CARRERA DE INGENIERA CIVIL

REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

I ASPECTOS GENERALES

Art. 1

El presente reglamento establece las normas que regularn las actividades relacionadas con las
prcticas pre-profesionales que debern realizar los alumnos de la Carrera de Ing. Civil de la UCN

Art. 2

Se entender por prctica pre-profesional, aquella actividad que el alumno realiza,

preferentemente en temporada de verano, en alguna empresa o institucin, pblica o privada,
relacionada con sus estudios universitarios de pre-grado y en complemento de los mismos

Art. 3

La Prctica pre-profesional es una actividad del plan de estudios y forma parte del rgimen
curricular de la Carrera de Ing. Civil de la UCN; por lo que, para todos los efectos, tiene el carcter
de asignatura y le es aplicable ntegramente el reglamento de docencia de pre-grado

Art. 4

El objetivo general de una prctica pre-profesional es que el alumno tome contacto con la realidad
de las actividades que deber desarrollar como profesional para que pueda aplicar y
complementar los conocimientos adquiridos hasta el momento en la Universidad.

4.1 El objetivo especfico de la Prctica Tcnico profesional es que el alumno vea

como se llevan a cabo, en la realidad, las obras destinadas a materializar un proyecto de
ingeniera; a fin de que, una vez titulado, esa experiencia le capacite tanto para realizar
proyectos de ingeniera ms cercanos a la realidad, como para dirigir mas
adecuadamente las obras correspondientes. Por lo tanto el tipo de trabajo que se espera
realice el alumno en prctica es esencialmente de terreno; como, por ejemplo, inspector
de faenas de excavacin, hormigonado, levantamiento de muros, instalacin de
servicios.etc
4.1.a El requisito para autorizar al alumno la realizacin de esta prctica es que
tenga aprobadas las siguientes asignaturas:

- IC-703, Hormign Armado

- IC-803, Procesos Constructivos

- IC-603, Materiales de Ingeniera

- IC-602, Mecnica de Suelos I

- IC-510, Prctica de Topografa

4.1.b Las competencias o virtudes que se espera potenciar con esta prctica son:

Puntualidad, Confiabilidad, Capacidad de observacin, y Capacidad de relacionamiento

con jefes y subalternos.

4.2 El objetivo especfico de la Prctica de Ing. Ayudante es que el alumno vea como se ejerce
la profesin, en sus mltiples facetas, a travs del trabajo como ayudante de Ingeniero, bajo la
supervisin directa de un profesional del nivel de Ing. Civil. Para que una vez titulado esta
experiencia le permita adaptarse ms rpidamente a las exigencias del medio profesional.

Por lo anterior, el tipo trabajo que se espera del alumno en esta prctica es esencialmente de
diseo de pequeas obras o parte de obras de Ingeniera en sus diversas especialidades; manejo
de personal; manejo de presupuestos..etc.

4.2.a El requisito para autorizar esta Prctica, es que el alumno tenga aprobados todos
los ramos de especialidad, con excepcin de los optativos, a fin de que est en condiciones
de entender el objetivo de las instrucciones que reciba y de esta forma desarrollar
adecuadamente los trabajos que se le encomienden.

Las asignaturas que deben estar aprobadas para autorizacin de la Prctica de Ing.
Ayudante son:

- IC-521, Esttica Aplicada

- EA-613, Introduccin a la Economa

- IC-991, Prctica Tcnico Profesional

- IC-503, Hidrologa General

- IC-701, Hidrulica

- IC-702, Mecnica de Suelos II

 - IC-762, Ingeniera Econmica

- IC-723, Anlisis Estructural

- IC-801, Ingeniera Sanitaria y Ambiental

- IC-802, Fundaciones

- IC-805, Dinmica de Estructuras

- IC-804, Diseo en Acero

- IC-803, Procesos Constructivos

- IC-901, Caminos

- IC-903, Diseo Sismo-Resistente

- IC-902, Programacin y Control de Proyectos

- IC-A02, Ingeniera de Transporte

- IC-A04, Administracin y Aspectos Jurdicos de Empresas

- IC-A03, Gestin y Administracin de Obras

4.2.b Las competencias que se espera potenciar en los alumnos a travs de la prctica de
Ingeniero Ayudante son las de Proactividad0, Creatividad y Perfeccin en el quehacer.
Asimismo, en esta Prctica se debern ejercitar y reforzar las competencias y virtudes que
el alumno tuvo que desarrollar durante su Prctica Tcnico Profesional.

Art. 5

Ser requisito indispensable para obtener la calidad de Egresado de la Carrera de Ingeniera Civil,
el haber realizado y aprobado las Prcticas pre-profesionales en conformidad con lo establecido
en el presente Reglamento.

Art. 6

El departamento de Ingeniera Civil, a travs del Encargado de Prcticas, autorizar la realizacin

de las Prcticas y entregar al alumno que lo solicite la carta de presentacin que el Departamento
dirige a la Empresa o Institucin donde el alumno espera hacer su Prctica y el Formulario
Confidencial de Evaluacin de la Prctica, solamente una vez que se haya verificado que cumple
los requisitos establecidos en el Art. 4 de este Reglamento para el tipo de Prctica que
corresponda.
Art. 7

Cualquier Prctica que un alumno llegue a realizar sin la autorizacin sealada en el Art. 6
anterior, no ser aceptada y el Departamento no asumir responsabilidad alguna respecto a las
acciones de dicho alumno durante su permanencia en la Empresa o Institucin que lo haya
recibido.

II ASPECTOS ESPECIFICOS

Art. 8

Las prcticas descritas en el Art. 4 del presente Reglamento, tendrn una duracin mnima de 8
semanas en rgimen de Jornada Completa, o tiempo equivalente.

Art. 9

Dentro de los 15 das hbiles transcurridos desde el inicio del perodo de clases, fijado por
efemrides, del semestre acadmico siguiente a la fecha de trmino de la prctica, el alumno
deber presentar al Encargado de Prcticas del Departamento de Ing. Civil los siguientes
documentos:

Formulario Confidencial de evaluacin de Practica (en sobre sellado) debidamente llenado y

firmado por su Jefe directo.

Informe de Prctica elaborado por el alumno en conformidad a la Normativa de Presentacin de

Informes de Prcticas Pre-Profesionales que se incluyen en el Anexo 1 del Presente reglamento

Art. 10

Dentro de los 15 das hbiles a contar de la fecha de recepcin de los informes sealados en el Art.
9 anterior, el Encargado de Prcticas distribuir los Informes entre los Acadmicos del
Departamento de Ing. Civil de acuerdo a la especialidad de cada acadmico y la especialidad
predominante de la prctica realizada, para su correccin.

Art. 11

Los acadmicos tendrn 30 das hbiles para calificar las Prcticas, en conformidad con las
Rbricas de Evaluacin de Informe y Evaluacin de Exposicin de Practicas Pre-Profesionales que
se incluyen en los Anexos 2 y 3, respectivamente, de este Reglamento, y entregar al Encargado de
Prcticas la nota correspondiente.
Art. 12

La evaluacin y calificacin final de las prcticas ser realizada en conformidad con las normas,
rbricas y porcentajes que se incluyen en anexo, teniendo en consideracin los siguientes
factores ponderados:

Informe de Prctica elaborado por el alumno: 60%.

Exposicin y defensa de la prctica hecha por el alumno: 30%

Evaluacin confidencial del Jefe directo: 10%

Art. 13

Si un alumno no realiza una prctica que le haya sido asignada en conformidad con lo establecido
en el Art. 6 de este reglamento, y dentro de los 15 das hbiles de transcurridos desde el inicio del
perodo de clases, fijado por efemrides, del semestre siguiente a la fecha de trmino de la
prctica, no presenta al Encargado de Prctica una justificacin atendible debidamente
documentada, se le considerar la actividad reprobada y sujeta a las consecuencias que
corresponda segn el reglamento de docencia de pre-grado

Art. 14

La obtencin de vacantes para realizar prcticas pre-profesionales en empresas o instituciones

pblicas o privadas, podr ser lograda por el Encargado de Prcticas a travs de gestiones
personales hechas ante los encargados de dichas empresas o instituciones, en representacin del
Departamento; o por el mismo alumno interesado. No obstante, cualquiera sea la forma en que
se logre la vacante, el alumno deber cumplir fielmente todo lo que corresponde de acuerdo al
presente reglamento.

Art. 15

El Encargado de Prcticas podr no autorizar una prctica conseguida directamente por el alumno
si considera que sus caractersticas son inadecuadas de acuerdo a los objetivos que se sealan en
el Art. 4 de este reglamento.

Art. 16

El departamento de Ingeniera Civil realizar los trmites necesarios ante los organismos
correspondientes pblicos o privados, para ayudar al Encargado de Prcticas, en su gestin para la
obtencin de vacantes de prcticas y, preferencialmente, de convenios que aseguren una cantidad
de vacantes estable en el tiempo.
Art. 17

Si a una vacante conseguida por el Encargado de Prcticas, postulara ms de un alumno, se deber

favorecer a aquel que presente mejores condiciones acadmicas; y si, por alguna razn ocasional
particular, hubiere duda respecto quien se debe dar preferencia, resolver el Consejo de Carrera,
siendo su decisin final inapelable.

Art. 18

No se autorizar la realizacin de Prctica de Ingeniero Ayudante a quien no haya realizado y

aprobado la Prctica Tcnico Profesional.

Art. 20

Dado que las prcticas pre-profesionales son actividades curriculares, durante el desarrollo de
stas, los alumnos estarn sometidos a toda la reglamentacin interna que el Departamento de
Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte establece para estos fines.

Art. 21

Cualquier situacin no contemplada en el presente Reglamento ser analizada y sancionada por el

Consejo de Carrera, el que podr proponer al Encargado de Prcticas las modificaciones que
considere oportunas para que, en conjunto, contribuyan al perfeccionamiento funcional de este
instrumento.
III ANEXOS

ANEXO 1

Normas de Presentacin del Informe de Prctica Pre-Profesional

Observaciones de carcter general

A) Pautas generales del informe

- Papel: tamao carta

- Mrgenes: 2,5 en todos los lados

- Espaciamiento entre lneas: 1,5

- Letra y tamao: Times New Roman tamao 12

- No uso de sangra

- Titulo de captulos: en mayscula

- Ttulos restantes: solo la primera letra mayscula

- Cada captulo comienza en hoja nueva

- Extensin mxima del informe: 50 pginas (incluidos anexos)

- Informe anillado o equivalente (no corcheteado) siendo la primera hoja la tapa, visible con
el informe cerrado

- La redaccin debe ser impersonal y sin redundancias

B) Estructura

- Captulos numerados con nmeros romanos siendo el primero la introduccin y el ltimo,

las conclusiones

- Si fuera necesario subdividir un captulo, cada sub captulo tendr el nmero del captulo
en rabe seguido de un punto y correlativo tambin en rabe partiendo de 1.

- Lo mismo se aplica para subdividir un sub captulo

- se usar como mximo 4 niveles de subdivisin

- Cada captulo comenzar en pgina nueva

 Estructura del Informe
I. Contenido

Contempla los siguientes apartados, en el orden que se indica y considerando que

cada uno de ellos va en una pgina independiente:

1. Pgina de Presentacin

Contiene:

Membrete: Debe ir escrito en la parte superior de la hoja, centrado y en letra Times

New Roman tamao 14.

Considera lo siguiente:

Logo corporativo

Nombre Universidad

Nombre Facultad

Nombre departamento

Titulo: Debe ir escrito en el centro de la hoja, texto times new roman tamao 14.
Corresponde al siguiente texto:

. Informe de Prctica Tcnico Profesional

. Informe de Prctica de Ingeniero Ayudante

Datos personales y de la Empresa: Debe ir escrito en la parte inferior derecha de la

hoja, con letra tamao 12. Considera los siguientes tems:

Nombre y Rut del alumno

Nombre y ciudad de la Empresa donde hizo la prctica

Fechas de inicio y trmino de la prctica

Fecha de entrega del informe (ver ejemplo en siguiente pgina)

 (Membrete UCN)

UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA Y CONSTRUCCION
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL

Informe de Prctica Tcnico Profesional

Nombre Alumno: Washington Soto Muoz

Rut: 12.999.999 k
Nombre Empresa: Aguas Antofagasta
Ciudad: Antofagasta
Fecha Inicio: 3 Enero 2010
Fecha trmino: 28 febrero 2010

Antofagasta
Abril 2010
 2. ndice general Incluir los siguientes puntos presentados segn se indica:

ndice general
Pagina

I. Introduccin
1.1 Antecedentes generales.
1.2 Objetivos..
1.2 Justificacin..

II. Trabajo Realizado..

2.1 Descripcin de la o las actividades encomendadas
2.2 Descripcin y justificacin de la o las soluciones entregadas.
2.3 Resumen del aprendizaje adquirido..

III. Conclusiones....

ndice de Tablas

En el ndice se identifican con numeracin y un nombre relativo al contenido.

La numeracin ser el N romano del captulo donde aparece seguido de un guin y un N

rabe correlativo (comienza con 1 en cada captulo. Ej.: Tabla II-1)

Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una tabla que no est en la misma
hoja, debe indicarse la pgina en la que aparece.

ndice de Figuras .

Las indicaciones son anlogas a las especificadas para el ndice de tablas, con la diferencia
que el N de figura se indicar con dos nmeros rabes separados por un punto (comienza
con 1 en cada captulo Ej.: Figura 2.1)

Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una figura que no est en la
misma hoja,, debe indicarse la pgina en la que aparece
Nomenclatura..

En la nomenclatura se debe indicar, en orden alfabtico, el significado preciso de cada

smbolo, sigla o abreviatura.

La primera vez que se menciona la sigla en el cuerpo principal debe indicarse, entre
parntesis, su significado. Los smbolos distintos del alfabeto, como las letras griegas, se
colocan al final de la nomenclatura.

Glosario.

Debe indicar, en orden alfabtico, el significado preciso de los trminos especializados que
aparecen en el informe y requieran de alguna explicacin.

Resumen.

Debe sintetizar los aspectos ms relevantes del informe de prctica

Debe hacer referencia a los aspectos esenciales tales como: Objetivos; Justificacin del
trabajo realizado; Metodologa, recursos, equipos o herramientas empleadas; Supuestos;
Resultados (productos y beneficios); y Conclusiones relevantes extradas

La redaccin del Resumen no solo debe ser descriptiva sino fundamentarse en los aspectos
esenciales sealados; y al igual que la redaccin del Informe mismo, debe ser clara y
concreta.

La extensin del resumen debe ser de cercano a una pgina y como mximo la pgina
completa.
 Rbrica para correccin de Informes de Prcticas pre-Profesionales

Rango Insuficiente Suficiente Bueno Excelente Nota

Item 1 3,4 3,5 4,4 4,5 6,4 6,5 - 7

El documento es El documento es algo El documento El documento
confuso y se confuso, en el que no muestra en forma muestra claramente
limita a solo dar se aprecia con medianamente clara la capacidad
cuenta de lo que claridad la capacidad la capacidad observadora y crtica
se hizo o lo que observa-dora y crtica observadora y del estudiante ante la
Contenido del se observ, sin del estudiante ante crtica del estudiante actividad,
informe (40%) crticas, realizado en la ante lo observado procedimiento o
comentarios y prctica. No hay y/o ejecutado en la trabajo en que ha
encontrar relaciones claras prctica. Hay participado,
relaciones entre lo entre los contenidos algunas relaciones demostrando una
aprendido en aprendidos en clases establecidas entre buena correlacin
clases y lo visto y lo observado en la los contenidos entre las materias
en la prctica. El prctica. aprendidos en clase aprendidas y lo
documento est y lo observado en la observado.
incompleto. prctica.

El documento es El documento El documento El documento

catico, sin una presentado tiene una presentado tiene una presentado tiene una
estructura estructura en estructura en buena estructura en
ordenada de captulos poco clara, captulos, que
captulos, que tienen
captulos, solo un con alguna secuencia muestra alguna
conjunto de lgica y conectada secuencia lgica y una secuencia lgica
diversos entre algunos de conectada entre y conectada entre
Estructura del antecedentes sin ellos. Hay un leve ellos. Hay algn ellos. No hay
informe (15%) conexin entre desorden. Ellos desorden. Ellos desorden. Ellos
ellos. Los incluyen lo bsico: incluyen al menos incluyen al menos
captulos estn Introduccin, Introduccin, Introduccin,
definidos solo Descripcin de la Descripcin de la
Descripcin de la
para separar empresa, Desarrollo Prctica,
antecedentes. explicativo de la Descripcin de la Prctica,
prctica, empresa, Desarrollo Caracterstica(s) de
Conclusiones y explicativo de la la(s) obra(s) en que
Anexo. prctica, particip,
Conclusiones y Descripcin de la
Anexo. empresa, Desarrollo
explicativo de la
prctica,
Conclusiones y
Anexo.
 El documento El documento El documento El documento no
presenta muchos presenta algunos presenta muy pocos contiene errores
errores errores gramaticales, errores gramaticales,
ortogrficos o de gramaticales,
gramaticales, ortogrficos o de
puntuacin. La forma ortogrficos o de
ortogrficos o de verbal incluye puntuacin. La puntuacin. Las
Redaccin puntuacin. La algunos usos en forma verbal formas verbales
(30%) forma verbal no tercera persona y incluye utilizadas son
es coherente con varios prrafos en preferentemente coherentes con un
un informe primera persona. No prrafos en tercera informe tcnico. Es
tcnico. No hay hay claridad en varios persona y algunos claro y coherente
prrafos. en primera persona.
claridad entre entre prrafos.
Algunos prrafos no
prrafos. son claros.

El cuidado en la El informe tiene El informe tiene Destaca la pulcritud

presentacin se algunos problemas de buena calidad en en los detalles que
limita a solo la calidad en imgenes, imgenes, bien conlleva un informe
encuadernacin y algunas no estn identificadas y
escrito, como es la
la tapa, ya que las identificadas y numeradas,
imgenes son de numeradas, igualmente las calidad de las
baja calidad, igualmente las tablas. tablas. El texto est imgenes, bien
tamao El texto est escrito escrito en un solo identificadas y
Presentacin inadecuado, sin en un solo tipo de tipo de letra, aunque numeradas, lo
(15%) cuidado en su letra, aunque con con tamaos mismo las tablas y
identificacin y tamaos distintos. La distintos. Algunos ecuaciones. El texto
posicionamiento, mayora de los prrafos no tienen
es justificado y se
lo mismo para las prrafos no tienen margen justificado.
tablas. El texto se margen justificado. La tapa es ajusta a las normas
escribi sin La tapa es sobriamente establecidas (letra,
justificacin de sobriamente elaborada, con tamao y tipo).
mrgenes y hay elaborada aunque sin alguna imagen de Destaca el cuidado
desorden en imagen. complemento. puesto en la
tamao y tipo de elaboracin de la
letras utilizadas.
tapa.
 Rbrica para evaluacin de Exposicin de Prcticas pre-Profesionales
Forma de aplicar la rbrica:

Cada rango define las caractersticas mnimas que debe cumplir el alumno
Primero se evala si cumple las caractersticas del rango excelente. Si no cumple algunas de ellas se chequea el siguiente rango y as sucesivamente

Rango Insuficiente Suficiente Bueno Excelente Nota

Item 1 3,4 3,5 4,4 4,5 6,4 6,5 - 7

Transparencias:
+ Con mucho texto (menos del
75% con texto mnimo)
+ Menos del 75% con colores y
letras de tamao illegible
Calidad de + 5 o mas faltas de ortografa
material de
apoyo + No tiene transparencia con agenda + No tiene transparencia con
(transparencias) de la presentacin
(15%)
Transparencias:
+ Entre 75 y 90% con texto
mnimo de apoyo
+ Entre 75 y 90% tienen colores y + Incluye figuras
letras de tamao legible
+ Hasta 4 faltas de ortografa
agenda de la presentacin
Transparencias: Transparencias:
+ Entre 90 y 99% contiene texto + El 100% contiene texto mnimo
mnimo de apoyo
+ Incluye figuras
+ El 100% con colores y letras
+ Entre 90 y 99% con colores y perfectamente legible
letras de tamao legible
+ Sin faltas de ortografa
+ Hasta 2 faltas de ortografa
+ Tiene transparencia con agenda
+ Tiene transparencia con agenda de la presentacin
de la presentacin
+ Hace uso adecuado de
+ Hace uso regular de transiciones transiciones y/o animaciones
y/o animaciones

+ Tiene mala postura + Algunas veces tiene buena + Tiene buena postura + Se ve relajado y seguro de si
postura mismo
+ No mira a las personas durante la + Establece contacto visual con la
presentacin + Algunas veces establece contacto audiencia durante la presentacin + Tiene Buena postura
visual
+ Establece contacto visual con
+ Poco uso de expresiones faciales o + Expresiones faciales y lenguaje toda la audiencia durante la
Dominio lenguaje corporal, no generando + Usa expresiones faciales y corporal algunas veces generan presentacin
escnico inters en la forma de presentar lenguaje corporal para generar entusiasmo en la audiencia
entusiasmo, pero parecen forzados + Expresiones facials y lenguaje
+ No usa tono de voz para expresar + El tono usado, algunas veces no corporal generan fuerte interes y
(15%) emociones + El tono expresa emociones no expresa las emociones apropiadas entusiasmo en la audiencia
apropiadas para el contenido para el contenido
+ El tono usado expresa las
+ Lee material de apoyo durante emociones apropiadas
toda la presentacin + Lee hasta 4 veces el material de + Lee hasta 2 veces el material de
apoyo apoyo + No lee el material de apoyo
 + A menudo no modula o no se le
entiende bien
Claridad de + Tiene mala pronunciacin
exposicin
+ El volumen, con frecuencia, es
insuficiente para ser escuchado por + El volumen de voz es suficiente + El volumen es suficiente para
(20%) toda la audiencia
+ usa muletillas frecuentes
+ Vocabulario insuficiente
+ El contenido de la presentacin no + Presenta al menos el 90% de los + Presenta mnimo acorde con la
corresponde a lo esperado
+ La distribucin del tiempo no es
Contenido adecuada a la importancia de cada
contenido
(20%)
+ No se muestran evidencias
formales que respalden el trabajo
realizado
+ Habla distintivamente la mayor + Habla clara y distintivamente + Habla clara y distintivamente
parte del tiempo (80%) todo el tiempo todo el tiempo
+ Pronunciacin regular + Buena pronunciacin + Buena pronunciacin
+ El volumen es suficiente para
para ser escuchado por toda la llegar a toda la audiencia al menos llegar a toda la audiencia durante
audiencia al menos el 60% del el 80% del tiempo toda la presentacin
tiempo
+ No usa muletillas + No usa muletillas
+ Uso de muletillas ocasional
+ Buen vocabulario + Muy buen vocabulario
+ Vocabulario regular
+ Presenta como mnimo los
contenidos mnimos esperados agenda de presentacin contenidos asociados al informe de
prctica ( Introduccin trabajo
+ Va de lo general al detalle + Va de lo general al detalle realizado conclusin) y segun
agenda de presentacin.
+ Muestra insuficientes evidencias + Muestra evidencias formales del + Va de lo general al detalle
formales de respaldo al trabajo trabajo realizado
realizado + Muestra evidencias formales del
trabajo hecho
+Distribuye el tiempo en
proporcin a la importancia del
contenido(Introduccin 20%,
trabajo 50%, conclusiones 30%)

capacidad de + La duracin de la exposicin es de + La duracin de la exposicin es + La duracin de la exposicin es + La duracin de la exposicin es

sntesis y tiempo menos de 15 o mas de 25 min
total de
presentacin + La mayora de las descripciones
hechas son reiterativas o insuficientes
(10%)
de menos de 18 o mas de 22 min
+ Las descripciones hechas son
ocasionalmente reiterativas o
insuficientes
entre 18 y 22 min
+ Las descripciones hechas no son
reiterativas ni insuficientes pero se
alargan o acortan mas de lo
esperado segn agenda
entre 18 y 22 min
+ Las descripciones hechas no son
reiterativas ni insuficientes y los
tiempos parciales empleados son
acordes con la importancia de cada
tema

Defensa de la + Demuestra inseguridad sobre el
Presentacin trabajo realizado, siendo capaz de
contestar menos del 50% de las
preguntas planteadas por el profesor
(20%) o la audiencia
+ Demuestra dominio sobre parte
del trabajo realizado siendo capaz
de contestar algunas (50 a 70%) de
preguntas planteadas por el
profesor o la audiencia
+ Demuestra buen dominio del
trabajo realizado siendo capaz de
contestar con precisin la mayora
( 70 a 90%) de las preguntas
planteadas por el profesor o la
audiencia
+ Demuestra buen dominio del
trabajo realizado siendo capaz de
contestar con precisin todas las
preguntas planteadas por el
profesor o la audiencia
 SOLICITUD DE PRCTICA TECNICO-PROFESIONAL

CARTA DE PRESENTACIN

Estimado Seor:

La Carrera de Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte contempla, en su

currculum acadmico, la ejecucin de Prcticas Pre - Profesionales, de al menos ocho
semanas de duracin, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral
del campo donde debern desempearse al egresar, tengan ocasin de aplicar los
conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitir ser
profesionales eficientes.

En el contexto de lo sealado, el alumno de Ingeniera Civil Sr.,

Rut. ., ha manifestado inters en realizar la Prctica Tcnico
Profesional en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de
hacerlo.

Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre:
Hormign Armado, Materiales de Ingeniera, Mecnica de Suelos y Topografa; por lo que
est capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas reas.

En atencin a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciacin sobre el

desempeo del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeo sea
un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil.

El alumno cuenta con un Seguro Escolar, vlido en todo el territorio nacional, que cubre
los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su prctica.

Agradecemos de antemano la eventual aceptacin de lo solicitado y su buena disposicin

para con la Universidad.

Le saluda atentamente

ING. CLAUDIO VERA GAMBOA

Encargado de Prcticas Pre-Profesionales
Departamento de Ingeniera Civil UCN

ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010.

 SOLICITUD DE PRACTICA DE INGENIERO AYUDANTE

CARTA DE PRESENTACIN

Estimado Seor:

La Carrera de Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte contempla, en su

currculum acadmico, la ejecucin de Prcticas Pre - Profesionales, de al menos ocho
semanas de duracin, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral
del campo donde debern desempearse al egresar, tengan ocasin de aplicar los
conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitir ser
profesionales eficientes.

En el contexto de lo sealado, el alumno de Ingeniera Civil Sr.,

Rut. , ha manifestado inters en realizar la Prctica de Ingeniero
Ayudante en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de
hacerlo.

Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre:
Hormign Armado, Materiales de Ingeniera, Mecnica de Suelos, Topografa,
Fundaciones, Procesos Constructivos, Anlisis Estructural, Dinmica de Estructuras,
Diseo en Acero, Diseo Sismo-Resistente, Hidrologa, Hidrulica, Ingeniera Sanitaria,
Ingeniera Econmica, Ingeniera de Transporte, Gestin y Administracin de Obras,
Programacin y Control de Proyectos y Administracin y Aspectos Jurdicos de Empresas;
por lo que est capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas reas.

En atencin a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciacin sobre el

desempeo del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeo sea
un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil.

El alumno cuenta con un Seguro Escolar, vlido en todo el territorio nacional, que cubre
los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su prctica.

Agradecemos de antemano la eventual aceptacin de lo solicitado y su buena disposicin

para con la Universidad.

Le saluda atentamente
ING. CLAUDIO VERA GAMBOA
Encargado de Prcticas Pre-Profesionales
Departamento de Ingeniera Civil UCN

ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010

 PAUTA DE EVALUACION DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

EMPRESA :

PRACTICA :

ALUMNO :
_______________________________________________________________________________

Agradeceremos calificar capacidad y comportamiento del alumno de acuerdo a la siguiente pauta:

7= Excelente; 6 = muy bueno; 5 = bueno; 4 = regular; 3 = Deficiente

CONCEPTO NOTA NO SE
OBSERVO

1.- Proactividad (iniciativa y aporte personal mostrado por el alumno en su trabajo)

2.- Creatividad (imaginacin y criterio mostrado por el alumno en la solucin de problemas)

3.- Criterio (capacidad de tomar determinaciones con buenos fundamentos)

4.- Confiabilidad (seguridad en el cumplimiento cabal de cualquier compromiso contrado)

5.- Puntualidad (exactitud en la hora de llegada al trabajo o a cualquier cita acordada)

6.- Perfeccin ( rigurosidad con que el alumno realiza las tareas emprendidas)

7.- Capacidad de trabajar en equipo y establecer buenas relaciones con sus compaeros

8.- Capacidad de relacionarse con sus jefes y aceptar sus instrucciones

9.- Capacidad de comunicarse en forma oral y escrita

10.- Nivel de preparacin demostrado

11.- Cuantos das dur la prctica? _____________________________

12.- Falt, el alumno, algunos das a su trabajo? cuntos? ________________________

13.- Rogamos formular comentarios que le merezca el comportamiento general del alumno

14.- Cree usted que la preparacin del alumno, en el nivel que se encuentra, es suficiente
para desarrollar la labor encomendada?

15.- Rogamos formular sugerencias sobre la orientacin de estas Prcticas en el futuro.

FIRMA Y TIMBRE

NOMBRE

CARGO

FECHA