EL PENSAMIENTO CRTICO

Segn el padre Gregorio Iriarte:

Ser crtico significa tener desarrollada en nosotros la capacidad de discernimiento tener

criticidad es poseer la capacidad mental suficiente para discernir el valor o contravalor frente a
cada situacin o acontecimiento a tal modo que ilumine y oriente nuestra conducta.

La crtica es el ndice ms claro para revelarnos la madures de una persona. Es seal de una
personalidad adulta y de alto nivel formativo. es decir que alguien es una persona critica, es
emitir un juicio de valor. Es afirmar una de las cualidades ms expresivas de la formacin
humana del ser adulto.

La capacidad crtica es ndice de un logro educativo de ms alto nivel. Con ella, el individuo
posee un slido instrumento para hacer frente a los mltiples desafos ambientales, sociales,
familiares y polticos. Puede discernir el valor de cada situacin.

Persona critica es aquel individuo cuyos hbitos mentales lo llevan en forma activa a enunciar
las diversas formas de conocimiento que proporcionan los medios de defuncin de difuncin
masiva, a analizar los elementos y las estructura que los componen y a percibir los alcances
ideolgicos hacia los cuales tienden.

El habito critico se caracteriza por ser activo, es decir por tener su directa intencionalidad hacia
su objetivo crtico, que consiste en accionar la mente y la sensibilidad. Al igual que otros hbitos
este corresponde a una necesidad en este caso, del anlisis de conocimiento. Pero no es un
simple acto reflejo, sino que contiene una iniciativa personal respalda por una actitud ante la
vida.

Es una actividad que busca un rendimiento, un resultado una solucin a las interrogantes que
suscitan los medios de difuncin masiva.

La capacidad crtica no se da en forma espontnea. Es siempre fruto de un proceso de un

trabajo y de un esfuerzo auto formativo.

El padre Gregorio Iriarte en su libro Conciencia Crtica y Medios de Comunicacin menciona

tres aspectos que Pablo Freire considera imprescindibles para llegar a la conciencia crtica;
estos son Conciencia Mgica, Conciencia Ingenua y Conciencia Crtica.

La capacidad crtica no se da espontneamente, es fruto de una formacin de un caminar

educativo

Ante el avasallamiento de los programas televisivos es necesario desarrollar una actitud critica
que permita hacer receptores activos y analticos para tomar conciencia de la realidad.

Se desarrolla la criticidad en nosotros en medida en que pasamos de ser menos receptores a

verdaderos perceptores
CONCLUSIN

El pensamiento crtico es el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propsito de mejorarlo.

Presupone el conocimiento de las estructuras y los estndares intelectuales bsicos. La calve para
desencadenar el lado creativo del pensamiento crtico esta en reestructurar el pensamiento como un
resultado de analizarlo, evaluarlo de manera efectiva y clara.

BIBLIOGRAFIA

- Lenguaje y comunicacin 6 de secundaria