PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO UNIDAD SESIN HORAS

CUARTO 2 9/9 2

TTULO DE LA SESIN

Fotosntesis y fases

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica
basado en conocimientos
cientficos.
Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones susceptibles
de ser investigadas por la
ciencia.
CAPACIDADES INDICADORES
Sustenta que la fotosntesis y la
conocimientos cientficos respiracin hacen posible la sntesis de las
y argumenta biomolculas que sustentan la vida.
cientficamente.
Argumenta que en la fotosntesis se
produce glucosa y en la respiracin celular
se produce ATP.
Genera y registra datos e Obtiene datos de la experimentacin
informacin. realizada.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)

Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interaccin del trabajo (Por ejemplo, escuchar con
atencin las indicaciones del docente, intervenir ordenadamente respetando la opinin de sus
compaeros).
Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes.
El docente entregar a cada equipo un dibujo (anexo 1).
El docente indicar que observen el dibujo y, dialogando en equipo, colocarn los nombres en las partes
que corresponden.
El docente pedir que peguen en la pizarra sus imgenes terminadas.
El docente plantear las preguntas: a qu corresponde la imagen? Cules son las partes de las plantas?
Por qu decimos que las plantas son seres auttrofos, mientras que nosotros somos hetertrofos?

DESARROLLO (60 minutos)

 La docente presenta la siguiente experiencia a los estudiantes

Materiales a usar:
Un recipiente transparente con agua.
Un frasco de vidrio.
Algunas plantas acuticas.

Procedimiento:
Se colocan las plantas acuticas en el recipiente con agua.
Se introduce dentro del recipiente con agua, el frasco de vidrio en forma invertida de tal manera
que cubra a las plantas acuticas.
Ponerlo al sol y observar despus de media hora.
Aqu tienes una simulacin de la actividad:
http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/experimentos/swf/FOTOSINTESIS.swf

Responde las siguientes preguntas:

Qu aparece mientras la planta est expuesta al sol?
De dnde se obtiene este gas?
Qu gas ser?

Los estudiantes responden a las preguntas en relacin a los aprendizajes adquiridos en la sesin anterior
El docente proyectar el video sobre la fotosntesis (https://www.youtube.com/watch?v=vBGGVU2DIDo),
para reforzar los conocimientos de los estudiantes.
Los estudiantes opinarn en sus equipos, de manera ordenada, sobre el video.
El docente, haciendo uso de su lista de cotejo y de la ficha individualizada de cada estudiante, anotar las
observaciones.
El docente indicar a los estudiantes que lean las pginas 58, 59, 60 y 61 del libro de texto.
Los estudiantes a partir de la informacin obtenida del libro de texto, debern elaborar un mapa conceptual
considerando las fases de la fotosntesis y los factores que influyen en el proceso de fotosntesis. Luego los
estudiantes socializan sus trabajos.
Para el reforzamiento de los estudiantes que as lo requieran se sugiere:

Puedes acceder a mayor informacin ingresando a este enlace:

http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/bio_bas/contenidos/programascion_cd/cd_html/unidades/cd_unida
d1/cd_biologia_u1_t3.html

El docente indicar a cada equipo de estudiantes que elaboren conclusiones sobre los aprendizajes
adquiridos, por ejemplo:
La fotosntesis es un proceso que transforma la energa de la luz del Sol en energa qumica.
Consiste, bsicamente, en la elaboracin de azcares a partir del CO2 (dixido de carbono),
minerales y agua, con la ayuda de la luz solar.

CIERRE (15 minutos)

El docente solicitar a los estudiantes que desarrollen en el cuaderno las actividades de evaluacin de las
pginas 59 y 61 del libro de texto.
 El docente reforzar las respuestas desarrolladas por los estudiantes.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Los estudiantes desarrollarn en su cuaderno las preguntas 32, 33, 34, 35, 36 y 37 de las pginas
69 del libro de texto.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Recursos:
Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 4. grado de Educacin
Secundaria. 2012. Grupo Editorial Santillana.
Video de fotosntesis y sus fases.

Materiales:
TV/reproductor de DVD o proyector multimedia
Dibujo impreso, limpiatipos, plumones, pizarra y plumn de pizarra.

EVALUACIN
El docente evaluar las actividades de evaluacin, correspondientes a las pginas 59 y 61,
desarrolladas en el cuaderno.

El docente revisa en el cuaderno la tarea dejada en la sesin anterior.

Anexo 1

Imagen: fotosntesis