Semillas de Historia: Bases para la educacin/investigacin

formativa en Historia Regional.

Este proyecto de extensin cultural tiene como objetivo principal la intencin de
reivindicar la ctedra de Historia a travs de talleres de formacin investigativa en
Historia regional; ctedra que por dems, se fue perdiendo paulatinamente como
asignatura dentro de las instituciones educativas en los municipios de Risaralda. Esta
propuesta surge dentro del marco terico de los dos proyectos de extensin cultural
anteriores, realizados por el Semillero en Investigacin Formativa en Historia, Cultura,
Poltica y Educacin; y con la necesidad de darle continuidad a estos dos proyectos: el
primero denominado Mapa Histrico-Cultural De Risaralda: Fortalecimiento De Los
Procesos Organizativos En Torno A La Gestin Y Polticas Culturales financiado por
la Vicerrectora de Investigaciones, Innovacin y Extensin de la Universidad
Tecnolgica Pereira en adelante UTP- durante el ao 2015; y el siguiente se llam
Expedicin Risaralda 50 aos: Exposicin Itinerante del Mapa Histrico Cultural
Departamental. Financiado por la misma entidad durante el ao en curso.
Si bien, durante nuestra bsqueda por encontrar una identidad colectiva que representara
a la poblacin risaraldense, en el marco del proyecto de extensin cultural denominado:
Expedicin Risaralda 50 aos: Exposicin Itinerante del Mapa Histrico Cultural
Departamental, nos fuimos encontrando en el camino diferentes
representaciones/manifestaciones que evidenciaban una disparidad a la hora de identificar
una representacin homognea, pero sobre todo, lo que ms llama/lo que ms llam
nuestra atencin, fue notar un vaco importante en la poblacin risaraldense al momento
de cuestionarse por su pasado, demostrando un bajo nivel de conocimiento y apropiacin
por la Historia de su municipio y por el departamento de Risaralda, pese a su corta vida
administrativa.
Es por ello, que nos dimos a la tarea de replantearnos unos talleres sobre investigacin
formativa en Historia, teniendo en cuenta ese vaco pedaggico evidenciado en los
municipios; y estimular a travs de estos talleres un proceso de aprendizaje
agenciado/direccionado por la misma comunidad/ellos mismos. Resaltando, que uno de
los pilares bsicos/principios fundamentales de la investigacin formativa es el
aprendizaje por descubrimiento y construccin (organizacin) de conocimiento; donde:
A partir de un problema el estudiante busca, indaga, revisa situaciones similares, revisa
literatura relacionada, recoge datos, los organiza, los interpreta y enuncia soluciones.
Construye, as, (organiza) conocimiento o aprendizaje de conocimiento, aunque sea
conocimiento ya existente (Restrepo 2003). Planeamos desarrollar los talleres con la
comunidad risaraldense de los 14 municipios del departamento/en los n principales
municipios que demostraron gran inters por recuperar la memoria histrica y reconstruir
las bases tericas de nuestra Historia Regional.

A travs de dichos talleres, o de actividades pedaggicas propias de un acto educativo

(procesos de investigacin participativa, aprendizaje basado en problemas (ABP) foros,
ctedras, revisin de archivo, notas de campo, entrevistas, informes, ensayos, entre otras)
pretendemos abordar a la comunidad y explicarle con ello como lograr procesos de
aprendizaje que formen en el pensamiento crtico y les permita un mejor acercamiento
hacia esa Historia que ha sido esquiva y desestimada como fuente de conocimiento en
aos anteriores, y lograr en la comunidad una mayor apropiacin y comprensin de su
realidad social; adems, se espera con este proyecto de extensin cultural, aportar en la
produccin textual sobre la Historia regional del departamento de Risaralda.

As pues, este proyecto se plantea no solo por la iniciativa de los integrantes del semillero
de investigacin por intentar cubrir ese vaco pedaggico entre la Historia y los
ciudadanos, sino que adems, busca darle respuesta/solucin al llamado/reclamo de la
comunidad risaraldense sobre un punto especfico, y es ste, el poco conocimiento e
informacin que se tiene en la actualidad sobre el departamento y sus diferentes
municipios, ya que es la misma comunidad la que reconoce que la ausencia de la ctedra
de Historia en las instituciones acadmicas es un factor significativo que incide sobre el
poco inters que tienen las nuevas generaciones al momento de preguntarse por su pasado.
Y desafortunadamente, no se ha logrado concretar una actividad puntual que contrarreste
dicha falencia.
Por lo tanto, se propone desarrollar un proyecto de extensin cultural con un enfoque
pedaggico en formacin investigativa sobre Historia regional, que involucre a la
comunidad Risaraldense, con la intencin de promover una mayor participacin en la
construccin histrica del departamento, que estimule procesos de aprendizaje
direccionados al reconocimiento de la Historia como parte fundamental para comprender
la realidad social y finalmente permitirle a la comunidad acceder a ella.

Objetivos.
Objetivo General:

Generar procesos de aprendizaje en formacin investigativa sobre Historia

regional que promuevan/estimulen la creacin de semilleros de investigacin.

Objetivos Especficos:

Fomentar la catedra de Historia a nivel departamental como pieza fundamental en

la reconstruccin de nuestra memoria histrica.
Revisar/reorganizar/crear los archivos municipales existentes en los diferentes
municipios
Promover una red de estudios histricos de Risaralda que contribuya a la
construccinde una Historia regional departamental.
Fortalecer el proceso de formacin educativo y profesional de los estudiantes y
docentes integrantes de semilleros de investigacin en torno a procesos de
extensin solidaria y cultural.
Metodologa.

Para la realizacin de este proyecto se plantearan cuatro (4) clases/encuentros por cada
visita a los municipios, donde cada clase tendr un enfoque y metodologa diferente, pero
ambos direccionados al objetivo general;