa de tratamiento para delincuentes sexuales con base en prisiones,
en uno de los primeros estudios realizados sobre intervenciones informadas por GLM. Simon
et al. Mostr que los objetivos del tratamiento se llegaron a colaborativamente y se formularon
como objetivos de enfoque personalmente significativos usando un enfoque GLM. Las
comparaciones revelaron que los ofensores que reciban el enfoque GLM para la planificacin
del tratamiento (n = 96) tenan ms probabilidades de (a) completar el tratamiento, (b)
permanecer en el tratamiento ms largo, y (c) ser calificados por los terapeutas como ms
motivados para participar en el tratamiento comparado A los delincuentes que recibieron la
planificacin de tratamiento basada en la prevencin de la recada (PR) (n = 100). Otras
comparaciones de tratamiento entre pre- y post intervencin en una serie de medidas
mostraron que los delincuentes que recibieron una planificacin de tratamiento informada por
PR o GLM mejoraron de manera similar en las habilidades sociales y en la empata de las
vctimas. A pesar de que tanto el tratamiento informado por PR como por el GLM conduce a
mejoras en la capacidad de resolucin de problemas, los infractores que recibieron una
planificacin de tratamiento informada por GLM demostraron mejoras significativamente
mayores en comparacin con los que recibieron planificacin de tratamiento basada en PR.
Adems, los delincuentes que asistieron al tratamiento informado por GLM demostraron tener
mejores habilidades de afrontamiento despus del tratamiento; En contraste, estos avances no
se observaron para aquellos delincuentes en el enfoque PR. Por ltimo, los infractores que
reciban la planificacin de tratamiento informada por GLM tenan ms probabilidades de contar
con un sistema de apoyo social despus de la finalizacin del tratamiento en comparacin con
los clientes que recibieron el tratamiento basado en PR.
Hay escasez de estudios a gran escala sobre la eficacia del tratamiento informado por GLM,
pero hay informes de varias aplicaciones de estudios de casos de enfoques informados por
GLM para la rehabilitacin de los infractores. Lindsay, Ward, Morgan y Wilson (2007)
informaron un ejemplo de este tipo, en el que disearon intervenciones informadas por GLM
para dos hombres con antecedentes de ofensa sexual. A pesar de ser inicialmente reacios a
participar en el tratamiento de delincuentes sexuales, ambos delincuentes fueron contratados
posteriormente cuando se utiliz un enfoque informado por GLM. Los focos sobre la mejora de
la calidad de vida y la gestin del riesgo de un mayor compromiso de tratamiento, segn se
inform, proporcion a ambos hombres con un enfoque de vida prosocial y personalmente
significativo (Lindsay et al., 2007), y de manera importante, permanecieron libres de ofensa
durante 5 aos despus de su remisin para tratamiento. En otro estudio de caso, Gannon y
colegas (2011) describieron una aplicacin basada en grupos del GLM con seis delincuentes
sexuales que residan en una unidad de salud mental de pacientes internados en el Reino
Unido. La evaluacin y la planificacin del tratamiento haban incorporado el enfoque GLM y,
lo que es ms importante, tambin se incorpor al programa el contenido GLM, que inclua los
siguientes mdulos: Formacin general de grupo, comprensin de buenas vidas y factores de
riesgo, comprensin del delito, excitacin sexual y fantasa, habilidades de afrontamiento,
pensamiento de apoyo a ofensas, conciencia de vctima y empata, intimidad y relaciones, as
como reconocimiento de riesgo y una buena vida. Adems, se contrat personal de enfermera
y un equipo de actividades teraputicas para apoyar a los infractores con respecto a la
obtencin de bienes valorados fuera de las sesiones de tratamiento.

A pesar de las complejas necesidades de salud mental representadas en este grupo particular
de delincuentes sexuales, todos los participantes completaron con xito el programa. Gannon
et al. (2011) inform que todos los participantes comprendieron el concepto de bienes humanos
primarios y la importancia del logro de bienes prosociales. Sin embargo, observaron que los
clientes con un menor funcionamiento intelectual y / o aquellos con vas indirectas de ofensa
sexual (es decir, ofender no el resultado directo de intentar satisfacer uno o ms bienes
humanos primarios) lucharon por comprender la asociacin entre el GLM y Sus factores de
riesgo de ofensa sexual. Adems, otros participantes con un mayor funcionamiento intelectual
"se centraron tanto en el aspecto de las Buenas Vidas del grupo que no pudieron apreciar
plenamente la importancia de sus propios factores de riesgo y tratamiento" (p.164). Estos
hallazgos han aportado informacin valiosa para la mejora futura del tratamiento informado por
GLM; Ms especficamente, los profesionales deben asegurarse de que los delincuentes son
conscientes y pueden reconocer el vnculo entre el GLM y sus ofensas sexuales, as como,
apreciar la importancia de abordar las necesidades criminognicas en la bsqueda ms amplia
del cumplimiento de sus logros.

Harkins, Flak, Beech y Woodhams (2012) tambin realizaron una evaluacin del mdulo Better
Lives de modelo GLM introducido como reemplazo de un mdulo orientado a PR para
delincuentes sexuales con una intervencin principalmente comunitaria en el Reino Unido. En
particular, el mdulo Mejores Vidas involucr promover el logro prosocial de cada uno de los
bienes primarios del GLM. Las comparaciones entre los clientes que participaron en el mdulo
orientado a PR (n = 701) y el mdulo Mejor Vida (n = 76) mostraron diferencias no significativas
en las tasas de desercin o cambio en el tratamiento (medido usando una batera psicomtrica)
Pero tanto los interventores y los delincuentes describieron el mdulo Better Lives de manera
ms positiva que el mdulo orientado en la responsabilizacin. Es importante destacar que, a
pesar de no someterse a un mdulo orientado a la reponsazabilizacin (PR), los participantes
en el programa Better Lives mostraron similar nivel de conocimiento en trminos de prevencin
de recadas.

Sin embargo, la mayora de los profesionales entrevistados informaron que el mdulo Better
Lives no prestaba suficiente atencin (si es que haba alguna) a las necesidades
criminognicas, por lo que el programa fue revisado posteriormente para reflejar mejor el
enfoque dual de GLM de reduccin del riesgo y mejora en el bienestar. Los resultados
preliminares de una evaluacin del programa mejorado sugieren que los participantes en el
programa GLM tenan ms probabilidades de alcanzar un perfil tratado (es decir, similar al perfil
de los no infractores) en una batera de pruebas psicomtricas evaluando las necesidades
criminognicas en comparacin con los participantes que reciban un modelo de intervencin
PR (Barnett, Manderville-Norden, & Rakestrow, en prensa). Por ltimo, una evaluacin de los
resultados de tres programas de tratamiento de delincuentes sexuales de jvenes en Nueva
Zelandia (que inclua conceptos teraputicos coherentes con el enfoque GLM, pero que no
estaban estrictamente centrados en el GLM) demostr que los jvenes del grupo de tratamiento
eran menos propensos a reincidir Sexualmente en comparacin con el grupo sin tratamiento
(2% vs. 6%) (Ayland y West, 2006; Lambie, 2007; West, 2007).

En conjunto, la bibliografa de investigacin antes mencionada sugiere que la integracin

apropiada de los conceptos de GLM en los programas de tratamiento tiene el potencial de
mejorar la participacin en el tratamiento y mejorar los resultados de los participantes. Aunque
debe sealarse que las conclusiones presentadas en este captulo son de naturaleza preliminar
y que es quizs demasiado pronto para saber si los programas compatibles con GLM
proporcionarn reducciones significativas en la reincidencia en comparacin con los programas
puros basados en RNR o RP. Varios cientos de programas de delincuentes sexuales en los
Estados Unidos y Canad informaron que haban adoptado el GLM como modelo fuente en su
planificacin y administracin del tratamiento (McGrath, Cumming, Burchard, Zeoli y Ellerby,
2010). Una evaluacin de 13 programas en Estados Unidos y Canad mostr que 11
programas demostraron consistencia razonable con GLM, y era comn que los programas
informados por GLM enfatizaran el enfoque como tal, que en lugar de los objetivos evitados de
intervencin (Willis, Ward, & Levenson, 2014). Adems, se hizo hincapi en el reingreso y la
reintegracin, as como en asegurar que los mdicos presentaran caractersticas positivas del
terapeuta. El GLM proporciona un marco terico general que respalda directamente estas
caractersticas del programa, aunque no son exclusivas del GLM. A pesar de que existen
deficiencias en la implementacin del GLM en estos programas, Willis et al. Inform que la
mayora de los programas parecan haber utilizado GLM "para crear enfoques teraputicos
positivos, motivacionalmente atractivos y que reducen el riesgo" (p.22).

Adoptando el modelo GLM en la Evaluacin y Gestin de Delincuentes Sexuales

La adopcin

La evaluacin del riesgo de los delincuentes sexuales debe considerarse como una
intervencin por derecho propio, ya que es un proceso que es capaz de producir cambios. Una
evaluacin de riesgos bien conducida y colaborativa puede inducir al infractor a comenzar a
contemplar el cambio para ayudarlo a comprender mejor las dificultades que no se haban
reconocido previamente. Es importante destacar que la evaluacin de riesgos tambin puede
conducir a cambios en el entorno de una persona. Por ejemplo, una evaluacin del riesgo que
concluye que un delincuente es a la vez de alto riesgo y tiene muchas necesidades
criminognicas puede llevarlo a ser sometido a condiciones ms restrictivas y seguras, para
recibir un mayor nivel de castigo social. Como tal, el proceso de evaluacin debe ser tratado
con el mismo nivel de importancia que la intervencin de tratamiento; Y que se debe prestar
atencin tanto al estilo de evaluacin como a las reas de investigacin durante la evaluacin.

Cmo se vera una evaluacin desde el GLM? Teniendo en cuenta el doble enfoque de GLM
de la reduccin de riesgos y la mejora de la vida, creemos que es importante que el riesgo, las
necesidades y los problemas de receptividad deben ser explorados durante la evaluacin.
Adems, recomendamos que se exploren las prioridades y los valores de los delincuentes
considerando que los bienes humanos primarios se buscan en diversas proporciones de
acuerdo con los valores de los individuos, su etapa de desarrollo y sus prioridades en la vida.
Es crucial evaluar los propios objetivos de los ofensores, sus prioridades de vida y sus
objetivos para la intervencin. En particular, la manera en que los delincuentes priorizan y
operacionalizan los bienes humanos primarios tales como los descritos en este captulo. Si no
se explorara esta priorizacin, entonces la evaluacin del riesgo de los delincuentes sexuales
se centrara indudablemente solamente en vulnerabilidades y no reconocera la importancia de
entender cmo los individuos pueden conducir vidas ms satisfactorias as como prosociales.
Por lo tanto, sugerimos firmemente que cualquier evaluacin del riesgo y la vulnerabilidad de
los delincuentes sexuales se equilibre con una evaluacin de cmo cada delincuente construye
su concepcin de una vida buena (Wards & Ward, Ward & Stewart, 2003; Yates, Prescott, y
Ward, 2010).

Al realizar evaluaciones de riesgo de delincuentes sexuales, es imprescindible utilizar medidas

estructuradas de evaluacin de riesgos para evaluar no slo los factores de riesgo estticos
para la reincidencia sexual, sino tambin aquellos que son de naturaleza dinmica. En general,
se ha demostrado que las medidas estructuradas de evaluacin del riesgo son precisas para
evaluar los factores de riesgo relevantes y muchas de ellas son consistentes con los factores
de riesgo, necesidad y respuesta descritos en el modelo RNR (por ejemplo, Hanson & Morton-
Bourgon, 2009; Mann, Hanson y Thornton, 2010, Parent, Guay y Knight, 2011). Sin embargo,
los practicantes deben recordar siempre que el objetivo final de la evaluacin del riesgo es
realmente ayudar con la gestin de riesgos y las decisiones de tratamiento. Con respecto a la
priorizacin de los bienes humanos primarios, actualmente no hay medida psicomtrica
diseada especficamente para este propsito. De hecho, la confianza en los cuestionarios
puede limitar la profundidad de los datos recogidos, por lo que una entrevista clnica es el
enfoque recomendado. Ward y sus colegas (Wards & Gannon, 2006; Yates et al., 2010) han
intentado el mtodo de presentar una lista de bienes humanos primarios a los delincuentes y
pedirles a los delincuentes que elijan sus prioridades, pero esto result ser ineficaz ya que la
lista fue abordada como si fuera una prueba ms que una oportunidad para la auto-exploracin.
Por lo tanto, recomendamos que se realice una entrevista abierta, donde las intenciones del
evaluador y la razn de ser de la entrevista sean transparentes. Por ejemplo, el profesional
podra abordar esto a travs de lo siguiente:

"Los investigadores han sugerido que hay una serie de actividades y experiencias que los seres
humanos necesitan si quieren tener una vida buena (de cumplimiento). Quiero hablar de estas
cosas contigo y averiguar cules sientes que has logrado en tu vida y cules no. Podemos
entonces hablar sobre cmo el tratamiento puede ayudarle a enfocarse en las cosas que usted
no tiene en su vida y cmo usted puede ir sobre la construccin de esas reas. Tambin
podemos jugar a sus puntos fuertes - las reas donde usted ha logrado la felicidad o la
satisfaccin - y construir sobre esos aspectos positivos. El resultado para usted del tratamiento
debe ser que sienta que su vida es ms gratificante, satisfactoria y equilibrada. Es mi esperanza
y expectativa que esto tambin signifique que usted no experimenta los problemas que tena
antes cuando usted estaba ofendiendo "(Fortune, Ward, & Mann, en prensa). Alternativamente,
el practicante tambin puede dibujar un crculo segmentado, donde cada segmento representa
un bien humano primario. Despus de explicar el significado de cada bien, el practicante puede
pedirle al ofensor que rellene cada segmento en cuanto a (a) lo importante que es para l; (B)
cmo lo alcanza; Y (c) si es una manera positiva o negativa de alcanzar el valor. De esta
manera, el practicante puede descubrir todos los aspectos de un desequilibrado, contradictorio
o limitado buen plan de vida. De esta manera, el practicante puede eludir la situacin en la que
el infractor siente que est siendo examinado o examinado.

La entrevista exploratoria debe abordar una serie de cuestiones diferentes con respecto a cada
bien humano primario. Por ejemplo, el entrevistador debe dirigir las siguientes preguntas al
delincuente: Qu significa el bien humano primario para los delincuentes? Qu tan
importante es el bien humano primario para el ofensor? Ha cambiado la opinin del ofensor
sobre la importancia del bien con el tiempo? El delincuente actualmente considera al ser
humano primario como un rea ms importante de lo que sola ser? Cmo logr el delincuente
lograr esto en su vida? Qu estrategias han funcionado mejor? Cules han funcionado
menos bien? A quin le gustara tener ms en trminos de bienes humanos primarios en su
vida? Qu cree que el delincuente le ha impedido lograr esto en su vida tanto como el esfuerzo
ha sido puesto en? A quin le gustara estar con respecto a este bien humano primario en un
ao? Qu pasa en 5 o 10 aos?

Las preguntas anteriores ayudarn con la evaluacin de la concepcin de cada uno de los
delincuentes sexuales desde el concepto de vida satisfactoria, y tambin facilitar una
comprensin de las estrategias del delincuente para tener sus bienes humanos primarios.
Adems de estas preguntas, el profesional debe evaluar las siguientes reas para proporcionar
ms informacin para una formulacin final de Buenas Vidas (ver Ward & Stewart, 2003): Est
el delincuente enfocndose en algunos bienes en detrimento de otros bienes?, El resultando
en su vida parecen carecer de equilibrio adecuado y rango de prioridades? Ha escogido el
delincuente estrategias para lograr bienes que han resultado ser contraproducentes (es decir,
perseguir bienes humanos primarios a travs de medios inapropiados)? Hay conflicto entre
las metas articuladas por el delincuente? Tiene el delincuente la capacidad o capacidad de
promulgar su plan, implcita o explcitamente? Es realista el plan tomando en cuenta sus
habilidades, oportunidades, preferencias y valores?

Adems, la exploracin del plan de vida satisfactoria de un delincuente sexual puede ayudar
al interventor a formular un plan de intervencin que proporcione la oportunidad para que el
delincuente logre mayor satisfaccin y bienestar (vase Laws & Ward, 2011, Yates et al.
Evaluacin sistemtica de los objetivos de tratamiento). Si el infractor es capaz de entender
cmo la intervencin le beneficiar directamente en trminos de los bienes que l valora,
argumentamos que est mucho ms motivado para participar en el tratamiento. Dado que
sabemos que los hombres que reinciden sexualmente a pesar de recibir la intervencin no
comprometidos conscientemente con el proceso de tratamiento (Webster, 2005), parece
razonable suponer que la relevancia teraputica percibida por el paciente, estara asociada con
el compromiso en las intervenciones, lo cual, est vinculado a la reduccin del riesgo de una
nueva infraccin.

Debido a que la evaluacin del riesgo es en ltima instancia para la obtencin de informacin
para la gestin del riesgo y la intervencin, es crucial que el profesional trabaje en colaboracin
con el infractor durante todo el proceso. Un enfoque colaborativo requerira que el practicante
se comprometa a trabajar con transparencia y respeto, as como a enfatizar que el proceso de
evaluacin sirve el inters superior del delincuente. Las cuestiones potenciales de riesgo y
necesidad se presentan al delincuente como reas de investigacin colaborativa y se discuten
los resultados de los procedimientos de evaluacin (por ejemplo, pruebas falomtricas y
psicomtricas), invitndolo a colaborar para sacar conclusiones de ellos. Tal vez lo ms
relevante de todo para el GLM, las fortalezas y los logros de la vida del delincuente se
consideran

Tan importante como sus necesidades relacionadas con la ofensa con respecto a la
determinacin de su pronstico y plan de tratamiento. Cuando el proceso de evaluacin del
riesgo colaborativo se ha introducido como una estrategia consciente, los primeros indicadores
son que las relaciones entre los profesionales y los infractores son mejoradas y hay un efecto
positivo posterior sobre la motivacin y el xito en el tratamiento (Mann & Shingler, 2001).

En resumen, el enfoque GLM para evaluar al delincuente sexual debe ser visto en trminos del
contenido y estilo del procedimiento de evaluacin. La evaluacin de los delincuentes sexuales
debe continuar examinando los factores de riesgo, necesidad y responsividad, pero tambin
debe incluir una consideracin completa de los planes de vida satisfactoria de los delincuentes.
Estas reas deben ser evaluadas usando el enfoque colaborativo donde sea posible, para as,
transmitir el compromiso del interventor de respetar al delincuente. El plan de tratamiento
resultante de dicha evaluacin se adaptara al ofensor y de acuerdo con sus prioridades; por
lo que, en adelante, existiran menos probabilidades de estar en desacuerdo con sus objetivos
personales. Esto proporciona al infractor los ingredientes facilitadores necesarios para
participar en la intervencin con una percepcin de que es una actividad es relevante e
importante para que l participe continuamente en sta.

Intervencin- Manejo y tratamiento

En esencia, los objetivos de las intervenciones derivadas del GLM se definen en trminos de
lo que los delincuentes lograrn y ganarn, en lugar de lo que dejarn de pensar o de hacer.

Hay varias ventajas a la hora de especificar los objetivos de la intervencin de esta manera:
(1) los objetivos son ms propensos a ser consistentes con la motivacin intrnseca del infractor
a cambiar, en que el cambio es ms atractivo si los resultados aparecen, obviamente, mejorar
su vida; (2) los objetivos son ms propensos a encajar con las propias preocupaciones del
ofensor (de su propia calidad de vida) despus de la conviccin; (3) un programa de
intervencin centrado en un enfoque ms pragmtico, es ms propenso a trabajar, ya que es
probable que haya un mejor cumplimiento con la intervencin de autocontrol en comparacin
con un programa de prevencin de recadas ms tradicional (por ejemplo, Mann, Webster,
Schofield y Marshall, 2004).

Adems de estar basadas en su enfoque, las intervenciones GLM tambin deben estar
basadas en la co-formulacin, de que la intervencin enfatiza los valores centrados en la
persona y cubre reas relevantes para la planificacin personalizada, basndose en los
procedimientos de evaluacin descritos anteriormente (Drake y Ward, 2003). A pesar de que
las intervenciones basadas en la formulacin pueden no ser muy estructuradas y
manualizadas, debe enfatizarse que las intervenciones basadas en la formulacin no son las
mismas que las intervenciones no estructuradas, que tpicamente no tienen impacto en
trminos de reduccin de las tasas de reincidencia (Drake y Ward, 2003) Sin embargo, esto no
quiere decir que las intervenciones GLM no deben ser manualizadas. Ms bien para
implementar una intervencin manual segn las formulaciones individuales, es necesario haber
considerado todas las reas posibles de necesidad dentro del programa de intervencin. A
partir de estos, se har una seleccin para cada delincuente, y se llevar a cabo un cuidadoso
sistema de registro de los trabajos realizados, de modo que an se puedan realizar
evaluaciones de la eficacia del tratamiento. Adems, sera beneficioso disponer de directrices
claras que detallaran las condiciones en las que cada posible mbito de intervencin se
ofrecera o se considerara innecesario. Tales intervenciones manualizados pero centradas en
lo individual son poco frecuentes en la actualidad, pero no hay pruebas de las intervenciones
que se mueven en esta direccin.

En trminos de conceptualizacin de los objetivos de tratamiento de delincuentes sexuales

segn el GLM, dos pasos son necesarios.

En primer lugar, el delincuente debe aceptar que puede asegurar todos los bienes humanos
importantes de manera socialmente aceptable y gratificante personalmente (Ward & Stewart,
2003); Tal conceptualizacin del yo es una caracterstica de los delincuentes que desistieron
con xito del comportamiento criminal adicional (Maruna, 2001).

En segundo lugar, la intervencin debe disearse para ayudar al delincuente a desarrollar el

alcance, las capacidades, la coherencia y las estrategias necesarias para un plan de vida
personal adaptativo.

Para los delincuentes sexuales, se sugiere que los bienes humanos primarios que estn
involucrados en su conducta ofensiva son la agencia, la relacin y la paz interior; por lo tanto.
las intervenciones deben abordar los defectos de su buen plan de vida que ha llevado a la
ofensa sexual. Para lograr un enfoque de rehabilitacin de delincuentes consistente con el
GLM, los objetivos de intervencin deben ser considerados y alineados con el GLM. Fortune
et al. (En prensa) mapearon las concepciones de GLM y las estrategias de tratamiento
relevantes a 14 necesidades de tratamiento definidas por Thornton (2000) y ofrecen
sugerencias sobre la manera en que las caractersticas psicolgicas relacionadas con el delito
pueden ser comprendidas y abordadas dentro del enfoque GLM.
De acuerdo con los supuestos etiolgicos subyacentes al GLM, los individuos varan en
trminos de los bienes especficos relacionados con su comportamiento ofensivo, y por lo tanto
los problemas inherentes a sus planes de buena vida.

Tabla 1. Estrategias de Tratamiento GLM para Varias reas de Necesidad

NECESIDAD GLM CONCEPTUALIZACIN ESTRATEGIAS DE

TRATAMIENTO

PREOCUPACIN El delincuente est limitado en Ayudar al ofensor a desarrollar

SEXUAL estrategias alternativas para lograr una gama ms variada de
autonoma, autodireccin y / o paz estrategias para lograr bienes de
agencia y paz interior.
interior. Tambin es posible que la
intimidad y el sexo sean vistos como
objetivos borrosos en lugar de
objetivos independientes.
 El Plan de Vida satisfactoria del
Delincuente (PVS) carece de
alcance, por lo que se hace nfasis
excesivo en el logro de un bien
secundario.
El delincuente podra haber
sobrevaluado bienes de satisfaccin
fsica (es decir, salud / bienestar) y
jugar.
PREFERENCIA El delincuente no ha desarrollado
SEXUAL POR LOS otras estrategias prosociales para
NIOS lograr los bienes secundarios de la
satisfaccin sexual y la intimidad
sexual.
Tambin podra haber una falta de
alcance dentro del Plan de Vida
satisfactoria del Delincuente, por lo
que demasiado nfasis puesto en
lograr el sexo / intimidad a cualquier
costo. Adems, la agencia puede
lograrse (de manera desviada)
mediante la dominacin sexual de
un menor.
PREFERENCIA Conflicto entre los objetivos del
SEXUAL POR delincuente de relacin, agencia y
VIOLACIN actividad sexual.
El ofensor obtiene un sentido de
autonoma humillando o dominando
a los dems, pero los bienes
secundarios con el de intimidad
emocional y sexual son
descuidados
ACTITUDES El delincuente tiene un mtodo
SEXUALES problemtico de bsqueda de
ADVERSAS relacin y / o frustracin que surge
de la falta de lograr este bien a
travs de medios inadecuados. Las
mujeres se consideran poco fiables
o poco confiables.
CONSENTIMIENTO El delincuente tiene una tendencia a
SEXUAL valorar las propias necesidades por
encima de las de los dems; El
sentido de la competencia, la
autonoma y la autodireccin estn
Aumentar el alcance del Plan de
Vida satisfactoria del agresor para
que en los bienes secundarios la
actividad sexual aumenten de
importancia.
Ayudar al ofensor a lograr
estimulacin fsica, placer y sentido
de la aventura / juego a travs de
otros medios prosociales
Ayudar al delincuente a desarrollar
una gama ms variada de
estrategias para lograr bienes
secundarios de satisfaccin sexual
e intimidad sexual.
Ayudar al agresor a incrementar las
estrategias para lograr autonoma y
autodireccin, as como la
excelencia en el juego / trabajo en
situaciones no sexuales.
Ayudar al delincuente a desarrollar
estrategias ms variadas para
lograr la agencia; Y tambin
realinear su plan de vida
satisfactoria a la autonoma ya la
autodireccin de las relaciones.
Ayudar al agresor a aumentar la
importancia de la intimidad
emocional y sexual dentro de su
proyecto de vida satisfactorio
(PVS)
Ayudar al delincuente a establecer
los medios adecuados para buscar
relaciones, as como para manejar
los sentimientos de ira y
frustracin.
Ayudar al ofensor a concentrarse
en el aumento del alcance de su
proyecto de vida satisfactorio
(PVS) para incluir los bienes
relacionados y la comunidad.
 asociados con su capacidad para
afirmarse sobre los dems.
Falta de alcance en el proyecto de Ayudar al agresor a aprender que
vida satisfactorio (PVS) del ofensor, el establecimiento de su propia
falta de preocupacin para competencia, autonoma y
establecer relaciones, intimidad, autodireccin a travs de afirmar
comunicacin y, por lo tanto, falta de sus propias necesidades sobre las
consideracin de las necesidades y de los dems, lo cual, puede que
derechos de los dems. sea contraproducente a largo
plazo.
CREENCIAS QUE Estas creencias se refieren a las Para aclarar con el delincuente que
APOYAN LA representaciones del ofensor de sus los bienes primarios no son el
CONDUCTA propios objetivos y las creencias que problema, sino ms bien la forma
ABUSIVA DE TIPO los apoyan. Por ejemplo, los nios en que son buscados. Por lo tanto,
SEXUAL son seres sexuales o las mujeres el delincuente debe enfocarse en la
son desconocidas. Las creencias seleccin de maneras de lograr los
que apoyan la ofensa funcionan bienes humanos que tomen en
como mapas que ayudan al infractor cuenta las preferencias,
a darle sentido a su vida, a conferir habilidades, contextos y valores de
identidad y estipular el camino para los delincuentes, asegurando que
alcanzar los objetivos. los resultados sean ticamente
aceptables y personalmente
satisfactorios.
CREENCIAS DE Es probable que esta creencia est Centrar el tratamiento en ayudar al
QUE LAS relacionada con los fracasos de ofensor a lograr una mejor
MUJERES SON intimidad y la inestabilidad comprensin de la fuente de esta
ENGAOSAS emocional resultante (es decir, el creencia y estados emocionales
fracaso para lograr la paz interior). asociados.
Alentar al infractor a comprender la
relacin entre esta creencia y la
bsqueda frustrada de bienes
humanos en sus circunstancias.
Posteriormente, el delincuente
puede desarrollar su proyecto de
vida satisfactorio (PVS) que pueda
resolver estos problemas.
INSUFICIENCIA El delincuente carece de capacidad Ayudar al ofensor a obtener
(BAJA para lograr autonoma y destrezas con respecto al logro de
AUTOESTIMA, autodireccin, as como la agencia y dominio (por ejemplo,
LOCUS DE excelencia en el trabajo y / o el habilidades de autodireccin,
CONTROL juego. manejo emocional), as como para
EXTERNO, evaluar y mejorar aspectos de la
SOLEDAD) vida que resultan en el logro del
bien (es decir, reas Donde la
habilidad, el conocimiento o la
habilidad ya existen o son
potencialmente alcanzables).
DISTORSIN EN El delincuente ha buscado intimidad Ayudar al ofensor a aprender
EL BALANCE DE (primaria) a travs de asociaciones habilidades y aumentar la
PODER con nios porque carece de confianza para lograr una relacin
capacidad (por ejemplo, confianza, con xito con los adultos. Aumentar
habilidad para lograr intimidad / el acceso del ofensor a las
relacin con adultos), y / o carece de relaciones sociales con
conexin social con la comunidad. instituciones que puedan vincular a
En ltima instancia, carecen de los delincuentes (por ejemplo,
acceso a las oportunidades clases de pasatiempo,
sociales. oportunidades de trabajo).
ESQUEMA DE La desorganizacin para lograr la Asistir al delincuente en el
QUEJAS paz interior probablemente sean desmantelamiento de las creencias
causadas por la falta de acceso a un de quejas y reemplazarlas por
nmero de otros bienes, estrategias para lograr la paz
especialmente el bien general. interior. Ayudar al delincuente a
identificar los desafos necesarios
para desarrollar su proyecto de
vida satisfactorio (PVS) y tratar de
instalar las condiciones internas y
externas necesarias para
implementarlo exitosamente dentro
del contexto nico del delincuente.
FALTA DE El delincuente ha descuidado la Para ayudar al delincuente a
INTIMIDAD intimidad como un bien humano, considerar el papel de la intimidad
EMOCIONAL carece de capacidad para lograr dentro de su proyecto de vida
intimidad / relacin, y / o tiene satisfactorio (PVS), y ensearle
dificultades para regular las habilidades con respecto al logro
emociones (es decir, lograr la paz de la relacin. Ayudar al
interior). delincuente a modular y manejar
las emociones con mayor eficacia.
ESTILO DE VIDA El delincuente carece de la Ayudar al ofensor a aprender las
IMPULSIVO capacidad necesaria para formar y habilidades de toma de decisiones
ajustar su proyecto de vida (especialmente con respecto a las
satisfactorio (PVS) ante consecuencias a largo plazo) y
circunstancias cambiantes. poder adaptarse a las
circunstancias cambiantes.
El ofensor carece de capacidad para Ayudar al ofensor a aprender
lograr autonoma y autodireccin estrategias bsicas de autocontrol.
debido a las dificultades que inhiben
sus deseos, la planificacin y la
implementacin.
PROBLEMAS El delincuente carece de capacidad Ayudar al delincuente a aprender
PARA RESOLVER para lograr autonoma y habilidades de solucin de
CONFLICTOS autodireccin. problemas, negociacin y
resolucin de conflictos.
BAJO CONTROL El delincuente carece de capacidad Ayudar al ofensor a aprender
EMOCIONAL para lograr autonoma y habilidades de manejo emocional
autodireccin y paz interior.
 Note: Las reas de necesidad fueron adaptadas de la Conferencia Seminario Sex Offender Re-
offense Prediction, por D. Thornton, 2002,
Evaluacin estructurada del Riesgo, esta tabla fue adaptada desde Fortune et al. (en prensa).

Esta tabla resalta claramente que las actividades especficas de una intervencin basada en
GLM para delincuentes sexuales no son significativamente diferentes de las de una
intervencin convencional. Lo que difiere es que el objetivo de cada componente de
intervencin est explcitamente vinculado al fundamento terico del GLM. Basndose en la
idea central de que la mejor manera de reducir el riesgo es ayudando a los delincuentes a vivir
vidas ms satisfactorias, GLM aboga por una perspectiva de intervencin ms fuerte (Fortune
et al., En prensa) Adems, la intervencin se adapta a los planes de buena vida de los
infractores y se administra de manera sistemtica y estructurada. De hecho, es importante que
los profesionales involucren a los infractores desde una etapa temprana, como parte del
proceso de colaboracin, para desarrollar el plan de intervencin y los objetivos de manejo de
casos, lo que en ltima instancia facilitar la construccin de confianza y la motivacin para
participar en la Intervencin (para obtener una buena satisfactoria). Las actividades de
intervencin slo se ofrecen si son necesarias para los delincuentes como parte de su plan de
tratamiento individualizado, a fin de lograr un mejor ajuste entre la intervencin y las cuestiones,
habilidades, preferencias y contextos especficos de los infractores. Es importante destacar
que tambin hay un mayor nfasis en el desarrollo de una alianza teraputica y el proceso de
proporcionar la intervencin necesaria a travs de estrategias que son especficas para el
delincuente individual y respetuoso (y humano) para el individuo. Los supuestos del GLM sobre
el valor de las personas y su bsqueda de bienes humanos primarios constituyen el
fundamento del respeto bsico que los practicantes otorgan a los infractores durante el curso
de la intervencin. Como tal, los practicantes deben aspirar a establecerse como individuos
dignos de confianza que puedan ser confiados para tratar las preocupaciones de los
delincuentes y cuidar de su bienestar.

Adems, los factores de riesgo se consideran obstculos internos y externos a la

implementacin de un buen plan de vida de una manera socialmente aceptable y
personalmente satisfactoria. Por lo tanto, un enfoque principal de las intervenciones informadas
por el GLM est en el establecimiento de habilidades y competencias necesarias para lograr
un mejor tipo de vida, junto con la gestin del riesgo. Ambos focos deben estar presentes, de
modo que los practicantes puedan incorporar las fortalezas de los enfoques de prevencin y
capacidades de recada para la intervencin. Tambin es mucho ms fcil motivar a los
delincuentes si se les asegura que los bienes humanos primarios por los que se estn
esforzando son aceptables y que es la manera en que buscan estos bienes que necesitan ser
reexaminados y tratados. Los delincuentes pueden confundir los medios (bienes secundarios)
con el fin (bienes humanos primarios), por lo que puede ser necesario dedicar tiempo a explorar
los bienes que subyacen en su conducta ofensiva y los problemas especficos en sus planes
de buena vida. El objetivo del GLM es crear nuevas habilidades y capacidades dentro del
contexto de los planes de buena vida de los delincuentes y fomentar la realizacin personal a
travs del logro de los bienes humanos primarios.

Conclusiones

En este captulo, hemos descrito el GLM de la rehabilitacin de los infractores y la investigacin

relacionada con los conceptos de GLM y la efectividad de las intervenciones informadas por
GLM. Nuestro objetivo ha sido demostrar cmo un enfoque de rehabilitacin positivo para
delincuentes como el GLM puede ser usado para evaluar y manejar eficazmente a los
delincuentes sexuales. Especficamente, en la formulacin individualizada de teoras
explicativas y un plan de intervencin personalizado en torno a las prioridades personales de
los infractores, impregnadas dentro de las identidades prcticas, pueden reducir tanto el riesgo
de nuevas ofensas sexuales como consolidar formas de vida nuevas y satisfactorias. Es
importante destacar que es ms fcil persuadir a los delincuentes a que renuncien al estilo de
vida criminal si es que pueden ver que sus compromisos centrales han sido reconocidos y
entregados a un plan de rehabilitacin. Una ventaja del GLM sobre los enfoques tradicionales
de gestin de riesgos es que se encuentra en una posicin nica para lograr estos objetivos.
Crucialmente, envuelve las habilidades de intervencin empricamente apoyadas alrededor de
los compromisos de valores centrales del delincuente, y como consecuencia, el GLM es un
enfoque positivo, respetuoso, atractivo y que reduce riesgos cuando se trabaja con
delincuentes sexuales.

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