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2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Describir la energa, sus formas, condiciones de transformacin y las ecuaciones termodinmicas que
la describen. Conocer los principios y el significado de la entropa en un sistema termodinmico.
Contribuir al desarrollo de las bases conceptuales bsicas del estudiante y de su espritu investigativo
a travs del desarrollo de competencias bsicas, complejas y transversales a partir del estudio
sistemtico de nociones, conceptos y problemticas bsicas que configuran el campo general de la
termodinmica.
El estudiante describe y analiza de manera suficiente nociones y conceptos que constituyen el campo
de la termodinmica en el estudio de problemticas que se plantean en su campo del saber.
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El estudiante interpreta las diferentes definiciones, propiedades, conceptos, principios y leyes que
intervienen en el manejo y utilizacin de la energa.
El estudiante aplica los principios bsicos de la termodinmica para enfrentar problemas de ingeniera
relacionados con esta rea y as poderlos solucionar adecuadamente.
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NOMBRE DE
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Referencias Bibliogrficas Requeridas
LA
UNIDAD 1.1. Ley Cero de la Termodinmica
1.1.1. Sistemas Cengel, Y. (2011). Termodinmica (pp. 3-
258). MacGraw Hill. Espaa.
1.1.2. Ley Cero de la Termodinmica
1.1.3. Calor Recuperado de:
1.2. Trabajo http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/u
1.2.1. Trabajo nadsp/reader.action?ppg=1&docID=10515088
UNIDAD 1: &tm=1479752795999
1.2.2. Diagramas termodinmicos
Primera Ley
1.2.3. Propiedades termodinmicas
de la
1.2.4. Capacidad calorfica
Termodinmi
1.3. Primera Ley de
ca
la
Termodinmica
1.3.1. Primera Ley de la Termodinmica
1.3.2. Entalpa
1.3.3. Reacciones qumicas
1.3.4. Ley de Hess
1.3.5. Calor integral de disolucin
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|
Mnera, R. (2013). Modulo Termodinmica Unidad 1. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&d
ocID=11017466&tm=1479752679453
2.1. Segunda Ley de la
Termodinmica Cengel, Y. (2011). Termodinmica (pp. 281-
2.1.1. Aplicacin de la primera Ley 647). MacGraw Hill. Espaa.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&d
ocID=11230901&tm=1479752534640
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&d
ocID=11017466&tm=1479752679453
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4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
El El estudiante Identificar
Identifica estudiante responder las
clarament reconoce una serie de fortalezas y Recono
RECONOCIMI Concept e los los preguntas de 2 debilidades cimient
ENTO os conceptos principales seleccin del Presenta y o del
general principales conceptos mltiple estudiante aprueba un curso:
es asociados asociados relacionadas con relacin cuestionario
al curso a los con los a los cerrado 25
sistemas y conceptos conocimient puntos
el trabajo. bsicos. os
prerrequisit
o de la
primera
unidad.
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
Maneja El curso de Quiz 1
Primera El correctam Termodinmica Evaluar la
Los criterios Quiz
estudiante ene la se ha capacidad
Ley de la de
desarrolla conversi construido con del 1
evaluacin
Termodin un n de base en la estudiante
asociados 25
adecuado unidades. estrategia de para
mica con esta
anlisis aprendizaje por diferenciar punto
actividad
dimension Propone proyecto. El entre los
tipo s
Sistemas al. correctame estudiante diferentes
cuestionario
nte el construir un tipos de
se detallan
UNIDAD 1 Ley Cero sistema de proyecto en 5 trabajo y
en la
ecuaciones tres fases que calor
de la Rbrica
Propone que desarrollara asociados a Fase
integrada
Termodin correctam establecen como producto la primera
del curso. 1
ente el los clculos final de cada Ley.
mica Proyecto
sistema de termodinm unidad. Proy
ecuaciones icos de una Evaluar la Fase 1:
Calor ecto
que situacin En la primera capacidad
Los criterios
establecen dad. unidad se de del
de
Ecuacin de los trabajar sobre organizaci
evaluacin curso
estado clculos Elabora una los siguientes n y trabajo
asociados
termodin hoja de aspectos: en equipo
con la
Trabajo micos de clculo en por parte 100
primera fase
una Excel -Investigacin del puntos
del proyecto
Trabajo situacin teniendo en y estudiante.
se
dada. cuenta diligenciamient
encuentran
Diagramas los o de tabla Brindar el
en la Rbrica
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
termodin parmetros sobre equipos escenario integrada del
micas requeridos. industriales. adecuado curso.
para que el
Propiedade estudiante
s -Elaboracin de ponga en
termodin diagrama de prctica los
Evalu
micas bloques de conocimiento Evaluacin
El proceso. s adquiridos acin
1
estudiante en la unidad
1
elabora 1. Los criterios
correctam (Link a la Gua de
Capacidad ente de Actividades) evaluacin 50
calorfica diagrama asociados puntos
de bloques con esta
Primera que actividad
Ley de la representa Evaluar la tipo
Termodin n una comprensin cuestionario
mica situacin de las se detallan
industrial ecuaciones en la
Primera de clculo de Rbrica
Ley de la El entropa integrada
Termodin estudiante del curso.
mica aplica
correctam
Entalpa ente las
ecuaciones
Reacciones aprendidas
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Indicadore N Evaluacin1
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Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
qumicas en la
resolucin
Ley de de un
Hess ejercicio
matemtic
Calor o.
integral de
disolucin
Reconoce Continuando
Segunda y aplica las con la Identificar
Quiz 2 Quiz
Ley de la Identifica diferentes estrategia de las fortalezas
Termodin los ecuaciones aprendizaje y debilidades Los criterios 2
mica diferentes del clculo propuesta, en del de
25
tipos de de la unidad 2 estudiante evaluacin
Aplicacin conceptos entropa. se presentan con relacin asociados punto
de la asociados los a los con esta
s
primera a la Plantea fundamentos conocimiento actividad
UNIDAD 2 Ley en segunda adecuada para la 5 s de la tipo
gases ley de la mente las elaboracin segunda cuestionario
ideales termodin ecuaciones de la segunda unidad. se detallan
Segunda mica. que fase del en la
Ley de la proyecto. Rbrica
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Indicadore N Evaluacin1
Contenido
Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
termodin permiten integrada
mica Caracteri el clculo Las Evaluar la del curso.
Entropa za y de la especificacion capacidad
comprend energa es de esta de Fase
Proyecto
e el invertida o fase se organizaci
2
Ciclos funciona revertida presentan de n y trabajo Fase 2:
Termodin miento en un ciclo forma en equipo Proy
Los criterios
micos de los termodin detallada en por parte
de ecto
ciclos mico la (Gua del
evaluacin
La termodin Integrada de estudiante. del
asociados
mquina micos Actividades)
con la curso
de vapor comunes Brindar el
segunda fase
Calcula escenario
del proyecto
Motores de de forma adecuado 100
se
cuatro correcta para que el puntos
encuentran
tiempos las estudiante
Diferencia en la Rbrica
variables ponga en
los integrada del
Motores de asociadas prctica los
procesos curso
ignicin por a un conocimiento
de flujo
compresin proceso s adquiridos
estable y
industrial en la unidad
flujo Evaluacin
Ciclo de 2. Evalu
transitori
Brayton 2
o acin
Los criterios
Maquinas 2
de
frigorficas
evaluacin
asociados 50
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Competen s de Estrategia de de
Unidad de Criterios de
cia desempe Aprendizaje Se Propsito Ponder
Aprendizaje evaluacin
o m acin
Aplicacion Evaluar la con esta puntos
es de la comprensin actividad
Termodin de las tipo
mica ecuaciones cuestionario
de la Unidad se detallan
Anlisis 2 en la
dimensional Rbrica
integrada
Procesos del curso.
de flujo
estable
Procesos de
flujo
transitorio
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Grfica un La
ciclo evaluacin Evaluar la
termodin final capacidad de
mico con correspon organizacin y
base en de a trabajo en
Analiza y los la fase equipo Los criterios
resuelve clculos final de 2 por parte del de
un desarrollad la estudiante. evaluacin
En esta problema os a lo estrategia relacionados Proyecto
EVALUAC seccin se de la largo del basada en con el final
IN incluyen industria curso proyecto, proyecto
FINAL todas las alimentari el final del 125 puntos
POR temticas a estudiante curso
PROYECT vistas a mediante presentar Evaluar la se pueden
O travs del el Elabora un el comprensin consultar en
curso planteami documento producto de la
ento y escrito final los temas
resolucin en el que del vistos a Rbrica
de los describe proyecto lo largo del integrada de
clculos con detalle que ha curso. actividades
termodin los elaborado Identificar las
micos. clculos a lo competencias
desarrollad largo del comunicativas
os. curso, del
adicionalm estudiante a
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