TRISTEZA DE MAESTRO Y DE PATRIOTA

Estimados compaeros de Lucha, maestros y Directivos de

FECODE.

Saludos de un Maestro preocupado por la situacin del gremio.

Inicio esta reflexin anotando lo siguiente:

Aproximadamente 6.800 personas, entre Hombres y Mujeres,

que venan desarrollando sus actividades en la ilegalidad han
alcanzado PREBENDAS importantes y muy significativas en
este Gobierno del Dr. JUAN MANUEL SANTOS.
Aproximadamente 360.000 Maestros que sumados con los
8.500.000 nios y adolescentes nos presenta una cifra de
8860.000 personas y si adems le agregamos a esta suma
3.000.000 Millones de Padres de Familia, quedndome un
poco corto, nos reporta una cifra de 11.860.000 personas que
a simple vista parece exorbitante; PERO ES LA REALIDAD.
Nuestra querida y amada Colombia contaba al 2015 con
48.203.000 Millones de personas y segn las proyecciones el
nmero de habitantes crece aproximadamente en 543.000
personas por ao. Este resultado con las respectivas
proyecciones nos representa una cifra cercana a los
49.300.000 habitantes para el ao 2017.
Las 6.800 personas que vienen de la ilegalidad representan el
0,014% de toda la poblacin Colombiana.
Las 11.860.000 personas, ms o menos, que desarrollamos
actividades legales y con una gran responsabilidad Social, ser
Alumnos, Maestros y Padres, representan el 24,05% de
toda la Poblacin Colombiana.
Las 6.800 personas ilegales en su proceso de negociacin
solicitaron, entre muchas prebendas ms, 10 curules en el
Congreso de la Repblica, entre Senadores y
Representantes, si no alcanzaban el umbral para poder ser
elegidos. EN ESTE PUNTO ASEGURARON SU
PARTICIPACION EN EL CONGRESO DE LA REPUBLICA.

Teniendo en cuenta lo esbozado anteriormente nos hacemos las

siguientes preguntas:
 Ser que estos Ilegales son ms inteligentes y estratgicos
que todos los maestros de Colombia?
Ser que estos Ilegales buscan espacios de decisin para
romper con las estructuras de poder y romperle el cuello al
establecimiento?

Esta negociacin del Gobierno con los ilegales especialmente en el

punto anterior, nos debe dejar una enseanza:

HAY QUE BUSCAR LOS ESPACIOS DE PODER DONDE SE

HACE EL CONTROL POLITICO Y SE ORIENTA TODO EL MARCO
LEGAL QUE RIGE LOS DESTINOS EN NUESTRA AMADA
PATRIA.

Este PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO, como muchos otros en

el pasado han conquistado siempre migajas, expresin que anoto
con mucho respeto, de la gran Torta que se reparte entre muy
pocos Colombianos arriba MERMELADOS y dejan en la miseria y
pobreza a muchos compatriotas y luego de este PARO,
nuevamente tenemos que seguir ao tras ao mendigando a todos
los Gobiernos de turno que nos tengan en cuenta para mejorar las
condiciones en que se desarrolla la Educacin Pblica en Colombia.
QUE TRISTEZA DE MESTRO Y DE PATRIOTA.

Seores Maestros de Colombia y Directivos de FECODE,

observando la Unidad de criterio y de propsito que se ha tenido en
esta movilizacin y adems la CREDIBILIDAD, HONESTIDAD Y
SENTIDO DE PERTENENCIA, que tienen y han demostrado los
Directivos de FECODE, con el Maestro RIVAS a la cabeza, para
adelantar estas justas peticiones con el respaldo de todos los
Maestros de Colombia, los exhorto a que lleg la hora de pensar
seriamente en ir a buscar los espacios de decisin y control poltico
para romper y quebrarle el cuello al establecimiento y no seguir
recibiendo migajas que por derecho propio nos corresponden por
esa labor Social que todos los maestros desarrollamos CON LOS
EDUCANDOS en cada Institucin Educativa: TRANSFERIR
CONOCIMIENTOS, FORMARLOS Y ENSEARLOS A PENSAR
PARA QUE SEAN EN EL MAANA HOMBRES DE BIEN QUE LE
APORTEN A LA SOCIEDAD COLOMBIANA.
Amigos Directivos de FECODE es importante que se comience a
estructurar una RUTA OPERATIVA que permita entre todos
construir un PROYECTO POLITICO CON UNIDAD DE CRITERIO
que lleve a muchos compaeros MAESTROS a este escenario de
poder como lo es el CONGRESO DE LA REPUBLICA, tenemos
capacidad para elegir un nmero significativo de Senadores y
Representantes, para que desde all estructuremos los proyectos
necesarios que garanticen UNA REFORMA ESTRUCTURAL A LA
EDUCACION PUBLICA EN COLOMBIA, pensando siempre en el
bienestar de los nios, adolescentes, jvenes, Padres de Familia y
Maestros de nuestro Pas y de esta forma hacer de Colombia el
Pas con una EDUCACION PUBLICA SOLIDA Y
COMPROMETIDA CON EL DESARROLLO DE NUESTRAS
COMUNIDADES MAS POBRES Y VULNERABLES DE ESTA
RICA Y AMADA TIERRA.

Seores Maestros de Colombia, esta no es la nica va, pero s nos

abre el camino y la discusin para generar la REVOLUCIN DE LA
EDUCACION PUBLICA en Colombia y desde ya prepararnos para
ese Debate Poltico que se avecina y poder mediante este ejercicio
medir fuerzas y demostrarle a la Sociedad Colombiana que nuestro
gremio busca el bienestar de todos los Educandos, Padres de
Familia, Maestros de Colombia y un Horizonte ms equitativo para
nuestra poblacin.

VIVAN LAS JUSTAS PETICIONES DE LOS MAESTROS DE

COLOMBIA

VIVA EL PARO NACIONAL

ING. RAUL CAYON GONZALEZ

MAESTRO DE COLOMBIA
Clr: 3116813117
Santa Marta, Magdalena