C M O P R E PA R A R

UN BUEN
PA RA UN A EX POS I C I N ORA L
DISCURSO
Siguiendo los pasos de los grandes oradores como Cicern, Quintiliano o, incluso, la obra conocida
como Rhetorica ad Herennium, podemos considerar los siguientes 6 pasos para dominar nuestro
discurso oral. Qu debemos considerar cuando hablemos ante un pblico sobre un tema
determinado? Ya sea una defensa, ya sea una exposicin, los siguientes pasos pretenden servir de
gua:

A S U N T O . Pensemos en el asunto del discurso. De qu vamos a hablar? En este

apartado, debemos considerar varios aspectos:
El gnero del asunto. En qu mbito nos situamos? Es una exposicin
sobre literatura, arte, o de tipo cientfico?
1 Establecemos el tema o idea principal, adems de las ideas secundarias o
subordinadas a la principal.
IMPORTANTE. Antes de toda exposicin oral, lo mejor es preparar por escrito el discurso,
donde estableceremos un texto que se convertir en oral y en el que incluiremos todos
estos pasos, empezando por la reflexin sobre el asunto o tema.

I N V E N T I O . Pasemos ahora al contenido del discurso. Este contenido lo

extraeremos del trabajo previo de investigacin y reflexin. Este contenido debe ser
2 completo (que entre todo lo que se ha trabajado) y ha de adaptarse al tiempo del que
disponemos para la exposicin o defensa.

D I S P O S I C I N . Una vez tengamos una idea de los temas que vamos a tratar y
de su desarrollo, esto es, su contenido, debemos pensar en cmo lo vamos a exponer,
3 cmo vamos a colocar las diferentes ideas en el discurso. Para ello, debemos
considerar que el discurso tiene que tener una introduccin, un desarrollo y una
conclusin.
Siempre hay que Introduccin: debe buscar la atencin del pblico y ganarse sus efectos.
pensar en qu decir,
en qu orden y cmo Se debe, asimismo, indicar el asunto que se tratar.
decirlo.
Desarrollo: la exposicin de todos los contenidos, temas e ideas. Se
Asimismo, Cicern nos expone la tesis y sus argumentos.
recomienda intercalar
las ideas ms dbiles Conclusin: recapitulacin del discurso y un nuevo intento de ganarse al
entre las que
dominemos. pblico.
 E L O C U C I N . Por elocucin entendemos el embellecimiento del discurso. Os
acordis de aquellas figuras retricas que estudibamos en literatura? Pues es aqu
4 donde las incluimos. Sin embargo, una defensa oral no necesita que se use todo el
ornatus conocido. Con todo ello, vamos a considerar lo siguiente:
Nuestro discurso debe poseer correccin gramatical y comprensibilidad.
Con este ltimo concepto entendemos tanto coherencia como cohesin.
Entre las figuras, tropos y combinaciones, tendremos en cuenta la siguiente
mini lista:
- Metfora: sustitucin de un elemento por otro con el que mantiene
una relacin de semejanza.
- Repeticin: mediante la repeticin de palabras o grupos de palabras
damos ms fuerza al discurso. No slo incluimos la mera repeticin
en este tipo, sin tambin la gradacin de conceptos (enumeracin
que sigue un determinado orden) o la repeticin de palabras
variando sus morfemas derivativos o flexivos.
- Elipsis: mediante la omisin aligeramos la expresin. En nuestro
caso, omitiremos aquellos elementos ya dichos.
- Suspensin: tipo de omisin en el que el discurso se ve
La eleccin de las
palabras es interrumpido de forma transitoria. Es decir, paramos el discurso un
importante. momento y lo retomamos. Adems de enfatizar, da tiempo a pensar.
- Hiprbaton: mediante la alteracin del orden normal de las
palabras, enfatizamos los constituyentes que aparezcan primero.
- Amplificacin: realzamos una idea mediante el parntesis
(insercin de una idea emparentada en mitad de otro pensamiento).
- Acumulacin: enumeraciones o uso del epteto.
- Definicin y descripcin: mediante la definicin de conceptos se
plasma la esencia o apariencia de los objetos y conceptos. Aqu
podemos incluir el uso del presente histrico, que nos acerca al
pasado.
- Comparacin: para matizar la importancia (mayor, menor o
semejante) entre dos o ms elementos.
- Interrogacin retrica: se formula una pregunta que nosotros
mismos respondemos.
- Composicin: la disposicin sintctica, cuando es fija, posee un
ritmo. ste ayuda a dar forma al discurso y ayuda a recordar.
 M E M O R I A . Uno de los pasos ms complicados es el de memorizar todo lo
5 que nos hemos preparado anteriormente para su exposicin oral. En este punto vamos
a tener en cuenta lo siguiente:
Nunca intentes memorizar todo el texto.
Lo mejor es recurrir a reglas mnemotcnicas. La Rhetorica ad Herennium
ya nos deca que un orador necesita recurrir a una serie de reglas
El lugar es como una hoja
de papel y las imgenes
mnemotcnicas, clasificadas en dos tipos, lugares e imgenes, para poder
son sus letras. recordar todo lo que hemos trabajo. Estos dos tipos consisten en lo
El conjunto ordenado de
imgenes dentro de un siguiente:
lugar es la escritura.
- Lugares: son los espacios (por ejemplo, una casa) que estn
formados por unos constituyentes (partes de la casa) que, en el
Junto al desarrollo del mbito retrico, por convenio, son cinco o mltiplo de cinco.
discurso en nuestro texto
escrito, incluimos - Imgenes: las representaciones mentales de lo que se quiere
(pegamos) las diferentes
imgenes. Para empezar a recordar.
hacer las asociaciones.
De esta manera, se dispone el contenido en las diferentes
habitaciones de la casa y, en cada una de ellas, ese contenido
Hay gente que prescinde de los se mostrar segn una imagen cualquiera (por ejemplo, en la
lugares y se centra slo en las
imgenes, siempre siguiendo un habitacin hay una zapatilla amarilla que representa tal idea
orden.
del contenido, adems de otros cuatro objetos, que
representarn otras ideas).

Tambin podemos recurrir a la asociacin de ideas con aquellas cosas que

nos hacen gracia o que nos hayan impactado. Por ejemplo, a m nunca se
me va a olvidar el concepto de la figura del ltotes porque la tengo
asociada, a modo de chiste, con un evento.
Esto est relacionado con lo que se conoce como affordance: la
asociacin de varios sentidos a una idea, que permite su mejor
entendimiento. Por ejemplo, el tacto o el gusto. La vista es lo que
hemos trabajado en el uso de los lugares y las imgenes.
 A C T I O o P R O N U N T I A T I O . En el ltimo paso encontramos la puesta
en escena del discurso: el ponente debe considerar unos cdigos de actuacin para
6 ilustrar auditiva y visualmente el discurso y todos sus contenidos e ideas. Dos son los
elementos que encontramos en la actio:
Modulacin de la voz: con un volumen y firmeza adecuados, hay que
prestar atencin a la flexibilidad de la voz, la cual, en nuestro caso, se
resume en el tono conversacional. Aqu se considerar la voz calmada, con
un tono explicativo, que hace nfasis en ciertos constituyentes de los
enunciados y que se adeca al relato.
Hablar sin atropellos, con pausas donde hagan falta. Podemos
incluir aqu el Principio de Cooperacin de Grice: cantidad (decir lo
necesario), cualidad (que sea cierto y que creas de verdad; si tienes
dudas, no lo digas), relacin (relevancia) y modalidad (claridad).
Movimiento: la expresin del rostro y el movimiento corporal (los brazos o
incluso la posicin). As, si partimos del tono conversacional, los
movimientos deben ser suaves y con gestos que, aunque no bruscos,
busquen enfatizar lo que se va diciendo. Nunca cruces los brazos. Hay que
intentar mostrar una posicin relajada y que enfatice la confianza en uno
mismo.

CONSIDERACIONES
FINALES
Otras consideraciones, de carcter ms general aunque tambin importantes, son las
siguientes:
Desde los mismos orgenes de la Retrica, los griegos se preocuparon por
el logos o expresin. De esta manera, un buen discurso debe poseer
pensamiento + logos: el pensamiento es intil si carece del vehculo que lo
transmita, y la simple habilidad expresiva carece de valor si no tiene nada
que transmitir.
El gusto del auditorio: qu tipo de receptores tendremos? En un discurso
hay que adaptarse al pblico y a sus cambios de posicin o emocin
durante el mismo. Hay que ganarse sus efectos.