Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Produzione libera
Lobiettivo dellattivit quello di formulare delle frasi al congiuntivo passato per esprimere
unazione anteriore a quella della frase principale.
Linsegnante mostra agli studenti una carta e fa degli esempi.
consigliabile scrivere alla lavagna alcune espressioni come:
credo che... penso che... immagino che... temo che... ho paura che... pu darsi che... ecc.
A turno, gli studenti pescano una carta ed esprimono unopinione.
Lattivit pu essere svolta anche a squadre; in questo caso i componenti della squadra avversaria
devono dire se la frase formulata corretta oppure no.
Esempio
Questa pagina pu essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - Loescher Editore
www.loescher.it/italianoperstranieri
italianoperstranieri@loescher.it
Questa pagina pu essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - Loescher Editore
www.loescher.it/italianoperstranieri
italianoperstranieri@loescher.it
Questa pagina pu essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - Loescher Editore
www.loescher.it/italianoperstranieri
italianoperstranieri@loescher.it
Questa pagina pu essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - Loescher Editore
www.loescher.it/italianoperstranieri
italianoperstranieri@loescher.it