Nota:

DPTO. Lenguaje y Comunicacin

Profesor(a) Anita Hormazabal
Junio 2017

Avenida Los Fundadores 0105. Fundo El Carmen. Temuco. Fono 388299.

TALLER VOCABULARIO: Antgona, Sfocles

Unidad N 2: Ciudadanos y opinin.
Nombres: Curso: I medio

Fecha: Pje. Ideal: 60 puntos. Pje. Obtenido:

Objetivo: reconocer el significado de una palabra a partir de su uso en enunciados, sinnimos y antnimos.

I. Completa los espacios en blanco con aquellos conceptos que den sentido y coherencia al
enunciado. La presencia de errores ortogrficos en la escritura descontar la mitad del puntaje
de la palabra, por lo que procura escribir correctamente y con buena caligrafa. (2ptos. cada una)

SUPERFLUA - TIRANO - RENCILLAS - SENSATO SACRILEGIO - FTIDOS - VENERACIN CLAMOR -

INFUNDADOS DECRETO - INTEMPERIE - ENGREDOS - OBSTINADO - ABORRECIDO CANDENTE
PRUDENCIA - AFLICCIN FUNESTOS - CALAMIDAD - VIL

1. No iba yo a sufrir el castigo de los dioses por el temor a la voluntad de un hombre. Que tena
que morir ya lo saba, cmo no?, incluso si t no lo hubieras advertido con tu
__________________.

2. Ay! Piensa, hermana, en nuestro padre que muri ______________________ y sin honra, luego
de haberse sacado con sus propias manos los dos ojos por los horrores que l mismo haba
cometido.

3. Las palabras insolentes y _____________ traen como castigo grandes desgracias para los
espritus orgullosos.

4. Estuvimos a punto de tomar el fierro ___________________ con nuestras manos, a caminar

sobre el fuego y a jurar por los dioses que no habamos hecho nada y que desconocamos a quien
hubiera planeado y realizado esta accin.

5. Piensa en nosotras, que nos hemos quedado solas, cun horrible sera nuestra muerte si, a
pesar de la ley, desafiamos el poder y las rdenes del ______________________.

6. Estas son las noticias; ahora tendrs que demostrar si eres bien nacida y generosa, o si, a pesar
de ser hija de nobles, eres _________________ y cobarde.

7. Fue Polinice quien, impulsado por equvocas _______________, trajo este ejrcito en contra de
nuestro pas.

8. Cuando el primer centinela de la maana nos inform lo ocurrido todos quedamos

sorprendidos; no podamos ver el cuerpo, aunque este no haba sido enterrado, sino que se
hallaba cubierto por una delgada capa de polvo; lo suficiente como para evitar un
________________________.

9. Luego nos sentamos en lo alto de una colina, de espalda al viento, evitando as los
______________________ olores que emanaba el cuerpo.
10. Tan cierto como que Zeus contina siendo objeto de mi respeto y ___________________,
escucha lo que te digo y que bajo juramento afirmo: que si no encuentras y traes ante mis ojos al
culpable de este entierro, la muerte no ser suficiente para ustedes ()

11. Y ahora Rey, tmala, interrgala y jzgala como te parezca; en cuanto a m, justo es que quede
libre de todos los ________________________ cargos que anteriormente me has culpado.

12. En ese lugar quizs consiga librarse de la muerte, a travs de sus splicas a Hades, pues este es
el nico dios que ella adora. Pero lo ms seguro es que all se quede y comprenda, de una vez por
todas, que rendir culto a los muertos es cosa ________________________.

13. Ante los pies del altar de tu hogar, ella misma, abrazada a la espada, ha apagado la luz de sus
ojos, tras lamentar la suerte de su hijo que antes muri, Megareo, y luego la de este (Hemn) y
finalmente te culp a ti de los _______________ hechos.

14. Corifeo: Seor, conviene que tomes el buen consejo que se te da. T, Hemn, escucha tambin
a tu padre; ambos han hablado con sabidura.

Creonte: Es que yo, a mi edad, voy a tener que recibir lecciones de _______________________
de un joven de la edad de este?

15. Ay, infeliz de m! Veo ante mis ojos una nueva y segunda __________________! Qu otro
golpe me prepara todava el destino?

II. Subraya o destaca el concepto que sea SINNIMO de la palabra de entrada, es decir, aquella
que est escrita en mayscula. (1 punto cada una)
CRINES: pelos motines riendas INFAME: inflama acusado - deshonrado

VORACIDAD: violento velocidad tempestad TRANSGREDIR: quebrantar trasladar recriminar

AFLICCIN: friccin remocin - dolor IMPLORAR: rogar acusar- orar

INTEMPERIE: intento dentro fuera IRACUNDO: ingenioso fecundo furioso

DECRETO: orden desato firmamento RENCILLA: pelea manilla cocinilla

III. Trminos pareados. Escribe en la columna B el nmero de la palabra de la columna A con la

cual dicho concepto guarda una relacin de ANTONIMIA. (1 punto cada una)

COLUMNA A COLUMNA B
1. VENERAR ______ HUMILDE
2. FTIDO ______ ERROR
3. OBSTINADO ______ AROMTICO
4. ALTANERA ______ PACFICO
5. SENSATO ______ REPUGNAR
6. AUGURIOS ______ SILENCIO
7. IRACUNDO ______ DESPRECIAR
8. LIBACIN ______ MODERADO
9. CLAMOR ______ IMPRUDENTE
10. VORAZ ______ DCIL
TEM IV. Escoge cinco palabras de la siguiente lista, subryalas y crea una oracin coherente con
cada una de las palabras escogidas. Debes utilizar la palabra de la misma manera en que est
escrita en el recuadro. Recuerda no copiar oraciones del tem I y cuidar tu ortografa. (2 puntos
cada una)

ABORRECER TIRANA CLAMOR SACRILEGIO - SENSATEZ -

LIBACIONES CALAMIDAD PESTILENTE - INFUNDADOS -INDAGACIN

1. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________