Sei sulla pagina 1di 34

2713_BenaventeFerrera_R0n:Loescher_2713_Benavente_R0 28-01-2010 17:24 Pagina 1

27
13 questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato

2713
o altrimenti contrassegnato), da considerarsi copia di saggio - campione gratuito,

B
Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini
fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati:

ENA
art. 17, c. 2 l. 633/1941). esente da iva (dpr 26.10.1972, n. 633, art. 2, lett. d).

VE
esente da documento di trasporto (dpr 26.10.1972, n. 633, art. 74).

NTEC
UE
NTAC
UE

Cuentacuentos geniales

In copertina: E. Rojas, Ultimos temas de los espantapjaros, 1985, leo sobre lienzo, coleccin privada.

Benavente Ferrera, Boscaini


NTOS
GE
NIA
LE
S

Cuentacuentos geniales
Ventanas literarias y culturales sobre Hispanoamrica
Ventanas literarias y culturales sobre Hispanoamrica
Cuentacuentos geniales
Per lo Studente Ventanas literarias y culturales sobre Hispanoamrica

Per lInsegnante Gua didctica

Cuentacuentos geniales Ventanas literarias y culturales sobre Hispanoamrica


Lopera nasce dalla volont di far conoscere agli studenti italiani alcuni grandi maestri
del racconto breve in lingua spagnola. I cinque autori presentati (Galeano, Monterroso,
Cortzar, Seplveda e Garca Mrquez) sono voci significative di altrettanti paesi del
variegato panorama ispanoamericano (Uruguay, Guatemala, Argentina, Cile e Colombia).
Il volume si articola in cinque capitoli, ciascuno di essi costituito di due parti: una pro-
priamente letteraria, laltra di ambito culturale. Questultima, oltre a fornire i dati rile-
vanti sul paese dorigine dellautore in chiave di itinerario di viaggio, contiene docu-
menti che prendono in esame temi salienti della realt geografica, economica e stori-
co-sociale.

QUESTO CORSO COSTITUITO DA:


ISBN 978-88-201-2713-8 VOLUME
ISBN 978-88-201-2714-5 GUA DIDCTICA

2713
BENAVENTE FERRERA, BOSCAINI
CUENTACUENTOS GENIALES
2713_Benavente_I-IV 18-02-2004 16:01 Pagina I

Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini

Cuentacuentos
geniales
Ventanas literarias y culturales
sobre Hispanoamrica

LOESCHER EDITORE

Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione


2713_Benavente_I-IV 18-02-2004 16:01 Pagina II

Loescher - 2004
http://www.loescher.it

I diritti di traduzione, di memorizzazione elettronica, di riproduzione


e di adattamento totale o parziale con qualsiasi mezzo
(compresi i microfilm e le copie fotostatiche) sono riservati per tutti i paesi.
Fotocopie per uso personale (cio privato e individuale) nei limiti del 15% di ciascun volume
possono essere effettuate negli esercizi che aderiscono allaccordo tra SIAE - AIE - SNS
e CNA - Confartigianato - CASA - Confcommercio del 18 dicembre 2000, dietro pagamento
del compenso previsto in tale accordo.
Per riproduzioni ad uso non personale leditore potr concedere a pagamento
lautorizzazione a riprodurre un numero di pagine non superiore al 15% delle pagine
del presente volume. Le richieste per tale tipo di riproduzione vanno inoltrate a:
Loescher Editore srl Ufficio Contratti
Via Vittorio Amedeo II, 18 10121 Torino
tel.: 011 5654 170 fax: 011 5654 200
e-mail: diritti@loescher.it
Leditore, per quanto di propria spettanza, considera rare le opere fuori del proprio
catalogo editoriale. La riproduzione a mezzo fotocopia degli esemplari di tali opere
esistenti nelle biblioteche consentita, non essendo concorrenziale allopera.
Non possono considerarsi rare le opere di cui esiste, nel catalogo delleditore,
una successiva edizione, le opere presenti in cataloghi di altri editori o le opere antologiche.
Nel contratto di cessione esclusa, per biblioteche, istituti di istruzione,
musei ed archivi, la facolt di cui allart. 71 - ter legge diritto dautore.
Maggiori informazioni sul nostro sito: http://www.loescher.it/fotocopie

Ristampe

6 5 4 3 2 1 N
2009 2008 2007 2006 2005 2004

Loescher Editore S.r.l. opera con sistema qualit


certificato CERMET n. 1679-A
secondo la norma UNI EN ISO 9001-2000

Realizzazione editoriale: Fregi e Majuscole - Torino


Redattore responsabile: Laura Trimarchi
Copertina: Elio Vigna Design - Torino
Ricerca iconografica: Emanuela Mazzucchetti, Giorgio Evangelisti
Cartografia: Sara Chiantore (Fregi e Majuscole)
Fotolito: Graphic Center - Torino

Stampa: Tipografia Gravinese - Torino

Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione


2713_Benavente_I-IV 18-02-2004 16:06 Pagina III

ndice

Eduardo Galeano 1
Seleccin de textos ................................................................................. 3
Texto 1 Ventana sobre la palabra (I) (II) (III) ............................................. 4
Texto 2 Historia de los siete prodigios ........................................................ 6
Texto 3 La ciudad sagrada ........................................................................... 10
DESCUBRE: HISTORIALos incas ..................................................................... 12
Texto 4 La tierra prometida ......................................................................... 13
DESCUBRE: HISTORIALos aztecas ................................................................. 16
Conoce Uruguay ......................................................................................... 17
1. Viajar por Uruguay...................................................................................... 17
DESCUBRE: ARTEArquitectura colonial .................................................... 19
2. Tpac Amaru: un hroe peruano para todo un continente ................. 20
3. De los tupamaros a la actualidad: el camino a la democracia ........... 22
DESCUBRE: HISTORIAChe Guevara............................................................... 23
4. Mercosur ........................................................................................................ 24
DESCUBRE: ECONOMAUnin Europea ......................................................... 24

Augusto Monterroso 25
Seleccin de textos ................................................................................. 27
Texto 1 El dinosaurio ..................................................................................... 28
Texto 2 El mundo ........................................................................................... 30
Texto 3 Monlogo del Mal - Monlogo del Bien ......................................... 31
Texto 4 Dejar de ser mono ........................................................................... 35
DESCUBRE: HISTORIAFray Bartolom de Las Casas ................................ 37
DESCUBRE: LITERATURAEl boom de la narrativa hispanoamericana .. 38
Conoce Guatemala .................................................................................... 39
1. Viajar por Guatemala ................................................................................. 40
DESCUBRE: CIENCIASVolcanes ...................................................................... 44
2. Tikal: el mundo perdido de los mayas ...................................................... 44
DESCUBRE: HISTORIALos mayas ................................................................... 46
3. Rigoberta Mench: voz de defensa y de denuncia ................................. 46
DESCUBRE: HISTORIAPremio Nobel de la Paz ........................................... 49
4. Artesana: la tradicin del tejido y el huipil ............................................ 49

Julio Cortzar 51
Seleccin de textos ................................................................................. 53
Texto 1 Instrucciones para llorar ................................................................ 54
Texto 2 Aplastamiento de las gotas ............................................................ 57
Texto 3 Acefala .............................................................................................. 59

Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione


2713_Benavente_I-IV 18-02-2004 16:06 Pagina IV

Conoce Argentina ..................................................................................... 62


1. Viajar por Argentina ................................................................................... 62
2. El mundo austral .......................................................................................... 67
DESCUBRE: GEOGRAFAZonas en vas de desertizacin ......................... 69
DESCUBRE: GEOGRAFAGlaciares .................................................................. 70
DESCUBRE: CIENCIASCharles Darwin .......................................................... 71
3. La poblacin: nativos e inmigrantes ......................................................... 72
DESCUBRE: HISTORIALa inmigracin italiana en Argentina ................... 77
4. Un presente dramtico ................................................................................ 77
5. El nuevo cine argentino .............................................................................. 79

Luis Seplveda 83
Seleccin de textos ................................................................................. 85
Texto 1 Historias marginales ..................................................................... 86
Texto 2 La morena y la rubia .................................................................... 91
Conoce Chile ................................................................................................ 96
1. Viajar por Chile .......................................................................................... 96
DESCUBRE: HISTORIAPalacio de la Moneda ............................................... 99
DESCUBRE: CIENCIASBiosfera........................................................................ 101
2. El Desierto de Atacama: un mundo lleno de vida.............................. 101
DESCUBRE: CIENCIASSalares .......................................................................... 103
3. El Sur: tierra de diluvios ........................................................................... 104
4. Rapa Nui, la Isla de Pascua ..................................................................... 104

Gabriel Garca Mrquez 107


Seleccin de textos ................................................................................. 109
Texto 1 Me alquilo para soar ..................................................................... 110
DESCUBRE: HISTORIAViena tras la II Guerra Mundial ............................ 118
Conoce Colombia ....................................................................................... 119
1. Viajar por Colombia .................................................................................... 119
DESCUBRE: ARTE Y GEOGRAFALugares Patrimonio de la Humanidad ..... 123
2. El caf, el sabor y el aroma de Colombia ................................................ 124
DESCUBRE: ECONOMAPases productores de caf.................................. 126
3. La Mama Coca: planta divina, planta satnica ...................................... 126
DESCUBRE: CIENCIASSustancias psicoactivas ........................................... 129
4. Fernando Botero ........................................................................................... 129
DESCUBRE: ARTECnones de belleza ........................................................ 131

Mapas de las Amricas ......................................................................... 133


ndice de nombres geogrficos......................................................... 137

Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione


2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 1

Eduardo
Galeano
Uruguay

Mitos, creencias y supersticiones que se remontan a los


orgenes del mundo habitado por los nativos de las Amricas.

La vida Eduardo Galeano naci en Montevideo, Uruguay, en 1940. Con slo


14 aos se acerc al periodismo como caricaturista poltico publicando
dibujos satricos en la revista socialista El Sol; sus primeros artculos
aparecieron en Marcha, otra revista uruguaya. Sucesivamente fue
director del diario poca. Durante el exilio en Argentina, a partir de
1973, fund la revista Crisis y actualmente dirige la editorial El
Chanchito que estableci cuando regres definitivamente a Montevideo
en 1985. Su vena periodstica contina inagotable: una recopilacin de
artculos dedicados a la memoria y a la realidad redactados entre 1989 y
1992 fueron reunidos en Ser como ellos y otros artculos. Desde 1995
escribe en el peridico mexicano La Jornada una columna semanal
titulada Ventanas verdaderas joyas de sntesis narrativa .
Galeano opt por el exilio cuando, despus de una dcada de tensiones
sociales y polticas, el golpe de estado de 1973 hizo caer Uruguay en las
manos de la dictadura militar, que declar inmediatamente la suspensin
del Parlamento y la prohibicin de partidos y sindicatos, lo cual signific la
prdida de la libertad individual. Tres aos despus tambin Argentina
sufrira el mismo drama del rgimen militar. El autor abandon el pas
sudamericano para trasladarse en 1977 a una Espaa que acababa de
conquistar la democracia y donde estaba teniendo lugar la Transicin
posfranquista. Regres a Uruguay con ocasin de las primeras elecciones
democrticas que llevaron a la presidencia de Julio Mara Sanguinetti y un
gobierno sin militares.

1
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 2

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Su obra Su obra, traducida a ms de veinte idiomas, goza de una


extraordinaria difusin internacional y representa, por ser a la vez
testimonio e investigacin de la esencia latinoamericana desde su origen
hasta el presente, un fenomenal archivo histrico y cultural de todo el
continente en el cual, sobre todo, se narra la grandeza de las cosas
intrascendentes y se denuncia la falsedad de lo que parece grande e
importante. Su extensa labor de rescate de la memoria histrica de
todos los nativos americanos tiene el objetivo de restituirles libertad
cultural y el derecho a ser conocidos realmente. A esta voluntad se debe
el exitoso ensayo-reportaje Las venas abiertas de Amrica Latina (1971) y
la triloga premiada por el Ministerio de Cultura de Uruguay Memoria
del fuego Los nacimientos (1982), Las caras y las mscaras (1984), El
siglo del viento (1986) tambin galardonada con el American Book
Award de la Washington University en 1989.
As afirma el mismo autor:
Ojal Memoria del fuego pueda ayudar a devolver a la historia el
aliento, la libertad y la palabra. A lo largo de los siglos, Amrica Latina
no slo ha sufrido el despojo del oro y de la plata, del salitre y del cau-
cho, del cobre y del petrleo: tambin ha sufrido la usurpacin de la
memoria. Desde temprano ha sido condenada a la amnesia por quienes
le han impedido ser. La historia oficial latinoamericana se reduce a un
desfile militar de prceres con uniformes recin salidos de la tintorera.
Yo no soy historiador. Soy un escritor que quisiera contribuir al rescate
de la memoria secuestrada de toda Amrica, pero sobre todo de
Amrica Latina, tierra despreciada y entraable: quisiera conversar con
ella, compartirle los secretos, preguntarle de qu diversos barros fue
nacida, de qu actos de amor y violaciones viene.
E. Galeano, Memoria del fuego, Umbral, 1982

Su obra narrativa incluye Vagamundo (1973), El libro de los abrazos


(1989) y Las palabras andantes (1993). Maestro de la concisin y
brevedad, Galeano sigue contando historias sorprendentes. Se define a
s mismo cazador de historias que escucha en sus paseos por
Montevideo: para eso tenemos dos orejas y una boca, para escuchar
dos veces antes de decir una1.

1. A. Jimnez, Entrevista con E. Galeano, La Jornada


Semanal, 2 de abril de 2000.

2
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 3

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Seleccin de textos

S
e han elegido como muestra del trabajo del
escritor uruguayo tres Ventanas (Texto 1) e
Historia de los sietes prodigios (Texto 2) de Las
palabras andantes, una obra en la que colabora con el
artista brasileo Jos Francisco Borges2, autor de los
grabados que acompaan los textos.
Sucesivamente se encontrarn La ciudad sagrada
(Texto 3) y La tierra prometida (Texto 4), extradas de
Memoria del fuego: una obra en la que Galeano se
propone narrar la historia de todo el continente
americano en una especie de mosaico donde se
mezclan distintos gneros literarios.
Los textos propuestos pertenecen al primer
volumen de la triloga, Los nacimientos, que cuenta los
mitos y las leyendas indgenas y llega hasta el ao
1700. El segundo volumen, Las caras y las mscaras,
abarca los siglos XVIII y XIX. El tercer volumen, El siglo
del viento, nos acerca hasta nuestros das.

Los hroes gemelos del libro sagrado


de los mayas Popol Vuh
en una acuarela de Diego Rivera
(vase nota 12, p. 42).

2. Jos Francisco Borges, artista polifactico nacido en tradicin de folletines populares que le ha dado fama
Bezerros (Brasil) en 1935. Maestro del cordel, una como grabador y poeta.

3
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 4

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Texto 1
Ventanas
de Las palabras andantes

Ventana sobre la palabra (I)


Los cuentacuentos, los cantacuentos, slo pueden contar mientras
la nieve cae. As manda la tradicin. Los indios del norte de Amrica
tienen mucho cuidado con este asunto de los cuentos. Dicen que
cuando los cuentos suenan, las plantas no se ocupan de crecer y los
5 pjaros olvidan la comida de sus hijos.

Ventana sobre la palabra (II)


En Hait, no se puede contar cuentos durante el da. Quien cuenta
de da, merece la desgracia: la montaa le arrojar una pedrada a la
cabeza, su madre slo podr caminar en cuatro patas.
Los cuentos se cuentan en la noche, porque en la noche vive lo
10 sagrado, y quien sabe contar cuenta sabiendo que el nombre es la cosa
que el nombre nombra.

Ventana sobre la palabra (III)


En lengua guaran, ee significa palabra y tambin significa alma.
Creen los indios guaranes que quienes mienten la palabra, o la
dilapidan3, son traidores del alma.

Ejercicios de lengua

1 (nivel bsico) En la tercera ventana sobre la palabra aparece el gentilicio


guaran, es decir, el adjetivo que identifica el origen o nacionalidad de los
indios que viven en Paraguay y en la zona fronteriza con Argentina y Brasil.
a Sabes cul es el gentilicio de los protagonistas de la segunda ventana?
Los habitantes de Hait son ...................................................................................................

b Sabes si los indios del norte de Amrica reciben el mismo nombre que
los habitantes de la India?
c Busca en tu diccionario cmo se llaman los habitantes de los siguientes
lugares:
Ecuador........................................................... Guatemala ....................................................

Bolivia ............................................................ Honduras ......................................................

Buenos Aires ............................................... Lima ..............................................................

Colombia ...................................................... Panam ..........................................................

Costa Rica .................................................... Repblica Dominicana ............................

La Habana ..................................................... ...........................................................................

3. dilapidan, gastan con insensatez o exceso.

4
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 5

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

2 (nivel intermedio) En la segunda ventana encuentras la expresin caminar


en cuatro patas (l. 8). Conoces otras formas de caminar o instrumentos que
pueden ayudar al hombre a realizar esta accin?

3 (nivel avanzado) Construye el mapa temtico del trmino ventana


siguiendo el mapa propuesto:

NOMBRES DE VENTANA VENTANAS PEQUEAS


ventanal claraboya
cristalera ojo de buey
............... ...............
VENTANA

PARTES DE UNA VENTANA


alfizar
hoja
...............

Interpretacin del texto

4 En las tres Ventanas se incluye una supersticin y una advertencia para


poder contar cuentos; puedes completar el siguiente esquema que resume
dicha informacin?

Protagonistas Lugar del mundo Supersticin Advertencia

Ventana I hay que contar las plantas no


cuentos slo crecen y...
cuando...

Ventana II no se pueden
contar cuentos
de da

Ventana III indios


guaranes

5 Eres supersticioso? Tienes alguna forma de defenderte o alejar la mala


suerte?
Escribe tu experiencia personal en un pequeo texto de 10 lneas aproxima-
damente.

5
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 6

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Texto 2

Historia de los siete prodigios


de Las palabras andantes

Nunca hubo mujer tan difcil ni hombre tan


mago1 entre la boca del ro de las Amazonas y la
Baha de Todos los Santos. Siete prodigios cumpli
Jos para ganar los favores2 de Mara.

5 El padre de Mara dijo:


Es un muerto de hambre.
Entonces Jos despleg3 en el aire un mantel de
encajes4, hecho por ninguna mano, y orden:
Pngase, mesa.
10 Y un banquete de muchas fuentes humeantes fue
servido por nadie sobre el mantel que flotaba en la
nada. Y aquello fue una alegra para las bocas de
todos.
Pero Mara no comi ni un grano5 de arroz.

15 El rico del pueblo, seor de la tierra y de la gente,


dijo:
Es un pobretn6 de mierda.
Entonces Jos llam a su cabra, que lleg brin-
cando7 desde ninguna parte, y le orden:
20 Cague, cabra.
Y la cabra cag oro. Y hubo oro para las manos de
todos.
Per Mara se puso de espaldas8 al fulgor9.

1. mago, (adj.) especialmente capacitado para el xito 6. pobretn, aumentativo con valor despectivo del
en una actividad determinada. adjetivo pobre.
2. ganar los favores, lograr el consentimiento en una 7. brincando, trotando, saltando.
relacin amorosa, conquistar. 8. se puso de espaldas, se dio la vuelta; gesto de
3. despleg, extendi una cosa que estaba doblada. indiferencia.
4. encaje, ita. pizzo. 9. fulgor, resplandor o brillo intenso.
5. grano, semilla del trigo, de la cebada y por exten-
sin de otras gramneas.

6
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 7

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

El novio de Mara, que era pescador, dijo:


25 De pesca no entiende nada.
Entonces Jos sopl desde la orilla de la mar.
Sopl10 con pulmones que no eran sus pulmones, y
orden:
Squese, mar.
30 Y la mar se retir, dejando la arena toda platea-
da de peces. Y los peces desbordaron las cestas de
11

todos.
Pero Mara se apret12 la nariz.

El difunto marido de Mara, que era un fantasma


35 de fuego, dijo:
Lo har carbn.
Y las llamas atacaron a Jos por los cuatros costa-
dos13.
Entonces Jos orden, con voz que no era su voz:
40 Refrsqueme, fuego.
Y se ba en la hoguera. Y a todos se les salan los
ojos.
Pero Mara cerr sus prpados.

El cura del pueblo dijo:


45 Merece el infierno.
Y declar a Jos culpable de brujera y pacto con
el demonio.
Entonces Jos atrap al cura por el cuello y orde-
n:
50 Estrese, brazo.
Y el brazo de Jos, que ya no era su brazo, se llev
al cura hacia los ardientes abismos del universo. Y
todos se quedaron con la boca abierta.
Pero Mara grit de horror. Y en un santiamn14,
55 el largusimo brazo trajo de vuelta al cura chamus-
cado15.

10. sopl, ech aire por la boca. 13. por los cuatro costados, por todas partes.
11. plateada, ita. argentata. 14. en un santiamn, muy rpidamente.
12. se apret, sujet con fuerza haciendo presin. 15. chamuscado, quemado, abrasado.

7
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:07 Pagina 8

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

El polica dijo:
Merece la crcel.
Y se vino encima de Jos, garrote en mano16.
60 Entoces Jos orden:
Pegue, palo.
Y el garrote del polica golpe al polica, que sali
corriendo, perseguido por su propia arma, y se
perdi de vista. Y todos rieron. Y Mara tambin.
65 Y Mara ofreci a Jos una hoja de cilantro 17
y una rosa blanca.

El juez dijo:
Merece la muerte.
Y Jos fue condenado por desacato18, violacin
70 del derecho de propiedad19 del padre sobre la hija y
del muerto sobre la viuda, atentado contra el orden,
agresin a la autoridad y tentativa de curicidio20.
Y el verdugo21 alz el hacha sobre el cuello de
Jos, atado22 de pies y manos.
75 Entonces Jos orden:
Aguante, pescuezo23.
Y el hacha golpe, y el cuello la hizo pedazos.
Y para todos fue una fiesta. Y todos celebraron la
humillacin de la ley humana y la derrota de la ley
80 divina.

Y Mara ofreci a Jos un pedazo de queso y una


rosa roja. Y a Jos, vencedor desnudo, vencedor
vencido, le temblaron las rodillas.

16. garrote en mano, con un palo o tranca en la 20. curicidio, crimen que comete la persona que mata
mano, dispuesto a golpear. a un cura.
17. cilantro, (Bot.) ita. coriandolo. 21. verdugo, ita. boia.
18. desacato, falta de respeto a los superiores; delito 22. atado, ligado, sujeto con ligaduras.
que se comete al calumniar o injuriar a una autoridad 23. pescuezo, parte posterior del cuello, por extesin
pblica. coloquialmente indica todo el cuello.
19. derecho de propiedad, derecho de poseer una cosa
y poder disponer de ella segn la legalidad y la propia
voluntad.

8
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 9

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Ejercicios de lengua

1 (nivel bsico) Localiza en el texto los imperativos que aparecen en tercera


persona singular y transfrmalos en segunda persona.

2 (nivel intermedio) Con la ayuda de un diccionario encuentra sinnimos


para las siguientes palabras y expresiones del texto.

difcil (l. 1): .........................................................................................................

muerto de hambre (l. 6): .................................................................................

banquete (l. 10): ................................................................................................

orden (l. 19): ....................................................................................................

desbordaron (l. 31): ..........................................................................................

atacaron (l. 37): .................................................................................................

quedaron con la boca abierta (l. 53): ............................................................

en un santiamn (l. 54): ...................................................................................

la hizo pedazos (l. 77): ....................................................................................

derrota (l. 79): ....................................................................................................

3 (nivel intermedio) Transforma las rdenes de Jos en estilo indirecto


como en el ejemplo.
Ejemplo: Jos le orden a la mesa que se pusiera.

Interpretacin del texto

4 Seala las referencias o los paralelismos que puedas encontrar con la


religin cristiana, los mitos y las leyendas que conozcas. Considera
personajes, milagros y proezas.

5 Busca y localiza en el mapa de Amrica del Sur (p. 135) las referencias
geogrficas que el autor menciona cuando describe a Mara.

6 En las antiguas fbulas o cuentos alegricos suele haber una moraleja.


Quieres sugerir t una para la Historia de los siete prodigios?

9
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 10

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Texto 3

La ciudad sagrada 1

de Memoria del fuego, Los nacimientos

Wiracocha2, que haba ahuyentado las tinieblas, orden al sol que


enviara una hija y un hijo a la tierra, para iluminar a los ciegos el
camino.
Los hijos del sol llegaron a las orillas del lago Titicaca3 y empren-
dieron viaje por las quebradas4 de la cordillera. Traan un bastn. En 5

el lugar donde se hundiera al primer golpe, fundaran el nuevo reino.


Desde el trono, actuaran como su padre, que da la luz, la claridad y
el calor, derrama5 lluvia y roco6, empuja las cosechas, multiplica las
manadas7 y no deja pasar da sin visitar el mundo.
Por todas partes intentaron clavar el bastn de oro. La tierra lo 10

rebotaba8 y ellos seguan buscando.


Escalaron cumbres y atravesaron correntadas9 y mesetas. Todo lo
que sus pies tocaban, se iba transformando: hacan fecundas las
tierras ridas, secaban los pantanos y devolvan los ros a sus cauces.
Al alba, los escoltaban las ocas, y los cndores al atardecer. 15

Por fin, junto al monte Wanakauri10, los hijos del sol hundieron
el bastn. Cuando la tierra lo trag, un arcoiris se alz en el cielo.
Entonces el primero de los incas dijo a su hermana y mujer:
Convoquemos a la gente.
Entre la cordillera y la puna11, estaba el valle cubierto de mato- 20

Ruinas de Machu Picchu, rrales. Nadie tena casa. Las gentes vivan en agujeros y al abrigo de
emblemtica ciudad-fortaleza
andina del imperio inca. las rocas, comiendo races, y no saban tejer el algodn ni la lana
para defenderse del fro.

1. La ciudad sagrada, segn un mito inca conocido en navegable ms alto del mundo a una altura de 3815
la poca de la Conquista, los fundadores del pueblo metros sobre el nivel del mar.
inca, Manco Capac y Mama Ocllo, emergieron del lago 4. quebradas, aberturas estrechas y escarpadas entre
Titicaca cuando fueron enviados a la tierra por sus montaas.
padres el Sol y la Luna para llevarle la civilizacin al 5. derrama, vierte, esparce un lquido.
mundo brbaro (para iluminar a los ciegos el camino). 6. roco, ita. rugiada.
Desde el lago, emprendieron un largo camino que se 7. manadas, ita. mandrie.
concluy en un valle lejano del norte. Ah Manco prob 8. rebotaba, volver a botar un objeto por el impulso
su bastn en el terreno y ste desapareci en las recibido al chocar con una cosa.
profundidades de la tierra. En ese lugar se fund la
9. correntadas, (Amer.) corrientes fuertes de un ro o
capital incaica: Cuzco. arroyo.
2. Wiracocha, nombre del dios panandino; encarna el 10. monte Wanakauri, montaa en el valle de Cuzco,
paradigma del orden universal andino como gua y lugar de una de las guacas incas ms sagradas. Guaca o
ordenador del mundo y dirige el destino de todos los huaca, en la regin andina, es el nombre que los
hombres. Se le conoce con diferentes denominaciones, indgenas daban a los lugares sagrados. Con este tr-
segn su carcter conceptual e histrico. Originalmente mino se identifican tambin los sepulcros de los
se llamaba Pira Wiracocha, de donde viene el nombre antiguos indios americanos del mundo andino,
Per. En las representaciones mitolgicas se le atribuye especialmente en Bolivia, Ecuador y Per.
un rostro felino. 11. puna, (Amer.) altiplanicie, tierra alta prxima a
3. lago Titicaca, situado entre Bolivia y Per, es el lago una cordillera.

10
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 11

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Todos los siguieron. Todos les creyeron. Por los fulgores de las
25 palabras y los ojos, todos supieron que los hijos del sol no estaban
mintiendo, y los acompaaron hacia el lugar donde los esperaba,
todava no nacida, la gran ciudad del Cuzco.

Ejercicios de lengua

1 (nivel bsico) Localiza en el texto los verbos que aparecen en pretrito


indefinido y escribe a continuacin la forma en infinitivo. Sabras
dividirlos en categoras por su forma del pasado?
Verbos regulares en pasado: ...................................................................................................
........................................................................................................................................................
Verbos irregulares en pasado (indica cul es la irregularidad que presentan): ...........
........................................................................................................................................................

2 (nivel intermedio) En la primera lnea del relato encuentras una oracin


compleja cuya proposicin principal est constituida por un verbo de
mandato: Wiracocha [] orden al sol que enviara una hija y un hijo a la
tierra. Sabras identificar qu otros verbos pueden sustituirlo sin que el
significado de la oracin cambie?

conducir controlar exigir gobernar


imponer pedir notificar decir
establecer llevar disponer dominar
permitir presionar persuadir animar
observar obligar consentir mandar

3 (nivel intermedio) Busca en el texto todas las palabras que sirven para
describir el relieve del territorio que recorren los primeros incas y clasifcalas
en los grupos siguientes:
salientes cumbres
depresiones llanos
aguas

4 (nivel avanzado) En el texto aparecen dos expresiones que indican partes


del da: Al alba (l. 15) y al atardecer (l. 15). Con la ayuda de un
diccionario divide las siguientes palabras y expresiones segn se refieran a
la maana, la tarde o la noche:

amanecer de noche cada del da medioda


por la tarde aurora albor madrugada
noche cerrada crepsculo crepsculo matutino alborada
despuntar el da cada de la tarde anochecida medianoche
media noche fresca media maana anochecer
por la noche irse el da entrar el da

11
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 12

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Interpretacin del texto

5 A lo largo del relato se alternan los trminos asociados a la luz y a la


sombra. Indentifcalos y haz sugerencias sobre su significado.

6 Qu paralelismos encuentras con la gnesis y la historia de nuestros


primeros padres?

7 Qu simboliza para ti el bastn de oro que llevaban los primeros incas


para encontrar el lugar donde fundaran el nuevo reino?

8 Ya has notado en el ejercicio 4 la gran cantidad de trminos usados para


describir el territorio que recorren los protagonistas del relato. Qu te
sugiere esta riqueza descriptiva? Cmo imaginas este paisaje?

DESCUBRE: HISTORIALos incas

En La ciudad sagrada se describe la fundacin de la ciudad de Cuzco


y se habla de sus fundadores, los incas. Qu sabes t sobre este
pueblo y su ciudad? Realiza un trabajo de investigacin para
completar tus conocimientos y rellena la siguiente ficha con tus
resultados.
Busca en el diccionario los distintos significados para la palabra inca
y apntalos aqu:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
En qu poca vivi este pueblo? ..................................................................
Qu lengua hablaba? .......................................................................................
Sabemos algo de su cultura? .........................................................................
Qu sabes sobre Cuzco? .................................................................................
Nos han llegado restos de su civilizacin? ................................................
Has averiguado cmo desapareci este pueblo? ......................................

Investigacin y resultados
Mi/s fuente/s de investigacin ha/n sido: ....................................................
Bibliografa: ........................................................................................................
Resultados: .........................................................................................................
Especialmente interesante: .............................................................................

12
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 13

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Texto 4

La tierra prometida
de Memoria del fuego, Los nacimientos

Maldormidos, desnudos, lastimados 1 ,


caminaron noche y da durante ms de dos
siglos. Iban buscando el lugar donde la tierra
se tiende entre caas y juncias2.
5 Varias veces se perdieron, se dispersaron y
volvieron a juntarse. Fueron volteados3 por los
vientos y se arrastraron atndose los unos a los
otros, golpendose, empujndose; cayeron de
hambre y se levantaron y nuevamente cayeron y
10 se levantaron. En la regin de los volcanes,
donde no crece la hierba, comieron carne de
reptiles.
Traan la bandera y la capa del dios que
haba hablado a los sacerdotes, durante el sueo, La Piedra del Sol, o Calendario
Azteca, descubierta en Tenochtitln
15 y haba prometido un reino de oro y plumas de en 1789, Museo Nacional
quetzal : Sujetaris de mar a mar a todos los de Antropologa, Mxico D.F.
4

pueblos y ciudades, haba anunciado el dios, y no


ser por hechizo5, sino por nimo del corazn y valenta de los brazos.
Cuando se asomaron a la laguna luminosa, bajo el sol del medioda,
20 los aztecas6 lloraron por primera vez. All estaba la pequea isla de
barro: sobre el nopal7, ms alto que los juncos y las pajas bravas,
extenda el guila sus alas.
Al verlos llegar, el guila humill la cabeza. Estos parias, apiados8
en la orilla de la laguna, mugrientos9, temblorosos, eran los elegidos,
25 los que en tiempos remotos haban nacido de las bocas de los dioses.
Huitzilopochtli10 les dio la bienvenida:
ste es el lugar de nuestro descanso y nuestra grandeza reson
la voz . Mando que se llame Tenochtitln la ciudad que ser reina y
seora de todas las dems. Mxico es aqu11!

1. lastimados, heridos ligeramente; es tambin un mexicas o aztecas desde el inicio de su peregrinacin


estado anmico: apenados, tristes. hasta su establecimiento en Tenochtitln. Es hijo de la
2. juncias, plantas semejantes a los juncos. Luna y del Sol joven. Puede asumir dos formas: una de
3. volteados, girados, revolcados. Colibr del Sur, la otra de Guerrero Celeste
representado por el guila en el jeroglfico de Mxico-
4. quetzal, pjaro de la Amrica tropical de color
Tenochtitln que tambin aparece en el escudo
verde brillante y rojo.
nacional. Los mexicas le tenan gran devocin y le
5. hechizo, encantamiento, prctica sobrenatural. ofrecan sacrificios humanos. El nombre Huitzilopochtli
6. aztecas, individuos del pueblo invasor y dominador es una palabra nhuatl; esto es, la lengua de los
del territorio hoy conocido como Mxico. nhuatls, un antiguo pueblo amerindio que haba
7. nopal, planta de la familia de las cactceas origina- ocupado la meseta de Anhuac antes de la llegada de los
ria de Mxico. espaoles.
8. apiados, muy juntos y apretados. 11. Mxico es aqu!, el verbo ser conserva todava hoy
9. mugrientos, muy sucios. un significado de situacin local, propio de la lengua
10. Huitzilopochtli, es el dios de la guerra ya estaba medieval, que sirve para sealar un lugar como sucede
completamente armado al nacer y gua tutelar de los en este ejemplo.

13
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 14

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Ejercicios de lengua

1 En el texto podrs encontrar un cierto nmero de adjetivos descriptivos del


aspecto y los estados anmicos.
a (nivel bsico) Localiza dichos adjetivos.
b (nivel intermedio) Crea un mapa temtico con otros adjetivos siguiendo
el esquema propuesto.

estados
de nimo
aspecto
entusiasmo
belleza
Cmo describir decepcin
fealdad
al ser humano? nerviosismo
altura
pesimismo
complexin
esperanza
aparencia
sorpresa
mal humor

2 (nivel intermedio) Has podido ver en el relato dos ejemplos de perfrasis


verbales: iban buscando (l. 3) y volvieron a juntarse (l. 6). Repasa tus
conocimientos y usa las perfrasis propuestas para completar las siguientes
frases:

Perfrasis de infinitivo: Perfrasis de gerundio:

tener que ir
deber de venir
darle a uno por seguir
echarse a estar
romper a andar
haber de llevar + (expresin de
haber que tiempo)
ir a
llegar a
dejar de

1. .................................. intentar ser feliz todos los das del ao.


2. No le hagas caso, .................................. diciendo una tontera.
3. Me he puesto de acuerdo con Andrs y nosotros .................................. estar todo
el verano juntos.
4. Mariana .................................. meses estudiando danza pero no quiere que la vea
bailar.
5. Despus de aquella noticia nosotros .................................. avisar a todos los
compaeros. Era oportuno que lo supieran.

14
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 15

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

6. A Manuel, que nunca le ha gustado estudiar, .................................. matricularse


en un curso de rabe.
7. Cuando estbamos tomndonos un caf en la terraza del bar, .......................
llover y salimos corriendo hacia casa.
8. Si sigue as, .................................. ser el gran actor que siempre ha soado.
9. Sofa est muy nerviosa ltimamente, .................................. fumando todo el
tiempo y eso que haba .................................. fumar hace algunos aos.
10. No considera el consejo del mdico, .................................. comiendo como si no
estuviera a rgimen.
11. No tengo el reloj pero .................................. ser ya las seis y media.
12. Begoa .................................. preparndose para esas oposiciones con gran
constancia y empeo. Estoy segura de que las aprobar.
13. Te juro que no le dije nada a Carmen pero, de repente, ella .........................
llorar desconsoladamente.
14. (Nosotros) .................................. esforzarnos ms si queremos obtener algn
resultado.
15. Elena .................................. diciendo por ah que ya no sois amigas.

3 (nivel avanzado) dio la bienvenida (l. 26) es una de las muchas expre-
siones que existen con el verbo dar. A continuacin tienes otras que debers
unir con su significado.

1. dar la casualidad a. hacer sospechar algo malo


2. dar en el clavo b. estar a la altura de las circunstancias
3. dar la cara c. rechazar una proposicin amorosa y, en mbitos acad-
micos, recibir una nota insuficiente en alguna prueba
4. dar esquinazo
d. afrontar una situacin
5. dar la talla
e. llamar la atencin debido a un determinado e inespe-
6. dar mala espina rado comportamiento
7. dar calabazas f. considerar a priori algo como cierto o seguro
8. dar la nota g. dar plena libertad para hacer algo
9. dar palos de ciego h. estar desorientado y actuar a tientas, sin efectividad
10. dar por sentado i. engaar, despistar
11. dar carta blanca j. hacer alguien algo porque as lo quiere y ha decidido
actuando prepotentemente, sin considerar nada ni a
12. dar la gana nadie
k. acertar, dar en lo cierto
l. producirse una serie de circunstancias imprevistas,
por puro azar

15
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 16

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Interpretacin del texto

4 En la profeca el dios les anuncia a los aztecas su grandeza y podero


futuros. Cmo lo hace? Podras explicar con tus palabras el contenido de
esa prediccin?
5 No te parece una incongruencia que sea Huitzilopochtli, dios de la guerra,
quien indique a los aztecas el lugar de nuestro descanso y nuestra gran-
deza (l. 27)? Cmo interpretas este hecho?
6 Tenochtitln es el nombre azteca de la actual Ciudad de Mxico. Huitzilo-
pochtli dice de ella: la ciudad que ser reina y seora de todas las dems
(l. 28) anunciando de tal forma su futura superioridad. En la actualidad esta
primaca consiste en que la Ciudad de Mxico es la capital ms ................
.............................. del mundo.

7 Sabes cmo se fund la capital de tu pas? Qu cuenta la leyenda? Rel-


tala con tus palabras.

DESCUBRE: HISTORIALos aztecas

En La tierra prometida se describe la fundacin de la ciudad de


Tenochtitln y se habla de sus fundadores, los aztecas. Qu sabes t
sobre este pueblo y su ciudad? Realiza un trabajo de investigacin para
completar tus conocimientos y rellena la siguiente ficha con tus
resultados.

Revisa en el diccionario el significado de la palabra azteca y apunta


aqu toda la informacin que encuentres:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
En qu poca vivi este pueblo? ..................................................................
Qu lengua hablaba? .......................................................................................
Sabemos algo de su cultura? .........................................................................
Qu sabes sobre Tenochtitln? .....................................................................
Nos han llegado restos de su civilizacin? ................................................
Has averiguado cmo desapareci este pueblo? ......................................

Investigacin y resultados
Mi/s fuente/s de investigacin ha/n sido: ....................................................
Bibliografa: ........................................................................................................
Resultados: .........................................................................................................
Especialmente interesante: .............................................................................

16
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 17

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Conoce
Uruguay
En 1971 Eduardo Galeano daba de su pas un retrato amargo y desalentador:
Ninguna poblacin latinoamericana crece menos que la del
Uruguay, pas de viejos, y sin embargo ninguna otra nacin ha sido tan
castigada, en los aos recientes, por una crisis que parece arrastrarla al
ltimo crculo de los infiernos. Uruguay est vaco y sus praderas frti-
les podran dar de comer a una poblacin infinitamente mayor que la
que hoy padece, sobre su suelo, tantas penurias.
Las venas abiertas de Amrica Latina, 1971

Los siguientes materiales te ayudarn a acercarte al pas y a formarte tu


propia imagen de l.

1. Viajar por Uruguay

La Repblica Oriental del Uruguay independiente desde 1828 es el pas


ms pequeo de Sudamrica; limita al norte con Brasil, al oeste con
Argentina, al este con el Ocano Atlntico y al sur con la impresionante y
vastsima desembocadura del Ro de la Plata.

1 A continuacin leers datos y cifras que describen el pas;


hay alguno que te sorprenda?

rea: 187 000 km2.


Poblacin: 3 334 074 habitantes (88% de descendencia europea, 8%
mestizos, 4% negros); los indios charras, dedicados a la caza, constituan la
poblacin nativa; mataron al explorador espaol Juan Daz de Sols y a sus
hombres cuando llegaron en 1516; slo en el siglo XVII abandonaron las
hostilidades y empezaron el comercio con los espaoles.
Capital: Montevideo (1 400 000 habitantes aprox.).
Idioma: espaol.
Religin: 66% catlica, 2% protestante, 2% juda (una pequea comunidad
juda reside en Montevideo).
Clima: templado; en invierno (junio-septiembre) las temperaturas van de
10 C a 16 C; en verano (diciembre-marzo) oscilan entre los 21 C y los 28 C;
las lluvias se distribuyen a lo largo del ao sin ser muy abundantes.
Territorio: colinas en el norte, llano al oeste de la capital; a lo largo de la

17
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 18

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

costa oriental se presentan las amplias


playas ocenicas con frecuentes dunas
de arena y promontorios.
Recursos econmicos: lana, carne
vacuna, cuero, pesca, tejidos, calzados,
neumticos, cemento, turismo.
Relaciones comerciales: especial-
y

mente con Brasil, Argentina, EE.UU.,


U r u g u a

Alemania, Italia.
Embalse
Paysand del Ro Negro

Montevideo, la capital y la nica gran


E
D
R o

urbe, se extiende a lo largo de la orilla


A
R
G

Mercedes
este del Ro de la Plata. Es una ciudad
A

pintoresca por su mezcla de estilos


L
L

I
H
C
C U arquitectnicos que abarcan el estilo
colonial espaol, el italiano y el moder-
Colonia del
R
Sacramento nista. La Ciudad Vieja, construida en
o
de
la
Pl
una pennsula cerca del puerto, consti-
at Maldonados
a
Punta del Este tuye la mayor atraccin para el visitante
Montevideo Isla de Lobos
que puede tambin dirigir su atencin al
Museo Histrico Nacional y al Museo
Uruguay. del Gaucho y de la Moneda donde se
expone una interesante serie de piezas
de la vida y las tradiciones gauchescas. El Mercado del Puerto, el puerto que
fue en el pasado el ms importante de todo Sudamrica, es ahora una instalacin
donde bulle la actividad y se mezcla el comercio de mercadillos y restaurantes
con la cultura, exposiciones de arte y msica callejera. La Feria de Tristn
Narvaja es un popular mercado al aire libre adonde dirigirse para comprar
comida, antigedades y souvenirs. Varias playas de arena se extienden a lo largo
del rea metropolitana y representan la meta preferida de las excursiones
veraniegas.

2 Si partiendo de Montevideo trazas una lnea recta horizontal


cruzas otras dos capitales sudamericanas. Cules son?

Ms al oeste, Colonia del Sacramento fundada en 1680 por los


portugueses es una pequea joya del legado artstico espaol con sus
estrechas calles de piedras y blancos edificios. Mercedes es famosa por sus
playas y las posibilidades de practicar deportes martimos son innumerables. Sin
embargo, el destino ms famoso para los que deseen veranear en un centro
exclusivo y lujoso en el litoral sigue siendo Punta del Este que cuenta con
playas ideales para baarse, clubes de pesca, yates, casinos, elegantes
mansiones. A poca distancia se encuentra la Isla de Lobos, una reserva natural
que aloja una importante colonia de leones marinos.

18
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 19

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

A la procedencia europea de gran parte de la poblacin se deben numerosas


tradiciones culturales, artsticas y sociales que vinieron mezclndose hasta
llegar a formar hbridos locales, pero lo uruguayo ms tpico compartido de
todos modos con Argentina pervive en la tradicin gauchesca, el culto a la
carne asada (la parrillada), al mate y al tango.

3 Te apetecera visitar este pas? Explica por qu s/no.

DESCUBRE: ARTEArquitectura colonial

En este texto se ha mencionado varias veces el trmino colonial. Se


suele aplicar a arte, arquitectura, estilo, poca, pero qu quiere
decir exactamente?
De qu poca se est hablando?
Qu caractersticas tiene, por ejemplo, una catedral colonial?
Investigacin y resultados
Mi/s fuente/s de investigacin ha/n sido: ....................................................
Bibliografa: ........................................................................................................
Resultados: .........................................................................................................
Especialmente interesante: .............................................................................
Material iconogrfico encontrado: .................................................................

Placa de cermica que reproduce el antiguo La ciudad de Sacramento conserva hermosos ejemplos
trazado de Colonia del Sacramento durante de arquitectura colonial, valiosos y raros porque han
la ocupacin portuguesa (1680-1777). desaparecido en la mayora de las ciudades y pueblos
uruguayos.

19
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 20

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

2. Tpac Amaru: un hroe peruano


para todo un continente

Jos Gabriel Condorcanqui naci en 1738 en Tinta1, Per, de una antigua y


noble familia inca. Recibi una educacin privilegiada en el colegio de los
jesuitas San Francisco de Borja en Cuzco donde estudiaban los curacas, es decir,
los indios jefes de una comunidad. Era un cacique2 culto y rico, dueo de
cocales3, chacras4 y vetas de minas5; adems gestionaba el transporte por tierra
de mercancas tela de algodn, azogue y azcar entre Lima y Potos6, un
comercio que enriqueci la regin de tesoros como testimonian las iglesias
coloniales. Pero la historia le reservara otro destino.
Se declar descendiente de Tpac Amaru I, el ltimo soberano inca rebelde
ejecutado en la plaza de Cuzco en 1572 por orden del Virrey espaol. De ah que
su nuevo nombre fuera Tpac Amaru II. Su apellido Condorcanqui (eres cndor)
y su pseudnimo Tpac Amaru (Real Seor de la Gran Serpiente) tenan un gran
valor simblico.
En 1776 present una peticin formal a la Audiencia de Lima abogando la
supresin de la prctica llamada mita7, esto es, la explotacin de los indios
esclavizados y obligados al trabajo minero en Potos. La Audiencia rechaz la
peticin. Su forma de protesta se hizo ms drstica y decidi alzarse contra el
poder espaol. En 1780 Tpac Amaru encabez una insurreccin popular sin
precedentes en el Virreinato; poco despus proclam la abolicin de la
esclavitud. La explosin de descontento masivo se propag por toda la sierra
y la capacidad de Tpac Amaru para atraer a los indios hizo que se formara
un ejrcito de 10 000 hombres. En una importante batalla en las montaas, el
ejrcito realista fue derrotado y la sublevacin se radicaliz. Sin embargo, el
objetivo primordial era luchar contra el mal gobierno y la tirana de los
corregidores8, la mita, los abusos, los excesos en la exigencia de tributos. Por
eso el cacique no quiso marchar sobre Cuzco en un ataque frontal, sino que
se retir a su ciudad e intent negociar la paz. Las tentativas fracasaron y el
conflicto se convirti en un movimiento independentista. Cuando decidi
atacar la sede del poder espaol ya era demasiado tarde.
En 1781 los espaoles lo capturaron con la ayuda de un traidor. Le fueron

1. Tinta, ciudad principal del distrito hom- les de donde se extrajeron enormes cantida-
nimo en la provincia de Canchis, departa- des de plata que saquearon los colonizadores.
mento de Cuzco. El emperador Carlos V le concedi el ttulo de
2. cacique, jefe o autoridad suprema de algu- Villa Imperial en 1553; en el siglo XVI fue ms
nas tribus indgenas de Amrica Central y del importante que cualquier otra capital del
Sur. mundo. Del nombre de esta ciudad deriva la
expresin costar un potos, es decir, costar
3. cocales, campos cultivados de coca.
mucho o costar un dineral.
4. chacras, (quechua ant.) granjas, casas de 7. mita, (quechua) repartimiento forzado de
campo. indios para todos los trabajos pblicos, espe-
5. vetas de minas, filn metlico o mineral en cialmente en la minera.
las minas. 8. corregidores, magistrados que ejercan la
6. Potos, ciudad boliviana a 3900 metros de autoridad real en un territorio, resolvan los
altura; a poca distancia, el Cerro Rico (4100 m) contenciosos y decidan el castigo de los
es la montaa perforada por unos 5000 tne- delitos.

20
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 21

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

impuestas penas atroces como asistir a la matanza de su familia y torturas


espantosas y, finalmente, fue ejecutado con su esposa Micaela Bastida en la
plaza de Cuzco.
La rebelin no ces con la muerte de su hroe. Por el contrario, se expandi
al altiplano boliviano, la regin fronteriza de Jujuy9 y el noroeste de Argentina
y sigui provocando desrdenes que los espaoles y los criollos10 lograron
mitigar slo dos aos despus, cuando tambin el hermano menor Diego
Cristbal Tpac Amaru que los indios haban proclamado rey de Amrica
fue capturado y ejecutado.
Para los indios, Tpac Amaru no fue slo un jefe poltico; su figura asumi
ms bien un carcter semidivino, de salvador y libertador contra la injusticia.
Sucesivamente su imagen entrara en la moderna mitologa sudamericana.

1 En el mapa de Sudamrica (p. 135), identifica los nombres


geogrficos mencionados en el texto.
2 De qu forma se pueden comparar las figuras de Tpac
Amaru I y Tpac Amaru II?

Grabados que ilustran las vicisitudes de los ltimos reyes incas tras la Conquista culminando con la
ejecucin de Tpac Amaru. Felipe Poma de Ayala, Nueva Crnica y Buen Gobierno (siglo XVI).

9. Jujuy, la zona montaosa de frontera entre 10. criollos, descendientes de europeos naci-
el sur de Bolivia y el noroeste de Argentina. dos en Iberoamrica.

21
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 22

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

3. De los tupamaros a la actualidad:


el camino a la democracia

El nombre Tpac Amaru, el emblemtico hroe de los


indios explotados, fue adoptado en el siglo XX por un
movimiento revolucionario11 uruguayo los tupamaros12
que a finales de los aos 60 y principios de los 70
desestabiliz la Repblica Oriental de Uruguay.
Las dos dcadas sucesivas al final de la II Guerra Mundial
vieron una notable regresin en las exportaciones de carne y
cereales de la que se sola definir la Suiza de las Amricas; el
pas cay en una fase de estancamiento econmico, se
empobreci, la inflacin se dispar y el paro toc niveles
incontrolables. Para los jvenes uruguayos las expectativas
futuras se ensombrecieron; al mismo tiempo se sentan
atrados por las ideas revolucionarias de Che Guevara13 que
iban difundindose por todo el continente. Los tupamaros
denunciaron la corrupcin, llevaron a cabo operaciones de
expropiacin y redistribucin de las tierras con la intencin
de restaurar la justicia social al igual que llevaban a cabo
acciones de guerrilla urbana armada: los asaltos a los bancos
Che Guevara durante el asedio
de Santa Clara, Cuba, 1958. y los secuestros de representantes del poder poltico y
econmico fueron muy frecuentes (1967-72).
Juan Mara Bordaberry, que asumi la presidencia de la Repblica en 1972, no
supo controlar el movimiento rebelde; recurri entonces al poder legislativo
declarando el estado de guerra. Las Fuerzas Armadas gobernaban ya de hecho
el pas: fueron abolidos los derechos humanos y disueltos el Parlamento, los
partidos polticos y los sindicatos. Las ltimas acciones sangrientas de los
grupos tupamaros causaron la feroz represin militar y su definitiva sumisin.
Durante los aos siguientes los militares ampliaron su control sobre la
mayora de las instituciones nacionales, estableciendo una represiva
dictadura militar. En 1976 se calculaba que unas 6000 personas estuviesen
encarceladas como prisioneros polticos; hay pruebas de que las violaciones
de los derechos humanos por parte del ejrcito eran endmicas14.
La crisis financiera de 1982 conllev el fracaso de la economa. Los
militares decidieron dejar el poder negociando su abandono de los escenarios
polticos. Se celebraron as elecciones generales semilibres a finales de 1984
que devolvieron el Gobierno a manos de civiles. Julio Mara Sanguinetti sera
el nuevo Presidente de la Repblica.

11. movimiento revolucionario, tambin cin de Tpac Amaru II en Per en el siglo XVIII.
conocido como Movimiento de Liberacin 13. Che Guevara (Ernesto Guevara, 1928-67),
Nacional (MLN) fue fundado en 1962 por un una de las grandes figuras revolucionarias
grupo de estudiantes socialistas; actu en la del siglo XX, se comprometi hasta la muerte
clandestinidad. en la lucha por la libertad de los pueblos lati-
12. tupamaros, era el epteto peyorativo con el noamericanos.
cual los espaoles y los criollos llamaban a 14. endmicas, que afecta a una comunidad
todos los rebeldes sucesivamente a la subleva- de forma muy extendida y frecuente.

22
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 23

EDUARD O GALEANO U R U G U AY

Con el restablecimiento de la democracia en 1985, los tupamaros amnis-


tiados volvieron a fundar el MLN, esta vez legalizado y transformado en Movi-
miento de Participacin Popular en 1989. En la actualidad forman parte de la
coalicin de partidos de izquierdas.

1 En el texto que acabas de leer se habla de una represiva


dictadura militar en Uruguay.
a Razonando sobre lo que has ledo, sabras resumir en qu
consiste esta forma de gobierno?
b Conoces otros ejemplos de la historia reciente que hayas
estudiado?

DESCUBRE: HISTORIAChe Guevara

En este texto se ha mencionado a Che Guevara. Conoces esta figura


histrica del siglo XX?
Sabras decir por qu se ha convertido en un mito para muchos
jvenes de diferentes generaciones?

Investigacin y resultados
Mi/s fuente/s de investigacin ha/n sido: ....................................................

Bibliografa: ........................................................................................................

Resultados: .........................................................................................................

Especialmente interesante: .............................................................................

23
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_1_24 18-02-2004 16:08 Pagina 24

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

4. Mercosur

El Mercosur, el Mercado Comn de Amrica del Sur, con sede en Montevideo, es


un proyecto de integracin econmica que naci con el tratado firmado en
Asuncin, Paraguay, en marzo de 1991. Empez a ser vigente a partir del 1 de
enero de 1995 entre los pases fundadores: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.
Chile, Bolivia y Per son miembros asociados. Sus objetivos principales son:
ampliar las dimensiones de los mercados de los pases comprometidos e
incrementar la eficiencia y la competitividad de sus economas;
mejorar el aprovechamiento de los recursos disponibles entre los pases
involucrados;
suprimir las barreras que suponen los aranceles (impuestos aduaneros) y las
limitaciones relativas a la cantidad de mercancas que se mueven por la regin;
establecer un arancel externo comn con respecto a otros pases.
En conclusin, el Mercosur nace como agregacin de naciones sudamericanas
para evitar el peligro de aislamiento econmico-poltico siguiendo el modelo
europeo del Mercado Comn Europeo o CEE (Comunidad Econmica Europea), la
estructura que permiti el nacimiento de la Unin Europea.

DESCUBRE: ECONOMAUnin Europea

El Mercado Comn Europeo o CEE (Comunidad Econmica Europea)


represent el primer paso para llegar a la Unin Europea en la cual
vivimos los ciudadanos de 15 pases.
Cmo naci la CEE? Cundo? Con qu finalidades?
Qu pases la formaban?

Investigacin y resultados
Mi/s fuente/s de investigacin ha/n sido: ....................................................

Bibliografa: ........................................................................................................

Resultados: .........................................................................................................

Especialmente interesante: .............................................................................

24
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_25-50 18-02-2004 16:09 Pagina 25

Augusto
Monterroso
Guatemala

La elegancia de la brevedad en un cuento-fbula agudo e


irnico que utiliza la alegora como vehculo de reflexin y da
un vuelco a dogmas y a estereotipos.

A
La vida ugusto Monterroso naci en Tegucigalpa, Honduras, en 1921 de
padre guatemalteco y madre hondurea. Transcurri su niez y
adolescencia en Guatemala. Se deca nativo de la Centroamrica
vencida1 y siempre declar que en ningn pas de este continente se haba
sentido extranjero. Dej muy pronto la escuela e hizo trabajos humildes
a partir de los quince aos. Su formacin cultural fue autodidacta: estu-
di con entusiasmo los clsicos espaoles y obras de otros importantes
novelistas europeos. Perseguido en Guatemala por su accin contra la
dictadura, se exili a Mxico en 1944; all fue vicecnsul de su pas del 51
al 54. Sucesivamente residi en Bolivia y en Chile donde trabaj como
secretario de Pablo Neruda2. Ms recientemente fue profesor de filosofa
en la UNAM3. Muri en la Ciudad de Mxico en febrero de 2003.
Tito como lo apodaban los amigos fue admirado por los litera-
tos contemporneos, y no slo los de lengua espaola. Todos reconocen
su maestra en el taller de cuento en Mxico una escuela para jvenes

1 . la Centroamrica vencida, referencia a la de poemas surrealistas y poesa conmemorativa de


desoladora situacin social, econmica y poltica de Latinoamrica; fue tambin diplomtico en
estos pases que sufrieron dictaduras, guerras civiles y numerosos pases.
una perenne explotacin. 3. UNAM, Universidad Nacional Autnoma de
2. Pablo Neruda, (1904-73) poeta chileno, Premio Mxico.
Nobel en 1971, autor de memorable poesa amorosa,

25
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_25-50 18-02-2004 16:09 Pagina 26

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

creadores de relatos breves. Todos lo recuerdan tmido, modesto, gene-


roso, entraable, profundamente autocrtico:
Y eso es lo que yo subrayara especialmente. Que en este oficio de
hombres vanidosos, Monterroso era la excepcin a la regla, un tipo que
haca lo posible no slo por pasar inadvertido, sino por ser invisible.
M. Vargas Llosa, El Pas, 9 de febrero de 2003

As se describe el autor a s mismo:


Sin empinarme, mido fcilmente un metro sesenta. Desde pequeo
fui pequeo. Ni mi padre ni mi madre fueron altos. Cuando a los quin-
ce aos me di cuenta de que iba para bajito me puse a hacer cuantos
ejercicios me recomendaron, los que no me convirtieron ni en ms alto
ni en ms fuerte, pero me abrieron el apetito. Esto s fue un problema,
porque en ese tiempo estbamos muy pobres. Aunque no recuerdo
haber pasado nunca hambre, lo ms seguro es que durante mi adoles-
cencia pas buenas temporadas de desnutricin. Algunas fotografas
(que no siempre tienen que ser borrosas) lo demuestran. Digo todo esto
porque quiz si en aquel tiempo hubiera comido no ms sino mejor, mi
estatura sera ms presentable. Cuando cumpl veintin aos, ni un da
menos, me di por vencido, dej los ejercicios y fui a votar.
Estatura y poesa (de Movimiento perpetuo, 1972)

Su obra Renovador de la fbula como gnero literario clsico, asimismo fue


un genial creador de paradojas donde convergen el humor y una sutil
tristeza, espejo de la condicin latinoamericana. Su obra se caracteriza
por una gran originalidad y por la concisin extrema. Sus relatos se
extienden por temas diferentes pero todos comparten una vena de
irona y de lcido escepticismo sin excesos hacia el hombre y sus haza-
as. Sus cuentos son construcciones ldicas a la vez que muy sabias y
por supuesto hacen reflexionar. A menudo la sagacidad de las invencio-
nes resulta desarmante.
Escribi cuentos brevsimos, incluso el ms corto que se conozca en
la literatura universal, titulado El dinosaurio aparecido en su obra de
exordio Obras completas (y otros cuentos) (1959). Sus libros no son slo
recopilaciones de cuentos sino ms bien miscelneas que renen dife-
rentes variantes de prosa. Destacan La oveja negra y dems fbulas
(1969), Movimiento perpetuo (1972) y Sinfona concluida y otros cuentos
(1994). A ellos hay que aadir una novela, Lo dems es silencio (1978),
un libro de memorias Los buscadores de oro (1993) y ensayos La palabra
mgica (1983), La letra e (1987) y Viaje al centro de la fbula (1990). A
los maestros de la literatura hispanoamericana dedic su ltimo libro
Pjaros de Hispanoamrica (2003) donde recoge impresiones, recuer-
dos, conversaciones, ancdotas, detalles minimalistas, que sin embargo
tienen el sabor de la inteligencia y de la sonrisa apenas rozada por la
melancola.

26
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_25-50 18-02-2004 16:09 Pagina 27

AUGUSTO MONTERROSO G U AT E M A L A

Fue galardonado con numerosos reconocimientos y premios nacio-


nales e internacionales; entre los ms notables, la condecoracin del
guila Azteca (1988) que el gobierno mexicano le concedi por su
aportacin a la cultura de este pas, el Premio Juan Rulfo4 en 1996, el
Premio Nacional de Literatura Miguel ngel Asturias5 en 1997 y, en
Espaa, el Prncipe de Asturias de las Letras en 2000.

Seleccin de textos

L
os relatos que leers forman parte de las recopilaciones Obras
completas y otros cuentos, La oveja negra y dems fbulas y
Movimiento perpetuo, que aparecieron en los aos del gran
boom internacional de la narrativa hispanoamericana y son muy repre-
sentativos del estilo y de los temas preferidos por el autor.
Es probable que algunos de ellos te sorprendan por su esencialidad
el Texto 1 corresponde al que se considera el cuento ms telegrfico de
todas las literaturas . Con su acostumbrada autoirona, Monterroso
explic esta eleccin en su diario de anotaciones La letra e:
Cuando vine a Mxico tropezaba mucho con un anuncio que deca:
No hable mucho, telegrafe, que yo interpret al pie de la letra y quiz,
habindolo tomado demasiado en serio, sea de donde procede mi ten-
dencia a escribir con brevedad, o por lo menos con frases breves.

Son relatos-reflexiones o relatos-fbulas sobre el mundo visto desde


inslitas perspectivas a menudo un mundo totalmente al revs donde
las cosas no son como parecen , aunque sigue siendo tan concreto
como el que conocemos. Pese a nacer de una amargura apenas
perceptible y sin embargo irremediable, son cuentos que hacen rer y
que, por encima de todo, ensean a observar.

4. Juan Rulfo, (1918-86) narrador mexicano, autor de guatemalteco, autor de la novela El seor Presidente
la novela Pedro Pramo (1955). (1946), stira de un dictador latinoamericano; recibi
5. Miguel ngel Asturias, (1899-1974) escritor el Premio Nobel en 1967.

27
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
2713_Benavente_25-50 18-02-2004 16:09 Pagina 28

C U E N TA C U E N T O S G E N I A L E S

Texto 1

El dinosaurio
de Obras completas y otros cuentos

Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.

Ejercicios de lengua

1 (nivel intermedio) Transforma la oracin del cuento en tiempo futuro.


Qu cambios debes hacer? Escrbela a continuacin: .............................................

2 (nivel bsico/intermedio/avanzado) No te conformas con un relato tan


breve? Te sabe a poco? Entonces intenta aadirle t ms texto. Trabaja con
un compaero; unid vuestra creatividad y elegid una de las dos opciones:
a redaccin del inicio del nuevo cuento que finalizar con Cuando
despert, el dinosaurio todava estaba all.

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.

b redaccin del eplogo del nuevo cuento que empieza con Cuando
despert, el dinosaurio todava estaba all.

Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Una vez terminada la tarea, cada pareja leer su texto y la clase votar el
cuento ms interesante.

28
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione

Interessi correlati