COLEGIO SANTIAGO MAYOR
NIVELACIN formacin de lderes con responsabilidad social
Aprobacin pre escolar, primaria y bachillerato, nueva resolucin S.E.D 110061/2016
Elaborado por/ fecha
Rectora 04-02-2016
REA: LENGUA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLAN A
CASTELLANA
ESTUDIANTE:
1. Haz un esquema de todos los contenidos
estudiados en este tema.
2. A qu subgnero pertenecen estos
fragmentos? Adscrbelos, adems, a un tipo de
cuento o de novela. Justifica tu respuesta.
Hace muchos aos haba un Emperador tan aficionado a
los trajes nuevos, que gastaba todas sus rentas en vestir
con la mxima elegancia.
No se interesaba por sus soldados ni por el teatro, ni le
gustaba salir de paseo por el campo, a menos que fuera
para lucir sus trajes nuevos. Tena un vestido distinto
para cada hora del da, y de la misma manera que se dice
de un rey: Est en el Consejo, de nuestro hombre se
deca: El Emperador est en el vestuario.
La ciudad en que viva el Emperador era muy alegre y
bulliciosa. Todos los das llegaban a ella muchsimos
extranjeros, y una vez se presentaron dos truhanes que
se hacan pasar por tejedores, asegurando que saban
tejer las ms maravillosas telas. No solamente los colores
y los dibujos eran hermossimos, sino que las prendas con
ellas confeccionadas posean la milagrosa virtud de ser
invisibles a toda persona que no fuera apta para su cargo
o que fuera irremediablemente estpida.
Deben ser vestidos magnficos! Pens el
Emperador. Si los tuviese, podra averiguar qu
funcionarios del reino son ineptos para el cargo que
ocupan. Podra distinguir entre los inteligentes y los
tontos. Nada, que se pongan enseguida a tejer la tela-. Y
mand abonar a los dos pcaros un buen adelanto en
metlico, para que pusieran manos a la obra cuanto
antes.
El traje nuevo del Emperador. Hans Christian Andersen
El desvn era grande y oscuro. Ola a polvo y naftalina.
No se oa ningn ruido, salvo el suave tamborileo de la
lluvia sobre las planchas de cobre del gigantesco tejado.
Fuertes vigas, ennegrecidas por el tiempo, salan a
intervalos regulares del entarimado, unindose ms
arriba a otras vigas del armazn del tejado y perdindose
en algn lado en la oscuridad. Aqu y all colgaban
grandes telas de araa, grandes como hamacas, que se
columpiaban suave y fantasmalmente en el aire. De lo
alto, donde haba un tragaluz, bajaba un resplandor
lechoso
Haba toda clase de trastos, tumbados o de pie; estantes
llenos de archivadores y de legajos no utilizados hacia
tiempo, pupitres manchados de tinta y amontonados, un
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Tipo de documento
Evaluacin
Aprobado por / fecha Cdigo
Rectora coordinacin 01-version 1
DOCENTE: CARLOS E. OLAYA DAZ
GRADO: SEXTO FECHA: DD/____/MM/____/AA/____/
bastidor del que colgaba una docena de mapas antiguos,
varias pizarras con la capa negra desconchada, estufas
de hierro oxidadas, aparatos gimnsticos inservibles,
balones medicinales pinchados y un montn de
colchonetas de gimnasia viejas y manchadas, amn de
algunos animales disecados, medio comidos por la
polilla, entre ellos una gran lechuza, un guila real y un
zorro, toda clase de retortas y probetas rajadas, una
mquina electrosttica, un esqueleto humano que
colgaba de una especie de armario de ropa, y muchas
cajas y cajones llenos de viejos cuadernos y libros
escolares. Bastin se decidi finalmente a hacer
habitable el montn de colchonetas viejas. Cuando uno
se echaba encima, se senta como en un sof. Las arrastr
hasta debajo del tragaluz, donde la claridad era mayor.
Cerca haba, apiladas, unas mantas militares de color
gris, desde luego muy polvorientas y rotas, pero
plenamente aprovechables. Bastin las cogi. Se quit el
abrigo mojado y lo colg junto al esqueleto en el ropero.
El esqueleto se columpi un poco, pero a Bastin no le
daba miedo. Quiz porque estaba acostumbrado a ver en
su casa cosas parecidas. Se quit tambin las botas
empapadas. En calcetines, se sent al estilo rabe sobre
las colchonetas, y, como un indio, se ech las mantas
grises por los hombros. Junto a l tena su cartera y el
libro de color cobre.
La historia interminable. Michael Ende
3. Contina estos textos unas lneas ms.
4. Investiga. Pregunta a tus familiares, amigos o
profesores cul es su novela preferida. Pregunta
por su argumento y adscrbela a un tipo de los
que has estudiado o dale nombre a la nueva
categora.
5. Escribe a continuacin la persona, el nmero y el
tiempo si es posible.
VERBO PERSONA NMERO TIEMPO
Subo
Gritabas
Limpiaron
Dormiremos
Merendar
Cant
Saltars
Vemos
Cambiado
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6. Completa la tabla de verbos que va a 8. Escribe el verbo de cada oracin y el tiempo al

continuacin. que corresponde.

VERBO INFINITIVO CONJUGACIN MODO ORACIN VERBO TIEMPO

Escribe El peregrino
Recordis compr un
Miren canario
Sabr Juan se ha
Hubiere ido comprado
Vengis unos zapatos
Soy Celia ya haba
Escribamos comprado el
Pintar peridico
Anduve Maana
Quepo comprar mi
He venido hermano el
Haya pan
navegado l siempre
Partiese compra los
Cogeris sbados
Haban Cuntas cosas
dirigido comprara el
nio!
Mintieron
Hubiere Por las
nadado maanas se
compraba un
bocadillo
7. Escribe el gerundio y el participio de los verbos
Al medioda ya
que van a continuacin.
habr
comprado
INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO
todo
Apretar
Dorar
9. Escribe los tiempos de los verbos que se te piden.
Elegir
No escribas los pronombres personales.
Ser
Conducir
AMAR PRESENTE IND COMER PRETRITO
Deber PERFECTO SIMPLE
Coser
Cantar
Decir
Prever
Exhibir PARTIR PRETRITO BAILAR PRETRITO
Fusionar IMPERFECTO IND PERFECTO COMPUESTO
Impartir IND.
Exceder
Detener
Escribir
Llorar
Decir
Parecer 10. 6.- Escribe los nombres de los tiempos a los que
Considerar pertenecen las siguientes formas verbales.
FORMAS TIEMPOS VERBO
elegir,
elegirs,
elegir
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estara,
estaras,
estara
hago, haces,
hace
iba, ibas, iba
anda t, ande
l
cupe, cupiste,
cupo
colgare,
colgares,
colgare
conduje,
condujiste,
condujo
sea, seas, sea
ver, vers,
ver
s, sabes, sabe
traiga, traigas,
traiga
vaya, vayas,
vaya

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