GACUDC-05

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALES Versin 01

PLAN DE CLASE PREESCOLAR Y PRIMARIA
22-10-2014
2016

COMPONENTE, REA O ASIGNATURA: lengua castellana

GUA # 3: semntica
GRADO: cuarto
DOCENTE: Mara Liliana Restrepo Botero
FECHA: 2016
Pregunta problematizadora: cmo la semntica contribuyen a mi proceso
lecto escritor?
COMPETENCIA: Capacidad de comunicacin oral y escrita
INDICADORES DE DESEMPEO:
COGNITIVO: Reconoce los parnimos en cualquier escrito.
PROCEDIMENTAL: relaciona y utiliza correctamente los parnimos adecuadamente en un
escrito.
AFECTIVO: Demuestra inters, responsabilidad y participacin frente a las actividades
propuestas.

CUADRO CONTROL DE PROGRESO

FECHA DE INICIO : FECHA DE TERMINACIN:

ACTIVIDADES BSICAS ACTIVIDADES PRCTICAS ACTIVIDADES DE APLICACIN

V B Fecha V B Fecha V B Fecha

Trabajo en equipo.

1. Leemos el siguiente texto y luego realizo las actividades que se encuentran al final.
UN PARNIMO LOCO
Un parnimo loco que me lleva a la causal de que me gustan los parnimos, no es casual que los
vemos en lenguaje, cuando yo veo eso es un parnimo todos los das, cada vez que veamos otras
cosas en lenguaje yo sacaba de contexto al profesor y yo le contesto que hablemos de los
parnimos, me dice que no porque revelaba de su paciencia, me dice: me gusta tu aptitud, pero no
tu actitud.
Yo le digo que me gusta votar pero ahora anda a botar definicin.
Un parnimo loco que me rebelaba a la causal de que me gustan los parnimos, no es casual que
los vemos en lenguaje, cuando yo veo eso es un parnimo todos los das, el profe me deca que
vayamos al rio, pero mientras rio por una cancin de parnimos, el quiere pasarnos vergenza para
no hacer la cancin, cuando vino el cura nos trajo vino para la cura, para pasarlos parnimos en
lenguaje, pero el profesor me dice: que me tranquilice.
Mientras yo estaba pensando en subir una cima, mi amigo me dice mejor vamos a la sima.
Un parnimo loco que me lleva a la causal de que me gustan los parnimos, no es casual que los
vemos en lenguaje, cuando yo veo eso es un parnimo ratatata.
Actividades:
Escribo en el cuaderno las palabras que se encuentran resaltadas y subrayadas.
Formo parejas cuyo sonido y escritura son parecidos o iguales
Busco el significado de cada palabra en el diccionario y lo copio.
2. Socializamos el trabajo con la profesora.
 Trabajo individual
3. Cambio la vocal destacada por otra y formo nuevas palabras. Realizo el ejercicio en el
cuaderno, busco el significado.

Pero _____________ legar________________ fecha ____________

4. Leo con atencin el siguiente texto

Parnimos
En algunas narraciones o textos se presentan los parnimos.
Se llaman parnimos a todas las palabras que tienen
algo en comn. Pueden ser homnimas y homfonas.
Homnimas: las palabras que tienen igual nombre
pero tienen distinto significado. Ej: llama (animal o fuego).
Homfonas: las palabras que suenan igual, se escriben distinto
Y su significado es diferente. Ej: ato (verbo atar) y hato (hacienda)

Trabajo individual
1. Copio el texto anterior con buena ortografa y puntuacin.
2. Clasifico las palabras de la actividad nmero 2 de actividades bsicas en homnimas y
homfonas, realizo un cuadro.
Trabajo en grupo
3. encuentro los parnimos, los clasifico en homnimas y homfonas y busco su significado.
Realizo el ejercicio en el cuaderno.

4. construyo oraciones con los siguientes parnimos. Realizo la actividad en el cuaderno

1. divirtete jugando, visita esta pgina y realiza los ejercicios
http://www.ver-taal.com/voc_problemaslex_par1.htm

2. Explica en cada caso el significado de la palabra subrayada:

Abraz el catolicismo:
El cido abras el calzado
Me gusta cocinar con especias:
No conozco todas las especies de reptiles:
No tuvo paciencia:
Han cavado en la acera para poner tubo enorme
El ejrcito se ha rebelado:
Ha revelado el secreto:
Me gusta la ensalada con zanahorias ralladas:
Todava utiliza hojas rayadas :
El sepulturero pondr la losa encima de la tumba:
La vajilla es de loza:
An no he hecho los deberes:
Yo echo los papeles a la papelera:
Que hierva tres veces, la leche!:
Debajo de los pinos, no crece la hierba:
Debes herrar al caballo:
No debes errar en esa tarea que te he encargado:
El enfermo est en coma:
Haz la cama de una vez

3. Explica en cada uno de los casos anteriores si se trata de homnimos o de parnimos.

Razona la respuesta.

4. Evaluacin prxima clase.