SEGUNDA ENTREGA DE PROYECTO

INVESTIGACIN CUALITATIVA

Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4

Katherine Viviana Jhonatan
Salamanca Quemba ALejandro Loaiza
Roa

Justificacin
(Tres prrafos con citas bibliogrficas norma APA)

En la actualidad, los modelos de atencin en salud, abarcan una cantidad masiva de

usuarios, en donde los recursos personales y materiales, no dan abasto para la
promocin, control y atencin de enfermedades; motivo por el cual, existen niveles de
servicios, definidos por complejidad para el acceso a la atencin.

En Colombia, el 23 por ciento de las personas que compran medicamentos sin

receta confan en el consejo que les da el droguista o farmaceuta, el 89 por
ciento considera que su consejo es til, el 54 por ciento asegura que le ha
recomendado cmo utilizar los medicamentos y considera a los droguistas como
una fuente confiable de informacin. (Tiempo.C,2017)

Lo anterior, establece a las drogueras como recurso de atencin, dado por la

congestin en los servicios de salud pertenecientes a los regmenes
convencionales, as, se crea una concepcin de acertividad en la eleccin del
tratamiento dado por los droguistas, aunque estos no manejan un conocimiento
amplio en el control de complicaciones de salud.

Descripcin del problema de Investigacin

(Tres prrafos con citas bibliogrficas norma APA)

En la actualidad, la percepcin de la salud est guiada al manejo de las enfermedades y

complicaciones, sin mediar la intervencin que previene las mismas, as, la atencin se
despliega en diferentes niveles segn complejidades, en donde se congestionan las
redes de servicios, por tal motivo, la comunidad recurre a las drogueras como
alternativa.

Dicho eso, la atencin primaria ms requerida es la asistencia a las drogueras, de

manera prctica, en donde se fundamenta la confianza del personal al servicio y sin la
recoleccin adecuada de datos que arrojen un diagnstico, se implementan una serie de
tratamientos farmacolgicos estandarizados que no ejercen los mismos efectos dados la
diversidad de los pacientes en sentido clnico.

Adems que estos establecimientos necesitan una licencia para poder ejercer su uso
que debe ser radicada en la oficina de control de medicamentos para as obtener un
control de cuantos establecimientos hay en funcionamiento que cumple con los
requisitos necesario para esta funcin, adems que se debe presentar un director de
este establecimiento que acredite que sabe sobre el manejo de frmacos.(Tiempo,
2017)

Pregunta de Investigacin:
(Debe contener que se investiga, donde, la poblacin)
Los droguistas poseen los conocimientos suficientes para brindar una atencin
primaria a la comunidad en las diferentes localidades de Bogot?

Ttulo de la Investigacin:
(parte del problema de investigacin, para hacer el ttulo, no mayor a 15 palabras)
Conocimientos del personal de las drogueras en bogot para brindar atencin
primaria a la comunidad

Objetivo General
(Solo uno y debe ser usar un verbo en infinitivo al inicio, revisar verbos al final del
documento)
Identificar el conocimiento del personal de las drogueras en bogot para brindar
una atencin primaria a la comunidad
Objetivos Especficos
(Son tres objetivos especficos, un verbo en infinitivo al inicio, estos deben ser etapas
para conseguir el objetivo general)
-Estimar los conocimientos que maneja el personal de las drogueras
- Relacionar la atencin primaria en salud, con los servicios que ofrece una
droguera
-Determinar la efectividad de acudir a las drogueras para encontrar atencin
primaria

Diseo Metodolgico
(Debe seleccionar uno de los tipos de estudios cualitativos y sustentar porque es ese
enfoque, segn las cartillas del curso; recuerde los tipos: Etnografa,
etnometodologa, Teora Fundamentada, IAP, Fenomenologa, Interaccionismo
simblico, hermenutica)

Tipo de estudio cualitativo: TEORA BSICA O PURA

Se origina la teora a partir de estudios de experiencia, su enfoque parte de un
estudio inductivo de datos empricos, que llegan a una teora.

Tipo de Muestra
(Debe definir segn las lecturas y videos del curso, si usar un muestreo
probabilstico o no probabilstico y por qu?)
 Muestreo no probabilistico:
No se cuenta con los criterios de cumplimiento de la probabilidad, no todos los
sujetos de la muestra son selecciondos para tal fin, as, se tienen criterios de
exclusin de la misma.

Tipo de muestreo
(Debe seleccionar un tipo de muestreo, este es visto en las cartillas son: Voluntarios,
Expertos, Mxima variacin, tericos, por cuotas, homognea, casos tipo) debe decir
por qu y los criterios de inclusin y exclusin.
El muestreo secuencial: tcnica de muestreo no probabilstico en
donde se escoge un grupo de sujetos en un determinado intervalo de
tiempo (dos semanas), lleva a cabo su estudio, analiza los resultados,
luego escoge otro grupo de sujetos, si es necesario, y as sucesivamente.
Exclusion: personas que poseen un grado de conocimiento en ramas de la salud, que
le permite llevar a cabo el cumplimiento de tratamientos y uso de medicacin en
estado de deterioro fsico o mental.
Ejemplo: enfermeras, medicos, terapeutas, etc.

Tcnica de recoleccin de Informacin e Instrumento de recoleccin

(Segn la entrega de la actividad es la observacin, debe realizar dos observaciones
hipotticas (videos, situaciones ficticias) de las situaciones que se proponen en el
proyecto y realizar un diario de campo, adjuntar los dos formatos)

Formato de Diario de Campo

Investigador u observador: Kattherine Viviana Salamanca

Fecha: Hora: 16:30 Lugar: Barrio Santa Helenita localidad

19/05/2017 Engativa
Descripcin Reflexin

Se Observa que durante un Como sabriamos si en realidad a cada persona

transcurso de 30 minutos, a la
droguera del barrio con el
nombre de los azafranes
entran 3 personas de la tercera
edad, se indaga ms al respecto
sobre que consultan a la
que recurrio al drogueria los tres medicamentos
por el valor de $45.000, les hara el efecto
esperado, estaremos seguros de que los
medicamentos vendidos tratan esta patologa
segn el conocimiento del personal que trabaja
en este lugar de tal manera de que sea capas de
 drogueria asi que de tal formularlos.
manera decido entrar como
una cliente ms. por lo cual a
la hora de estar al lado de las 3
personas de edad le dicen al
personal de la droguera que
les sirve para la gripe el seor
les da a cada uno tres frascos y
le explica cada cunto tiene
que tomarlo y los tres
medicamentos por persona
tiene un valor de $45.000.

2 La complicacin de signos y sntomas que

se observa la recurrencia de
dos personas, un adulto mayor
y un menor de edad, en la
droguera sujeto de estudio,(los
azafranes) en donde su motivo
de consulta trata de requerir
medicamentos que
contrarrestan las reacciones
alrgicas a diferentes
alimentos, evidenciados por
rash cutneo y erupciones
repetitivas, se evidencia la
recurrencia de dichos clientes,
con diferentes formulaciones y
medicamentos, sin mejora
alguna, y con el incremento de
los sntomas por los cuales
decide incidir en la consulta.
afectan la salud, son motivo de consulta a
profesionales, donde su objetivo es la
identificacin de factores que ocasionan dichas
complicaciones, un paso importante antes de la
medicacin, dado que la reaccin de los
organismos a los mltiples tratamientos,
ocasiona efecto contrario al deseado, o muchas
veces, no se implementa el correcto dado por la
falta de medios diagnsticos y poca informacin
del paciente, que conlleva a determinar una
patologa o estado claro para la implementacin
del mismo.

Bibliografa:
 Usar norma APA
Es.slideshare.net. (2017). Tipos de estudios Cualitativos. [online] Available at:
https://es.slideshare.net/ArmandoKutugata/tipos-de-estudios-cualitativos [Accessed
21 May 2017].

Tiempo, C. (2017). AUTOMEDICACIN Y DROGUERAS EN COLOMBIA:. El

Tiempo. Retrieved 9 May 2017, from
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1038974

Tiempo, C. (2017). FARMACIAS Y DROGUERAS NECESITAN LICENCIA. El

Tiempo. Retrieved 7 May 2017, from
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-204093

Tabla 1. Listado de verbos para objetivos Generales y Especficos

Objetivos Generales Objetivos Especficos

Analizar Enumerar
Formular Analizar
Comparar Enunciar
Identificar Estimar
Definir Categorizar
Plantear Examinar
Desarrollar Comparar
Probar Explicar
Diagnosticar Identificar
Proponer Definir
Disear Demostrar
Establecer Mostrar
Explicar Determinar
Examinar Relacionar
Evaluar Establecer