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Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva

Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

VERSIN: 2.0

Ministerio de Educacin
1-5
Informe Resultados PGINA:

DATOS GENERALES

FECHA DE 14/08/2017 NO. DE INFORME 006


INFORME
CONTACTO
NOMBRE CARGO
EXTENSIN CORREO ELECTRNICO
FUNCIONARIO
TELEFNICA
RESPONSABLE DE dannyrizzom80@hotmail.com
Carlos Rizzo Mosquera 0994895365 DOCENTE
INFORME
CONTACTO
NOMBRE CARGO
Extensin Telefnica Correo Electrnico
INFORME DIRIGIDO A

EDWIN MACIAS edwin.maciasf@gmail.co COORDINADOR

TEMA: Informe de gestin del SEXTO mes

A. ANTECEDENTES:

El Ministerio de Educacin para el ao fiscal 2015 ejecutar el Proyecto de Educacin Bsica de


Jvenes y Adultos, ofertando la modalidad de Alfabetizacin y Post Alfabetizacin, con el fin de
reducir progresivamente el ndice de analfabetismo en el pas hasta llegar a un 1.52% en el 2017.
El ndice de analfabetismo en el pas de acuerdo al censo INEC 2010 es del 6.80%, es decir, 676.945
personas iletradas, sobre una poblacin mayor de 15 aos de 9955.074 de habitantes. Por lo tanto,
el proyecto EBJA tiene como meta la reduccin del analfabetismo en un 2.8% lo que es equivalente
a alfabetizar 278.742 personas, para llegar a un 4% de manera progresiva hasta el ao 2013.

B. ALCANCE:

El PROYECTO EBJA ofrece al participante la enseanza de seis meses con la habilidad y destreza
de Lenguaje y Matemticas.
Al finalizar el mes de septiembre los participantes inscritos para la alfabetizacin asisten de lunes a
viernes dos horas diarias de clase y una hora de refuerzo pedaggico en el Unidad Educativa Pedro
Vicente Maldonado y Centro de Adultos Mayores Alegra del Vivir

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Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf. 3981-356
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C. OBJETIVOS:

Lograr que los participantes aprendan a leer y escribir y pronunciar palabras claras.
Facilitar a que tengan habilidad de realizar operaciones de matemticas.
Alcanzar que los participantes en su da diario ya no van a poner la huella sino escribir su
nombre y apellidos.
Comprobar que el participante sepa leer y escribir

D. METODOLOGA:

E. DESARROLLO O ANLISIS:

En la Unidad Educativa Pedro Vicente Maldonado se pudo tener la oportunidad de tener 40


participantes inscritos de los cuales lamentablemente solo asisti el 50% del mismo (20 participantes);
las razones por las cuales no asistieron se puede alegar por el mal tiempo que estamos pasando, debido
a que la mayora vive en las zonas rurales.
Con lo que respecta al Centro de Adultos Mayores Alegra del Vivir, de la misma captamos la
inscripcin de 50 participantes, de los cuales asistieron mas del 75% de los inscritos, y de la
misma manera que en la anterior Unidad Educativa los motivos que no asistieron es por la
fuerte etapa invernal que estn pasando.

Centro Promovidos
Unidad Educativa Pedro Vicente
15
Maldonado
Unidad Educativa 29 de Agosto 37

F. CONCLUSIONES
Impulsar cada da la buena educacin en los participantes para seguir mejorando su
capacidad diaria.
Motivar a los participantes a que sigan estudiando porque es una educacin gratuita.

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G. RECOMENDACIONES
Llevar los materiales didcticos para el buen aprendizaje de los participantes.
Hablar con la comunidad sobre la importancia que tiene la educacin.
Continuar con las clases demostrativas expuestas por las compaeras docentes para
adquirir nuevos mtodos y estrategias que nos faciliten impartir las clases en los centros
EBJA.

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H. ANEXOS

EN EL UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENO SIMON BOLIVAR, PARROQUIA PIMOCHA


ENTREGA DE CERTIFICADOS

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EN LA UNIDAD EDUCATIVA 29 DE AGOSTO, PARROQUIA FEBRESCORDERO


ENTREGA DE CERTIFICADOS

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I. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DESARROLLO DEL DOCUMENTOEX

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FIRMA FECHA

RIZZO MOSQUERA CARLOS


DOCENTE
DANILO
REVISION Y APROBACIN DEL DOCUMENTO

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FIRMA FECHA

EDWIN MACIAS COORDINADOR

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