UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS

PLAN DE ESTUDIOS 1997

ASIGNATURA: BIOESTADÍSTICA

Semestre Tercero
Requisitos Matemáticas I y II
Carrera Biología
Créditos 14
Horas semanales 8 (4 teoría/4 practicas)

Objetivo (s) de la materia:

Presentar a los alumnos una herramienta general de análisis de información que contribuya
a su formación académica.

Proporcionar a los estudiantes un conocimiento básico en estadística, tanto descriptiva

como inferencial.

Aportar a los estudiantes de las herramientas necesarias planear, desarrollar e interpretar

los trabajos de investigación a través del método inductivo de hacer ciencia.

Método de enseñanza:

• Teórico práctica 4 hr por semana

• Laboratorio de cómputo (programas demostrativos y estadísticos) 4 hr por semana.

Evaluación del curso:

• Examen departamental (10%)

• Exámenes parciales teórico-prácticos.

• Tareas (ejercicios, practicas y/o trabajo semestral).

TEMA I. No. de horas

INTRODUCCIÓN A LA BIOESTADÍSTICA 6
Objetivo: El alumno interpretará el significado de la estadística y relacionará Nivel
los métodos de los diferentes tipos de estudios de investigación. cognoscitivo
Temas:
1.1 Concepto de estadística y su relación con la biología. Comprensión
1.2 Papel y relevancia de la estadística en la metodología científica. Conocimiento
1.3 Tipos y enfoques de la estadística: Paramétrica, no paramétrica, Comprensión
univariada, y multivariada.
1.4 Validez externa (representatividad) e interna (comparabilidad). Aplicación
Tipos de estudios de investigación (observacional, comparativo y
de experimentos).

TEMA II. No. de horas

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 16
Objetivo: El alumno aplicará los parámetros estadísticos y distribuciones de Nivel
una muestra para una población, y sus representaciones gráficas. cognoscitivo
Temas:
2.1 Tipos de variables y escalas de medición. Comprensión
2.2 Población y muestra. Comprensión
2.3 Descripción numérica: Medidas de tendencia central, medidas de Aplicación
dispersión y de posición.
2.4 Regla empírica, tablas de frecuencias. Aplicación
2.5 Descripción gráfica: Polígono de frecuencias, histograma, diagrama de Comprensión
caja y gráfico de tallo y hoja

TEMA III. No. de horas

MUESTREO 4
Objetivo: Que el alumno identifique los diferentes tipos de muestreo, las Nivel
técnicas y tipos de marcaje para llevar a cabo los muestreos y estime el cognoscitivo
número adecuado de individuos para la muestra.
Temas:
3.1 Tamaño de muestra. Variabilidad, confiabilidad y magnitud del error en Aplicación
la precisión.
3.2 Muestreo probabilístico: Muestreo aleatorio simple, muestreo Conocimiento
sistemático, muestreo estratificado y muestreo por conglomerados.
3.3 Características generales del muestreo no probabilístico. Conocimiento

TEMA IV. No. de horas

CONCEPTOS DE PROBABILIDAD 8
Objetivo: El alumno distinguirá los principios de la probabilidad y las Nivel
propiedades de las variables aleatorias. cognoscitivo
Temas:
4.1 Operaciones básicas en probabilidad. Comprensión
4.2 Probabilidad condicional y teorema de Bayes. Comprensión

TEMA V. No. de horas

Distribuciones de probabilidad 12
Objetivo: El alumno diferenciará las características de las distribución de Nivel
los datos y el procedimiento de su representación. cognoscitivo
Temas:
5.1 Funciones de probabilidad. Comprensión
5.2 Variable aleatoria. Comprensión
5.3 Distribución para variables aleatorias discretas Binomial y Poisson Comprensión
(otras distribuciones).
5.4 Distribución para variables aleatoria continuas (Normal y normal Comprensión
estándar).

TEMA VI. No. de horas

Distribuciones muestrales 8
Objetivo: El alumno distinguirá e interpretará las diferentes distribuciones. Nivel
cognoscitivo
Temas:
6.1 Distribuciones muestrales y Teorema del Límite Central. Comprensión
6.2 Distribución de medias muestrales y error estándar. Comprensión
6.3 Uso de otras distribuciones muestrales: t de Student, Ji cuadrada y Comprensión
distribución F.

TEMA VII. No. de horas

Inferencia estadística 20
Objetivo: El alumno deberá relacionar los parámetros de la muestra a la Nivel
población través de los estimadores y el uso de las pruebas de hipótesis. cognoscitivo
Temas:
7.1 Estimación puntual, propiedades de los estimadores. Comprensión
7.2 Estimación por intervalo (media, diferencia de medias, proporción y Aplicación
diferencia de proporciones).
7.3 Tipos de error, nivel de significancia y concepto de significancia. Comprensión
7.4 Prueba de hipótesis, componentes de una prueba estadística y Comprensión
 diferenciar con la hipótesis biológica. Aplicación
8 7.5 Pruebas paramétricas de una muestra (media, proporción y varianza). Aplicación
7.6 Pruebas paramétricas de dos muestras (diferencia de medias,
diferencia de proporciones y cociente de varianzas).
TEMA VIII. No. de horas
Análisis de varianza 16
Objetivo: Que el alumno comprenda los conceptos básicos del diseño Nivel
experimental y la interpretación del análisis de varianza. cognoscitivo
Temas:
8.1 Aspectos generales de los diseños experimentales (completamente Comprensión
aleatorizado, por bloques y factorial) Aplicación
8.2 Pruebas paramétricas para más de dos muestras (ANDEVA de una vía
y dos vías) Comprensión
8.3 Análisis de residuos y verificación de supuestos.

TEMA IX. No. de horas

Correlación y regresión 16
Objetivo: Que el alumno comprenda el uso de los modelos de regresión y Nivel
su interpretación. cognoscitivo
Temas:
9.1 Correlación lineal simple (coeficiente de correlación de Pearson). Comprensión
9.2 Regresión lineal simple. Supuestos y ajuste. Aplicación
9.3 Análisis de residuos y verificación de supuestos. Comprensión
9.4 Otros modelos no lineales. Comprensión

TEMA X. No. de horas

Análisis de datos categóricos 10
Objetivo: El alumno analizará los datos que representan los conteos de un Nivel
experimento mediante la distribución Ji cuadrada. cognoscitivo
Temas:
10.1 Pruebas de Ji cuadrada de homogeneidad. Aplicación
10.2 Bondad y ajuste. Aplicación
10.3 Pruebas de independencia y tablas de contingencia. Aplicación

TEMA XI. No. de horas

Estadística no paramétrica 4
Objetivo: El alumno comprenderá los procedimientos que puede utilizar Nivel
cuando se desconoce la distribución de la población. cognoscitivo
Temas:
11.1 Correlación de rangos de Spearman. Comprensión
11.2 Prueba U de Mann-Whitney.
11.3 Prueba de Kruskall-Wallis.
11.4 Prueba de Kolmogorov-Smirnov.
 
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