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I. Identificadores de la asignatura
Clave: CIS6012 Crditos: 8
Materia: Filosofa de la educacin
Departamento: Humanidades
Instituto: ICSA Modalidad: Seminario
Carrera: Licenciatura en Educacin
Nivel: Intermedio Carcter: Obligatorio
Horas: 64hrs Tipo: Curso
II. Ubicacin
Antecedente(s):Ninguna Clave(s):
Consecuente(s):Ninguna Clave(s):
III. Antecedentes
Conocimientos:
El alumno sepa identificar las diferentes teoras del conocimiento, para lograr vincularlo dentro de los
cuestionamientos educativos.
Habilidades:
Desarrollar la capacidad de anlisis y reflexin ante lo que se muestra como parte de un conocimiento
manifestado dentro de las teoras y pensamientos filosficos.
Actitudes y valores:
Desarrollar la actitud crtica y la construccin dialgica ante la teora del conocimiento manifestada
dentro de la educacin.
En esta evaluacin se considera la asistencia y participacin activa del alumno durante las
clases, ya que estas son fundamentales para poder asimilar la informacin y formarse una
opinin crtica al respecto.
X. Bibliografa
Cervantes H., Evangelina, Modulo 2 y3. Curso Filosofa de la educacin, Apuntes. 2006.
Kilpatrick, W.H. et. al., Filosofa de la educacin. Losada, Buenos Aires, 1967.
Latap Sarre, Pablo, La moral regresa a la escuela. UNAM-Plaza y Valds, Mxico, 1999.
Young, Robert, Teora crtica de la educacin y discurso en el aula. Pados, Barcelona, 1993.
Fuentes electrnicas
La escuela de Atenas en http://pie.xtec.es/~lvallmaj/taller/atenes2.htm
La pormodernidad en http://sepiensa.org.mx/contenidos/2006/l_posmo/posmo_1.htm