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Master en

Administracin y
Direccin de Empresas
con Especialidad
Online

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

POR QU ?
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PORQUE -- 1 escuela de negocios espaola en formacin online, desde 1997
SER LA PRIMERA -- 1 escuela de negocios pionera en Mobile Learning, desde 2009
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P O R Q U E TENEMOS -- Ms de 100 programas formativos anuales
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60 AOS DE HISTORIA

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PORQUE -- Ms de 11 millones de reproducciones en social media
C O M PA R T I M O S -- Ms de 250.000 inscritos en cursos MOOC
CONOCIMIENTO

-- Vinculada al Ministerio de Industria, Energa y Turismo


-- Orientada a la rentabilidad econmica, social y medioambiental
P O R Q U E SOMOS -- Que dispone de un programa de becas y ayudas al estudio
FUNDACIN PBLICA

-- Ms de 75 millones de euros en formacin para el emprendimiento


-- Ms de 75 millones de euros en mejora de la competitividad de las
PORQUE pymes
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GESTIONANDO FONDOS PBLICOS

UNA ESCUELA
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PORQUE -- Ms del 99% de los alumnos de Postgrado con prcticas profesionales

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

E L L O S T E L O C U E N TA N

Diego del Barrio Valilla Ana Beatriz Acosta Jos Manuel Lina Mara Bohorquez
Responsable de Expansin Yshibashi Martnez Prez Salazar
de Franquicias en Gerente de Administracin Senior Manager del ExDirectora Regional
Viajes Carrefour y Finanzas en el Consorcio Departamento Forensic Negocios Corporativos
(Madrid, Espaa) PMC Talara de Grant Thornton en Comercializadora
(Lima, Per) (Madrid, Espaa) Arturo Calle SAS
(Medelln, Colombia)

LM.B. - Me ha gustado el buen nombre y las buenas


Qu es lo que ms te ha prcticas; los valores como disciplina, innovacin y em-
gustado de EOI y por qu nos prendimiento, el equipo de trabajo a nivel directivo y a

Qu es lo que ms recomendaras? nivel acadmico, sus instalaciones en Madrid, sus pro-


gramas y la semilla que deja en uno al cursar con EOI
te gust del programa? D.B. - La solidez de la institucin y el equipo humano
el master. Tambin que tenga alianzas internacionales
para poder otorgar becas. Recomendara esta escuela
que lo compone, adems de las facilidades y flexibili- porque responde al inters del ejecutivo que requiere y
D.B. - Adems de los contenidos, profesorado y el dad que aporta para poder cursar master y programas desea mejorar su nivel y ser ms competitivo, con mente
equipo de EOI, la flexibilidad que he disfrutado para en ella. Y lo recomiento por la entidad, por programas y y actitud ms abierta a los cambios laborales y profesio-
compaginar mi actividad profesional con el master. contenidos, por flexibilidad y facilidades, y por equipo nales que se avecinan de la mano de la tecnologa. EOI
tanto docente como de la institucin. te saca del cubo, te abre la mente, se desaprende y se
En qu te ha ayudado AB.A - Definitivamente lo que ms me gust fue la
AB.A - Me gust la organizacin y administracin del
logran prospecciones que antes no se hubieran logrado.
flexibilidad en los horarios para los trabajos, horas
cursar el master en EOI? de estudio, asignaciones y trabajos e investigacin. curso. Algo que est bien estructurado hace que los es-
Siento orgullo al recomendar EOI por la buena expe-
riencia que obtuve.
Esta flexibilidad me dio la oportunidad de estudiar, tudiantes nos enfoquemos en el curso y no en trmites
D.B. - Bsicamente en reciclar, incrementar y actuali- trabajar y no descuidar a mi familia. Durante el tiem- interminables. Recomiendo EOI porque la organizacin
zar conocimientos y ponerme al da de las nuevas po que dur el master no me perd ninguna actividad del curso y la plana docente, tanto en la etapa online
tendencias a aplicar en la empresa. escolar de mis pequeos y eso es muy importante en como en la presencial, son de primera lnea. Adems,
Te ha ayudado el master
mi vida familiar. Por otro lado, tuve la oportunidad de porque siendo un master online, los docentes de EOI para mejorar tu empleabilidad?
AB.A - El master me ha ayudado en mi crecimien- compartir el curso con personas de distintos pases y consiguen llegar al alumno y transmitir los conocimien-
to profesional y tambin personal. Obtuve nuevos culturas, lo cual enriqueci mucho ms el aprendiza- tos de mejor manera. D.B. - Sin duda, en estos momentos considero que
conocimientos, as como una valiosa experiencia de je y la experiencia. aporto mayor valor para desempear distintos puestos
maestros y compaeros que actualmente me ayudan JM.M. - Me han gustado varias cosas: por un lado, la y funciones.
a desenvolverme mejor en mis labores profesionales. JM.M. - El master tiene dos partes, la parte del MBA metodologa de enseanza que utiliza EOI y su enfo-
y la de especialidad, que en mi caso fue la de Supply que eminentemente prctico; por otro, la calidad de los AB.A - S, definitivamente un master en el currculum
JM.M.: El master me ha ayudado en dos aspectos Chain Management. Me ha gustado la adecuada y profesores y del personal de la escuela; desde el pri- da mayor valor aadido. Desde que termin el master
importantes: por un lado me ha supuesto una actua- correcta relacin entre el tiempo que se dedica a mer instante me he sentido acogido y acompaado en estoy ms considerada para posiciones gerenciales.
lizacin de conocimientos muy tiles en mi mbito cada uno de los mdulos con los conocimientos que el proceso de aprendizaje. Yo hice el master online y he
laboral, y por otro lado me ha servido para conocer se adquieren. de decir que la presencia de los profesores era cons- JM.M. - En mi caso, completar mi formacin con el mas-
profesionales, tanto profesores como alumnos, en tante. ter me ha proporcionado una mayor solidez y seguridad
Espaa y otros pases. LM.B. - El dinamismo en la direccin, el buen manejo Recomendara esta escuela por la excelente calidad de en los conocimientos generales de empresa y en su apli-
de los diferentes temas, la retroalimentacin y adqui- su enseanza, que hace que la relacin calidad-precio cacin cotidiana en mi trabajo.
LM.B. - Logr cumplir la meta propuesta, mejor mi sicin de nuevos conocimientos del mundo globali- sea muy ventajosa para el alumno, y por la perfecta ade-
CV, me perfil a grandes retos personales, laborales zado en el que vivimos y la satisfaccin de compartir cuacin de sus programas a las expectativas generadas LM.B. - Aunque no me encuentro vinculada actualmen-
y profesionales, y me demostr a m misma y a mi fa- con personas de diferentes pases y diferentes pun- con la informacin inicial. te, me han contactado muchas head-hunter interesados
milia que en estado de embarazo tambin se poda. tos de vista. en mi perfil para nuevos proyectos.

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

LA OPININ DEL EXPERTO INFORMACIN SOBRE EL PROGRAMA

Master en
Este programa es un espacio abierto de
intercambio de ideas, conocimientos y

Administracin y
experiencias. Promueve la conexin entre
profesionales de diferentes pases y culturas,

Direccin de Empresas
desde una ptica internacional como una nueva
forma de entender y desarrollar los negocios, en
Cules son las 3 claves que destacaras en
todas las reas de la organizacin. Actualmente
este Master?
-- Formacin flexible: en un entorno de aprendizaje
con Especialidad vivimos en constantes cambios econmicos,
sociales, culturales y tecnolgicos, donde la
digital (e-learning) y presencial. Online sociedad demanda personas y profesionales
-- Entorno internacional: espacios de colaboracin innovadores, emprendedores y con espritu
Valvanera Castro Fernndez abierta, en donde alumnos de nacionalidades crtico, dispuestos a tomar la iniciativa y asumir
Directora Acadmica del Master en distintas compartirn y conocern culturas, riesgos.
Administracin y Direccin de Empresas entornos sociales y econmicos diferentes. DIRIGIDO A: El objetivo principal de este programa es formar
-- Business Project (entrepreneurshipintrapreneurship): Titulados universitarios, profesionales o directivos, capaces directivos con una visin estratgica y global de
Qu crees que aporta un programa como el proyecto empresarial ser el eje del proceso de liderar organizaciones la gestin empresarial, que les permita desarrollar
este en el mundo actual? de aprendizaje (learning by doing), utilizando MODALIDAD: su actividad profesional y personal con mxima
Este programa aporta una visin global 360 de las metodologas muy innovadoras (lean & agile Online + 10 das presenciales en Madrid eficacia, creatividad y responsabilidad social.
nuevas organizaciones, impulsando los conocimientos, business design). Fomenta el liderazgo, el espritu emprendedor
DURACIN: (intrapreneur y entrepreneur) y la asuncin
los valores y las habilidades directivas necesarias Por qu EOI y no otra escuela? Qu 650 horas
para afrontar con xito los retos del nuevo entorno aporta de diferencial? de riesgos como elementos diferenciales
empresarial. Fomenta el pensamiento creativo y positivo, PERIODO LECTIVO: para anticiparse a las nuevas necesidades del
EOI es el centro decano de conocimiento y formacin
la innovacin, la tecnologa, el liderazgo, el trabajo Edicin marzo: Fase online de marzo a marzo mercado y de la sociedad en general, creando
empresarial en Espaa. organizaciones ms competitivas y sostenibles. El
en equipo y la sostenibilidad, desde una perspectiva Fase presencial en septiembre
Cuenta con ms de 60 aos de excelencia en la formacin Master se complementa con una especialidad que
internacional y global.
y ms de 80.000 antiguos alumnos en todo el mundo. Edicin noviembre: Fase online de noviembre a septiembre
permite al alumno profundizar en algn sector de
Por qu es necesario seguir formando a Con un modelo educativo propio, fundamentado y Fase presencial en abril
actividad o rea de la empresa, lo cual supone
profesionales en este mbito? orientado a la economa real, la innovacin tecnolgica INFORMACIN E INSCRIPCIONES: un complemento especfico a la formacin en
Somos conscientes de los cambios en las y social y la sostenibilidad. Combinando contenidos en Telfono: +34 91 349 56 00 Direccin y Administracin de Empresas.
organizaciones y en la sociedad en general, producidos, abierto, tecnologas digitales, el trabajo colaborativo, informacion@eoi.es
fundamentalmente, por tres elementos: la tecnologa, la metodologas learning by doing y un claustro de
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globalizacin y la sostenibilidad. profesores formado exclusivamente por profesionales
En este nuevo escenario, las empresas demandan del mundo de la empresa.
profesionales con una mentalidad creativa, innovadora Segn tu experiencia, cmo son los
y emprendedora, agentes de cambio que sean capaces alumnos?
de impactar positivamente en las organizaciones, lderes
Son profesionales que proceden de muy diversas
empresariales que contribuyan a entender y crear nuevos
nacionalidades y sectores, que desean profundizar
modelos de negocio. En definitiva, profesionales que
y avanzar en sus conocimientos, competencias y
sepan desenvolverse, de una manera eficaz, en entornos
capacidades para abordar con xito los retos y desafos
de cambios continuos y complejos y tecnolgicamente
que les presenta el entorno profesional.
ms avanzados.
Personas inquietas, motivadas y preocupadas por su
desarrollo personal y profesional.

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

EL PROGRAMA
PRECURSO DE FINANZAS DIRECCIN DE OPERACIONES PROYECTO FIN DE MASTER
El curso de introduccin a las finanzas permite al alum- Con este mdulo se trata de conocer los conceptos y
El proyecto tiene como objeto integrar todos los co-
no iniciar el estudio del lenguaje contable y empresa- las tcnicas utilizados en la direccin de operaciones
nocimientos adquiridos en el Master por medio de su
rial, utilizado desde todas las reas de la empresa, as y tener una visin global de la supply chain, pudiendo
aplicacin prctica, bien sea con el plan estratgico de
como el estudio de los conceptos bsicos de anlisis identificar sus objetivos y componentes. Conocer las l-
una empresa ya existente o desarrollando un plan de
econmico financiero y de inversiones, tan importantes timas tendencias en el diseo de una SC y los modelos
creacin de un nuevo negocio.
en cualquier contexto empresarial. de integracin vertical, as como la problemtica de la
colaboracin horizontal entre las empresas y de la logs-
Durante la fase online el alumno ir pensando en pro-
DIRECCIN ESTRATGICA tica internacional.
puestas de proyecto. En el periodo residencial se apro-
El objetivo principal de esta asignatura es que el alum- barn las propuestas definitivas, se formarn los grupos
DIRECCIN DE PERSONAS
nado comprenda la importancia de que las empresas de trabajo para su ejecucin y se asignar un tutor a
tengan una estrategia definida, explicitada y comunica- El talento es el punto clave para la gestin de negocio cada uno de los grupos con el fin de ayudar y supervisar
da, as como la relacin de la estrategia con la Direccin en un entorno a la vez ms social, ms orientado a resul- su desarrollo. El ltimo da del periodo residencial, los
General de la empresa y con la Direccin Operativa de tados y ms consciente de sus impactos en un mundo anteproyectos deben ser defendidos por cada uno de
reas funcionales. ms global. Por ello, es vital la generacin de un en- los grupos de trabajo.
torno organizacional preparado para que las personas
DIRECCIN DE MARKETING se desarrollen y aporten valor ms all de los modelos La realizacin del proyecto se efecta de forma online
tradicionales; un nuevo modelo ms conector y estrat- y supone una condicin indispensable para obtener el
El objetivo del marketing es crear valor para los con-
gico en la direccin de las personas. diploma acreditativo de Master.
sumidores y convencerles de que vale la pena escoger
nuestra oferta de valor a cambio de su dinero. En el
FINANZAS EMPRESARIALES
centro de cualquier estrategia de marketing est, por
tanto, el cliente, como motor y soporte en el largo pla- En este mdulo empezaremos introduciendo las tres
zo de la actividad de cualquier empresa. Este mdulo grandes decisiones a tomar dentro del mundo de las
se plantea como una introduccin a los fundamentos finanzas corporativas modernas: las de inversin, finan-
del marketing y se propone presentar al alumno los ele-
mentos fundamentales del marketing mix y las claves
ciacin y dividendos, con el fin de tener una foto clara
del mundo financiero de las empresas. Analizaremos en
FA S E P R E S E N C I A L
de la aplicacin de polticas de marketing para el desa- detalle el balance de situacin y la cuenta de resultados
rrollo del negocio de las empresas. de las compaas y aprenderemos a calcular el estado El Master se complementa con una fase presencial en Madrid.
de flujos de caja. Posteriormente analizaremos cmo las
DIRECCIN COMERCIAL empresas deciden qu hacer y el valor del dinero en La estructura de esta etapa es la siguiente:
el tiempo. -- Talleres (Habilidades Directivas, Experiencia de Cliente, Sostenibilidad, Nuevas Tecnologas, Diseo de Modelos
Este mdulo est diseado para ofrecer una visin es-
tratgica de la direccin comercial, enfatizando los as- de Negocio, Metodologa de Proyectos)
GLOBALIZACIN Y MERCADOS
pectos organizacionales. Introduciremos elementos de -- Visitas a empresas
INTERNACIONALES
reflexin y creatividad para aplicar inteligencia en las
-- Conferencias y mesas redondas
decisiones comerciales, en un rea en que menos que El mdulo pretende como objetivo general propor-
-- Trabajo en proyecto
en ninguna otra hay una solucin correcta. cional al estudiante las competencias necesarias para
la realizacin de negocios internacionales y la gestin
INNOVACIN EN LA CREACIN Y DESARROLLO empresarial en un entorno internacional. Teora y prctica se dan la mano mediante el estudio, anlisis y desarrollo de multitud de supuestos y
EMPRESARIAL casos prcticos que permiten al participante consolidar sus conocimientos, orientarlos a la accin y vivir
experiencias similares a las que experimentara en su desempeo profesional.
El objetivo de este mdulo es conocer y profundizar en
el concepto de innovacin, fomentando la filosofa em-
prendedora, creativa y de asuncin de riesgos, ya sea Las visitas tcnicas a distintas empresas e instalaciones, con conferencias de los directivos de las mismas,
en su propia empresa como empresario (entrepreneur), tienen por objetivo que el alumno conozca sobre el terreno las tecnologas y los proyectos ms relevantes
o como profesional en una organizacin (intrapreneur), relacionados con su formacin.
para poner en marcha proyectos generadores de valor
diferencial.

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

ESPECIALIDAD A ELEGIR

GESTIN DE NEGOCIOS INNOVACIN Y EXPERIENCIA MARKETING DIGITAL SUPPLY CHAIN MANAGEMENT


INTERNACIONALES DE CLIENTE El papel dominante de Internet en nuestras vidas ha El objetivo de la SCM es ofrecer el nivel de servicio re-
cambiado las reglas de las relaciones entre empresas querido por los clientes al menor coste posible, lo que
Conocer el negocio internacional es importante para, Ofrecer una experiencia superior a los clientes es el fac- y consumidores. Este cambio es especialmente rele- le fuerza a ser flexible y receptiva ante estos requeri-
de esta forma, buscar nuevas formas de incrementar tor diferenciador ms poderoso que una empresa pue- vante en el mbito del marketing, donde las catego- mientos cambiantes, convirtindose as en una forma
el crecimiento de la empresa, la competitividad y la de implementar. Sin embargo, en muchas empresas, la ras tradicionales han dado paso a nuevas estrategias y innovadora de competitividad. Por consiguiente, las
oportunidad de explorar nuevos mercados. gestin de la experiencia de cliente es un aspecto des- herramientas basadas en tecnologas de la informacin empresas demandan profesionales que sean capaces
Los objetivos de esta especialidad son: conocido y sin explotar. y el conocimiento. Por ello, en esta especialidad, abor- de definir, implantar y mantener una estrategia de SCM
-- Conocer los mtodos ms modernos de gestin Las compaas necesitan una profunda transformacin damos las claves del marketing digital y presentamos acorde con la de la empresa.
empresarial, especialmente los ms relacionados que implica a todos los mbitos de la misma; desde su las herramientas especficas de los canales digitales de
con gestin internacional. estrategia, su cultura interna, pasando por la gestin de comunicacin. Este programa est enfocado a la formacin de este
-- Mejorar la capacidad de anlisis y valoracin de las personas, por el diseo y gestin de los procesos El objetivo principal de esta especialidad es conocer tipo de profesionales mediante la obtencin de unos
proyectos de internacionalizacin. internos, por su relacin con proveedores y partners y, los medios digitales y canales de comunicacin: cmo slidos conocimientos generales y especficos nece-
-- Dirigir la actividad comercial internacional de sobre todo, por la forma de entender a sus clientes. funcionan, para qu pueden ser utilizados y el efecto al sarios para desempear esta funcin, la potenciacin
una empresa siguiendo las directrices de un plan Este programa permitir a los participantes profundizar lograr los objetivos de marketing. de las habilidades y capacidades para liderar equipos
estratgico de internacionalizacin. en las diversas tcnicas directivas y habilidades huma- multidisciplinares y establecer relaciones efectivas con
-- Realizar planes de marketing internacional; nas necesarias para gestionar esta transformacin den- otros departamentos y empresas y la posibilidad de es-
presentar ofertas y negociar contratos tro de las organizaciones, apoyndose en la experiencia tablecer contacto con profesionales especializados en
internacionales; coordinar la gestin de directa de profesores que estn liderando estas innova- las materias objeto de estudio.
operaciones internacionales. doras prcticas dentro de sus empresas.
-- Reconocer con criterio los aspectos financieros
internacionales cuya incidencia pueda repercutir
en los de la empresa.
-- Generar el clima integrador y la conciencia de
trabajo en equipo en torno a los objetivos comunes,
necesarios para el xito de las estrategias de
internacionalizacin.

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

NUESTRA METODOLOGA

Las nuevas herramientas 2.0 nos permiten definir y de- El profesor Cmo?
sarrollar una metodologa de trabajo colaborativa y par-
ticipativa, adaptndonos a las exigencias del mercado y Atencin personalizada. El profesor se presenta Aprendizaje compartido. Se favorece el trabajo cola- semana. Sin embargo, excepcionalmente, el profesor
la sociedad. como un autntico dinamizador, teniendo un triple pa- borativo en grupo, permitiendo un aprendizaje compar- podr disear actividades de mayor duracin, siempre y
pel: creador de contenidos, facilitador y tutor y evalua- tido en el tiempo y enriquecido con las aportaciones de cuando el bloque a desarrollar tenga una duracin supe-
Los objetivos de aprendizaje se alcanzan mediante la in- dor. todos los participantes en el curso. rior de una semana.
teraccin entre alumnos y profesores en un continuo flu- Avance sincronizado del grupo. Todos los alumnos
jo de comunicacin que genera constantes estmulos en El profesor se convierte en el centro de referencia y comienzan, comparten y terminan juntos el mismo pro- El modelo educativo de EOI est orientado a la participa-
el transcurso del proceso formativo, por lo que nuestra apoyo para el alumno y la comunicacin entre ambos grama, de manera que es posible la creacin y manteni- cin y construccin colectiva de conocimiento mediante
metodologa de trabajo facilita el aprendizaje de cada es permanente e individualizada. Este flujo continuo de miento de un clima de grupo y un avance homogneo en estrategias que implican la resolucin de problemas, par-
alumno, que avanza en grupo de forma homognea en tutorizacin constituye una de las claves del xito de la la consecucin de los objetivos formativos. ticipacin y desarrollo de proyectos, creacin conjunta
un entorno de relaciones virtuales, y mucho ms all de formacin. Durante el curso, los profesores respondern Mtodo interactivo y participativo. Las herramien- de productos, la discusin, el anlisis, la bsqueda y reu-
acciones autoformativas y materiales enlatados. de una forma clara y diligente a sus alumnos en un tiem- tas utilizadas y las actividades propuestas confieren al tilizacin de contenidos.
po mximo de 24 horas. participante un entorno adecuado para que se sienta li-
El alumno El alumno cuenta, adems, con el apoyo de una persona bre para preguntar y compartir sus experiencias con el Alto grado de comunicacin e interaccin. Gra-
que permanecer en contacto directo con l durante el resto de compaeros en cualquier momento. cias a las herramientas digitales disponibles, los alumnos
El modelo educativo de EOI gira en torno al diseo de
desarrollo del programa: el tcnico de formacin. Este pueden comunicarse e interactuar con sus compaeros y
espacios, recursos, dinmicas y herramientas que favo-
estar pendiente de cualquier duda o incidencia que se Los cursos presentan un equilibrio en torno al 50% de profesores tanto de forma asncrona (foros de debate y
recen el aprendizaje, de modo que el alumno y su ac-
pueda producir; es tambin quien desarrolla una perma- la dedicacin del esfuerzo del alumno entre las activida- mensajera) como en tiempo real (chat, videoconferencia
tividad son el centro de cualquier programa formativo
nente supervisin metodolgica que asegura el mante- des de consulta de documentacin y las actividades de y redes sociales).
online de EOI.
nimiento de la calidad. Ser esta persona la encargada trabajo prctico aplicado. En el trabajo del alumno se
de familiarizar a los alumnos con el manejo de las herra- combinan distintas tipologas de actividades, desde el
mientas y recursos de la plataforma virtual de aprendiza- anlisis y la reflexin hasta el debate y la exposicin. Por
je y con la dinmica de trabajo. otro lado, se desarrollan tanto actividades de carcter in-
dividual como de grupo, poniendo especial nfasis en
estas ltimas. Todas ellas tendrn principio y fin en una

...Flujo continuo de tutorizacin


entre profesor y alumno que
constituye una de las claves del
xito de la formacin.

Todos los alumnos


comienzan y terminan
juntos el curso

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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

NUESTRA METODOLOGA L A S H E R R A M I E N TA S D E N U E S T R A P L ATA F O R M A

Actividades de aprendizaje Aula virtual Aula en red


-- Los sbados, domingos y festivos son das lectivos,
Las actividades de aprendizaje son la figura central del El entorno virtual de aprendizaje de EOI permite a los Saber comunicarse en el entorno digital, acceder a la
puesto que son precisamente aquellos en que muchos
modelo educativo online de EOI. Los alumnos cuentan profesores y alumnos: informacin de una forma rpida y resolver problemas
de los alumnos pueden dedicar ms tiempo al estudio.
con: -- Interactuar, compartir y presentar de forma estructura- complejos aplicando tcnicas de innovacin abierta es
-- Previo inicio de cada semana de estudio, los alumnos
da y organizada los diferentes contenidos para facilitar crtico en una economa global. Las redes sociales deben
pueden consultar la planificacin de la misma con los
-- Contenidos: espacios, herramientas y recursos nece- al alumno que pueda acceder en cualquier momento. tener un espacio en cualquier programa de formacin.
objetivos, contenidos y las tareas a realizar en cada
sarios para desarrollar las actividades de aprendizaje -- Ayudar a organizar el proceso enseanza-aprendizaje Por eso, en la metodologa EOI se considera imprescin-
uno de los das y los plazos mximos de entrega, que
y su evaluacin. y a tenerlo disponible a todos los participantes. dible conocer el funcionamiento de las redes sociales
debern ser respetados al mximo.
-- Colaboracin: conjunto de dinmicas e interaccio- -- Tener definidos por tiempos y espacios los contenidos para utilizarlas como medio de desarrollo profesional.
-- Todos los das cada alumno se debe conectar con el
nes que favorecen la construccin conjunta de co- y la manera de trabajar. Todas las herramientas y aplicaciones indicadas respon-
profesor a travs de las diferentes herramientas habi-
nocimiento entre compaeros y profesores gracias -- Organizar grupos formativos y trabajar de modo co- den a un enfoque colaborativo, siendo, adems, herra-
litadas, en el momento en que les resulte ms conve-
al trabajo en equipo en situaciones de resolucin de laborativo. mientas bsicas de aprendizaje.
niente, con el fin de recibir sus instrucciones detalladas
problemas, desarrollo de proyectos y creacin com- -- Contar con un soporte adicional de videoconferencia
y poder realizar las actividades y ejercicios propuestos.
partida de productos. multiusuario.
-- Apoyo: los profesores harn un seguimiento persona- -- La existencia de una plataforma nica que aglutine to-
lizado de los alumnos, ayudando y apoyando a estos dos los recursos evita que el alumno tenga una sensa-
durante la planificacin y desarrollo del proceso de cin de desconcierto o que se sienta perdido con las
aprendizaje, resolucin de actividades, evaluacin y Estructura modular formada por herramientas y recursos.
toma de decisiones. temas o unidades didcticas Aula abierta Organizar informacin

Cada mdulo, en funcin de su naturaleza, incluye sus


organizadas en semanas lectivas, Tanto alumnos como profesores deben producir informa- Recuperar informacin
propios ejercicios y actividades planificadas por el pro- que permitirn a los alumnos el cin y con ello crear conocimiento.
fesor correspondiente, que se pueden consultar con an- aprendizaje progresivo. Alumnos y profesores disponen de cuentas personales
telacin. de Google Apps que les permiten acceder con un domi-
nio propio y gestionado por EOI (@learning.eoi.es) a las Crear recursos
Planificacin de contenidos y aplicaciones de comunicacin y trabajo colaborativo in-
desarrollo de la actividad tegrados en los servicios de Google: correo electrnico, Producir informacin
chat de audio y vdeo, calendarios, documentos y sites
Rigurosa planificacin, seguimiento, control y evalua-
web.
cin. El desarrollo del curso responde a una precisa pro-
gramacin de sus actividades. Los alumnos deben con-
sultar con antelacin toda la informacin necesaria para
Aula pblica Compartir recursos

organizar su esfuerzo y dedicacin (syllabus). Los alumnos de EOI junto con sus profesores pueden
El Master presenta una estructura modular que a su vez publicar informacin y contenidos producidos por ellos
estar formada por temas o unidades didcticas organi- mismos, para lo que cuentan con un blog en la blogosfe-
ra de EOI (http://eoi.es/blogs). De este modo, los blogs
Publicar informacin blogs
zadas en semanas lectivas, que permitirn a los alumnos
el aprendizaje progresivo. son utilizados como espacios propios para la autora per- Difundir informacin
En trminos generales, se toma como referencia la sema- sonal y la proyeccin profesional bajo el asesoramiento
na y una dedicacin aproximada de 16 horas de trabajo de sus directores y profesores.
por parte de los alumnos como unidad de medida para Al mismo tiempo, los blogs son un instrumento que per-
organizar la docencia. Un aprovechamiento adecuado mite la difusin de experiencias personales y de aprendi- Comunicar
del programa exige una dedicacin diaria de dos horas y zaje, de cara a otros alumnos y tambin para reforzar la
media aproximadamente, con la ventaja de que las rela- construccin de una buena identidad digital.
ciones durante el curso son bsicamente asncronas.
Esto implica que los alumnos pueden leer las instruccio-
nes del profesor, realizar las actividades y ejercicios plan-
teados y responder y realizar las participaciones corres-
pondientes en el momento del da que les resulte ms
conveniente:

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EOI+ es un conjunto de actividades a lo largo del Master que llevarn tu formacin ms all de los
conocimientos tcnicos. Una apuesta de EOI por formar a los mejores profesionales de manera integral,
con competencias y valores propios de nuestro tiempo.

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Digit ll
A travs de EOI Venture Launchpad
tendrs la oportunidad de
desarrollar un completo programa
de emprendimiento que te permitir
poner en marcha un nuevo proyecto
al finalizar el Master. Todo el programa EOI es una escuela con valores.
EOI Venture Launchpad est basado en La comunidad EOI colabora con
la metodologa Lean Startup, que est Vivimos en un mundo digital que est diferentes iniciativas sociales. La
revolucionando el emprendimiento cambiando la sociedad y la forma pretensin es que podamos devolver
y que permite incrementar la tasa de en que las empresas desarrollan Liderar, tomar decisiones, comunicar, a la sociedad parte de lo que
xito de los proyectos. EOI Venture sus actividades. A travs del presentar, negociar todas ellas son nosotros recibimos. A travs de EOI
Launchpad te permitir desarrollar programa EOI Digit@ll profundizars competencias indispensables para Social.es los alumnos seleccionan
competencias emprendedoras que en los fundamentos bsicos del cualquier profesional. Con el progra- voluntariamente una iniciativa social
son fundamentales en cualquier entorno digital en el que viven las ma EOI Lder+ podrs formarte y de- en la que colaborar de manera grupal
organizacin, como la iniciativa, la organizaciones y que debe conocer sarrollar de manera pctica estas com- durante la realizacin del Master. Una
creatividad o la pasin. cualquier profesional. petencias a lo largo de todo el Master. forma de aprender ayudando a otros.

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A travs del Venture Launchpad de EOI tendrs la 4) Presentacin La transformacin digital afecta a todo tipo de sectores de
oportunidad de desarrollar un completo programa de Venture Launchpad finaliza con la presentacin de los actividad, ya sea en el proceso de diseo de productos o
emprendimiento que te permitir poner en marcha un proyectos ante diferentes agentes del ecosistema em- servicios, la produccin de los mismos o la comercializacin
nuevo proyecto al finalizar tu Master. Est basado en la prendedor (inversores, emprendedores y mentores), y la comunicacin. Por ello, los profesionales que desarro-
metodologa Lean Startup, que est revolucionando el con el fin de contrastar con ellos la viabilidad del pro- llan o van a desarrollar su carrera profesional en este entor-
emprendimiento y que permite incrementar la tasa de yecto y las posibilidades de mejora del mismo. no deben ser conscientes de las implicaciones de la digita-
xito de los proyectos. lizacin en todos los mbitos del negocio.
Mentores
1) Ideacin Por este motivo, EOI ha diseado Digit@ll, una iniciativa
A partir de la segunda fase (Prototipado y Validacin), presente en todos los programas para obtener los conoci-
Tienes una idea para poner en marcha? An no, pero todos los proyectos contarn con un mentor EOI que te mientos clave que permitan a los profesionales su desarro-
tienes inters en emprender? ayudar en el desarrollo del proyecto. Los mentores son llo en cualquier entorno empresarial que se vea afectado
En esta fase descubrirs cmo generar ideas de nego-

@
personas con experiencia en este campo y con perfil por la transformacin digital.
cio con una metodologa basada en la observacin y emprendedor, que orientan a los equipos y que permi-
deteccin de necesidades reales. Utilizando la metodo- ten acelerar los proyectos mentorizados. Digit@ll se configura como una serie de sesiones a lo largo
loga Design Thinking aprenders a generar ideas de
del programa para conocer los conceptos clave de la trans-
manera innovadora colocando a las personas en el cen- EOI, ADN emprendedor formacin digital:
tro de la solucin. Con la idea definirs un primer mo-
delo de negocio utilizando el Business Model Canvas. El ADN de EOI es emprendedor y en los ltimos aos
se ha reforzado esta actividad con la puesta en marcha Entorno competitivo para la transformacin digital
de nuevas actuaciones. Para ello se desarrollan diferen- Capas para la transformacin digital
2) Prototipado y validacin
tes actividades, entre las que destacan: Experiencia de cliente
Una vez que hayas generado el modelo de negocio, Procesos operativos
Espacios Coworking EOI
lo importante es prototipar y validar que pueda tener Modelos de negocio
recorrido en el mercado. Con la metodologa Customer Espacio donde 20 proyectos son acelerados durante 5
Tecnologa y transformacin digital
Development realizars hiptesis sobre el modelo que meses, en dos convocatorias anuales. Estos espacios
Personas y transformacin digital
tendrs que validar, contrastndolas en el mercado y ofrecen a los proyectos un completo equipo de men-
tores, as como talleres sobre diferentes temticas para Tendencias futuras
as pivotar tu modelo hacia donde los clientes hayan
apoyar a los emprendedores.
mostrado sus necesidades reales. Durante semanas
irs comprobando diferentes hiptesis hasta llegar a un Programas de fomento del emprendimiento
modelo de negocio que permita desarrollar el proyecto En los ltimos 20 aos, EOI ha formado a ms de 50.000
con mayor garanta de xito. personas en emprendimiento, permitiendo la puesta en
marcha de ms de 4.000 proyectos empresariales en
3) Planificacin diferentes sectores y territorios.
Con el modelo de negocio validado comenzar la fase Iniciativa Emprendedora Universitaria
de planificacin y puesta en marcha. Se trata de plani- Programa dirigido a universitarios para fomentar el esp-
ficar cmo vamos a desarrollar nuestra empresa elabo- ritu emprendedor y el desarrollo de nuevos proyectos.
rando un documento que nos permita presentar nues-
tro proyecto a inversores, proveedores, etc.

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Y ADEMS... EOI PLUS

FORMACIN EN
LIDERAZGO
Social.es APRENDER
AY U D A N D O A O T R O S

El conocimiento es una condicin necesaria para el EOI es una escuela con valores. Fue de las primeras es- Por qu Social.es?
desarrollo profesional pero no suficiente. Como afir- cuelas espaolas en suscribir los PRME (Principles for
maba Gary Hamel en su libro What matters now?, las Responsible Management Education), una red global Los objetivos de Social.es son variados:
empresas demandan de sus profesionales una serie de de la ONU que facilita un marco de referencia a las ins-
competencias que, junto con unos slidos conocimien- tituciones acadmicas para incorporar los valores uni- Permite movilizar el talento de la comunidad EOI,
tos, son las autnticamente diferenciadoras. versales de responsabilidad social y sostenibilidad cor- alumnos y profesores, en favor de iniciativas sociales.
porativa en el currculum de los programas. Permite a los alumnos aprender de manera prcti-
De esta forma, hace ya unos aos EOI puso en marcha
ca al trabajar con una organizacin en el logro de un
Lder+ un programa de desarrollo de competencias di- Para hacer tangibles estos principios en la formacin,
rectivas a lo largo del programa formativo que permi- EOI ha puesto en marcha Social.es, una innovadora ini- reto previamente asumido.
ten, bajo la metodologa de learning by doing, apren- ciativa para involucrar a la comunidad EOI con el de- Facilita la cohesin del grupo de alumnos alrede-
der y practicar competencias profesionales. sarrollo sostenible y el impulso de iniciativas sociales. dor de una accin social.
El objetivo es devolver a la sociedad parte de lo que Permite que los alumnos colaboren de manera ac-
Lder+ est formado por los siguientes talleres nosotros recibimos.
tiva y prctica con los grandes desafos a los que se
Liderazgo: inspiracin y motivacin
A travs de EOI Social.es, los alumnos seleccionan vo- enfrenta la sociedad.
Innovacin y creatividad
luntariamente una iniciativa social en la que colaborar
Colaboracin y trabajo en equipo de manera grupal durante la realizacin del Master. Se
Comunicacin trata de una forma de aprender con voluntad de servi-
Presentaciones eficaces cio ayudando a otros.
Social.es tiene diferentes fases a lo largo del curso:
Negociacin
1) Eleccin de la iniciativa social
Toma de decisiones
Durante las tres primeras semanas del Master, cualquier
Gestin de conflictos alumno de un grupo puede proponer a sus compaeros
Marca personal e Identidad digital una iniciativa social en la que colaborar. El grupo elegir
Coaching voluntariamente la iniciativa social en la que participar
Networking de entre las presentadas por los miembros del grupo.
2) El reto y su seguimiento
Gestin del cambio
La colaboracin con la iniciativa social debe tener un
Adems, durante la realizacin del programa, la propia reto asociado, que es el compromiso que asume el gru-
dinmica de trabajo permite poner en prctica las com- po. Ejemplos de retos pueden ser el lanzamiento de
petencias que se van trabajando en los talleres y adqui- una campaa de fundraising en favor de dicha iniciativa,
rir as las habilidades de liderazgo que se persiguen. la ayuda en planes de comunicacin o de digitalizacin,
etctera.
Para el seguimiento del reto, EOI pondr a disposicin
del grupo de alumnos un profesor que actuar como
tutor para poder llevarlo a buen puerto.
3) Los resultados
Al finalizar el curso se celebrar el Da Social.es, en el
que los diferentes grupos de alumnos de cada uno de
los programas presentarn los resultados obtenidos. En
dichas presentaciones participarn representantes de
las distintas iniciativas sociales que hayan sido apoya-
20 das a lo largo del curso acadmico.
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MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD MASTER EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD

CLAUSTRO
Despus de una breve carrera como msico, Julio Alonso ha desarrollado su actividad Licenciado en Economa y Empresa, D.E.A. por la Universidad de Sevilla en Negocios
profesional en el mbito del marketing, especializndose en marketing digital en Internacionales. Experto en comercio internacional, fue becario ICEX en Turqua y
los ltimos 13 aos. Ha sido iniciador de agencias como 101 y Marketing Tribe, y ha Emiratos rabes Unidos. MBA en Economa y Direccin de empresas por el Instituto
Julio Alonso Villasevil Jorge Orihuela Orellana
trabajado en multinacionales como Universal McCann y LBi, en puestos de gerencia, Internacional San Telmo de Sevilla y diplomado en Gestin Internacional de Empresas
Director General y Fundador Jefe de Informacin y
direccin comercial, direccin de cuentas y direccin estratgica. Ha trabajado para por EOI. Ha desarrollado distintos cargos en la Agencia Andaluza de Promocin Exterior
de Marketing Tribe Formacin en Extenda
clientes como Microsoft, CEPSA, Cruzcampo, LOreal, Coca Cola, Caser Seguros, Sara desde que se uni a la misma en 1997. Actualmente, compagina su responsabilidad
Lee, Nokia o Warner Music. Est en posesin de un PDD por IESE y un Master en como jefe de la Divisin de Capacitacin Profesional de Extenda con su labor docente
Informtica Multidisciplinar en la especialidad de eLearning por la Universidad de Alcal. en materias de comercio exterior en los diferentes centros con los que colabora.

Licenciado en CC. Polticas y Sociologa por la Universidad Complutense de Madrid. Ph.D.


en Emotional Intelligence con sub-especializacin en Programacin Neurolingustica
Licenciado en Administracin y Direccin de Empresas por la Universidad Carlos III (PNL) por Bircham International University (USA). Doctorado internacional reconocido
de Madrid. Master en Gestin de Calidad por la Escuela de Organizacin Industrial por USA, la Unin Europea y la Agencia Nacional del Ministerio de Educacin de
David Arconada Muoz (EOI) de Madrid. En la actualidad es gerente de experiencia de Cliente y Calidad en Jorge Palacios Plaza Espaa. Master en Direccin de Recursos Humanos y Organizacin por ESIC Business
Gerente Experiencia de
IBERIA. Tiene ms de 15 aos de experiencia en esta rea en empresas como AIRTEL Fundador de Itaca Global School (Espaa). En la actualidad es director de Itaca, Global Learning & Development,
Cliente y Calidad en IBERIA
y ORANGE/Grupo France Telecom en Espaa. Colaborador acadmico en distintas consultora enfocada hacia el desarrollo de proyectos de aprendizaje dinmico y
escuelas de negocio. soluciones integrales de desarrollo de personas y conocimiento, as como pilotaje de
proyectos de gestin de la transformacin de equipos y personas. Tambin es socio-
director de European Executive Coaching.

Licenciada en Derecho por la Universidad de Zaragoza (UNIZAR), MBA en la Escuela Licenciada en CC. Qumicas por la Universidad de Santiago de Compostela y Master en
de Organizacin Industrial (EOI) y Master en Control y Planificacin Estratgica en la Ingeniera y Gestin Medioambiental en EOI Madrid.
Cristina Rey Martnez
Valvanera Castro Direccin General en la Universidad Camilo Jos Cela (UCJC). Con ms de 20 aos de Actualmente y desde 2006, desarrolla su actividad profesional como consultora/auditora
Consultora de Responsabilidad
Fernndez experiencia profesional, ha ocupado puestos directivos a nivel internacional, en el rea independiente y experta tcnica de ENAC (Entidad Nacional de Acreditacin). Entre
Social Corporativa y Medio
Socia de OnGKAT de marketing e innovacin, en compaas multinacionales de diversos sectores (Selena 1993 y 2006 ha desarrollado su actividad profesional en el mbito de la consultora y
Ambiente.
Group, Havells Sylvania, Renova, Johnson Wax, Altadis). Actualmente, es socia de On- auditora en las siguientes organizaciones: ET&P (Environment, Transport & Planning),
Gkat (empresa de blended marketing). Norcontrol, Bureau Veritas e Inditec.

Arquitecto por la Universidad de Sevilla. Master en Direccin de Marketing y Ventas,


Licenciado en Ciencias Empresariales, Especialidad de Finanzas, Universidad de La
Instituto de Empresa. Programa de Desarrollo Directivo, IESE Business School. Executive
Laguna, Tenerife. Programa de Doctorado en Economa y Direccin de la Empresa,
MBA, EOI. Experiencia de 15 aos en ventas B2B en empresas relacionadas con la
Universidad de La Laguna. Master en Administracin de Empresas (MBA), Instituto
ngel Toms Gutirrez Prez construccin (Viking Corp., Husvarna, Beakaert, Hilti Espaola, Algarn Quesada
de Empresa Business School. Master en Banca y Finanzas (MBF), Escuela de Finanzas Antonio Salas Fuentedevilla
Socio director de Nova Capital Arquitectos). En la actualidad es profesor en el Master de Emprendimiento de CISE
Aplicadas, Grupo Analistas Financieros Internacionales (AFI). Master en Corporate Director de Negocio / director
Fusiones y Adquisiciones (Centro Internacional Santander Emprendimiento) y profesor colaborador en EOI.
Finance y Banca Privada (MCF), Instituto de Estudios Burstiles (IEB). Socio director de Comercial y Marketing
Nova Capital Fusiones y Adquisiciones. Director financiero y director general adjunto en
Hispania Racing F1 Team.

Licenciada en Psicologa de las Organizaciones por la Universidad Complutense de


Licenciado en Ciencias Econmicas y Empresariales, Universidad de Bilbao. Agente
Madrid. Master en Direccin de Recursos Humanos por el Instituto de Empresa. DEA,
comercial internacional. Toda su carrera profesional ha estado relacionada exclusivamente
Flix Lpez Martnez tesina en Trabajo Virtual - Doctorando en Psicologa Social y de las Organizaciones,
con aspectos comerciales internacionales. Es miembro fundador del Observatorio del Elena Snchez Rodrguez
Desarrollo de Negocios UNED. Master de Consultora Organizacional Modelo TAVISTOCK en EEIPP. Ms de 20
Banco Central Europeo (OBCE), asociacin privada sin nimo de lucro, sin relacin Socia directora de
Internacionales como agente aos de experiencia profesional en la gestin de recursos humanos en diversas compaas
con ningn grupo econmico o institucin, cuyo objetivo es el seguimiento de las Globalplace.net
independiente espaolas e internacionales (Inditex, Pricewaterhouse Coopers, SunMicrosystems,
actividades monetarias en el Eurosistema para el fomento de la discusin, conocimiento
Hewlett-Packard, etctera). Actualmente, socia y virtual talent lead en Globalplace.net,
y divulgacin de la poltica monetaria europea.
experta en trabajo flexible y teletrabajo.

Ingeniero de Telecomunicacin y Executive MBA por la Escuela de Organizacin Licenciada en CCEE y Empresariales por la Universidad Pontificia de Comillas ICADE
Industrial (EOI). Becado en el programa de innovacin Imagine Creative Center en San (E-2). Desde 1990 dirige el departamento financiero-contable de La Unin Madrilea de
Nstor Guerra Escohotado Francisco en colaboracin con Stanford University. Seguros, entidad aseguradora del ramo de asistencia sanitaria, as como el proceso de
Susana Seco Benedicto
CEO y cofundador de Emprendedor, mentor y profesor asociado. Ms de diez aos de experiencia en la adaptacin a Solvencia II. Adems, desde 1988 trabaja como autnoma en el campo de
Directora financiera de Unin
Intelligent Experience innovacin, desarrollo y gestin de negocios tecnolgicos en sectores de defensa, la auditora y consultora para distintas empresas, en aspectos financieros y de gestin,
Madrilea de Seguros
Consulting espacio e investigacin. Director de Servicios en Agilent Technologies (ex Hewlett entre las que cabe destacar Supermercados ECORE, Motocicletas Cant, Oxford
Packard) durante 4 aos. Actualmente es CEO y cofundador de Intelligent Experience University Press, Gestin Integral de Negocios, Ecore, Alrobal Inversiones Inmobiliarias,
Consulting (IEC), startup dedicada al desarrollo de soluciones basadas en cloud. Bufete Prez de la Cruz o Bufete Hispano Francs.

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EOI pone a disposicin de los alumnos que los Alumni intercambian experiencias
y antiguos alumnos toda una serie de y se mantienen en contacto a travs de la
servicios orientados fundamentalmente a la participacin en conferencias, jornadas
insercin en el mercado laboral y la mejora tcnicas, talleres y cursos.
y desarrollo de su carrera profesional. La oferta de formacin continua est
EOI ofrece una labor de acompaamiento preferentemente dirigida a los antiguos
global del alumno desde que termina su alumnos de EOI, aunque est tambin
Master y a lo largo de toda su trayectoria. abierta a otros directivos y ejecutivos que
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