Desarrollo del adolecente: aspectos fsicos,

psicolgicos y sociales
La adolescencia es el periodo de tiempo que trascurre entre el
comienzo de la pubertad y el final del crecimiento. Mientras la pubertad es
un periodo de cambios biolgicos, la adolescencia se trata de una
construccin social de los pases desarrollados. Los cambios ocurren en un
corto periodo de tiempo y afectan a los aspectos bio-psico-sociales. Los
cambios observado depende de tres ejes hormonales: el hipatolamo-
hipofisis-gonadal, el hipatolamo- hipofilisis-adrenal y el eje ligado a la
hormona de crecimiento. En la adolescencia los hitos del desarrollo
psicosocial incluyen: la consecuencia de la independencia de los padres, la
relacin con sus pares, el incremento de la importancia de la imagen corporal
y el desarrollo de la propia identidad como individuo. Aunque la
adolescencia ha sido tradicionalmente definida como una etapa turbulenta e
inestable, la mayora de los adolescentes se desarrollan sin dificultades.

La adolescencia es un periodo en el que van a producir intensos cambios

fsicos y psicosociales que comienza con la aparicin de los primeros signos
de la pubertad y termina cuando cesa el crecimiento.

Todo este periodo ocurre, en general en la 2 dcada de la vida mientras la Commented [01]: A

pubertad es un acontecimiento fisiolgico del ser humano y de los

mamferos. La adolescencia es un concepto socio-cultural. El 60% de la
sociedad preindustriales no tienen un trmino para definir la adolescencia
tambin se sabe q los problemas de la adolescencia en estas sociedades
ocurren cuando comienzan a aparecer en ellas influencias de la sociedad.
La adolescencia es, en realidad, un periodo de aprendizaje que se prolonga
en el tiempo para la adquisicin de los cada vez ms complejos
conocimientos y estrategias para afrontar la edad adulta y es una creacin de
la modernidad, de la sociedad industrializada que ha generado esas
posibilidades de educacin prolongada, hechos que siglos atrs no ocurra. La
indudable importancia de este adiestramiento tiene un problema y es q la
educacin adolescentes ocurre lejos del mundo de los adultos, no comparten
con ellos sus experiencias, no existe una relacin de maestro-aprendiz; los
adolescentes viven un mundo separados de los adultos y esta separacin
genera conflicto.

A pesar de todo, la mayora de los adolescentes tienen en este periodo un

comportamiento normal, es una etapa de gran riqueza emocional, con
aumento de la fantasa y creatividad, se vive el momento de mximo
esplendor fsico y psicolgico: mayor fuerza, agilidad, rapidez, memoria y
capacidad cognitiva, lo que permite que la mayora puedan transitar por esta
etapa, indudablemente compleja, como una de las ms importante y felices
de su vida.

CAMBIOS DE LA ADOLESCENCIA

Puede decirse que la adolescencia comienza con la aparicin de los

primeros signos de diferenciacin sexual de carcter secundario (los cambios
en la voz, el vello en el cuerpo, los rganos sexuales, etc.) Si estos cambios
fsicos son espectaculares, los cambios psicolgicos no lo son menos.

Durante la adolescencia el individuo completa su crecimiento, adquiriendo la

estatura definitiva que tendr el adulto. Este crecimiento no siempre es
uniforme y nos encontramos con una serie de periodos relativamente
rpidos alternados con otros ms lentos. Los cambios fsicos y psicolgicos
vienen dado por un aumento de la actividad hormonal y es muy distinta en
cada individuo.
Nos encontramos con chicos que a los 13 aos son lo ms pequeos de su
clase y que a los 18 son los ms altos, juntos con casos donde al contrario,
crecen muy rpidamente al principio y luego se estacan las modificaciones
que se producen en los adolescentes suelen ser siempre las misma pero su
aspiracin, su ritmo y su amplitud varan considerablemente de unos a otros
dependiendo de factores ambientales, nutricionales o hereditarios.

En una primera fase nos encontramos con individuos que acaban de dejar
de ser nios, incluso algunos conservan el aspecto infantil pero exigen q los
dems les traten como adultos. Aqu radica en muchos casos el sentimiento
de incomprensin. El apoyo familiar es fundamental para el desarrollo
adecuado de la personalidad y su desenvolvimiento ser ptimo si ha
recibido seguridad por parte de su familia sin llegar a ahogarlos con
sobreproteccin.

La misin de las personas que se ocupan de la educacin de la educacin de

los adolescentes es fomentar aquellas capacidades que ms se desarrollan en
la etapa de la vida: El pensamiento abstracto la actitud creadora o el espritu
cientfico. Juntos con estas capacidades de la mxima preocupacin del
adolescentes se centra en desarrollar su propia personalidad su escala de
valores sus pensamientos y creencias definir su sitio dentro de la sociedad.

La mayor partes de los problemas psquicos que se presenta en la

adolescencia son resultados de los cambios que se producen y de la
incapacidad a su nueva situacin la inseguridad para las relaciones estado de
rebelin, ansiedad ligeras depresiones estn dentro de lo normal tambin lo
son los primeros escarceos con el tabaco o con el alcohol, as como los
peligros del contacto con la droga.

Unos de los principales cambios que se viven tienen que ver con la
aceptacin y adaptacin a nuestro cuerpo, ese cuerpo que es muy diferente
al que tenamos de nio o nia. Todos los cambios fsicos, y la rapidez con
que se vive, generan sentimientos de preocupacin y ansiedad.