COLEGIO FISCAL JOS DE LA CUADRA

VICERRECTORADO
Formato de observacin del desempeo docente en el aula

Grado de EGB: VIII ___ IX ___ X ___ Curso de BGU: I ___ II ___ III ___ Paralelo: ____ Quimestre: I ___ II ___
N de estudiantes: ____ Tema/Destreza: _____________________________________________________________________________
Docente: ________________________________________________ Asignatura: ______________________________________________

OBJETIVO: Obtener informacin sobre el desarrollo del desempeo docente y el aprendizaje de los estudiantes mediante la observacin directa,
con el fin de tomar decisiones que favorezcan el logro de los estndares de calidad educativa.

CDIGO: 1 SE OBSERVA 2 NO SE OBSERVA

CRITERIOS DE EVALUACIN Marque
El docente con una X
ACTIVIDADES INICIALES 1 2
1. Planifica y presenta la planificacin de clase al observador.
2. Inicia puntualmente la clase.
3. Registra la asistencia de los estudiantes.
4. Recibe o revisa los trabajos acadmicos independientes enviados a casa.
5. Repasa la clase anterior.
PEA/DIMENSIN A: DOMINIO DISCIPLINAR Y CURRIULAR/ B:GESTIN DEL APRENDIZAJE/COMPROMISO TICO
INDICADORES 1 2
6. Realiza ejercicios de motivacin para iniciar la clase (activacin cerebral).
7. Presenta el/los objetivo(s) de aprendizaje al inicio de la clase.
8. Expone el tema/destreza de la clase utilizando ejemplos, experiencias o demostraciones.
9. Activa los conocimientos previos o experiencias de los estudiantes sobre el tema.
10. Toma en consideracin los conocimientos y experiencias previas de los estudiantes.
11. Asigna actividades claras que los estudiantes logran ejecutar exitosamente.
12. Da instrucciones claras que posibilitan el trabajo autnomo de los estudiantes.
13. Atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales.
14. Mantiene el inters de los estudiantes en todo el proceso de la clase.
15. Al desarrollar la clase hace uso de los recursos considerados en la planificacin.
16. Refuerza la explicacin a los estudiantes que muestran dificultad para comprender un concepto o una actividad.
17. Realiza preguntas para comprobar y reforzar el aprendizaje de los estudiantes.
18. Al hacer preguntas, el docente da iguales oportunidades a todos los estudiantes para responderlas.
19. Evala, de forma permanente y mediante estrategias especficas, el progreso individual tomando en cuenta a los
estudiantes con NEEs, con el fin de comprobar y reforzar el aprendizaje.
20. Evidencia seguridad y dominio en el tratamiento del tema.
21. Resume los puntos importantes al finalizar la clase.
22. Conoce el Currculo Nacional y lo aplica.
23. Comprende los componentes de la estructura curricular, cmo se articula y cmo se aplica en el aula.
24. Favorece la aplicacin de los aprendizajes en la vida diaria.
25. Cumple con el horario asignado para el desarrollo de la clase y el logro del objetivo propuesto.
26. Enva tareas.
CLIMA EN EL AULA
INDICADORES 1 2
27. Trata con calidad y equidad a los estudiantes.
28. Propicia la participacin de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
29. Respeta la opinin de los estudiantes.
30. Mantiene el respeto y la disciplina en el aula.
31. Considera las necesidades de los estudiantes.
DESARROLLO DE LOS ESTNDARES DE APRENDIZAJE
INDICADORES 1 2
32. El estudiante demuestra, en su desempeo, el nivel de progresin del dominio del rea del conocimiento.
33. Maneja en su participacin procesos de pensamiento.
34. Demuestra comprensin de los conceptos de forma significativa.
35. Expresa actitudes asertivas y prcticas de trabajo colaborativo.
36. Manifiesta el logro de los aprendizajes en funcin de los estndares de acuerdo con el nivel de conocimiento.
PORCENTAJE
REFLEXIN DE LA PRCTICA PEDAGGICA / DESARROLLO PROFESIONAL

Reconstruccin mental de la clase.

Identificacin de la relacin existente entre las actividades iniciales, de enseanza, aplicacin y evaluacin.

FORTALEZAS
DEL DOCENTE DEL ESTUDIANTE
Qu aspectos del proceso de la clase considera que Qu les gust de la clase y por qu?
fueron exitosos?
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DEBILIDADES
DEL DOCENTE DEL ESTUDIANTE
Qu aspectos de la clase deben mejorarse? Cmo puede mejorar la clase?
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RETROALIMENTACIN
DEL DOCENTE DEL ESTUDIANTE
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ACUERDOS Y COMPROMISOS
DEL DOCENTE DEL ESTUDIANTE
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Observador: _____________________________________________ Fecha de la observacin: _____-_____-20____

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Firma del docente
36= 100 35= 97,22 34= 94,44 33= 91,66 32= 88,88 31= 86,11 30= 83,33 29= 80,55 28= 77,77 27= 75
26= 72,22 25= 69,44 24= 66,66 23= 63,88 22= 61,11 21= 58,33 20= 55,55 19= 52,77 18= 50 17= 47,22
16= 44,44 15= 41,66 14= 38,88 13= 36,11 12= 33,33 11= 30,55 10= 27,77 9= 25 8= 22,22 7= 19,44
6= 16,66 5= 13,88 4= 11,11 3= 8,33 2= 5,55 1= 2,77