Ponerse

en otra piel

Cmo te sientes en estos das de vuelta a clase?

COMPRENSION LECTORA Con qu historieta te identificas ms?

1 2

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Pilar CARILLA 1
 Ponerse en otra piel

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7 8

EXPRESION ORAL En parejas, con un compaero que haya elegido la misma
vieta, representad una escena en la que expresis cmo os sents ante la
vuelta a clase.

Cul os ha parecido la escena ms divertida?



Creis que ir a la escuela puede ser peligroso? Por qu?
Anota tus razones y las de tus compaeros:

Pilar CARILLA 2
 Ponerse en otra piel

Cierra los ojos y repasa mentalmente tu camino a la escuela.

Qu ves? Qu escuchas?Qu sientes?En qu piensas?Hablas con alguien?
Hay algn peligro?

Rellena el cuadro. Despus los intercambiaremos y tendremos que adivinar
quin es el compaero que ha rellenado el esquema que nos ha tocado.

25 caminos peligrosos hacia la escuela
Para el deleite (o disgusto) de millones, la temporada escolar est
comenzando en muchos pases de todo el mundo. Pero es importante no olvidar
que, en algunas partes del mundo, ir a la escuela no es un lujo. Muchos nios
del mundo tienen que tomar las rutas ms increbles e inimaginables con el fin
de recibir la educacin que muchos de nosotros damos por sentado.
Esta lista de ejemplos le mostrarn cun decididos pueden ser algunos nios
cuando se trata de asistir a la escuela para obtener una educacin.
Las largas distancias y los caminos peligrosos hacen que muchas nias y nios
no puedan ir a la escuela.

Antes de ver el vdeo

Completa los de las frases de las pginas 5 y 6 por preposiciones

Pilar CARILLA 3
 Ponerse en otra piel

Recuerdas su uso? Necesitas repasar? Mira este vdeo:

https://www.youtube.com/watch?v=8nJk5cmVggA

Te ayuda este esquema? Cmo lo haras t?

Realiza aqu tu esquema:











Despus de ver los esquemas de tus compaeros, cambia lo que quieras en el
tuyo para mejorarlo.

Seala en el mapamundi los pases en los que se encuentran estos caminos

Despus de ver el vdeo CAMINO A LA ESCUELA
https://www.youtube.com/watch?list=PL0pEHYUlY-loajcZ5JvtX6bVYW70ZZ2KW&v=8OHV5zpVpZ0

Pilar CARILLA 4
 Ponerse en otra piel

Tus impresiones
Qu camino te parece
el ms peligroso? (P)
el ms emocionante? (E)
el ms divertido? (D)
el ms agradable? (A)
el ms heroico? (H)

o 5 horas de viaje las montaas en un camino de 35 cm de ancho ala que
probablemente sea la ms remota escuela en el mundo (Gulu, China)

o Alumnos que suben las escaleras de madera sin garanta : Aldea Zhang
Jiawan (Sur de China)

o Nios que viajan un internado a travs del Himalaya (India)

o Alumnos cruzan un puente colgante daado (Lebak, Indonesia)

o Nios volando 800 ms. un cable de acero a 400 ms. encima del ro
(Ro Negro, Colombia)

o Alumnos canotaje la escuela (Riau, Indonesia)

o Nios viajan a travs del bosque el Puente del rbol (India)

o Nia va la escuela montada un toro (Myanmar, Birmania)

o Viajando en Tuktuk a la escuela Beldanga (India)

o Nios que viajan el techo de un barco madera (Pangururan,
Indonesia)

o Nias caminan la escuela a travs de un tabln una pared del siglo
XVI (Galle Fort, Sri Lanka)

o Alumnos que viajan barco (Kerala, India)

o Alumnos que montan un caballo cesta volver de la escuela (Nueva Delhi,
India)

Pilar CARILLA 5
 Ponerse en otra piel

o Estudiantes que cruzan el ro Ciherang en una improvisada balsa de bamb

(Indonesia)

o Alumnos caminando en la cuerda floja de 9 metros encima de un ro
(Sumatra, Indonesia)

o Alumnos de la escuela primaria cruzan un ro en los tubos de neumticos
inflados (Filipinas)

o Nios atraviesan nadando un ro poder llegar a la escuela todos los das

o Los nios que cruzan el aire

o El nio que la bicicleta al hombro, en compaa de sus vecinos,
atraviesa el puente de troncos


Si alguien te dice: la escuela es como una vacacin, qu le respondes?

Cmo te imaginas a esa persona?

Vamos a comparar con la realidad:

COMPRENSIN AUDITIVA https://www.youtube.com/watch?v=p-Yp5NA1U8Y

Cmo se llama el chico? Cuntos aos tiene?

Dnde vive?

Dnde trabaja? Desde cundo?

Qu es lo ms importante para l? Por qu?

Vive cerca de la escuela? Cmo va?

Cmo es el camino para ir? Describe el paisaje

Cmo va vestido?

Por qu llega tarde a la escuela el primer da?

Pilar CARILLA 6
 Ponerse en otra piel

En qu clase estn sus compaeros cuando llega?

De qu es su primera clase?

Compara su clase a las vuestras: en qu se diferencian?

Qu le falta en su primer da de clase?

Por qu no quieren que sus compaeros sepan donde trabaja?

Ahora vas a comparar la vida de Basilio con la tuya.
A ver quin escribe el mayor numero de frases correctas.

LOS COMPARATIVOS
SUPERIORIDAD IGUALDAD INFERIORIDAD
ms + adjetivo + que tan + adjetivo + como menos + adjetivo + que
es ms alto que yo soy tan listo como t mi casa es menos luminosa
que la tuya
ms + adverbio + que tan + adverbio + como menos + adverbio + que
Su escuela est tan lejos
ms + sustantivo + que como la ma menos + sustantivo +
T tienes ms cosas que l que
*tanto/a/os/as + Tiene menos suerte que t
sustantivo + como
El no tiene tantas
oportunidades como yo


F

F

F

F

F

F

F

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 Ponerse en otra piel

Comprueba las respuestas con la transcripcin del video

Mi nombre es Basilio Vargas. Tengo 14 aos. Trabajo en la mina La Cumbre.
Mi jefe me dio una dobla que es trabajar 24 h. Mi hermano se llama Bernardino
Vargas, tiene 12 aos y esta trabajando conmigo para ayudarme dentro de la
mina.
He estado trabajando aqu 4 aos y trabajar abajo s que es un peligro porque
puede pasar un accidente. Ya se van a empezar las clases ahora y para mi es
muy importante el estudio porque ya no queremos vivir en la mina, no? eso es
lo mas importante, no? el estudio porque o sea hasta que salga profesor, o
sea me aguantar en la mina, no? me aguantar en la mina no? pero despus,
cuando voy a conseguir otro trabajo ya no voy a estar en la mina.
Dentro la mina es muy duro, es muy peligroso y cuando voy a la escuela es
como una vacacin, siquiera de medioda.
El primer da de la escuela, cuando llegu a la escuela, ya estaban todos en sus
cursos, no?, ya era tarde, no?
Cuando fui a la escuela mi primera clase era Estudios Sociales y he aprendido
mi primera clase del universo. Hemos hablado de los planetas, estrellas
Estaba bien en mi primer da. Solo lo que me faltaba es que no haba nadie que
me hable, estaba as calladito, na ms.
Cuando estoy en la escuela otros saben que trabajo en la mina, me insultan,
me dicen robapiedras, tragapolvo. Es por eso que no quiero que sepan mis
compaeros que trabajo aqu, en la mina.


Qu te parece la vida de Basilio? Utiliza las siguientes expresiones

Pilar CARILLA 8
 Ponerse en otra piel

Me parece indignante que

Me parece bien/mal que
Es estupendo/horrible que
Es una pena que + Presente de Subjuntivo
Es una barbaridad que
Es increble que
Es vergonzoso que
Me parece una lstima que

Recuerdas cmo se forma el Presente de Subjuntivo?

-AR -ER/-IR Regla
Presente IND -a -e
Presente SUBJ -e -a

Crees que hay muchos nios como Basilio?
Cuntos millones en el mundo?
Vamos a ver el video de la OIT Campaa contra el trabajo infantil
https://www.youtube.com/watch?v=3rqAHdx5kzo

De qu nuevas informaciones dispones ahora? Escrbelas










Lee el texto y completa con las palabras que faltan:
algodn - caa de azcar - oro - caf - ladrillos 168 - descanso - 10 a 15 -
8,5 - los 4 y los 15 -

La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) estima que alrededor de
_________ millones los nios trabajan en todo el mundo. Los menores tienen
edades comprendidas entre ______________ aos de edad. La mitad de ellos
estn desempeando tareas peligrosas y se cuentan ms de ________millones
en situacin de absoluta esclavitud.

Pilar CARILLA 9
 Ponerse en otra piel

Las jornadas de trabajo que realizan los nios son normalmente de

______________ horas y a cambio reciben poco o nada por desempear tal
labor.
Tipos de trabajos que realizan

Extraccin de __________: Este preciado metal se usa en la joyera y en

la electrnica, es el sector en el que ms menores trabajan. Las
condiciones de trabajo suponen unas condiciones extremas, ya que
trabajan en minas subterrneas y muchos de los gases que se respiran
son txicos para los nios.
Cultivo de ___________: Al ser la fibra textil ms usada, este cultivo
demanda mucha mano de obra en el mundo entero. Muchos de los nios
son obligados a trabajar en la cosecha durante su __________escolar.
Cultivo de _____________: Es un caso muy similar al del cultivo de
algodn, pero las condiciones de recoleccin de esta cosecha es an
peor ya que las herramientas pesadas comprometen seriamente la salud
de los menores.
Fabricacin de ___________: Los principales pases que usan menores
para esta tarea son Nepal, Pakistn e India. Es muy frecuente que las
familias manden a sus hijos a trabajar en este sector ya que muchas
tienen deudas.
Cultivos de _____________: Especialmente nios africanos y
latinoamericanos son sometidos a exigentes condiciones de trabajo en la
industria cafetera. En el momento de la cosecha, suelen trabajar hasta
diez horas diarias.

fuente: http://www.unitedexplanations.org/2016/08/22/168-millones-de-ninos-trabajan-
en-el-mundo-en-condiciones-infrahumanas/

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 Ponerse en otra piel

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 Ponerse en otra piel

Te gusta esta cancin? https://www.youtube.com/watch?v=UvZSXkLgr9I


Quiero ______, quiero
___________en la maana _____,

siente _______el corazn

quiero _____ como un nio,
slo _____ un blanco y negro
no conozco el sol. quiero ______, quiero
_________,
S que existe el _________
quiero _____ como un nio.
yo lo quisiera ________
Quiero ______, quiero
______,
________me con las flores

quiero creer en los _____,

y poder ________
Djame ir a la fiesta
quiero ________, quiero amar,
________, disfrutar

Pilar CARILLA 12
 Ponerse en otra piel

________ el feliz cumpleaos quiero el _______de mam

Como un nio de verdad. como un nio

Quiero ______, quiero
_____, Djalo cantar, djalo ____

quiero _____ como un nio, Djalo ______ como un nio

quiero ______, quiero Djalo volar, djalo ______

_________,

quiero _____ como un nio. Quiere ______ como un nio

S que existe el _________

Mi _______que es muy buena,
nos ense en la escuela
yo lo quisiera ________
que juguemos a ________,
________me con las flores pero hay mucha gente grande
que se olvida que son nios
y poder ________

Djame usar la moa y los hacen ___________.
En la rueda quiero estar
Djalo crecer como un nio
Levantar la ______ en clase Quiere despertar como un nio
Ser un nio de verdad Aunque sea una vez


De qu pas son los jvenes que cantan la cancin?

Vamos a ver el cortometraje Un da de campo
https://www.youtube.com/watch?v=XM4KFguEacs

Qu te llama la atencin en este video?
Quin habla?
En qu pas crees que esta rodado?

Pilar CARILLA 13
 Ponerse en otra piel

Me gusta mucho ir al campo. Me gusta andar, me gusta ver los arboles, me

gusta ver el sol. Me encanta pasarme el da con mis padres y con mis primos,
nos lo pasamos muy bien.
De mayor me gustara ser como mi madre, siempre esta rindose. Trabaja en
una oficina, pero eso es un rollo. Yo me paso todo el da jugando, estoy todo el
rato rindome. Cuando eres nio puedes hacer lo que quieres. Con mi hermano
juego a muchas cosas: tenemos muchos juguetes. A veces nos cogemos los
juguetes de nuestro cuarto y los llevamos al patio, aunque luego tenemos que
recogerlos y dejarlo todo muy bien.
El juego que ms me gusta es el lego. Cogemos las piezas, las apilamos,
hacemos castillos: es muy divertido. Tenemos herramientas como las de los
mayores, es tan guay. A veces paso un rato con mi abuela. Luego por la tarde
nos juntamos a comer todos, incluso mi hermanita que es casi un bebe. Pero el
resto del da me lo paso jugando, jugando, jugando

Un da de campo (Carlos Caro Martin, 2014) nos presenta dos historias cruzadas, la de dos
nios que nos cuentan cmo es un da en el campo en dos pases tan distantes como son
Espaa y Uganda: la voz es de un nio espaol, la imagen la de un nio de Uganda. El
montaje en paralelo hace que la realidad cobre una nueva dimensin.

Sabes cuales son los Derechos de la infancia?

Qu derechos no se respetan en los videos que hemos visto?

Pilar CARILLA 14
 Ponerse en otra piel

Qu eslogan te gusta ms?

Con un compaero, inventad uno

Volvamos al principio Cmo te sientes ahora al volver a clase?

Cul es el mensaje del cortometraje The Easy Life?
https://www.youtube.com/watch?v=iY2IXojrXwY

Qu hemos aprendido en esta secuencia?
En parejas, completad el esquema revisando lo que hemos hecho hasta ahora

Vocabulario Gramtica Cultura

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 Ponerse en otra piel

Qu palabras nuevas que os parecen importantes habis aprendido?

Palabra La palabra en una frase traduccin/dibujo




































Qu vais a hacer para aprenderlas?

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 Ponerse en otra piel

PROYECTO EN GRUPO Cmo mola venir a la escuela

Vais a crear una campaa en las redes sociales que entusiasme sobre todas las
cosas positivas que trae consigo el hecho de venir a la escuela.

Tenis que escoger: Tenis que:


- la forma: un vdeo o un cartel /2 - ser creativos: hacer algo impactante,
que sorprenda /2
- un eslogan impactante /2 - utilizar lo que hemos aprendido en la
secuencia /4
- informaciones pertinentes y bien - repartiros el trabajo e indicar qu ha
expresadas /4 hecho cada uno /2
- Cada grupo presenta su campaa al
- una etiqueta (#) /2 resto de la clase /2


TOTAL: /20

Comentaremos en clase qu campaa preferimos llevar a las redes sociales y la
difundiremos.

PROYECTO INDIVIDUAL CAMBIANDO DE ZAPATOS: MI OTRO YO

Te vas a poner en la piel de un joven de tu edad de otro pas que vive de
manera muy diferente a la tuya en un pas con un IDH (ndice de Desarrollo
Humano) medio o bajo (consulta el mapa).
Vas a investigar sobre su pas y construir tu identidad a partir de informaciones
que vas a buscar en internet. Tambin puedes buscar contactar a personas de
esos pases que han emigrado de su pas y que viven en el tuyo.
Para terminar, cada uno presentar su otro yo de manera convincente a la
clase.

1) Elige el pas e infrmate sobre l

Situacin geogrfica: Descripcin geogrfica (regiones,
tipos de paisajes):

Pilar CARILLA 17
 Ponerse en otra piel

Clima: Poblacin:



Religin mayoritaria: Principales recursos econmicos:




Es conocido por: Principales problemas:





2) Construye tu identidad: mira en internet fotografas de jvenes del pas
de tu otro yo e imagina cmo eres:

Fsicamente: De carcter:


Tu casa: Tu escuela/lugar de trabajo:


Explica como es tu da a da Cmo es tu familia? En qu
trabajan tus padres y/o hermanos?


Qu comes? Qu msica escuchas?


Qu es lo que ms te gusta de tu Qu ambiciones tienes? Qu te
vida? gustara ser el da de maana?




3) Acompaa tu presentacin oral con fotos, dibujos y piensa tambin que tu
manera de vestirte, de comportarte debe corresponder a la de tu otro yo.
(inspirado en
http://depoetasypiratas.blogspot.fr/2016/11/te-escribo-desde-mini-proyecto-de.html)

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 Ponerse en otra piel

CRITERIOS DE EVALUACION MI OTRO YO

LA INFORMACIN SOBRE EL PAS:
1.Es completa y pertinente JKL
2.Lo has resumido de manera personal JKL
3.Lo has presentado de manera interesante (no es aburrido) JKL


LA CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD TU OTRO YO:
4.La informacin es completa y cubre todos los puntos JKL
evocados
5.Las informaciones son correctas JKL
6.Es un trabajo personal (no lo has copiado de internet) JKL
7.Te has esforzado en hacerlo bien JKL


CORRECCIN DE LA LENGUA:
8.La expresin es cuidada y correcta JKL
9.Utilizas un vocabulario rico y variado JKL


LA PRESENTACIN ORAL
10.Miras al publico JKL
11.No lees JKL
12.Te expresas con claridad y fluidez JKL
13.Presencia y calidad de imgenes, dibujos JKL
JKL
14.Te vistes de manera acorde al personaje


AUTONOMA
15.Respetas los plazos de presentacin JKL


J= 2 K= 1 L= 0 /30

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