CURSO DE DISCURSIVAS PARA O TCM-GO

CARGO: auditor de controle externo

rea: engenharia
(com correo individual)
Aula Demonstrativa
Profs. Dcio Terror
e Jnia Andrade

Aula Demonstrativa
DISCURSIVAS PARA O TCM-GO
AUDITOR CONTROLE EXTERNO
rea: Engenharia
(com correo individual de Questes Dissertativas,
relatrios e estudos de caso)
Profs. Dcio Terror e Jnia Andrade

*recomenda-se ao aluno a leitura atenta sobre as normas para a

participao neste curso, presentes na aula demonstrativa.
Aula 00 Aula Demonstrativa
Aula Contedo Programtico Data

0 Aula Demonstrativa 27/2

1 Conhecimentos Macroestruturais 4/2

2 Conhecimentos Microestruturais 4/2

Propostas para a questo, ou estudo de caso ou
3 9/2
relatrio
Propostas para a questo, ou estudo de caso, ou
4 24/2
relatrio
5 Aula Final: sntese de procedimentos 14/3

Descrio do curso:
i. Curso destinado preparao para a fase discursiva do
concurso para O TCM GO Engenharia.
ii. Limite de inscritos: 50 alunos.
iii. Temas propostos para as questes dissertativas, a partir dos
conhecimentos especficos: noes de Direito
Administrativo; noes de Direito Constitucional,
Engenharia.
iv. Desenvolvimento de 2 (duas) discursivas por aluno.

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1. APRESENTAO

Ol candidatos!
Quando as fases objetiva e discursiva de um concurso so
reunidas em uma s data, constituindo praticamente fase nica
das provas escritas, a responsabilidade uma. Talvez seja menor
o peso de estar concorrendo para um evento nico.
Todavia, quando estamos diante de uma pr-seleo cujo
peneiramento nos leva classificao para uma real segunda fase,
nossa responsabilidade dobra. Seno ela, recai sobre nossas
costas o peso da temporada de estudos, da expectativa, das
cobranas alheias e nossas, para que tenhamos o resultado
exitoso. Afinal, ficamos com aquela sensao: falta pouco para eu
me tornar servidor pblico...
Enfim, essas palavras iniciais do o tom da responsabilidade
compartilhada entre vocs e ns neste momento, e so elas que
nos conduziro a duas aes: de nossa parte, ser fornecer a
orientao mais acertada possvel; da parte de vocs, dever
haver a confiana nas orientaes, o cumprimento do dever de
estudar os contedos especficos para esta prova, de estudar o
material que embasa a teoria da discursiva e de colocar em prtica
aquilo que lhes for repassado.
Em face do nosso papel, da nossa responsabilidade, j nesta
aula demonstrativa vamos apresentar informaes importantes
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sobre a realidade das provas discursivas da FCC. Vamos cruzar o

contedo do edital com o que de fato tende a acontecer no dia em
que se aplicar o conjunto de provas discursivas para o TCM-GO.
E de onde vem nossas informaes?
De provas e provas da FCC, realizadas por nossos ex-alunos.
o monte de vistas de provas, de relatos de experincias que
somamos s regras editalcias para ajud-los a dosar o trabalho a
ser feito no dia em que ocorrer a prova discursiva.
Sendo assim, sejam bem-vindos!
Desejamos a vocs que o material seja til desde esta primeira
leitura.
Quem escreve para vocs a profa. Jnia Andrade que se faz
acompanhar pelo prof. Dcio Terror e por nossa equipe de
elaboradores de questes e de examinadores de discursivas. Eu e
o prof. Dcio Terror somos professores de redao (ou discursiva)
e de lngua portuguesa e, h mais de dez anos, trabalhamos com
praticamente toda a sorte de provas discursivas em concursos
pblicos. Pela nossa extensa experincia em reas como a jurdica,
o controle, a fiscalizao, a segurana pblica etc., tornamo-nos
coordenadores de um dos servios mais exitosos do Ponto dos
Concursos: os cursos de discursivas.
Nosso objetivo, neste primeiro encontro, levar a vocs
informaes de duas etapas do concurso: sobre as provas
discursivas da FCC e sobre a fase recursal tambm. No que
queiramos v-los na fase recursal, mas bem sabemos que, aps a
preparao para as discursivas, os alunos se veem solitrios
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quando precisam de dcimos ou de alguns poucos pontos para

ingressarem na lista dos futuros ocupantes de cargos pblicos.
Portanto, nosso encontro primrio ter o fito de informar. Esta
a palavra certa para quem almeja ser aprovado no TCM. Vocs
precisam, acima de tudo de informao, porque, bem ou mal, o
contedo dominado pela maioria dos concorrentes, e informar
significa, mais do que esclarecer, minimizar riscos, levar confiana
a quem est ansioso para vencer a prxima etapa. claro que
temos a conscincia de que, daqui por diante, o caminho de vocs
se bifurcar entre dezenas de solues para uma prova simples.
Isso mesmo, candidatos! O Caderno de Provas tende a ser
simples. Ele no tem segredos ou complexidades.
Assim, este o primeiro passo para voc ser aprovado: retire a
ideia de complexidade de sua cabea. A fase mais complexa j foi
embora, o complicado era a prova objetiva. Daqui por diante, sem
querer minimizar o processo seletivo, estaremos diante do mais
simples a ser feito.

2. FINALIDADE DOS DEMAIS CURSOS DO PONTO E

DESTE CURSO DE DISCURSIVAS PARA O TCM-GO

No Ponto dos Concursos, h uma srie de materiais que

esto sendo ofertados para auxiliar o aluno quanto ao estudo
para o TCM.
Se o problema do candidato for contedo, ele poder
optar pelos cursos temticos. Estes esto sendo oferecidos em
contedos de dois em dois, porque, se o aluno se sentir fraco

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em determinado contedo, ele no precisar arcar com o valor

de um curso inteiro.
Se ele quiser um curso temtico de todos os contedos,
bastar reunir seus cursos, fazendo seu pot-porri particular
(esta a forma correta de escrever esse francesismo; no
pout-porri, conforme sempre observamos por a).
A finalidade dos temticos indicar possveis contedos
para cada rea.
A finalidade do nosso curso (o ministrado por Jnia e
Dcio), porm, ajudar os alunos a estruturar o texto, com o
fito de cumprir as regras avaliativas do edital.
Sabemos que a FCC avaliar os seguintes itens:
Domnio tcnico do contedo
Correo gramatical
Adequao vocabular
Procedimentos de coeso e de argumentao
O que a gente ir fazer neste curso orientar o aluno para que a
exposio do contedo seja cristalina, bem organizada, bem
argumentada, lgica e gramaticalmente correta.
Ento, os contedos especficos, no nosso curso, so trabalhados
unicamente para atender as simulaes de discursivas nas quais
mostraremos como estruturar os textos.

3. NORMAS PARA INGRESSO

1. O curso exclusivo para os alunos que iro participar do futuro

concurso para o provimento de vagas para TCM GO.
2. Cada aluno ter direito a compor trs dissertaes (uma
questo, ou um relatrio, ou um estudo de caso), ressalvado o
convite do professor-coordenador de correes para a reescrita

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de textos cuja composio estrutural for considerada aqum da

prevista em edital.
3. A entrega e a devoluo de textos podero sofrer alteraes em
seus calendrios iniciais, a depender do fluxo das aulas e da
qualidade dos textos.
4. No haver no curso ensino completo de lngua portuguesa. Os
ensinamentos de portugus compreendem apenas sugestes
para melhorar o desempenho lingustico-formal dos candidatos
que iro se submeter fase discursiva do exame.
5. No haver no curso ensino dos contedos especficos das
questes. Tais contedos servem apenas como base para a
elaborao de propostas temticas do curso.
6. Assim, recomenda-se ao aluno que use o frum tira-dvidas do
Ponto dos Concursos para tratar exclusivamente do objetivo
central deste preparatrio: o estudo da discursiva.
7. O curso atender o mximo de 50 inscritos.
8. Todas as redaes enviadas ao curso sero corrigidas conforme
duas fontes: informaes do edital publicado pelo FCC,
correes de provas anteriores executadas pela referida banca.
9. O envio das redaes ser feito no formato on-line por meio da
plataforma de envios de redaes do Ponto dos Concursos. Os
textos devem ser digitados em Word para efeito da correo
total. Textos manuscritos sero aceitos apenas para exame
grafolgico.
10. Todos os exerccios discursivos devero conter o nome
completo do aluno ou da pessoa inscrita no Ponto dos
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Concursos. A falta dessas informaes pode acarretar a no

correo do texto.

4. AS DISCURSIVAS DA BANCA

Seguindo, de fato, para a nossa aula demonstrativa,

vamos partir das informaes do edital para ajud-los a
compreender o que ocorre na prtica na hora da prova.
Comearemos do item 3 do edital:
3. A Segunda Fase Prova Discursiva de Conhecimentos
Especficos, para todas as reas Finalsticas de Auditor
de Controle Externo, de carter eliminatrio e
classificatrio, consistir de duas Questes Dissertativas
e/ou Relatrio e/ou Estudo de Caso relacionados aos
programas de Conhecimentos Especficos da respectiva
rea Finalstica.
Apesar de a banca nomear gneros textuais diversos, na
hora H h a exposio de questes simples ou em forma de
estudos de caso. Isso quer dizer que, mesmo solicitando a
redao de um relatrio, a FCC pontua bem a redao simples,
sem qualquer pretenso formal especfica.
Em verdade, at hoje, ressalvados os casos de estar
explcito em edital algum manual para orientao de tcnica
textual, nunca houve exigncia por um formato de texto que
lembre a estrutura dos relatrios, dos pareceres e dos laudos
observados em determinados setores do servio pblico. Alis,
vale dizer que, mesmo no Manual de Redao Oficial da
Presidncia da Repblica, nico dispositivo empregado
oficialmente para exigncia de expedientes, no h modelo

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para relatrios. H modelo para os expedientes do padro ofcio

apenas.
Quanto aos relatrios de auditoria como, por exemplo, os
regrados pelas Nags (Normas de Auditoria Governamental),
tambm no h regra para fins de aplicao em concursos,
visto que as regras das Nags so especficas para a atuao do
auditor governamental, por exemplo. Mas no so exigidas em
prova, nem consideradas pelas bancas para efeito de recurso
contra as discursivas. Elas podem fazer parte do dia a dia de
auditores, mas no da seleo de candidatos.
Portanto, tudo indica que haver uma proposta simples
como a do modelo a seguir:

Fonte: FCC/TCE-RS/2014 (ltima vista de prova da FCC em 2014)

Observem que h um estudo de caso, envolvendo

praticamente assuntos basilares de direito administrativo em
peso.
Vejam que no h qualquer comando para o gnero
textual e, mesmo que houvesse, bastaria ao candidato
responder objetivamente cada item proposto pela demanda
temtica.

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5. Constar da avaliao da Prova Discursiva de

Conhecimentos Especficos o domnio tcnico do
contedo aplicado, a correo gramatical e a adequao
vocabular, considerados os mecanismos bsicos de
constituio do vernculo e os procedimentos de coeso
e argumentao.

Ocorre o seguinte: quando a banca parte para a avaliao da

prova discursiva, a grade de correo contm as respostas para
cada um dos itens questionados so, na verdade, chaves de
resposta, cuja funo orientar o examinador quanto aos
contedos provveis para responder cada item questionado.
Desse modo, a avaliao dos demais itens, como coeso,
qualidade da argumentao, gramtica etc., funciona de modo
subjacente resposta ao contedo.
Mas isso no quer dizer que o candidato estar livre do peso
dessas anlises.
No prprio concurso do TCE-RS, por exemplo, notamos que
houve textos com respostas timas que seguiram para a fase
recursal, simplesmente porque a redao das respostas estava
sem fluxo lgico, sem estrutura textual ou sem coerncia.
Muitos candidatos cujos textos seguem para a fase recursal se
queixam do resultado da discursiva porque julgam ter respondido
os contedos corretamente, mas, quando analisamos o cabimento
recursal, notamos que o problema estava na falta de cuidado com
a transmisso do contedo. Disso decorrem notas ruins,
aparentemente sem explicao para os candidatos.
O que se pode dizer que a FCC expe propostas simples, mas
sua avaliao bastante cuidadosa. Dentre as bancas famosas,
Cespe e Esaf, por exemplo, a FCC a que tem a correo mais
rgida, porque todos os detalhes so observados, e as falhas de

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composio, ou seja, de transmisso de contedo, raramente so

perdoadas pelos atentos examinadores desta banca.

Avaliao
subjacente

Fonte: grade avaliativa do TCE-RS/2014/FCC

6. No ser permitida nenhuma espcie de consulta, nem a

utilizao de livros, cdigos, manuais, impressos ou
quaisquer anotaes.

Por este aviso, j se v que as questes propostas para

Auditor de Controle Externo so de baixa ou mdia
complexidade. Quando concurso permite a consulta letra da
lei, naturalmente as questes tendem ser mais complexas para
o candidato. A ausncia de consulta significa que ser exposto o
bsico da norma no tema.

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7. Na realizao da Prova Discursiva sero fornecidos dois

Cadernos de Prova, um para rascunho e outro para
redao definitiva.

Muitos candidatos nos questionam a fim de saber se h

tempo hbil para a elaborao de rascunhos. Para responder
isso, basta considerar o seguinte: teremos 3 horas para
finalizar a discursiva. Sendo assim, o candidato no precisa
rascunhar dois textos inteiros para fazer a prova.
Ele precisa ler com cuidado cada item, esquematizar as
respostas para cada um no rascunho e, depois disso, seguir
para o caderno definitivo no qual elaborar seu texto final.
Se ele errar uma palavra, uma frase, um perodo inteiro,
bastar dar um trao sobre o erro e seguir a redao
normalmente.
Cabe lembrar a todos que no se pode empregar
parnteses para isolar erro.

8. A redao definitiva dever ser elaborada no respectivo

caderno para posterior avaliao, no sendo aceitos
acrscimos de folhas estranhas ao Caderno de Prova, e
devendo ser respeitados os espaos existentes.

Percebam que, nos editais da FCC para TCs, a banca no

costuma expor o mnimo nem o mximo de linhas previstos
para a resposta discursiva.
Na prtica, porm, l no caderno definitivo, costuma
haver um espao de 60 linhas para candidato redigir a
resposta.
Em mdia, os candidatos aprovados gastam pouco mais
de 30 linhas, ou seja, metade do espao mesmo. Mas no
regra compor texto com metade do espao proposto.

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Com isso, tem-se a seguinte situao: d tempo de

elaborar tranquilamente, em trs horas, as duas questes
interpretativas. Outro fato a se destacar a valorizao da
objetividade das respostas, j que as aprovadas ocupam essa
mdia de metade das linhas previstas.

.... Ser anulada a prova que contenha qualquer

sinal que possibilite a identificao do candidato.

Parece bvio, mas essa uma informao relevante,

quando as provas pedem relatrio. Sem pensar sobre ao
assunto, muitos candidatos tm a prova anulada, porque, ao
final do expediente, costumam identificar-se em fechos como o
seguinte:
Goiana, 5 de abril de 2015.
Joo da Silva
Auditor de Controle Externo.

9. Cada uma das questes da Prova Discursiva valer 100

pontos, somando um total de 200 pontos. Considerar-se-
habilitado o candidato, que tiver obtido, no mnimo,
100 pontos considerando a mdia das notas das
questes Discursivas.

Por serem, em geral, basilares os contedos cobrados, as

notas dos aprovados tendem a ser altas. Normalmente,
considerando os resultados dos ltimos TCEs, os candidatos
apresentam entre 90 a 100% de aproveitamento do valor da
discursiva.

10.Na aferio do critrio de correo gramatical, por ocasio

da avaliao do desempenho na Prova Discursiva de

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Conhecimentos Especficos, podero os candidatos valerem-se

das normas ortogrficas vigorantes antes ou depois daquelas
implementadas pelo Decreto Presidencial n 6.583, de 29 de
setembro de 2008, em decorrncia do perodo de transio
previsto no art. 2, pargrafo nico da citada norma que
estabeleceu acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa.

Em vista de haver tal item presente em todos os editais

para concursos, o candidato poder grafar palavras tanto com
sua forma tradicional ortogrfica quando com sua forma
alterada pela Reforma de 2008.
No h que se preocupar, por exemplo, com o fato de se
ter escrito na linha 3 a palavra idia e depois, na linha 7,
aparea a grafia ideia. As duas formas esto em vigncia at
o final de 2015.

11. Escrever com legibilidade

O assunto legibilidade consta nas regras de anulao.

A forma como vocs grafaro as respostas no importa,
desde que o escrito esteja legvel.
Muitos candidatos ignoram isso e so prejudicados, no
obstante o bom contedo das respostas.
Essa regra precisa ser levada a srio. Sabemos que a
anulao pela ilegibilidade rara, mas o decrscimo agressivo
de pontos bastante comum.
Portanto, se a letra cursiva no ajuda, melhor empregar
letra de forma.

5. O PROCESSO RECURSAL

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Como dissemos, ficar para a fase recursal frustrante e, por

certo, no desejamos nada disso para nossos alunos. O ideal
aproveitar bem as informaes a que vocs tero acesso no correr
no curso, para que possam produzir um texto excelente que os
leve aprovao.
A gente no deve, porm, ignorar que isso pode ser uma
realidade aps a prova discursiva. Com certeza, algum enfrentar
a fase recursal.
E, com base nas informaes do edital, falaremos sobre ela
tambm, pois isso poder ser til ou para o candidato que nos l
ou para outro:
1. Os recursos devero ser interpostos exclusivamente pela
Internet, no site da Fundao Carlos Chagas
(www.concursosfcc.com.br), de acordo com as
instrues constantes na pgina do Concurso Pblico.
Como muitos j sabem, o recurso a chance final de verter a
nota de prova. Mas o recurso no mero expediente de apelao
por si. Ele deve ter o propsito de remover possveis injustias no
julgamento das respostas.
Desse modo, cabe ao candidato receber a nota e analisar a
possibilidade de ingressar com recurso contra a avaliao da banca.
Na FCC, diferentemente do Cespe em que a banca recursal a
banca de consolidao, a banca que analisar recursos composta
tambm pelos elaboradores da questo.
Por isso, a anlise tambm ser rgida e a majorao de pontos
s existir se realmente for justo ocorrer.
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O que ns, professores, observamos que o Cespe e a Esaf,

por exemplo, tendem a ceder mais majoraes do que a FCC, j que
as bancas so apenas orientadas pelo padro de respostas definitivo.
Na FCC, o rigor aumenta, porque a orientao diretamente
feita pelo elaborador da questo.
Portanto, se o candidato for investir em recurso, ele deve analisar
se o mrito da primeira avaliao lhe permite tal investida.

2. A Fundao Carlos Chagas e o Tribunal de Contas dos

Municpios do Estado de Gois no se responsabilizam
por recursos no recebidos por motivo de ordem tcnica
dos computadores, falha de comunicao,
congestionamento das linhas de comunicao, falta de
energia eltrica, bem como outros fatores de ordem
tcnica que impossibilitem a transferncia de dados.
Como bons brasileiros, costumamos deixar tudo para a
ltima hora. Mas, em ano de possveis apages de energia
eltrica, melhor antecipar o envio do recurso. Vale ressaltar
que este s poder ser feito na rea do aluno, no site da FCC.
Assim, todo cuidado deve ser considerado, porque s teremos
48 horas para interpor recursos. Se o site ficar fora do ar por
qualquer motivo, j sabemos que a banca no ir estender o
prazo.

3. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em

seu pleito.
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Elaborei uns vdeos em que apresento explicaes sobre o

desenvolvimento de recursos. Estes vdeos esto no Youtube,
no Canal do Ponto dos Concursos.
O desenvolvido do recurso muito simples. Geralmente
composto por trs partes, quais sejam:
i. Introduo: apontado objetivamente contra o que se quer
recorrer.
ii. Desenvolvimento: apontamento, com fundamentao
pertinente, as razes e as provas para justificar a razo
do recurso.
iii. Concluso: indicando quantos pontos cabe majorar em
face do recurso apresentado.
basicamente isso. Sem elogios banca, sem
agressividade. Bastar clareza, conciso e consistncia para
compor cada recurso.

4. Ser concedida Vista da Prova Discursiva a todos os

candidatos que realizarem a prova, em perodo a ser
informado em Edital especfico.
J existe uma pr-agenda: entre os dias 12 e 14 de maio, ser
divulgada a vista de prova e ser aberto o prazo para a
interposio de recursos. Ou seja, a divulgao da nota no dirio
oficial deve ocorrer na quarta-feira, no dia 12, e no dia seguinte, a
banca abrir, por volta das 9 horas, a vista da prova e o espao no
site da FCC para a insero de recursos.

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5. A Banca Examinadora constitui ltima instncia para

recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela
qual no cabero recursos adicionais.
Esse aviso esclarecedor. Muita gente se decepciona com a
nota da discursiva, ingressa com recurso, tem seu recurso negado,
entra posteriormente na justia contra a prova discursiva.
muito raro, embora em 2014 um ou outro candidato tenha, a
duras penas, conseguido uma nova chance recursal, ter a justia a
favor do candidato, porque a soberania da banca examinadora foi
reconhecida pelo STF.
No cabe a este Supremo Tribunal substituir-se banca examinadora de concurso
pblico. (Ministra Crmen Lcia A. Rocha AO 1627, ajuizada no STF por candidato ao
cargo de analista judicirio para o TER-BA).

Portanto, o certo a se fazer trabalhar, com informao

comprovada, ainda na fase discursiva, evitando-se, assim, o
perodo recursal. No curso, tomamos esse cuidado todo e nossas
informaes so corroboradas com exemplos de provas anteriores.

6. No que se refere Prova Discursiva, a pontuao e/ou

classificao apresentada nos resultados preliminares
podero sofrer alteraes em funo do julgamento de
recursos interpostos, podendo haver excluso ou
incluso de candidatos.
Muita gente nos pergunta: o recurso pode gerar decrscimo na
nota?

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Esse item j responde claramente a possibilidade de haver

aprovao do candidato quanto reprovao no concurso.
raro haver o decrscimo, mas ele no impossvel. Afinal de
contas, a banca ir revisar a resposta que voc quer que ela
analise.
claro que ela no avanar do ponto escolhido para a anlise.
7. Sero indeferidos os recursos: a) cujo teor desrespeite a
Banca Examinadora; b) que estejam em desacordo com
as especificaes contidas neste Captulo; c) cuja
fundamentao no corresponda questo recorrida; d)
sem fundamentao e/ou com fundamentao
inconsistente, incoerente ou os intempestivos; e)
encaminhados por meio da Imprensa e/ou de redes
sociais online.
Conforme expliquei, os recursos so de fcil elaborao. Se
vocs assistirem aos vdeos l do Canal do Ponto dos Concursos,
notaro que elaborar o recurso no requer grande investimento.
Mas, a depender da situao, se o candidato nota que
realmente cabe a reviso do seu texto, aconselhvel que este
invista em trabalho profissional.
Aqui no Ponto dos Concursos, h o Ponto Recursos. Trata-se de
um apoio profissional para que o candidato possa ingressar com a
argumentao e a contraprova adequada em face da nota
provisria. Como se trata de um servio especializado, bom que
o candidato julgue se cabe investir no apoio profissional.

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D certo? Em geral sim. lgico que os professores no podem

garantir respostas positivas, porque o julgamento final da banca
recursal. Mas, se a curiosidade e a necessidade falarem mais alto,
recomendo a leitura de depoimentos dos que conseguiram xito na
fase recursal aps o trabalho de elaborao feito pelos professores
recrutados para o Ponto Recursos.
8.No espao reservado s razes do recurso fica VEDADA
QUALQUER IDENTIFICAO (nome do candidato ou
qualquer outro meio que o identifique), sob pena de no
conhecimento do recurso.
Algumas bancas aceitam o recurso em primeira pessoa, com
identificao do candidato. A FCC, no.
Quando o aluno ingressa com o recurso, este ser inserido na
rea especfica deste aluno. A banca recursal ir at o novo texto,
mas no ter acesso a nomes ou a qualquer outro elemento que
identifique o candidato.
Portanto, aqui tambm vale a regra da no identificao.
***
Enfim, essas foram as informaes antecipadas em aula
demonstrativa.
Desculpem-nos tocar na questo recursos, mas a novidade
partiu exatamente de um pedido de um ex-aluno que concorreu
fase discursiva do TCE-GO cujas provas discursivas esto sendo
corrigidas nestes dias paralelamente ocorrncia da prova
discursiva do TCM-GO.

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 CURSO DE DISCURSIVAS PARA O TCM-GO
CARGO: auditor de controle externo
rea: engenharia
(com correo individual)
Aula Demonstrativa
Profs. Dcio Terror
e Jnia Andrade

Fazendo assim, a gente atende os alunos do TCM-GO, mas no

deixa de dar um apoio ao pessoal do TCE-GO, j que muitos
concorrentes escolheram enfrentar ambos os certames.
No nosso projeto de estudos, vamos trabalhar com exemplos
dessa elaborao para dar suporte a vocs quanto ao
desenvolvimento coerente, consistente e lgico das questes,
estudos de caso ou relatrios para a FCC. Logicamente iremos nos
valer, em breve, dos espelhos e vistas de prova do TCE-GO para
reforar nossas informaes.
Bons estudos!
Jnia e Dcio.

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