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1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: SIGLA: ECBTI


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e
NIVEL
Ingeniera Profesional

CAMPO DE FORMACIN Formacin Disciplinar Especfica


CURSO: Termodinmica CDIGO: 201015

TIPO DE CURSO Terico


N DE CREDITOS: N DE SEMANAS: 8 semanas
Dos (2)
Los estudiantes deben contar con los

CONOCIMIENTOS PREVIOS: conocimientos en Fsica y Qumica general

DIRECTOR DEL CURSO: Carolina Len Virgez


FECHA DE ELABORACIN: Diciembre 2015
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El curso de Termodinmica es corresponde al componente disciplinar


bsico, tiene dos crditos de estudio y es un curso de carcter
terico. Con su contenido se espera: Que los estudiantes puedan
comprender e interiorizar las temticas que cubren el curso, con el
fin de que adquieran los conocimientos bsicos de la disciplina y as
aplicarlos en su proceso de aprendizaje y, posteriormente, en la vida
cotidiana. Preparar al estudiante en los principios de conservacin
de la energa leyes de la termodinmica y la evaluacin de procesos
y sistemas, analizando los cambios de estado, sus relaciones con los
fenmenos cotidianos y de ingeniera y la tendencia al equilibrio,
explicando las trayectorias en un ciclo termodinmico y su aplicacin
en mquinas trmicas. Que los estudiantes apliquen de manera
suficiente las nociones y los conceptos que constituyen el campo de
la termodinmica al estudio de problemticas que se plantean en su
DESCRIPCIN DEL CURSO: campo del saber. Que los estudiantes comprendan e interiorizar los
conocimientos, realicen anlisis de las condiciones particulares de un
sistema, resuelvan problemas en su campo y socialice los
conocimientos adquiridos a sus compaeros y en general a la
comunidad acadmica.
En vista de la importancia de este curso acadmico y teniendo en
cuenta que algunos estudiantes que ingresan a la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, son personas que
generalmente han dejado pasar un tiempo despus que terminaron
sus estudios secundarios para luego ingresar a la universidad, se ha
diseado un texto con la didctica necesaria para que sus contenidos
sean aprendidos teniendo en cuenta los fundamentos bsicos del
aprendizaje autnomo. Las unidades didcticas que conforman el
curso son: 1) Ley cero, trabajo y primera ley de la termodinmica;
2) Segunda ley y aplicaciones de la termodinmica.
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2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITO:

Preparar al estudiante en los principios de conservacin de la energa, las leyes de la termodinmica y


la estimacin de propiedades para la evaluacin de procesos y sistemas, analizando los cambios de
estado y relacionndolos con los fenmenos cotidianos y de ingeniera.

Reconocer las caractersticas, componentes, cambios y la expresin matemtica de un sistema


termodinmico; lo mismo que los conceptos de trabajo y su funcin.

Describir la energa, sus formas, condiciones de transformacin y las ecuaciones termodinmicas que
la describen. Conocer los principios y el significado de la entropa en un sistema termodinmico.

Explicar las trayectorias en un ciclo termodinmico y su aplicacin en mquinas trmicas.

Contribuir al desarrollo de las bases conceptuales bsicas del estudiante y de su espritu investigativo
a travs del desarrollo de competencias bsicas, complejas y transversales a partir del estudio
sistemtico de nociones, conceptos y problemticas bsicas que configuran el campo general de la
termodinmica.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante describe y analiza de manera suficiente nociones y conceptos que constituyen el campo
de la termodinmica en el estudio de problemticas que se plantean en su campo del saber.
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El estudiante comprende e interioriza los conocimientos de termodinmica, para resolver problemas en


su campo.

El estudiante comunica los conocimientos adquiridos a sus compaeros y a la comunidad acadmica,


en general.

El estudiante interpreta las diferentes definiciones, propiedades, conceptos, principios y leyes que
intervienen en el manejo y utilizacin de la energa.

El estudiante aplica los principios bsicos de la termodinmica para enfrentar problemas de ingeniera
relacionados con esta rea y as poderlos solucionar adecuadamente.
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3 CONTENIDOS DEL CURSO


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NOMBRE DE
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Referencias Bibliogrficas Requeridas
LA
UNIDAD 1.1. Ley Cero de la Termodinmica
1.1.1. Sistemas Cengel, Y. (2011). Termodinmica (pp. 3-
258). MacGraw Hill. Espaa.
1.1.2. Ley Cero de la Termodinmica
1.1.3. Calor Recuperado de:
1.2. Trabajo http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/u
1.2.1. Trabajo nadsp/reader.action?ppg=1&docID=10515088
UNIDAD 1: &tm=1479752795999
1.2.2. Diagramas termodinmicos
Primera Ley
1.2.3. Propiedades termodinmicas
de la
1.2.4. Capacidad calorfica
Termodinmi
1.3. Primera Ley de
ca
la
Termodinmica
1.3.1. Primera Ley de la Termodinmica
1.3.2. Entalpa
1.3.3. Reacciones qumicas
1.3.4. Ley de Hess
1.3.5. Calor integral de disolucin
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|
Mnera, R. (2013). Modulo Termodinmica Unidad 1. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7901

Barbosa, S. ( 2015). Termodinmica para Ingenieros (pp. 2- 121). Grupo


Editorial Patria.
Referencias
Recuperado de:
bibliogrficas
complementarias http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&d
ocID=11230901&tm=1479752534640

Bernal, J. (2014). Termodinmica (pp. 2- 93). Grupo Editorial Patria.

Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&d
ocID=11017466&tm=1479752679453
2.1. Segunda Ley de la
Termodinmica Cengel, Y. (2011). Termodinmica (pp. 281-
2.1.1. Aplicacin de la primera Ley 647). MacGraw Hill. Espaa.

en gases ideales Recuperado de:


2.1.2. Segunda Ley de la
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/u
termodinmica
2.1.3. Entropa
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2.2. Ciclos Termodinmicos nadsp/reader.action?ppg=1&docID=10515088


2.2.1. La mquina de vapor &tm=1479752795999

UNIDAD 2 2.2.2. Motores de cuatro tiempos


Segunda Ley y 2.2.3. Motores de ignicin por
compresin
aplicaciones de la
2.2.4. Ciclo de Brayton
Termodinmica
2.3. Maquinas frigorficas
2.2.5.Aplicaciones de la
Termodinmica
2.3.1. Anlisis dimensional
2.3.2. Procesos de flujo estable
2.3.3. Procesos de flujo transitorio
Mnera, R. (2013). Modulo Termodinmica Unidad 2. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7900

Barbosa, S. ( 2015). Termodinmica para Ingenieros (pp. 122- 251). Grupo


Editorial Patria.

Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&d
ocID=11230901&tm=1479752534640

Bernal, J. (2014). Termodinmica (pp. 94- 177). Grupo Editorial Patria.

Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&d
ocID=11017466&tm=1479752679453
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4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin

El El estudiante Identificar
Identifica estudiante responder las
clarament reconoce una serie de fortalezas y Recono
RECONOCIMI Concept e los los preguntas de 2 debilidades cimient
ENTO os conceptos principales seleccin del Presenta y o del
general principales conceptos mltiple estudiante aprueba un curso:
es asociados asociados relacionadas con relacin cuestionario
al curso a los con los a los cerrado 25
sistemas y conceptos conocimient puntos
el trabajo. bsicos. os
prerrequisit
o de la
primera
unidad.
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
Maneja El curso de Quiz 1
Primera El correctam Termodinmica Evaluar la
Los criterios Quiz
estudiante ene la se ha capacidad
Ley de la de
desarrolla conversi construido con del 1
evaluacin
Termodin un n de base en la estudiante
asociados 25
adecuado unidades. estrategia de para
mica con esta
anlisis aprendizaje por diferenciar punto
actividad
dimension Propone proyecto. El entre los
tipo s
Sistemas al. correctame estudiante diferentes
cuestionario
nte el construir un tipos de
se detallan
UNIDAD 1 Ley Cero sistema de proyecto en 5 trabajo y
en la
ecuaciones tres fases que calor
de la Rbrica
Propone que desarrollara asociados a Fase
integrada
Termodin correctam establecen como producto la primera
del curso. 1
ente el los clculos final de cada Ley.
mica Proyecto
sistema de termodinm unidad. Proy
ecuaciones icos de una Evaluar la Fase 1:
Calor ecto
que situacin En la primera capacidad
Los criterios
establecen dad. unidad se de del
de
Ecuacin de los trabajar sobre organizaci
evaluacin curso
estado clculos Elabora una los siguientes n y trabajo
asociados
termodin hoja de aspectos: en equipo
con la
Trabajo micos de clculo en por parte 100
primera fase
una Excel -Investigacin del puntos
del proyecto
Trabajo situacin teniendo en y estudiante.
se
dada. cuenta diligenciamient
encuentran
Diagramas los o de tabla Brindar el
en la Rbrica
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
termodin parmetros sobre equipos escenario integrada del
micas requeridos. industriales. adecuado curso.
para que el
Propiedade estudiante
s -Elaboracin de ponga en
termodin diagrama de prctica los
Evalu
micas bloques de conocimiento Evaluacin
El proceso. s adquiridos acin
1
estudiante en la unidad
1
elabora 1. Los criterios
correctam (Link a la Gua de
Capacidad ente de Actividades) evaluacin 50
calorfica diagrama asociados puntos
de bloques con esta
Primera que actividad
Ley de la representa Evaluar la tipo
Termodin n una comprensin cuestionario
mica situacin de las se detallan
industrial ecuaciones en la
Primera de clculo de Rbrica
Ley de la El entropa integrada
Termodin estudiante del curso.
mica aplica
correctam
Entalpa ente las
ecuaciones
Reacciones aprendidas
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
qumicas en la
resolucin
Ley de de un
Hess ejercicio
matemtic
Calor o.
integral de
disolucin

Reconoce Continuando
Segunda y aplica las con la Identificar
Quiz 2 Quiz
Ley de la Identifica diferentes estrategia de las fortalezas
Termodin los ecuaciones aprendizaje y debilidades Los criterios 2
mica diferentes del clculo propuesta, en del de
25
tipos de de la unidad 2 estudiante evaluacin
Aplicacin conceptos entropa. se presentan con relacin asociados punto
de la asociados los a los con esta
s
primera a la Plantea fundamentos conocimiento actividad
UNIDAD 2 Ley en segunda adecuada para la 5 s de la tipo
gases ley de la mente las elaboracin segunda cuestionario
ideales termodin ecuaciones de la segunda unidad. se detallan
Segunda mica. que fase del en la
Ley de la proyecto. Rbrica
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
termodin permiten integrada
mica Caracteri el clculo Las Evaluar la del curso.
Entropa za y de la especificacion capacidad
comprend energa es de esta de Fase
Proyecto
e el invertida o fase se organizaci
2
Ciclos funciona revertida presentan de n y trabajo Fase 2:
Termodin miento en un ciclo forma en equipo Proy
Los criterios
micos de los termodin detallada en por parte
de ecto
ciclos mico la (Gua del
evaluacin
La termodin Integrada de estudiante. del
asociados
mquina micos Actividades)
con la curso
de vapor comunes Brindar el
segunda fase
Calcula escenario
del proyecto
Motores de de forma adecuado 100
se
cuatro correcta para que el puntos
encuentran
tiempos las estudiante
Diferencia en la Rbrica
variables ponga en
los integrada del
Motores de asociadas prctica los
procesos curso
ignicin por a un conocimiento
de flujo
compresin proceso s adquiridos
estable y
industrial en la unidad
flujo Evaluacin
Ciclo de 2. Evalu
transitori
Brayton 2
o acin
Los criterios
Maquinas 2
de
frigorficas
evaluacin
asociados 50
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Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
Aplicacion Evaluar la con esta puntos
es de la comprensin actividad
Termodin de las tipo
mica ecuaciones cuestionario
de la Unidad se detallan
Anlisis 2 en la
dimensional Rbrica
integrada
Procesos del curso.
de flujo
estable

Procesos de
flujo
transitorio
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Contenido de Competen s de de de
Unidad Criterios de
Aprendizaje cia desempe Aprendizaj Se Propsito Ponderaci
o e m evaluacin
n

Grfica un La
ciclo evaluacin Evaluar la
termodin final capacidad de
mico con correspon organizacin y
base en de a trabajo en
Analiza y los la fase equipo Los criterios
resuelve clculos final de 2 por parte del de
un desarrollad la estudiante. evaluacin
En esta problema os a lo estrategia relacionados Proyecto
EVALUAC seccin se de la largo del basada en con el final
IN incluyen industria curso proyecto, proyecto
FINAL todas las alimentari el final del 125 puntos
POR temticas a estudiante curso
PROYECT vistas a mediante presentar Evaluar la se pueden
O travs del el Elabora un el comprensin consultar en
curso planteami documento producto de la
ento y escrito final los temas
resolucin en el que del vistos a Rbrica
de los describe proyecto lo largo del integrada de
clculos con detalle que ha curso. actividades
termodin los elaborado Identificar las
micos. clculos a lo competencias
desarrollad largo del comunicativas
os. curso, del
adicionalm estudiante a
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Contenido de Competen s de de de
Unidad Criterios de
Aprendizaje cia desempe Aprendizaj Se Propsito Ponderaci
o e m evaluacin
n
ente travs de su
presentar participacin
una en
sustentaci los foros
n
mediante
una
POC.
Las
especificac
iones
del
proyecto
final se
pueden
consultar
en la
Gua
integrada
de
actividade
s
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5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de Actividad Puntaje


evaluacin Ponderacin Mximo

Autoevaluacin Reconocimiento de 5% 25 puntos


Quiz 1
conceptos 5% 25 puntos
Trabajo colaborativo 1 20% 100 puntos
Evaluacin 1 10% 50 puntos
Heteroevaluacin Quiz 2 5% 25 puntos
Trabajo colaborativo 2 20% 100 puntos
Evaluacin 2 10% 50 puntos
Proyecto final 25% 125 puntos

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